朗文少儿英语入门级

朗文少儿英语入门级

朗文少儿英语入门级(一级)

教师:王冉 Vicky

A册(20课)

第1单元第1次课 2011年5月29日周日

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本课重点词汇和重点句子。

2、说:在教师的提示下，能对重点句式进行问答。

3、写:能写出本单元重点句子。

二、语言知识

1、重点词汇:red blue green one two three four five six seven eight nine

2、重点句型:(复习)Hello what’s your name? I’m______.

What color is it? It’s blue.

(新授)Good afternoon to you .

What number is it? It is one.

三、家庭作业

常规作业:1、听:课本P2、P3页2011年6月2日周四

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本课重点词汇和重点句子，并做出反应。

2、说:在教师的提示下，能对重点句式进行问答。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点词汇:book, book bag, chair, desk, marker, pencil,

2、理解词汇:(课堂常规)stand up sit down clap your hands stamp your feet

3、重点句型:Hello what’s your name? My name is^^.

Good morning. Good afternoon

What’s this? It’s a (red) pencil.

三、家庭作业

常规作业:1、听:课本P52011年6月5日周日

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本课重点词汇和重点句子，并做出反应。

2、说:在教师的提示下，能说出本单元小故事。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点掌握词汇:read write draw full

2、理解词汇: ready ten

3、重点句型:Books to read.

I’m ready for school.

I’m getting ready for school.

三、家庭作业

常规作业:1、听:本单元小故事P7 、P8(CD1里的10)每天三遍

2、写:活动手册P7 第九题

3、背:本单元小故事并且录音。

第2单元第1次课 2011年6月9日周四

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本课重点词汇和重点句子，并做出反应。

2、说:在教师TPR的提示下，能说出本次课重点单词。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点词汇:P12 、P13( CD1里的1

2、13)

2、写:(1)活动手册 P11 画你的家庭成员

(2)写mother father brother sister，一个三遍。

3、背:本节课重点单词

第2单元第3次课 2011年6月12日周日

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本课重点词汇和重点句子，并做出反应。

2、说:在教师TPR的提示下，能说出本次课重点单词。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点词汇:Aa----6个字母认认真真写一遍，注意占格，

boy girl man woman 一个三遍~

3、背:本节课重点单词

第2单元第3次课 2011年6月16日周四

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本单元小故事。

2、说:在教师TPR的提示下，能说出本单元小故事。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、理解词汇:classmate, monkey, climb up, playground friend play read hoTPR的提示下，能

说出本单元重点词汇和句型

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点词汇:yellow brown orange purple

2、认读词汇:big little long short

3、理解词汇:clown his her

4、重点句型:What color are his ears? They’re yellow.

Her hair is long. It’s brown.

Her mouth is big. It’s orange.

三、家庭作业

常规作业:1、听:P23(CD1里的31)、P25(CD1里的35)一天三遍

2、写:认读词汇一个三遍

3、做:用不同的颜色画一个小丑，下节课描述它的特点。

第3单元第3次课 2011年6月26日周日

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本单元词汇并作出反应。

2、说:在教师TPR的提示下，能说出本单元小故事。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点词汇:前两次课单词。

2、重点句型:I hR的提示下，能说出本单元单词。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点词汇: dress jacket sock shirt skirt hat(以及复数形式)

2、理解词汇:clothes sweater

3、重点句型:Are these pants?Yes, they are.No, they’re not.

三、家庭作业

常规作业:1、听:课本P32 第一部分(CD2- 02)每天三遍

P33 第三部分(CD2 -03)每天三遍

2、写:本次课重点单词，一个三遍(注意区别shirt 和skirt)

第4单元第2次课 2011年7月3日周日

一、语言技能

1、听:在教师或图卡的帮助下，能听懂本单元词汇并作出反应。

2、说:在教师TPR的提示下，能说出本单元单词。

3、写:能写出本单元重点词汇。

二、语言知识

1、重点词汇: clothes dress hat jacket pants shirt skirt sweater

2、复习所学的颜色:blue red yellow orange black green pink purple white brown

3、重点句型:What are you wearing?I’m wearing a blue dress.

What’s your favourite color?(练习答句)My favourite color is red.

三、家庭作业

常规作业:1、听:课本P33 第4部分(CD2- 04)每天三遍