《经济生活》计算题备考策略
经济生活解题思路与技巧
怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；
3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；
怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命 题者的意图主要是想考查什么知识内容
4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；
主观题 解题思路与技巧
一.主观性试题学生得分偏低的主要原因
1、基础知识未落实：
①概念界定不清——判断失误； ②观点理解不透——迁移失败； ③知识表述不全——要点失缺； ④人文通识不广——思维失活。
2、常规能力未到位：
①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难 ②不能形成有机联系——思路不清，运用失当； ③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显； ④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失
怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
5、列：列什么——列出答题纲要；
怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、 教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；
怎么思——倒推重审题，注意题分值（看分作答）
“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所 体现的有关经济道理。其设问的基本模式有两种， 一是“××（指材料）是如何体现××（指经济 道理）的”，二是“××（指材料）体现了哪些 ××（指经济道理）”。第一种设问模式的指向 比较单一，在设问中明确了所要“体现”的知识； 而第二种设问模式的指向相对比较开放，一般有 “哪些”两字出现。“体现”类设问实现了背景 材料和基础知识的有机结合，既能考查学生的知 识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效 信息的能力，而且还要求学生能把两者有机结合 起来。
2019-2020年高考政治 备考复习策略 经济生活第二单元复习教案
2019-2020年高考政治备考复习策略经济生活第二单元复习教案（一）、生产和消费1、生产和消费的关系2、社会再生产3、发展生产（二）、我国的基本经济制度1、基本经济制度2、公有制为主体3、多种所有制经济共同发展（三）、公司1、企业2、法人3、公司4、公司的类型5、公司的组织结构6、公司制的优点7、公司的经营8、企业的兼并和破产：企业兼并、强强联合、企业破产、理论依据9、企业经营的直接目的是利润。
后面增加一句“利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。
”典型例题分析1、（xx海南卷）23．(10分)辨析题：在市场经济条件下，企业规模越大越好。
请运用所学经济生活相关知识对这一观点加以辨析。
参考答案： (10分)在市场经济条件下，企业的目标是追求利润最大化，而不是企业规模最大化。
(4分)在一定条件下，企业规模大，可以减少成本、增加利润。
(3分)但企业规模并不是越大越好。
超过一定的规模，企业利润会减少。
综上，适度规模是企业的最佳选择。
(3分)2、（xx海南卷）26．(8分)【经济学常识】阅读材料，完成下列问题。
在当前的经济生活中，我们已经很少看见人们排队购物的情景了．有人将其归功于市场经济，认为：“市场经济是通过价格上涨消除排队购物现象的。
”试运用经济学常识分析这一看法的合理性。
参考答案：在市场经济条件下，排队购物现象反映商品供不应求，而商品供不应求将导致商品价格上涨；(3分)商品价格上涨将刺激供给，抑制需求，使商品供求趋向平衡，从而消除排队购物现象；(3分)价格上涨消除排队购物现象是价值规律发挥作用的一种具体表现形式。
(2分)3、H剧团是一家国有经营性文化单位。
在加快文化体制改革方针的指引下，H剧团结合自身发展于xx年改制为演艺有限责任公司。
经过六年的努力，该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。
其改制前后的对比如下表。
结合材料和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。
（14分）改制后，公司经营战略目标明确，市场定位准确；权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转；科学管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成了公司的竞争优势；合理的分配制度激发了员工的积极性；演出场次增加、多个节目获奖，树立了良好的企业形象。
高中政治必修二专题2 经济生活中的计算题解法
(3)要明确货币升值、贬值与汇率的变化。假设M国与N国的汇率是m∶n。
①若M国币值不变，N国货币升值(贬值)x%，则M国与N国的汇率为m∶
n 1±x%
②若M国货币升值(贬值)x%，N国币值不变，则M国与N国的汇率为 1±mx%。
应用体验 小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1 000美元，两年后，美元 兑换人民币的汇率下跌了20%，小张又将1 000美元换回人民币。在不考虑其 他因素的条件下，小张
方法总结 解答此类试题，要牢记5个计算公式。 (1)流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通速度＝待售商品数量× 价格水平÷货币流通速度。 (2)纸币贬值率＝(货币供应量－流通中实际所需要的货币量)÷货币供应量 ×100%。 (3)通货膨胀率＝(货币供应量－流通中实际所需要的货币量)÷流通中实际所 需要的货币量×100%。 (4)假如纸币贬值x%，那么商品价格＝原价格÷(1－x%)。如果纸币升值x%， 那么商品价格＝原价格÷(1＋x%)。 (5)如果通货膨胀(物价上涨)率为x%，那么商品价格＝原价格×(1＋x%)。
2.汇率变动的计算
典型例题 假设去年1单位M国货币∶1单位N国货币为1∶5.5。今年M国的
通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为
A.1∶4.95 C.1∶5.6
√B.1∶5
D.1∶6.05
解析 今年M国的通货膨胀率为10%，故去年1单位M国货币的购买力相当 于今年1×(1＋10%)＝1.1单位M国货币的购买力；又因为去年1单位M国货 币∶1单位N国货币为1∶5.5，故今年两者的比例为1.1∶5.5＝1∶5。
应用体验 甲国某一时期，流通中所需要的货币量为5万亿元，由于生产发
展，货币需求量增加20%，但实际供应结果却使流通中的纸币量达到8万亿
“加减乘除箭头法”巧解《经济生活》计算题
“加减乘除箭头法”巧解《经济生活》计算题
在学习经济、管理等领域的课程中，经常会遇到需要进行计算的问题。
这些问题中，有些需要进行加减乘除运算，对于一些不擅长计算的同学来说，可能会有些困难。
今天我将介绍一种简单易懂的“加减乘除箭头法”，帮助大家轻松解决计算问题。
一、加法箭头
在进行加法计算时，我们可以使用加法箭头来简化运算。
例如：
2 +
3 +
4 + 5
可以表示为：
这样，我们只需要将箭头后面的数字相加即可得到正确答案。
20 ÷ 2 ÷ 4
五、混合运算
在进行混合运算时，我们可以根据不同的运算符选择相应的箭头进行计算。
例如：
4 → 6
然后再使用除法箭头将整个式子的除法运算简化，表示为：
这样，我们就可以轻松地得出正确答案。
总之，“加减乘除箭头法”是一种简单易懂的运算方法，可以帮助我们快速解决计算问题。
在学习经济、管理等领域的课程时，我们可以多加练习并深入理解其运算规则，提高自己的计算能力。
2018年高考政治备战高考-经济生活计算题专题复习课件(共82张PPT)
其次，由基本概念推理计算方法。 方法一： 通货膨胀率=(超发量/实需量)×100%。 例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元， 实际发行的纸币是200亿元， 通货膨胀率=【（200- 100）/100)】×100%=100%。 纸币贬值率=(超发量/实发量)×100% 例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量是100亿元， 实际发行的纸币是200亿元，纸币贬值率=[(200-100） /200)]×100%=50%。
一、关于关于流通中所需要的货币量有关的计算 公式1：流通中需要的货币量=商品价格总额（商品 单价×商品数量）/流通速度（次数） 公式2：多发行的货币量=实际发行的货币量-流通中 所需的货币量 公式3:物价上涨幅度=多发行的货币量/实际所需的货 币量 公式4:货币贬值幅度=多发行的货币量/实际发行的货 币量 通胀率=差额/需额=差价/原价
全国大
收入分
2010—2015经济生活计算题考查知识点分布
2015 北京卷
海南卷
利润
2014
2013
2012
税收
2011
2010
价格与 需求量
重庆卷
上海卷
流通中 货币流 所需要 通速度、 的货币 物价 量 个税改 汇率计 革 算
通胀、价 格
利息、利 利息、利 恩格尔系 率 率 数
利润、 效益、 劳动生 产率
2018年高考政治备 战高考-经济生活计 算题专题复习课件
全国新课标《经济生活》选择题近几年几乎都涉及计算题 文科大多学生甚至老师对计算题心存恐惧，不爱算，不敢 算，不会算，就出现了部分学生靠心算、或靠猜、蒙来求 答案。
命题的形式主要有两类 一是显性计算题，即进行具体数字运算的计算题，如计算 商品的价值量、个人所得税等等；需要用相关公式解答。
《经济生活》中相关计算题计算方法浅析
《经济生活》中相关计算题计算方法浅析作者：赵文泉来源：《甘肃教育》2012年第21期〔关键词〕经济生活；计算题；计算方法〔中图分类号〕 G633.2 〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463（2012）21—0085—01近几年的高考中，无论是全国卷还是各省市的独立卷，计算题已成为一个必考的题型，而计算题恰恰是文科学生的弱项，使考生形成巨大心理压力。
现就《经济生活》中没有明确计算公式的主要知识点的计算方法做简单的探讨。
一、计算的数学依据《经济生活》中的计算题难就难在许多学生甚至个别教师在计算过程中，凭经验、感觉计算，不仅费时，而且还易出错。
《经济生活》中的计算题，主要涉及比例关系问题，而比例关系问题学生在初中数学中已经学习过，因此在计算过程中，只要教师让学生回顾一下相关知识即可。
如反比例函数的关系式为：xy=k（k为常数）。
正比例函数的关系式为：x/y=k（k为常数）。
以此为依据可以推导出许多计算公式。
二、计算公式1.社会劳动生产率与单位商品的价值量计算公式①提出假说：设去年单位商品的价值量为a，社会劳动生产率为1或100%，现在社会劳动生产率提高了x%，问现在该商品的价值量是多少？设为b。
②相关知识：⑴社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比。
⑵反比例函数关系式为：xy=k （k为常数）③推导过程：去年：社会劳动生产率与价值量的乘积为常数，即：a×1=k今年：同理， b×（1+x%）=k则：a×1=k=b×（1+x%）b=a/（1+x%）④计算公式一：现在单位商品的价值量=原来单位商品的价值量/（1+x%）⑤例题（2008北京文综33题）2006年，某商品价值为1元。
2007年，生产该商品的社会劳动生产率提高了25%，其他条件不变，该商品的价值是：（）A.0.75元B.0.80元C.0.85元D.1.25元解析：根据计算公式一，现在该商品的价值=1÷（1+25%） =0.8（元）。
2020高考政治二轮复习专项(一)经济生活类非选择题答题策略课件
对应训练 1.阅读材料,完成下列要求。 2018年,全国新设立外商投资企业60 533家,同比增长69.8%;实际使 用外资1 349.7亿美元,同比增长3%。2018年前三季度,流入专用设 备制造业、通信设备和计算机制造业的FDI分别同比增长20%和 50%,带动制造业利用外资同比增长13%。 十三届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国外商投资法》 规定:“保护外商投资者合法权益,规范外商投资管理,推动形成全面 开放新格局,促进社会主义市场经济健康发展。国家坚持对外开放 的基本国策,鼓励外国投资者依法在中国境内投资;国家实行高水 平投资自由化、便利化政策,建立和完善外商投资促进机制,营造 稳定、透明、可预期和公平竞争的市场环境。”
体现类、 措施类
2017 Ⅱ卷 年
国内玉米 价格下降
价格变动的影响、宏 观调控、市场意识和 竞争意识等
影响类、 措施类
积极参与国际竞争与
Ⅲ卷
中国高铁 “走出去”
合作“走出去”、转变 经济发展方式、供给
意义类、 建议类
侧结构性改革
【典例】 (2018·全国Ⅰ卷,38)阅读材料,完成下列要求。 近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进, 国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增 长到1 100场。据预测,2020年中国马拉松赛事将达1 900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比 赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市,赛事带动安保、保健、 住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算,2017年全 国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收 入超过1 350亿元。 结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。 (14分)
经济生活计算题解题指导
经济生活计算题解题指导赵长荣2012年山东高考虽然不使用全国新课标卷，但是在题型示例中有全国新课标卷的试题，表明山东省开始向全国新课标卷过度。
有充足的理由使我们不能忽视经济生活计算题的训练。
其中关于二率三量、汇率、和个人所得税的计算是计算题中的难点和易错点。
例题1，关于外汇汇率的计算：2005年7月21日，中国人民银行发布公告：经国务院批准，我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
当日人民币对美元就升值2％，即1美元=8.11元人民币。
据此可以计算出升值前100元人民币大约兑换美元。
A． 10 B． 8 C．12 D．14第一种计算方法：理解1：人民币升值了2%以后1美元兑换8.11元，变少了；则人民币升值前1美元兑换的人民币应该多，即8.11（1+2%）人民币升值了2%以后，1美元兑换8.11元人民币。
则升值之前应该是1美元兑换8.11×（1+2%）元人民币。
（即把人民币贬回去），算出来的结果是1美元=8.2722元人民币。
根据题目要求，100÷8.272=12.0889，得出答案为C。
说明：假设：给你的压岁钱增加了20%后，你的压岁钱为120元。
问原来你有多少压岁钱？第一种答案：原来的压岁钱数量应该比现在少20%，所以原来有120（1-20%）=96元。
第二种答案：假设原来有x元，则（1+20%）x=120，则x=100元，原来有压岁钱100元。
经过计算分析不难验证，第一种答案错误，理解1错误，本题据理解1的计算方法错误。
第二种计算方法：理解2.人民币对美元升值了2%，就是美元兑人民币贬值了2%。
理解3.人民币升值2%，相当于原先买100元的东西现在只需要98元。
设人民币升值之前，1美元兑换X元人民币，由于人民币升值2%，所以升值后1美元兑换的人民币应该少了2%，即(1-2%)X=8.11元人民币。
计算出X=8.275,即升值前1美元=8.275元人民币，根据题目要求，转换100÷8.275=12.0845，得出答案仍为C。
“加减乘除箭头法”巧解《经济生活》计算题
“加减乘除箭头法”巧解《经济生活》计算题
《经济生活》计算题是我们在经济学学习中经常遇到的问题，通过加减乘除箭头法，可以巧解这些计算题。
本文将介绍一些常见的经济生活计算题，并以加减乘除箭头法进行巧解。
我们来看一个简单的例子：小明在商店里买了5件衣服，每件衣服的价格是100元，他一共花了多少钱？
我们可以用加法来计算：100 + 100 + 100 + 100 + 100 = 500。
也可以使用箭头法： 100
5
---
500
方法很简单，我们只需将100元作为箭头的起点，然后将5个箭头依次相加，将得到的结果500作为最后的答案。
接下来我们看一个稍微复杂一点的例子：某公司今年的利润为800万元，比去年增加了20%，去年的利润是多少？
同样，我们将800万元作为箭头的起点，然后用120%进行乘法运算，可以得到960万元作为去年的利润。
下面来看一个涉及到除法的例子：小王有3000元，他要用一半的钱买书，还剩下多少钱？
同样，我们可以用箭头法来进行计算，首先将500元作为箭头的起点，然后用600元进行减法运算，得到-100，然后将-100作为箭头的起点，用500元进行除法运算，最终得到-20%作为折扣。
通过以上例子，我们可以看到加减乘除箭头法可以帮助我们快速、准确地解决经济生活计算题。
这种方法简单易懂，适用于各种复杂的计算题，希望大家可以多加练习，掌握这个实用的技巧。
【高考政治复习备考抢分策略】经济生活抢分策略
1．消费者 (1)在购买商品时，既重视商品的使用价值，也重视商品的 价值，力求购买到物美价廉的商品。 (2)要遵守自愿、平等、公平、诚信等相关市场交易规则。 (3)在进行市场交易活动时通常使用现金结算和转账结算两 种结算方式，消费者持信用卡可以在发卡银行指定的消费 场所消费。 (4)消费者的消费受价格变动的影响。一般说来，当某种商 品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当某种商品的 价格下降时，人们会增加对它的购买。
3．劳动者在经济生活中的体现 ①消费反作用生产，对生产具有导向和推动作用 消费者 ②消费观念影响经济发展方式转变，资源节约和环 境友好型社会建设 ①劳动者生产的积极性、主动性和创造性，影响劳 动生产率 ②劳动者素质的提高，影响科技进步，经济发展方 式的转变 ①投资方式：储蓄、股票、债券、保险 ②投资意义：获得一定收益同时提高资金利用率 ①坚持和完善我国分配制度 ②提高居民收入在国民收入中的比重，提高劳动报
发展 (3)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级
(4)节约资源，保护环境，实现可持续发展
(1)积极实施“走出去”战略 (2)积极参与国际合作与竞争，转变对外贸易方式，优化 对外 开放 出口商品结构，以质取胜，增强应对国际风险的能力
(3)培育自主品牌，坚持市场多元化发展战略，提高国际
竞争力
思维导图
生产者
投资者
企业
思维导图 地位及作用 组织形式 1经营目的 2筹集资金 3价格变动的影响 企业生产经营与发展 4成功因素 5兼并与破产 6积极实施“走出去”战略 承担的社会责任 权益的维护
知识解读(必背答题术语) 企业作为生产的微观主体，对于国民经济的发展和人民生 活水平的提高具有重要的作用。 (1)企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。 人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的，国有企业 在我国国民经济中发挥着主导作用。 (2)公司制，是现代企业主要的和典型的组织形式。有限责 任公司和股份有限公司是我国法定的两种公司形式。公司 的组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和 监督机构。公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科 学管理结构等优点。
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1 《 经济生活 》计算题备考策略 全国新课标《经济生活》选择题近几年几乎都涉及计算题。命题的形式主要有两类：一是显性计算题，即进行具体数字运算的计算题，如计算商品的价值量.个人所得税等等；需要用相关公式解答。二是隐性计算题，即无需进行运算的计算题，如各种分配方式的判断.供求影响价格变化；需要运用概念间相关关系来解答。
类 型 一.关于关于流通中所需要的货币量有关的计算 【公式1】流通中需要的货币量=商品价格总额(商品单价×商品数量)/流通速度(次数) 【公式2】多发行的货币量=实际发行的货币量-流通中所需的货币量 【公式3】物价上涨幅度=多发行的货币量/实际所需的货币量 【公式4】货币贬值幅度=多发行的货币量/实际发行的货币量 【公式5】通胀率=差额/需额=差价/原价 【公式6】纸币升(贬)值率=差额/发行量=差价/现价 二.关于汇率(即人民币对外币的升、贬值)的计算 【基本原理】同种货币的币值与其汇率是同向变动的；不同货币间币值.汇率的变动是反向的。 【基本公式】如果以前1甲币=m乙币，现在： (1)甲币升值x%，则1甲币=m(1+x%)乙币 (2)甲币贬值x%，则1甲币=m(1-x%)乙币 (3)乙币升值x%，则1甲币=m/(1+x%)乙币 (4)乙币贬值x%，则1甲币=m/(1-x%)乙币 三.关于价值量.价格的计算 【涉及术语】商品的使用价值(量)、价值(量)、价格、价值总额(量)、价格总额(量) (1)使用价值：一般是计算商品的总件数。与劳动生产率呈正比关系。 (2)价值：一般是单位商品的价值。与劳动生产率呈反比关系，与个别劳动生产率无关。 (3)价格：在其他条件不变的情况下，价格由价值决定，价格的大小与价值大小成正比，与货币价值成反比。价格=单位商品价值/单位货币价值。 (4)价值总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量(商品总件数)×单位商品价值量 (5)价格总额：在其他条件不变的情况下，价格总额=使用价值量(商品总件数)×单位商品价格 【解题步骤】 第一步：转化为术语 ①单价、售价、价格水平、某商品的价值——价值量 ②商品的件数、数量、产量、销量——使用价值量 ③某部门、某行业的价值，总价格——价值总量 ④某商家，某生产者，某企业——个别 ⑤某部门，某行业，全社会——社会 第二步：理顺比例关系 第三步：利用公式进行计算 2
【关于价值量.价格有关的基本公式】 影响因素 价值量(价格) 价值总量(价格总额) 劳动生 产率 个别劳动生产率 无关 正比y=x×(1±m%) 社会劳动生产率 反比y=x÷(1±m%) 无关 劳动 时间 个别劳动时间 无关 反比y=x÷(1±m%) 社会必要劳动时间 正比y=x×(1±m%) 无关 说明 x为变化前的数值，y为变化前的数值,m为变化幅度 【延伸补充】商品价格与货币升、贬值 商品价格与货币价值成反比 假设变化前1单位商品价格为N元 若该国货币价值升值M%，则变化后的价格为N÷(1+ M% ) 若该国货币价值贬值M%，则变化后的价格为N÷(1－M% ) 若该国通货膨胀M%，则变化后的价格为N×(1+ M% ) 若该国通货紧缩M%，则变化后的价格为N×(1－M% ) 【感悟】 做求价.求数量计算题时把握个原则 ①提高.增加用加法 降低.减少用减法； ②两者成正比时，用乘法；两者呈反比时，用除法；通胀率.通缩率.社会必要劳动时间用乘法；社会劳动率.对内升.贬值用除法。 四.关于价格变动对相关商品需求量影响的计算 1.价格变动会引起需求量的变动，但不同商品的需求量对价格变动的反应是不同的【生活必需品＆高档耐用品(左图)】 2.相关商品价格变动对商品需求量的影响程度也是不同的【互为替代品＆互补品(右图)】
五.企业利润.利润率的计算： 1.若题目给出了年利润率，则企业利润=企业总资产×年利润率 2.若题目给出了生产成本，则企业利润=企业销售额—企业生产成本总额=产品数量×（销售价格-生产成本） 收入—成本=利润【包括税前利润.税后利润（净利润）】 六.关于存款利息.利率的计算 1.银行利润=贷款利息－存款利息－银行费用 2.利息=本金×利率×存款期限 【存款实际收益=利息收入－通胀损耗(当CPI＞利率时)】 3.利率 年利率=月利率×12 月利率=日利率×30 注：本金.利息都是在一定期限内，一般指一年，因此利率一般指年利率，若中途有取出则按照活期利率来计算。 股票价格=预期股息÷银行存款利息率=面额×预期股息率÷银行存款利息率 七.关于个人收入的计算 分清几个术语：劳动收入.非劳动收入.财产性收入.转移性收入等
八.关于个人所得税.增值税的计算 1.个人所得税：个人工资薪金应交所得=(每月工资薪金－起征点)×相应应纳税所得额税率【分段函数】 2.增值税：企业应交增值税=企业商品销售额×税率－上一环节已纳税金=增值额×税率 补充：恩格尔系数=家庭食品支出/家庭消费总支出×100% 3
总结： 经济学中几乎所有类型的计算题，都是基于两个量之间的数量关系，而数量关系大致只是两种情况：成正比或成反比。因而，解决问题的关键在于： 1.掌握两种数量关系各自的计算方法。 2.明确相关量之间的数量比例关系，成正比还是成反比。 经济生活计算题步骤： 1.审题：看清楚题目中的变量及最终所要求的计算项目； 2.确立变量和所求计算项目之间的关系，回到材料中盯清楚与需要计算项目有关的信息，排除干扰项； 3.利用所学基础知识，稳步计算 强调： 牢记基础知识(正比.反比.无关等) 稳步计算(不盲目相信心算)
2010-2015年高考政治计算题汇总 1.(2010全国卷1 24)假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是( ) A.5元 6元 B.10元 12元 C. 20元 24元 D.8元 16元 2.(2010新课标卷全国12)按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为( ) A．80，84 B．84，80 C．84，64 D．84，100 3.(2010全国卷II 24)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的老多耗费为6 元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值.社会价值和价值总量分别为 A. 4元.4元.60万元 B. 6元.8元.90万元 C. 4元.6元.90万元 D. 8元.6元.120万元 4.(2010北京卷34)某商品的价格p变化p会引起其相关商品的需求量x变化x，这种变化可表现为两种关系：① xp<0,②xp>0。在其他条件不变的情况下，下列描述正确的是( ) A.汽油价格变化和柴油需求量变化之间的关系符合① B.汽油价格变化和原油需求量变化之间的关系符合② C.煤炭价格变化和原油需求量变化之间的关系符合① D.煤炭价格变化和天然气需求量变化之间的关系符合② 5.(2010浙江卷26)如果甲国年利率为1%，乙国年利率为3%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值2%，那么，在不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看( ) A．更多的资金将会流向甲国 B．更多的资金将会流向乙国 C．甲乙两国资金出现等量流动 D．甲乙两国之间停止资金流动 6.(2011年文综全国卷大纲版)去年甲利用自有资金20万元开办了一家小企业，一年后盈利2万元，全部用于个人消费。今年甲以6%的利率借得资金10万元扩大生产。假设该企业今年的利润率(利润/资产)与去年持平，那么，甲今年自有资金的利润率为 A．6% B．10% C．12% D．15% 7.(2011年四川文综)某上市公司的股票全为流通股，共5000万股，当银行利率为3%时，该股票的总市值为100000万元。如果银行利率提高0.25个百分点，预期股息提高25%，其他条件不变，该股票的价格约为 A．18.46元 B. 21.33元 C. 23.08元 D. 24.75元 4
8.(2011年高考上海文综)假设某企业201 0年的生产条件属于社会平均水平，生产每件甲产品的价格为28元，2011年生产甲产品的社会劳动生产率降低30%，在货币价值不变和通货膨胀率为25%的不同情况下，甲产品2011年的价格分别是 A．40元.32元 B．40元.50元 C．30元.50元 D．45元.32 元 9.(2011高考新课标全国卷12)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产 品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 A. 1452万元 B. 1320万元 C. 1210万元 D. 1100万元 10.(2012高考大纲版全国卷24)2010年生产一件A商品的社会必要劳动时间为8小时，价 值 80元，全社会A商品的产量为10万件。如果2011年生产一件A商品的社会必要劳动时间缩短为4小时，那么，在其他条件不变的情况下，2011年A商品的全社会总产量.单位商品的价值量和社会价值总量分别是 A. 10万件.80元.800万元 B. 10万件.40元.400万元 C. 20万件.80元.1600万元 D. 20万件.40元.800万元 11.(2012高考海南卷1)M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元， 假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为( ) A.0.5次/年 B.1次/年 C.2次/年 D.3次/年 12.(2012年海南文综)2012年若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他 条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是 A.下降10% B. 上升10% C.上升30% D. 上升50% 13.(2012年安徽文综)读表，假定其他件不变，2011年某企业生产M 商品的劳动生产率 提高的比例和价值总量分别是
A.50% 40万 B.80% 80万 C.100% 80万 D. 200% 160万 14.(2013年高考全国卷大纲版24)假设某国M产品只由甲.乙两家企业提供，售价为10元。2011年，甲企业生产500万件，乙企业生产400万件。2012年，甲.乙企业的劳动生产率都提高一倍，在其他条件不变的情况下，M产品的价格和社会总价值分别是( ) A.5元 9000万元 B.10元 9000万元 C.5元 18000万元 D.10元 18000万元 15.(2013年高考全国新课标Ⅰ卷13)中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率 A. 下降0.835% B. 下降0.76% C. 上升0.83% D. 上升0.76% 16.(2013•海南单科•T1)2012年某国国民经济总体上是平衡的。假设2013年该国待售商品量增加14％，货币流通速度提高5％，物价水平上涨3％，在其他条件不变的情况下，国民经济要保持平衡，流通中所需要的货币量应：( ) A．减少11．8％ B．增加11．8％ C．减少16．2％ D．增加16．2％ 17.(2013•上海单科•T14)右表为2011年江苏省.浙江省城镇居民家庭人均消费支出和食品支出。同年，上海市城镇居民家庭恩格尔系数为35.48%。据此可知，三省(市)城镇居民家庭恩格尔系数排序正确的是 A.浙江＞上海＞江苏 B.浙江＞江苏＞上海 C.江苏＞浙江＞上海 D.江苏＞上海＞浙江 18(2014•新课标卷I 12)．按现行规定，金融机构人民币存款利率(年利率)一年期为3％，两年期为3．75％。老陈有10 000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存(第一期利息计入第二期本金)两年的利息比存一个两年期的利息 ( ) A．少141元 B．多141元 C．少150元 D．多150元