中小学教师评职称各项证明模板_副本
职称评定工作证明模板（通用8篇）
职称评定工作证明模板（通用8篇）职称评定工作证明模板（通用8篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写证明吧，证明的作用贵在证明，是持有者用以证明自己身份、经历或某事真实性的一种凭证。
那么拟定证明真的很难吗？以下是小编收集整理的职称评定工作证明模板（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
职称评定工作证明1兹有山东大学威海分校________级________专业________同学于________年________月________日至________年________月________日在x 担当________一职实习。
该同学在本公司实习期间工作上态度认真，按时完成工作任务，且能与公司内同事和睦相处，具有较强的工作协调能力，表现优异，特此证明。
证明人：日期：职称评定工作证明2兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。
该学生实习期间主要在我司u9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。
作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。
同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。
情况属实，特此证明。
证明人：日期：职称评定工作证明3兹有xxxx学校xxx同学于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx 日在__________ 公司__________部门实习。
期间，工作积极，成绩突出。
该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。
教师工作证明模板汇总(优秀模板19套)
教师工作证明模板汇总（优秀模板19套）教师工作证明模板汇总1兹证明，本单位___________同志，性别____，于___________年______月_____日出生，身分征编号，__________________。
于___________年______月_____日至今，在_____________中心小学从事英语教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。
特此证明。
单位联系电話：_______________________________________中心小学___________年______月_____日性名_______，性别，身分征号玛_______。
_______年_______月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。
_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。
经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号玛_______，教师资格证正在办理中。
特此证明教育行政部门盖章：_______年_______月_______日兹证明_______，男(女)身分征号玛：______________系我校在编在职教师。
现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。
曾荣获年度优秀教师。
特此证明。
_________学校_______年_______月_______日兹证明先生/女士是我校教职工，在我单位工作年限年，职务为。
平均月收入为人民币(大写)：元其中：工资收入为人民币(大写)：元投资收益为人民币(大写)：元其他收入为人民币(大写)：元______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。
中小学教师职称示范引领证明(指导青年教师)
证明
根据学校青蓝工程计划整体安排，在_____年_____月----_____年7_____月期间，_____老师和_____老师结为师徒关系，全面指导其教育教学工作。
_____老师从2006年起一直担任实验班教学任务，经验丰富，是我校的教学骨干。
_____毕业时间较短，虽有一定教学经历，但教育教学技能有待提高，经学校安排，年级协调，由_____老师指导其教学工作。
_____老师开展的示范引领工作真实有效，在指导期间，该同志认真负责，和被辅导老师共同研讨，共同备课，不断打磨课堂，并不断进行反思，促进了_____老师的业务水平和教育能力的提高。
特此证明
业务部门负责人：
单位公章
年月日。
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
中小学职称评定师德师风证明材料
******同志任现职以来一直在教育阵地上勤勤恳恳，工作一丝不苟。对党的方针路线真诚拥护坚决执行。团结同事，经常用诲人不倦的语言和言传身教来影响广大教师，在教职工中树立了为人师表、教书育人的良好形象。
在多年的教学工作中她本着“在教书中育人，在育人中教书”的格言，平时备课时注意挖掘教材中的德育材料，在讲课时把教书和育人有机结合起来，帮助学生及早树立正确的人生观和世界观。进而带动学生在诸多方面得到全面的、健康的发展。英语教学是与学生生活有密切关系的一门学科，也是知识丰富琐碎的学科。多年来她一直担任英语教学工作。但她认真工作，从不敷衍，年年出色完成教学任务。用她的口头禅就是“教坛无小事”。
在研究教法方面她不满足现有的经验，而是勤于探索不断总结前人教学经验摸索英语教育教学规律使自身的教学经验有了更大的进步，逐渐形成了自己的教学特色。
特此证明
**********2018年10月20日
中小学教师职称评审材料资料总目录及分目录表格(模板可编辑)
总目录及分目录
XXX市20XX年度
中小学系列职称评审申报材料
工作经历与能力与佐证材料
单位XXX市XXX小学
姓名X X X
现任专业
技术职务二级教师
申报
任职资格一级教师
申报类别
联系电话
二〇XX年XX月
XXX市20XX年度中小学系列职称工作经历与能力与证明材料目录
（一）任职条件第1款
资料目录
第2款
第3项
（一）任职条件第4项
资料目录
（一）任职条件第5款
（二）业绩成果第1款
资料目录
（二）业绩成果第3款
资料目录
（二）业绩成果第4款
（二）业绩成果第6项
XXX市2019年度
中小学系列职称评审申报材料
政策性审查材料
单 位 XXX 市XXX 小学
姓 名 X X X
现任专业
技术职务 二级教师（小）
申 报
任职资格 一级教师（小）
申报类别
联系电话
二〇一九年八月
政策性审查材料目录。
教师二级职称单位同意申报证明
教师二级职称单位同意申报证明目录1.教师二级职称的概述2.教师二级职称的申报条件3.教师二级职称单位同意申报证明的作用4.如何准备教师二级职称单位同意申报证明正文【教师二级职称的概述】教师二级职称，全称为“中小学教师二级专业技术职务任职资格”，是我国教育系统针对中小学教师设立的专业技术职务之一。
教师二级职称的设立，旨在鼓励中小学教师不断提高教育教学水平，促进教育事业发展。
【教师二级职称的申报条件】申报教师二级职称需要满足一定的条件，包括：1.具有本科及以上学历；2.取得一级教师专业技术职务任职资格 2 年以上；3.在教育教学工作中表现优秀，取得显著成果，受到学生、家长和同行的好评；4.具备一定的教育科研能力，参与过教育科研课题研究，并在公开刊物上发表过论文。
【教师二级职称单位同意申报证明的作用】在申报教师二级职称时，除了满足上述条件外，还需要提交单位同意申报证明。
该证明文件的作用主要体现在以下几个方面：1.证明申报人所在单位对其申报教师二级职称的认可；2.证明申报人具备申报教师二级职称的资格条件；3.为上级教育主管部门审核申报材料提供依据。
【如何准备教师二级职称单位同意申报证明】准备教师二级职称单位同意申报证明时，应注意以下几点：1.标题：证明文件的标题应简洁明了，如“关于×××同志申报中小学教师二级专业技术职务任职资格的证明”。
2.开头：介绍申报人的基本情况，包括姓名、性别、出生年月、工作单位、职务、任职年限等。
3.正文：详细说明申报人具备申报教师二级职称的条件，包括学历、职称、教育教学成果、教育科研能力等。
4.结论：明确表示单位同意申报人申报教师二级职称，并保证所提供材料的真实性。
5.落款：单位名称、联系人及联系方式，并加盖单位公章。
总之，教师二级职称单位同意申报证明是申报教师二级职称的重要材料之一，需要认真准备。
2023关于教师的工作证明范本(优秀模板22套)
2023关于教师的工作证明范本（优秀模板22套）2023关于教师的工作证明范本1兹证明，本单位___________同志，性别____，于___________年______月_____日出生，身分征编号，__________________。
于___________年______月_____日至今，在_____________中心小学从事英语教育教学工作以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。
特此证明。
单位联系电話：_______________________________________中心小学___________年______月_____日兹证明_______，男(女)身分征号玛：______________系我校在编在职教师。
现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。
曾荣获年度优秀教师。
特此证明____________学校_______年_______月_______日证明(黑体加粗三号居中)(空两格)兹有我校______同志，于___年___月-----____年____月在我校担任____年级____班班主任一职。
该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志，曾荣获_____年度优秀班主任、优秀班级管理工作者等荣誉。
特此证明。
______学校(加盖公章)___年__月__日兹证明_______，男(女)身分征号玛：______________系我校在编在职教师。
现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。
曾荣获年度优秀教师。
特此证明____________学校_______年_______月_______日______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。
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参考
关于XX辅导青年教师竞赛获奖证明
XX同志担任中小学二级语文教师期间，所指导的青年
语文教师XX在弋阳县教师“智慧阅读与专业成长”主题演
讲比赛中，获得三等奖。
特此证明
XX中学
2019年8月15号
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参考
班主任工作证明
兹证明我校XX同志自任中小学二级以来，服从学校工
作安排，一直担任班主任达3年，在班级管理方面刻苦钻研，
具有一定的班级管理经验，取得了优异的成绩，深得学生、
家长和同事的好评。
特此证明
XX中学
2019年8月15日
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参考
农村学校任教证明
XX同志于2015年12月取得中小学二级小学语文教师
资格。2014年9月至2019年7月一直在弋阳县农村学校任
教，在编期间，服从学校工作安排。能胜任班主任工作，符
合中小学一级教师申报资格，同意申报。
特此证明
XX中学
2019年8月15日
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参考
循环教学证明
我校教师XX同志，2016年9月至2019年7月在我校
任教，她工作能力强，任职以来能用普通话进行教学，能进
行7至9年级体育循环教学。
特此证明
XX中学
2019年8月15日
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参考
参加教研活动证明
兹有我校教师XX同志在任职期间，每学期都积极主动
参加学校和教研共同体组织的各项语文教研活动，并能及
时、很好地完成自己的教研任务。
以上情况属实，特此证明。
XX中学
2019年8月15日
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参考
关于XX同志听课工作量证明
XX同志任现职以来，每学期听课数达16节以上，此听
课工作量符合标准。
特此证明
XX中学
2019年8月15日
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参考
关于XX同志评优秀率证明
兹证明XX老师任现职以来，在每年的教师评优活动中，
评优率都达90％以上。
特此证明
XX中学
2019年8月15日
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参考
关于XX同志年度考核证明
XX同志，在我校任职两年期间，年度考核均为称职以
上。
2014年度教学工作成绩突出，年度考核为称职。
2015年度教学工作成绩突出，年度考核为优秀。
特此证明
XX小学
2019年8月15日
. . . .
参考
关于XX同志年度考核证明
我校教师XX，任现职以来，年度考核均为称职以上。
2016年度教学工作成绩突出，年度考核为称职。
2017年度教学工作成绩突出，年度考核为称职。
2018年度教学工作成绩突出，年度考核为称职。
特此证明
XX中学
2019年8月15日
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参考
关于XX同志师徳考核证明
我校教师XX，在2014-2015学年度教学工成绩突出，
师德考核为良好；2015-2016学年度教学工成绩突出，师德
考核为良好；2016-2017学年度教学工成绩突出，师德考核
为合格；2017-2018学年度教学工成绩突出，师德考核为优
秀；2018-2019学年度教学工成绩突出，师德考核为合格。
特此证明
XX中学
2019年8月15日
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参考
公示证明
根据《江西省中小学教师职称评审办法》的规定和要求，
我校于2019年8月12日—2019年8月18日在全乡范围内
对XX教师申报中小学一级教师资格证件与相关材料进行公
示，公示期间没有收到不良反映。
特此说明
XX中学
2019年8月15日
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参考
示范引领证明
兹有我校教师XX老师任中小学二级语文教师以来，每
学年都进行一次以上校级公开教学，效果良好，对全校语文
教师具有指导和示范作用。
特此说明
XX中学
2019年8月15日
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参考
示范引领证明
兹有我校教师XX老师任中小学二级语文教师以来，每
学年都进行一次以上校级公开教学，效果良好，对全校语文
教师具有指导和示范作用。
特此说明
XX小学
2019年8月15日
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参考
关于XX同志工作量证明
兹有弋阳县三县岭多中心小学教师XX同志，其任中小
学二级职称近两年来的工作量如下：
1.2014-2015学年度，任教一年级语文8节、音乐2
节;任教三年级综合3节、校本1节、美术2节、活动1节、
地方课程1节，班会1节，共19节。
2.2015-2016学年度，任教二年级语文8节，美术2
节、音乐2节;任教三年级思品2节、体育2节、音乐2节，
班会1节，共19节。
情况属实，特此证明。
XX小学
2019年8月15日
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参考
关于XX同志工作量证明
兹有XX中学教师XX同志，其任中小
学二级职称近三年来的工作量如下：
1.2016-2017学年度，任教八年级语文12节、地理7节，
班会1节，共20节。
2.2017-2018学年度，任教九年级语文11节，历史8节，
班会1节，共20节。
3.2018-2019学年度，任教六年级、 七年级语文共20
节，班会1节，共21节。
情况属实，特此证明。
XX中学
2019年8月15日
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参考
关于XX辅导青年教师竞赛获奖证明
XX同志担任中级二级体育教师期间，所指导的青年体
育教师XX在X市中学体育教师优质课比赛活动中，荣获壹
等奖。
特此证明
XX中学
2019年8月15号
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参考
班主任工作证明
兹证明我校XX同志自任中小学二级以来，服从学校工
作安排，担任班主任2年，在班级管理方面刻苦钻研，具有
一定的班级管理经验，取得了优异的成绩，深得学生、家长
和同事的好评。
特此证明
XX小学
2019年8月15日
. . . .
参考
关于XX同志工作量证明
兹有XX中心小学教师XX同志，其任中小学二级职称
近两年来的工作量如下：
1.2014-2015学年度，任教一年级语文8节、音乐2
节，班会1节;任教三年级综合3节、校本1节、美术2节、
活动1节、地方课程1节，共19节。
2.2015-2016学年度，任教二年级语文8节，美术2
节、音乐2节，班会1节;任教三年级思品2节、体育2节、
音乐2节，共19节。
情况属实，特此证明。
XX小学
2019年8月15日