歌唱比赛活动策划方案3篇(唱歌比赛宣传策划方案)
歌咏唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。
此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。
2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。
2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。
3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。
4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。
- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。
- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。
- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。
八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖者将获得证书和奖品。
2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖队伍将获得证书和奖品。
九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。
班会唱歌比赛策划方案(3篇)
第1篇 一、活动背景 随着我国社会经济的快速发展，校园文化生活日益丰富。为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的团队合作能力，增强班级凝聚力，特举办本次班会唱歌比赛。通过比赛，激发同学们对音乐的热爱，展示班级风采，促进同学们之间的交流与合作。
二、活动目的 1. 培养同学们对音乐的兴趣，提高音乐素养。 2. 锻炼同学们的舞台表现力，增强自信心。 3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。 4. 展示班级特色，丰富校园文化生活。 三、活动主题 “唱响青春，共筑梦想” 四、活动时间 2023年X月X日（星期X）下午X：00 五、活动地点 学校报告厅 六、活动对象 全校各班级 七、活动流程 1. 宣传阶段 （1）制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。 （2）通过校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。 （3）邀请校领导、教师担任评委，提高比赛权威性。 2. 报名阶段 （1）各班级于X月X日前向活动组委会提交报名表。 （2）报名表内容包括：班级名称、参赛人数、参赛歌曲、领队姓名及联系方式等。 3. 初赛阶段 （1）各班级按照报名顺序进行比赛。 （2）评委根据参赛歌曲、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。 （3）评选出X个班级进入决赛。 4. 决赛阶段 （1）决赛采用现场直播形式，邀请全校师生观看。 （2）决赛环节包括：班级风采展示、歌曲演唱、互动环节等。 （3）评委根据参赛歌曲、演唱技巧、舞台表现等方面进行评分。 5. 颁奖仪式 （1）对获奖班级进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。 （2）邀请校领导为获奖班级颁奖。 六、活动组织 1. 活动组委会 （1）组长：校团委书记 （2）副组长：各学院团委书记 （3）成员：各学院学生会主席、各班级团支部书记 2. 活动筹备组 （1）组长：校学生会主席 （2）副组长：各学院学生会主席 （3）成员：各学院学生会文艺部、宣传部负责人 3. 活动执行组 （1）组长：各学院学生会文艺部负责人 （2）副组长：各班级团支部书记 （3）成员：各班级文艺骨干 七、活动经费 1. 宣传费用：海报制作、宣传单印刷等。 2. 场地费用：学校报告厅租赁费。 3. 奖品费用：奖品采购、证书制作等。 4. 其他费用：活动道具、音响设备租赁等。 八、活动注意事项 1. 各班级要高度重视，认真组织报名和比赛。 2. 参赛歌曲要求积极向上，富有时代气息。 3. 比赛过程中，选手要保持良好的精神风貌，遵守比赛规则。 4. 活动期间，确保现场秩序井然，避免发生安全事故。 5. 活动结束后，及时进行总结，为今后类似活动提供借鉴。 九、预期效果 1. 提高同学们的团队合作能力，增强班级凝聚力。 2. 培养同学们对音乐的兴趣，提高音乐素养。 3. 展示班级风采，丰富校园文化生活。 4. 为学校举办类似活动积累经验。 十、总结 本次班会唱歌比赛旨在丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，展示班级风采。通过精心策划和组织，相信本次比赛将取得圆满成功，为同学们留下难忘的回忆。
唱歌活动主题策划案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会文化的不断繁荣，音乐已成为人们生活中不可或缺的一部分。
唱歌活动不仅能够丰富人们的精神文化生活，还能增进人与人之间的情感交流。
为了响应国家关于推动文化事业和文化产业发展的号召，提高全民音乐素养，特策划本次唱歌活动。
二、活动目标1. 激发市民对音乐的热爱，提升全民音乐素养。
2. 增强社区凝聚力，营造和谐社区氛围。
3. 为音乐爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台。
4. 选拔优秀音乐人才，为我国音乐事业储备力量。
三、活动主题“唱响生活，乐动心声”——社区歌唱大赛四、活动时间2023年4月1日至4月30日五、活动地点XX市XX区XX社区活动中心六、活动对象1. 社区内所有居民，年龄不限。
2. 对唱歌有兴趣，有才艺展示意愿的个人或团体。
七、活动内容1. 海选阶段（4月1日-4月10日）- 活动形式：线上报名，线下海选。
- 报名方式：通过社区公告栏、微信公众号、社区活动中心等渠道进行报名。
- 海选规则：每位参赛者需准备一首歌曲，限时3分钟内完成演唱。
评委根据选手的表现进行评分，选出前30名进入复赛。
2. 复赛阶段（4月11日-4月20日）- 活动形式：线下比赛。
- 比赛规则：每位选手进行两轮演唱，第一轮为自选歌曲，第二轮为指定歌曲。
评委根据选手的表现进行评分，选出前10名进入决赛。
3. 决赛阶段（4月21日-4月30日）- 活动形式：线下比赛。
- 比赛规则：10名选手进行三轮演唱，第一轮为自选歌曲，第二轮为指定歌曲，第三轮为即兴歌曲。
评委根据选手的表现进行评分，最终评选出冠、亚、季军及优秀选手。
4. 颁奖典礼（4月30日）- 活动形式：表彰大会。
- 颁奖内容：颁发冠、亚、季军奖杯及证书，优秀选手奖状，优秀组织奖等。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，张贴于社区公告栏、公共场所。
2. 利用社区微信公众号、微信群等平台进行宣传。
3. 与当地媒体合作，进行活动预告、现场报道等。
九、活动预算1. 宣传费用：5000元2. 场地租赁费用：2000元3. 奖品费用：10000元4. 评委及工作人员费用：3000元5. 其他费用：2000元总计：30000元1. 成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织、协调等工作。
工会教职工唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景为丰富教职工的文化生活，增强教职工的凝聚力和团队精神，提升教职工的艺术素养，激发教职工的积极性和创造力，我校工会决定举办教职工唱歌比赛。
本次比赛旨在为广大教职工提供一个展示自我、交流学习的平台，促进校园文化的繁荣发展。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象我校全体教职工六、比赛分组1. 独唱组2. 合唱组七、比赛形式1. 独唱组：参赛者自选歌曲，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息，体现教职工的精神风貌。
2. 合唱组：参赛者自选歌曲，要求歌曲内容健康向上，富有时代气息，体现教职工的团队精神。
八、比赛要求1. 参赛者需提前报名，填写报名表，并提交参赛歌曲的相关资料。
2. 每位参赛者（合唱队）需准备2-3首歌曲，其中一首为自选歌曲，另一首为指定歌曲。
3. 指定歌曲由主办方提供，参赛者需在比赛前进行排练。
4. 比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，不得出现违规行为。
5. 比赛过程中，评委将对参赛者的演唱技巧、舞台表现、歌曲内容等方面进行评分。
九、评选标准1. 演唱技巧：音准、节奏、气息等方面的掌握程度。
2. 舞台表现：形象、气质、台风等方面的展示。
3. 歌曲内容：歌曲主题、情感表达等方面的表现。
4. 团队协作：合唱组的团队协作精神。
十、奖项设置1. 独唱组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名2. 合唱组：- 一等奖：1名- 二等奖：2名- 三等奖：3名- 优秀奖：若干名十一、活动流程1. 报名阶段：参赛者填写报名表，提交参赛歌曲的相关资料。
2. 海选阶段：主办方组织评委对参赛者进行初选，筛选出符合条件的参赛者。
3. 排练阶段：参赛者进行歌曲排练，确保比赛质量。
4. 比赛阶段：按照比赛分组进行比赛，评委进行现场评分。
5. 颁奖阶段：对获奖者进行表彰，颁发奖品和证书。
十二、宣传与推广1. 制作宣传海报，在学校内部进行张贴。
爱国唱歌比赛活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众的文化生活水平不断提高，爱国主义教育成为培养青少年爱国情感、增强国家凝聚力的重要途径。
为了弘扬爱国主义精神，激发广大青少年热爱祖国、奋发向上的热情，我们特举办本次爱国唱歌比赛活动。
二、活动目的1. 增强青少年的爱国情感，培养他们的民族自豪感和集体荣誉感。
2. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养和审美能力。
3. 促进校园文化活动的多样性，推动校园文化建设。
4. 为优秀歌手提供一个展示才华的平台，激发广大青少年热爱音乐、热爱生活的热情。
三、活动主题歌唱祖国，放声青春四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动地点学校操场、多功能厅、教室等六、活动对象全校师生七、活动组织机构1. 指导单位：学校党委宣传部、学生处2. 主办单位：校团委、音乐舞蹈学院3. 承办单位：校学生会、音乐舞蹈学院学生会八、活动内容1. 初赛：各班级自行组织选拔，推荐优秀选手参加校级比赛。
2. 复赛：各学院选拔出的选手进行校级比赛，评选出前10名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为个人赛和团体赛，个人赛以独唱形式进行，团体赛以合唱形式进行。
九、活动流程1. 宣传发动阶段（2022年9月15日-9月30日）（1）制定活动方案，报上级部门审批。
（2）通过校园广播、海报、横幅等形式进行宣传。
（3）各班级组织选拔，推荐优秀选手。
2. 初赛阶段（2022年10月1日-10月15日）（1）各班级自行组织选拔，推荐优秀选手。
（2）校团委、音乐舞蹈学院组织评委对参赛选手进行评审。
（3）评选出各学院代表选手，进入复赛。
3. 复赛阶段（2022年10月16日-10月31日）（1）各学院代表选手进行校级比赛。
（2）评选出前10名进入决赛。
4. 决赛阶段（2022年11月1日-11月30日）（1）决赛分为个人赛和团体赛，个人赛以独唱形式进行，团体赛以合唱形式进行。
（2）评选出比赛优胜者，颁发奖项。
唱歌节目策划活动主题(3篇)
第1篇活动主题：音动心灵·声聚你我主题解释：- 音动心灵：强调音乐的力量能够触动人心，带来情感共鸣。
- 声聚你我：音乐是连接人们的桥梁，无论年龄、地域、背景，歌声都能汇聚人们的情感和友谊。
活动内容：1. 海选阶段：- 主题：梦想启航- 口号：你的声音，我的舞台2. 晋级赛阶段：- 主题：声音的力量- 口号：歌声撼动世界，梦想照进现实3. 总决赛阶段：- 主题：巅峰对决- 口号：唱出自我，赢在巅峰活动亮点：- 互动环节：观众投票、评委点评、选手互动等。
- 特色舞台：结合现代科技，如全息投影、虚拟现实等，打造沉浸式视听体验。
- 跨界合作：邀请知名音乐制作人、歌手担任评委，增加节目权威性和影响力。
- 公益活动：将部分门票收入捐赠给慈善机构，传递正能量。
节目形式：- 个人赛：选手独立演唱- 组合赛：选手分组进行团队演唱- 挑战赛：选手挑战高难度歌曲或自我创作通过这样的主题和策划，唱歌节目不仅能够吸引广泛的观众群体，还能传递积极向上的社会价值观。
第2篇这个主题旨在强调“None”作为一个独特符号和概念，在唱歌节目中的无限可能性和创新精神。
以下是详细的策划方案：一、活动背景- 主题灵感来源于“None”在编程、哲学、音乐等多个领域的多重含义，象征着无限、空白、未知。
- 通过这个主题，旨在鼓励参赛者打破传统束缚，探索音乐的新领域，展现音乐的无限魅力。
二、活动目标- 吸引更多有才华的音乐人参与，挖掘新鲜音乐元素。
- 提升节目知名度和影响力，打造高品质的音乐节目。
- 倡导音乐创新，推动音乐产业发展。
三、活动流程1. 海选阶段- 以“无界之声”为主题，参赛者可自选歌曲，展示个人特色。
- 通过线上投稿和线下海选，筛选出具有潜力的选手。
2. 培训阶段- 为选手提供声乐、舞蹈、编曲等方面的专业培训。
- 举办创意工作坊，鼓励选手进行音乐创新。
3. 比赛阶段- 设立不同主题的周赛，如“无界合作”、“未来之声”等。
- 每周评选出优胜者，进入总决赛。
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歌唱比赛活动策划方案3篇(唱歌比赛宣传
策划方案)
唱歌角逐活动策划方案1
为学习宣布传达“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，呈现我校教职工的才能和风采，进一步推动前进我校精神文明建设。
定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK唱歌角逐。
一、参赛范围
__高校工会会员
二、报名及角逐事项
1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：__;联系电话：__;
2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;
3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;
4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;
5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;
6、在初赛者选出优秀者参预决赛。
三、角逐规章
1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上;
2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛;
3、为体现“公开、公正、公正”的原则，角逐进行现场打分，当场公布;
4、参赛选手按赛前抽取的挨次号依次上场角逐，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权;
5、角逐评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐心情的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评比精确到小数点后2位;
6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最终得分;
四、奖项设置
决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。
为调动观众参预的主动性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。
当场抽奖，当场兑奖。
每次抽奖号为10
个。
抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。
请各院(系)、部门工会主动组织教职工参预此项活动。
各单位还可适当组织部分同学参预活动并为参赛教职工加油助威，所参预的同学均有资格参预抽奖。
唱歌角逐活动策划方案2
为了更好地推动前进素养训练，丰富同学的校内文化生活，促进同学共性特长的进展，提升同学艺术修养，促使其德智体美全面和谐进展，我校准备于10月份，在学校进行“校内十大歌手”大赛。
本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛，将有角逐共有26个参赛班级参预，其中10名选手获得“校内十大歌手奖”，颁发奖品;其余16名选手将获得“校内优秀歌手奖”，颁发证书。
角逐分三个阶段进行：现制定活动方案如下：
初赛阶段(国庆回第一周完成)：
第一轮：班级在音乐课进行pk赛，选出1~2名(依据水平可以加名额)
其次轮：分级部在托管课进行pk选出2~3名(依据水平可以加名额)
宣布传达阶段(用二周进行)
1、选手在学校直播室进行自我介绍，让全校同学熟识他们并能赐予支持。
2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给自己宠爱的歌手投上公正的一票。
角逐阶段(第四周进行)
1、第一轮角逐：26名选手各预备必唱歌曲一首，按抽签的挨次进行角逐。
选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。
(1)评委按百分制打分，从高到低进行排列。
(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)
(2)场外投票同样从高到低进行排名，每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。
(若有同分现象视为并列，下一名次往后顺移)
(3)记分方法：评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最终得分，取前12名待定。
后12名则被淘汰，他们将获得“校内优秀歌手奖”。
2、pk赛
在第一轮角逐综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进行pk：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk，其余8名选手将直接获得“校内十大歌手奖”。
参预pk的选手可以自备其次首歌曲，也可以唱第一轮角逐的歌曲，除此之外pk选手还可以预备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。
四位pk的选手分别表演完之后由
大众评审进行现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10 名。
票数排在最终的两名选手将获得“校内优秀歌手奖”。
进入前十名的选手为“校内十大歌手奖”。
评委评分标准：
按百分制打分，起分80分。
1、歌曲适合校内演唱，健康向上。
(60分)
2、音准、节奏好。
能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。
(20分)
3、能依据歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有确定的技巧。
(10分)
4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。
(10分)
附：工作人员名单
主持：大队委一名
前台：大队委两名
后场：大队委两名
音乐：安仔
统分：一名老师和三名六班级大队委
评委：崔校长等部分行政领导、音乐老师
大众评审团的组成：由各班选派一名优秀的同学，该同学为非参赛选手，宠爱音乐并有确定的音乐欣赏水平。
能公正公正地履行自己的职责。
唱歌角逐活动策划方案3
为庆祝20__年五四青年节暨5.12国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，凝心聚力，传递正能量，促进我院医疗工作进展，弘扬南丁格尔精神，呈现我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激发每位年青人的工作热忱。
经医院争论准备，特举办“唱响春天唱歌角逐”，现将活动事项支配如下：
一、活动主题：
唱响春天我心飞扬
二、参赛选手：
湘雅博爱康复医院全体青年职工
三、参赛要求
1、选手自选参赛曲目，参赛歌曲内容要求健康、向上;
2、唱法不限，民族、通俗、美声等均可;
3、表演形式以独唱、对唱、小合唱为主，鼓舞有创意的形式，如伴奏、伴舞等;
4、歌曲光碟、服装道具等自备。
四、节目支配：
参赛人员名单、参赛歌曲于4月20日前上报至护理部。
五、时间支配：
4月20日上午12点报名截止，5月9日9:00进行角逐。
六、角逐形式
角逐选择实行“抽签制”，赛前一周进行抽签，参赛选
手依抽签挨次上场演唱;演唱开头后，参赛选手不得要求中途终止演唱，演唱结束后不得要求重新演唱其次轮。
七、奖项设置
一等奖(1名)
二等奖(2名)
三等奖(3名)
最佳人气奖(1名)
最佳台风奖(1名)
最佳潜质奖(1名)
最佳才艺奖(1名)
纪念奖(参赛选手)。