春晓我的感想作文
春晓_小学作文
春晓_小学作文
春日的清晨，阳光透过窗帘的缝隙，温柔地洒在了我的小床上。
我揉
了揉惺忪的睡眼，伸了一个懒腰，感受着春天的气息。
窗外，小鸟在
枝头欢快地唱着歌，好像在告诉我：“春天来了，快起床吧！”
我穿上衣服，走出家门，眼前是一片生机勃勃的景象。
院子里的桃花
开得正艳，粉嫩的花瓣在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的香气。
小草
也从泥土中探出头来，绿油油的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
我沿着小路走去，来到了公园。
公园里的柳树已经抽出了嫩绿的枝条，随风轻摆，像是在跳着优雅的舞蹈。
湖面上，几只鸭子在悠闲地游来
游去，偶尔还会潜入水中，捉几条小鱼。
我坐在公园的长椅上，闭上眼睛，深深地吸了一口气。
空气中弥漫着
花香和新鲜的泥土味，让人感觉心旷神怡。
春天，真是一个充满希望
和活力的季节。
我想起了老师布置的作文题目——《春晓》。
我想，我要用我的笔，
记录下这美好的春日清晨，让更多的人感受到春天的温暖和生机。
我
要写一写那些在春天里绽放的花朵，那些在春风中摇曳的柳枝，还有
那些在春光里嬉戏的小动物们。
春天的早晨，是一天中最宁静、最清新的时刻。
它带给我们希望，也
带给我们力量。
让我们在春晓的曙光中，迎接新的一天，开启新的旅程。
古诗春晓读后感
古诗春晓读后感
古诗春晓，是我最喜欢的一首诗。
这首诗写的是春天早晨的景象，以生动的笔墨勾勒出自然的美丽和春季的生机。
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
这首诗以清明时节的雨天开头，雨下得很大，道路上的行人被雨淋透了也迷失了方向。
这样的场景是很容易使人感到凄凉的。
但是诗人没有描写行人的悲哀情绪，他转而描写美丽的杏花村。
这样的做法让我们不禁感叹诗人的心境。
这里，我想着重谈谈这首诗里的“杏花村”。
杏花是一种美丽的花卉，它有着粉嫩的颜色和清香的芳香，给人们带来了春天的独特感觉。
杏花村也因此成为了春天中的一个美妙的景点。
诗人对杏花村的描述非常充分地表达了他对自然美的理解和欣赏。
古时的文人大多重视自然美和情感抒发，他们用自己独特的方式来表达自己的感受。
诗人王之涣就是这样一个有着独特感悟能力的人。
他的诗歌让人感受到自然的力量和美丽。
他在这首诗中巧妙地运用了形象、音乐、行文等手段，展现了春天早晨的生机和活力。
古代文学尽管距离我们已经有了千载，但是它的精神却不断地照亮着我们的人生。
我们可以从中汲取灵感，领略人生的美好。
同时，我们也要具备欣赏美的能力，用心去感受和体味大自然的美妙。
总之，古诗春晓是一首充满了诗意的佳作。
它让人们看到了春天独特的美丽和生机，使我们感受到了自然界的力量和气息。
阅读这首诗，不仅可以让我们抛开烦恼、留下欣赏之情，还可以让我们领悟到诗人的婉约情怀和人文精神，对人文关怀与自然情怀都有重要的借鉴意义。
以春晓为题写作文
以春晓为题写作文春晓作者唐孟浩然春眠不觉晓，时时言啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.〖译文〗春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一法号叫醒去，到处就是鸟儿鸣叫.夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿无人知晓吹倒了多少？〖赏析〗诗歌从春鸟的山灵、春风春雨的王繇、春花的谢落等声音，使读者通过感官，然后运用想象的思维方法，切换至视觉，在眼前进行一夜风雨后的春天景色，构想非常精辟.诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又走进了一个春天的早晨，不知不觉的又已经开始了一次花开花落.思想着这一年一度的春色，人生的感叹便可以油然而起至，或浓或浓地异石心头.《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图.它看似平淡，却韵味无穷.不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致.诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切.从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光.《春晓》重写我渴求的春天至了，春光明媚，桃红柳绿，时时春意盎然。
玩耍了一天的我，十分疲倦，一头倒在床上，很快进入了梦乡，在梦里，我做了许多的梦，有白天里我和妈妈在绿油油的田野里放风筝，有警惕性极高的小狗，有憨厚可爱的大熊猫，还有傻头傻脑的苯狗熊，其中最引人注目的是展开巨大翅膀飞翔的老鹰。
不知不觉，天已经亮了，我揉了揉眼睛，仔细聆听，窗外传来一阵阵动听的鸟叫声，有画眉在歌唱，有黄鹂在谈笑，这时小麻雀也来凑热闹，叽叽喳喳地闹个不停。
勤奋的人们工口很早，有的已经下地干活了，指着一个农民伯伯正赶牛在犁地，除了一位大娘正在匆忙地收割。
夕阳西下，当夜幕快要来临的时候，忙了一天的人们，才匆匆地朝家赶回，一个牧童骑著在牛背上，吹起着未成腔调的短笛，那笛声小美很远较远，这时候村子里已经吹出了缕缕炊烟。
夜深人静，万籁俱寂的时候，外面刮起了阵阵春风，春雨伴着春风悄然来到人间，滴答滴答，滋润着大地，在田野中和房前屋后开满了五颜六色的鲜花，都被春雨打得七零八落，那花瓣上还带着晶莹的水珠，闪着光亮，也不知道有多少朵花儿就这样飘落了，但我还是希望秋天里能结出好多成熟的果实来。
我在书中想到了春晓作文
我在书中想到了春晓作文
清晨的微风。
啊，清晨的微风可真舒服啊！一推开窗，那风就悄悄钻了进来，吹在脸上暖暖的，感觉整个人都精神了。
外面的鸟儿也开始叽叽喳
喳了，像是在举办什么音乐会，热闹得很。
角落里的桃花。
庭院那边，我注意到有株桃花开了！粉粉的，看着就让人心情
大好。
我走过去看了看，心里想，这花咋就这么美呢？像个小姑娘
似的，害羞又可爱。
老诗集的味道。
嘿，书桌上那本诗集好久没翻了。
我随手拿起来翻了翻，结果
就看到了《春晓》这首诗。
读着读着，就感觉自己好像回到了古代，那种诗意浓浓的感觉，真好。
下雨后的空气。
午后那场雨啊，来得真是突然！雨打在窗户上，声音清脆得很。
等雨停了，我出去走了走，哇，空气都变清新了，泥土的味道、花
草的香味，混在一起特别好闻。
晚上的虫鸣。
到了晚上，月亮挂在天上，亮堂堂的。
古诗春晓读后感
古诗春晓读后感《古诗<春晓>读后感》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”孟浩然的这首《春晓》，短短二十个字，却仿佛一幅生动的春日画卷在我眼前徐徐展开。
每一次读这首诗，我都会想起小时候在农村姥姥家度过的春天。
那时候，没有城市的喧嚣和繁忙，只有大自然最纯粹的声音和色彩。
春天的早晨，总是在鸟儿的欢叫声中到来。
姥姥家的房子周围有好多树，一到春天，各种各样的鸟儿就像是约好了似的，一大早就开始叽叽喳喳地叫个不停。
我总是在这样的叫声中迷迷糊糊地醒来，眼睛还没睁开，心里就已经充满了喜悦。
因为我知道，新的一天开始了，又可以在外面疯跑玩耍。
从被窝里爬出来，穿上衣服，简单洗漱一下就迫不及待地冲出门去。
清晨的空气带着一丝凉意，还有着青草和泥土的清香。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑。
我深吸一口气，感觉整个身体都被这清新的空气填满了。
姥姥家的院子里种了好些花，有桃花、杏花，还有一些我叫不上名字的小花。
经过一夜的风雨，地上落了不少花瓣。
我小心翼翼地捡起一片花瓣，上面还带着晶莹的水珠，那水珠就像是花瓣的眼泪。
我心里想着，这些花儿昨晚是不是也害怕风雨的侵袭呀？走出院子，来到田间小路上。
路边的小草上挂满了露珠，我走过去，不小心碰到了小草，露珠就滚落下来，打湿了我的鞋子和裤脚。
田地里的麦苗绿油油的，一阵微风吹过，它们就像是一群绿色的小精灵在跳舞。
远处的山坡上，桃花、杏花竞相开放，把整个山坡装点得如诗如画。
我沿着小路一直走，听到了小溪潺潺的流水声。
来到溪边，溪水清澈见底，能看到水底的石头和游来游去的小鱼。
我蹲下来，用手捧起一捧水，凉凉的，舒服极了。
就在我玩得不亦乐乎的时候，姥姥在远处喊我回去吃早饭。
我一路小跑着回家，一进家门，就闻到了饭菜的香味。
姥姥做的早饭虽然简单，但是却充满了家的味道。
吃完早饭，我又跑出去疯玩了。
一直到太阳落山，才意犹未尽地回到家。
晚上躺在床上，回想着一天的经历，听着窗外偶尔传来的几声鸟叫，不知不觉就进入了梦乡。
以古诗春晓为题写作文
以古诗春晓为题写作文春晓作者唐孟浩然春眠不觉晓，时时言啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
〖译文〗春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一法号叫醒去，到处就是鸟儿鸣叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿无人知晓吹倒了多少？〖赏析〗诗歌从春鸟的山灵、春风春雨的王繇、春花的谢落等声音，使读者通过感官，然后运用想象的思维方法，切换至视觉，在眼前进行一夜风雨后的春天景色，构想非常精辟。
诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又走进了一个春天的早晨，不知不觉的又已经开始了一次花开花落。
思想着这一年一度的春色，人生的感叹便可以油然而起至，或浓或浓地异石心头。
《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。
它看似平淡，却韵味无穷。
不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。
诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。
从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
春眠不知悉，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少？这首《春晓》坚信大家也很熟识吧？我根据自己的想象，将诗句进行，描写一幅图景.春天的夜中睡眠真香，却被门外的鸟儿唤醒了.静声聆听，鸟儿叽叽啾啾地叫个不停，啁啁啾啾，嘀嘀呖呖，各种声调，从四面八方传来.多么动听，多么美妙，多么清脆，多么优美悦耳，多么丰富多彩的一曲啊！回想起昨夜，朦胧恍惚中听到了风雨怒吼，那凌冽的寒风与瓢泼的大雨，经过一番折腾，不知又有多少盛放的花朵被吹落啊！春天的早晨，孟浩然被小鸟的歌声朝叫醒了，他趴在床上，想起经过一夜的风雨不晓得又落下了多少树叶和花朵.孟浩然看著那些树叶飘落在地下.那些小鸟飞来飞去，在吱吱的水泵房，风一直在吹起，孟浩然挤了下来看著地上存有许多树叶，他立刻返回屋子拎扫帚出，把地上的树叶扫成一堆后用垃圾铲装出来，然后好像入垃圾桶里.走跌一看看，孟浩然辨认出花掉叶越桔越来越多，越来越可爱了，散发出阵阵花香.空气清新多了，蜜蜂也赶紧采蜜回去了.蝴蝶和蜻蜓也飞至花丛里.孟浩然跑至花丛那里，看到了他们在玫瑰花、百合花和桃花中翩翩起舞，那看上去真像是一幅美丽的风景画！花朵就是那么的艳丽，蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓就是多么的调皮和勤奋啊！春天的景色真美。
对春晓的理解和感受
对春晓的理解和感受 《春晓》这首诗，那可真是家喻户晓呀！孟浩然这简简单单的几句，就把春天早上那美妙的感觉给描绘得淋漓尽致。
你想想看，春眠不觉晓，哎呀，这睡觉睡得可真香啊，不知不觉天都亮了。这多像我们有时候周末早上，一睁眼，哇，太阳都晒屁股啦！那种慵懒、惬意的感觉，是不是一下子就出来啦？夜里的风啊雨啊，自己在睡梦中都不知道，还在那呼呼大睡呢。
再听听，处处闻啼鸟。这一觉醒来，耳朵里就传来了鸟儿叽叽喳喳的叫声。这鸟叫声啊，就好像是大自然的闹钟，告诉人们新的一天开始啦！这场景不就像我们早上被窗外的鸟儿叫醒，然后伸个大大的懒腰，心情格外舒畅嘛。而且啊，这鸟叫可不是一只两只鸟在叫，是处处都能听到呢，那得多热闹呀，感觉整个春天都充满了生机和活力。
夜来风雨声，花落知多少。晚上下了雨刮了风，那些花儿不知道被吹落了多少呢。这多有意思呀，诗人虽然在睡觉，但是心里还惦记着那些花儿呢。这就像我们有时候也会担心自己喜欢的东西会不会被弄坏呀，是不是特别有共鸣？这风雨就像是生活中的一些小波折，虽然会带来一些影响，但是也给生活增添了别样的味道。
《春晓》它不仅仅是一首诗，更是一幅画呀！它让我们看到了春天早上那温暖的阳光，听到了鸟儿欢快的叫声，感受到了春风的吹拂和春雨的滋润。它让我们仿佛置身于那个美好的春天早晨，和诗人一起感受着大自然的魅力。 我们读《春晓》，不能只是简单地读一读就完事儿了，得去细细品味呀。要像品一杯好茶一样，慢慢去咂摸其中的滋味。你可以闭上眼睛，想象自己躺在春天的草地上，阳光暖暖的洒在身上，耳边是鸟儿的歌声，鼻子里是花香和泥土的气息。哇，那感觉，简直绝了！
我们的生活中不也应该多一些这样的诗意吗？不要总是忙忙碌碌，偶尔也停下来，听听鸟叫，看看花开，感受一下大自然的美好。就像《春晓》里描绘的那样，简单而又美好。不要总是抱怨生活的压力大，工作的烦恼多，多去发现身边那些小小的美好，你会发现生活其实很精彩呀！难道不是吗？所以呀，让我们都带着《春晓》的那种心境去生活，去享受生活中的每一个瞬间吧！
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春晓我的感想作文春晓我的感想作文600字（通用20篇）无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺帮大家整理的春晓我的感想作文600字（通用20篇），欢迎大家分享。
春晓我的感想作文篇1“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少?”只有当从小所背的古诗词与现实生活巧妙地对上号时，才会骤觉这诗句的精妙之处。
都是最平常不过的字眼，却搭配出无与伦比的质感。
我想孟浩然也一定是在这样的清晨苏醒的。
彼时世界尚未完全苏醒。
世界的花草山木被晨雾环绕氤氲，处于迷蒙的似虚亦实的意境。
而这世界上的人呢?或仍留在恬美的梦乡之中，或徘徊于现实与梦境的交界地带，也或者已经奔赴在晨曦的路上。
而鸟儿们早已欢腾，它们歌唱，它们歌唱昨夜的喜雨，洗去万物的疲惫;它们歌唱清晨的东风，送来了泥土的芬芳;它们歌唱新盛的桃花，点缀了世界的梦境。
刚刚睡醒的人儿，借着鸟鸣声判断昨夜的大雨已经消停，借着鸟鸣声揣度时辰与天气。
或许他从未睁眼，帘幕仍闭，锦衾犹温，可窗外的世界已略知一二。
这不是陶潜笔下的桃花源，而是我们睁眼可见的人间。
这是古诗词的妙景，更是触手可及的生活。
我们都在这样的黎明苏醒，若是无心，只会觉得起床铃声的刺耳;若是有心，便听得见鸟鸣的清脆，闻得到湿泥的芬芳。
诗人与俗人往往差的就是这颗心，这颗能于鸡毛蒜皮中挖掘宝藏，能于司空见惯中察觉至美的心。
你若低头，满地都是苟且;你若抬头，迎面即是明月。
生活是命运给的，也是自己活的，诗人从鸟鸣听出诗和远方。
而俗人只听得见耳旁的聒噪与嘈杂。
今晚的烦心事终会被睡眠降解，明天的黎明又会来临。
那时世界又会被晨雾笼罩，鸟儿依旧会在幽静的山林之中清唱。
诗意与否，恰在一念之间。
儿时反复吟诵的诗歌可以变成生活，也可以只被写在书本上。
我们总是要向前看。
当真正理解了《春晓》的诗意后，我们才会觉得花开有声，东风有情，山河有爱，人间值得。
春晓我的感想作文篇2“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”这是北宋大诗人苏轼，在杭州看到西湖的美景所写的诗。
今天，和煦的阳光照耀在大地上，春姑娘也苏醒了过来，我们跟着青鸟老师来到了苏堤。
苏堤是苏轼在北宋元佑五年（1090），在杭州担任知州时召集当时的农民和市民所修建的，后来，杭州人民为了纪念苏轼对西湖作出的贡献，便把这座堤叫做“苏堤”。
走在苏堤上，西湖的美景马上被一分为二：外西湖这边，从东南方向吹来的风使湖面波浪不停，在阳光的照射下，湖面上犹如有滴滴明珠，闪耀着灿烂的光。
在里西湖，远处的丘陵像眉毛一样画在西湖的眼睛上，楚楚动人，令人仿佛置身于一幅画中。
最有味的还是堤边的柳树了，一条条柔韧的柳枝上长出了一个个绿色的小嫩芽，一阵阵微风吹来，一条条柳枝摇摆起来，好像少女飘柔的秀发。
青鸟老师说西湖文学社赵静芸同学写了一首诗《湖边的垂柳》：湖边的垂柳羞答答地照着绿色的明镜把春天的礼物——嫩芽别在瀑布般的长发上。
连用六个比喻，真是妙不可言。
再往前走，便看见一棵树整个都弯着腰伸到了西湖里去了，好像在说：“西湖太美了，我要跟她亲近一下。
”再往前到苏堤上的每个亭子坐坐，每一个角度看西湖都感觉不一样，有时浓妆，有时淡抹，有时明媚，有时娴静，真是应了大诗人苏轼的诗句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”西湖一年四季都很美，有曲院风荷，平湖秋月，花港观鱼，三潭印月，雷峰夕照等等，但我还是喜欢这苏堤春晓，淡淡的萌萌的，清新扑面，心动如湖。
春晓我的感想作文篇3江南的春天，总是在一天的清晨，像个欲眠还休的神女，在一片氤氲中，缱绻地伸出一个淋漓尽致的懒腰，然后，甜甜地笑开，于是，一片馨香瞬时洒遍江南的水边。
繁花漫天，粉红欲滴的桃瓣，扬扬洒洒的，飘转在这天地间。
水气总是很重，雾在红袖间流转，承托着满天的桃花瓣，悠悠地落在这流河逝水上。
隔冬的残莲，在弯成一弯的桥梁的拱洞中、水面的倒影间，兀自思昧昔日的娇艳。
小桥，流水，时令随水流去。
逝水，成往昔浮流年。
早起的姑娘清亮的嗓声，穿越浓雾，飘转在水榭间，吵醒了墙角青灰色的青苔。
杵衣棒隔着衣物点在地上的声响，帮半醒的人们驱去睡意。
屋宇中准备早饭盆罐相撞的声音，粥汤糕点的香气，吸引了适才还在专心备网捞鱼的船夫。
一时间，谁也没去注意那刚到的客人。
直到春姑娘恼了，一拂手，让阵阵夹杂着青葱的桃花香的春风，钻进人们的鼻孔，他们才恍然大悟：春天到了！初春的江南，响午的阳光拨弄着斑驳的日影。
黑与白的交错，块块斑斑，映入双双清亮的眼眸。
春天的阳光，多么的难得，特别是在潮湿的地带。
在屋檐上消遣私人时间的猫，满足的眯着双眼。
甬道间活泼乱撞的小狗，兴奋地汪汪乱叫。
船夫们响亮的吆喝，在船橹荡开的清亮的涟漪散开。
水花随着船滑过的水痕漾起，在日光下，闪烁着耀目的光芒。
《游园惊梦》适时响起，引起一片和音。
飞蛾扑火，窗外月落，令人想起那张继的《枫桥夜泊》：月落乌堤霜满天，江枫如火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
江南水边，泊船重重，不知有无在夜半赏月落乌堤，却见繁花漫天的骚人墨客呢？江南春晓，在一片安详中曼延……春晓我的感想作文篇4蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露为晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯回从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中砥。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之诶，溯回从之，道阻且右，溯游从之，宛在水中沚。
芦苇密集在茂盛中，晶莹的露水凝成霜。
心目中的人儿，婀娜伫立在河水旁。
逆流而上去寻找，道路崎岖且很长。
顺流而下去找她，仿佛就在水中央……执笔千言，我只想轻描淡写。
有什么值得夸张而谈呢？尽管心内观感如热锅上的蚂蚁。
诚然心的历程曾经参禅悟道，由见山是山，见水是水。
走入看山不是山，看水不是水的岁月。
到如今能看山还是山，看水还是水的境界。
三味真火，重生的灵魂游戈。
天下之间，山水之乐。
诗情画意里究一切风景，了如春梦无痕。
该出现的时节自会出现。
于自心中已编织一幅春意盎然，心田里嫩绿悄无声息里，潜滋成凄凄蒹葭。
寂静的.夜月里，仰望星月。
于小小的房内也隐含天地，思绪悄然爬上窗户，随风冉冉升起在层云中。
象彩艳风筝，在云海里散步。
那个自我也悄然升起，先是幻化为婆娑的大树。
把翠绿挂满枝杈。
然心又不甘，翩跹于云朵里。
游历仙境，俯视山城春色。
那春姑娘似娇艳的少女，一头柳丝发飘，憧憬了垂柳春梦轻舞，灿烂在花丛中绰约而行。
春风吟歌和着雨弦轻撩起衣裙飘飘。
荡起的音符涟漪了河水的清澈，鱼儿羞羞地沉入水中，让春姑娘秀目中柔情熏陶了。
自我的面孔嘴角浮起笑意，静静地听到春在呼唤，在招手。
一抹新绿盈盈在眼睑中，梦里看到了醒的视觉，醒着时又看到了春梦山城。
山城邂逅春晓成诗，且把它种在心海里，待长成蒹葭凄凄。
我们的.伊人在水中央，望之入目，恍上心头。
我也与山乡小城明月，邂逅在绿盈盈的春的五光十色中。
梦幻的山城经历了风雨，故乡月圆月缺里沉默了心境成金。
星月偷换了季节的往复，牵手一路的热情浓妆了相依相守。
情感的岁月默移了向前的脚步，黑色的秀发霜白了跋涉的足迹。
冲出雾霾的心舟驰骋在春海里，婉转的歌喉在唱起山城春晓，旭日东方的冉冉旅途追探。
春晓我的感想作文篇5下午放学，我站在校门口等弟弟出来，等了半天都不见人。
“哥哥，哥哥，我在这呢…”弟弟屁颠屁颠的跑过来。
“你在干嘛，怎么从音乐教室跑出来…”还没等我说完，弟弟就手舞足蹈的说：“我们今天学了一首新歌，一会我教你唱啊”我“啊”了一声，一头雾水！你这个小屁孩，长本事啊，还教我唱歌我好奇的问：“啥歌啊，看哥哥听过没”。
“《春晓》啊”。
“啥？春晓不是首诗么。
咋还能唱？”“这你就不知道了吧。
我们音乐老师唱的可好听了，我唱给你听啊”。
说着便开始开唱了。
我没看错吧，还带表演的我也不知道弟弟唱的跑调没，但却被他的认真样打动了。
嘿，还蛮好听的嘛！弟弟唱完凑过小脸：“哥哥我唱的好听不”。
“还凑合，哈哈”。
弟弟嘟着小嘴：“明明很好听嘛！哼！”见弟弟生气了，我忙哄着说：“好听好听，一会你教我吧”。
刚到家，弟弟就跑爸爸妈妈面前一番炫耀。
吃过饭，弟弟就迫不及待的把我拉过去，清了清嗓子，一本正经的说着：“哥哥，我们开始吧”。
紧跟着他站立到我面前，像个小老师一样：“我先给你唱一遍哦，你注意听。
”就这样一遍又一遍，弟弟唱的有滋有味的，俨然一个大音乐家的样子，连我都忍不住和他一起手舞足蹈起来。
可能是《春晓》的调调简单吧，没多会我就学会了。
先前只知道诗歌是用来朗诵的，没想到唱出来这么好听。
那天以后，有事没事我就哼唱着，后来妈妈见我们入了魔，就给我们下载了好多诗词歌赋，渐渐的我喜欢上了诗歌朗诵和吟唱。
这还真亏了弟弟呢！春晓我的感想作文篇6一场淅沥的雨结束了寒冷且笨重的冬季，春天携着些许微凉向人间舒展开来。
南风用她的温柔气息抚摸着万物，惹得行人纷纷脱下厚重的冬装，以俏皮的姿态去拥抱刚刚苏醒的早春。
忽而丝丝凉意从柳条间拂过，惊起鸟儿的啭啼，使得水面涟漪轻泛，别有一番初春的韵意。
行人们踏着未干的水渍，击打着快乐的旋律，打破了冬日的一片死气。
时而溅起的水花落到破土而出的草芽上，似一颗璀璨的宝石，让人不忍心看其下落，生怕惊扰了这梦境似的氛围。
孩童们你追我赶，从氤氲的湿气中穿行，赋予了春以灵动和活力。
行走在每一处，都觉得闯入了充满诗意的画卷一般：扑入眼帘的，是一派新鲜的绿意；耳朵所收听的，是啾啁啼叫；嘴巴所品尝的，是春茶的浓郁与樱花的香甜……整个身心所触及的，是春天的美好。
初春，有“芳菲消息到，杏梢红”的妩媚，有“绿柳才黄半未匀”的恬静清新，有“春山暖日和风”的寻常安逸……总之，春保持着少女般的矜持，有涓涓细流的清越，也会不缓不慢地呵吐雾气，用最柔和的方式去包容世间万物。
诗情画意也好，迷蒙惺忪也罢，春天呈现出千万种姿态，或晴或阴或沉郁或明朗。
早春的天空，变化无常，像个调皮的孩子，做着任性的鬼脸，带给万物惊喜。
我贪恋早春，虽然天公不作美，时常以阴雨相伴，失去了春的温暖。
但在细雨点染下的春，如水墨画般别具风味，给人“晓看红湿处，花重锦官城”的满怀期待。
春是多姿多彩的，无论哪一种风情，都散发着她难以抵挡的魅力。
春天来了，我们的世界开始锃亮透明起来。
春晓我的感想作文篇7“春游喽！”我们在老师的带领下，迈着轻快的步伐来到了春晓堤。
春晓堤是一条防洪堤，也是天台城一道亮丽的风景线。
“二月春风似剪刀。
”瞧，清新的春风剪出了鲜嫩的小草，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿绿的地毯，裁出了婀娜的柳条，在风中舞动，好像又在向我们亲切招呼：“欢迎，欢迎！”拂出了缤纷的花朵，红的燃起“火焰”，粉的荡出“光芒”，白的飘溢清香。
小蜜蜂在花丛中哼着小曲采蜜，小鸟在枝头叽叽喳喳地欢唱。
不远处，郁郁葱葱的树丛中躲着许多可爱的动物：长颈鹿昂首挺胸，炯炯有神的眼睛望向远方；大象妈妈带着一家人在草地上散步，亲密无间；凶猛的犀牛可一改常态，低着头，俯着身子，热情邀请我们坐到它背上玩耍，你可别以为我们来到了非洲的野生动物园，那可都是能工巧匠们的杰作．树丛边上，是一座玲珑别致、雕梁画栋的知春亭。