作文训练——人物动作描写ppt课件

完整版课件
13
佳作展示：
主题1、斯文女士的吃相
她小心翼翼地端起碗，慢慢 地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴 边，害羞似的张开樱桃小嘴，又 迅速地合上，极小幅度地嚼着食 物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角 的余油。
完整版课件
14
佳作展示：
主题2、粗鲁男士的吃相
他还没等菜上齐，就急急忙忙地 拿起筷子，端起大碗，对着想吃的菜 猛地一夹，合着饭呼呼地往嘴里送， 撑得两腮鼓鼓的，嘴角边还有几颗米 粒挂在上面，也顾不得擦去，整个人 的吃相就像一只饿极了的小猫。
开被子，从
床上
下来， 地
过校
服，
上鞋子，几步
进
卫生间，
地
出牙刷，
上牙膏，在嘴里胡乱地
了几下，
然后，
下毛巾， 在脸上
了两把，飞快的
出屋子。
完整版课件
11
天哪！要迟到了。我 踢开被 子，从床上 跳 下来，慌慌张张地
拽 过校服， 套 上鞋子，几步 蹿 进卫生间，急急忙忙地 抽 出 牙刷， 涂上 牙膏，在嘴里胡乱地 了 戳 几下，然后， 扯 下毛
巾，快速地 在脸上 抹 了两把， 飞快地 冲 出屋子。
完整版课件
12
大展身手
Hale Waihona Puke Baidu
片段演练：主题1、斯文女士的吃相
主题2、粗鲁男士的吃相 主题3、胆小的他放烟花 主题4、妈妈炒鸡蛋
要求： 1、运用人物动作描写方法，选择本小组 感兴趣的主题进行刻画，字数50字——100 字。 2、小组成员交互作品修改，选取优秀习 作在班级上展示。
……
完整版课件
4
人物动作描写范例：
6岁的小表妹看见了几
这段精彩的
只飞舞的蝴蝶，便调皮地 动作描写，你能
奔过去。有一只蝴蝶停在 从中归纳出哪些
了一朵花上，她目不转睛 有效的写作方法
地盯着它，躬着背，小心 翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑 脚地走到蝴蝶旁，猛地用 双手一捧，可蝴蝶却飞走 了，她气得撅起小嘴，但 马上又像只小鹿似的蹦跳
完整版课件
20
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
中考真题再现：
(1)题目：美丽的插曲 要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达 方式；②内容充实，表达真情实感，行文流 畅；③不要使用网络语言，全文不少于600宇， 但不要超出所给字格；④文中如出现校名、 人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小 李、小芳、小晶代替。
(2)请以“铃声响过之后”为题，写一篇文章。
呢？
请以小组讨论的 形式，把得出的要 点记录下来，至少 要写出两点以上。
着追赶另一个目标去了。
完整版课件
5
写作引路：
1、细致观察，准确用词。 2、注意顺序，细化动作。 3、选取典型，巧用修饰。 4、根据场景，妙用修辞。
完整版课件
6
鲁迅的《从百草园到三味书屋》中有一段关 于捕鸟动作的描写：
扫开一块雪，露 出地 面，用一支短棒支起一 面大的竹筛来，下面撒 些秕谷，看 鸟雀下来啄
食，走到竹筛底下的时
候，将绳子一 拉 ，便罩
住了。
完整版课件
7
爸爸气急了，一把把我从床上 拖起来，我的眼泪就流出来了。爸 爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛 掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮 ，就发出咻咻的声音，我挨打了。
——林海音《爸爸的花儿落了》
段中的动作描写让我们看到一
个的严厉父亲
完整版课件
8
下面句子中加下划线的动词， 说明理由。
完整版课件
15
佳作展示：
主题3、胆小的他放烟花
他轻轻地把爆竹放到地上， 身子离得远远的，尽可能的伸长 胳膊，一点儿一点儿地往前凑， 但他的手抖得直打哆嗦，还没等 点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。
完整版课件
16
佳作展示：
主题4、妈妈炒鸡蛋
妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上 一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅 动，待到蛋液搅匀后，她在炒锅里放 上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟 子，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦” 一声，然后拿起锅铲翻动了起来，嘴 里哼着小曲。很快，鸡蛋便炒好了。
能否互换，请
我到了自家的房门外， 我的母亲早已迎着出来了， 接着便飞出了八岁的侄儿宏 儿。（同桌交流）
—鲁迅《故乡》
完整版课件
9
准确用词：
1、动作描写要符合人物的身 份和年龄特点。 2、选择那些最能揭示人物性 格、心理的动作进行描写。
完整版课件
10
小试身手
请填上准确的动词或修饰语。
天啊！要迟到了。我
完整版课件
17
老师赠言：
学会用一双慧眼观察万象； 学会用一颗童心感受冷暖； 学会用一腔真情谱写人生。
完整版课件
18
课后作业
• 运用相应的动作描写方法，描 写一个同学进行跳远测试的场 景，字数100字左右。
完整版课件
19
佳作展示：
沙坑边上，几个同学正准备进行 跳远测试。小威站在起跳点上，眼睛 注视着前方，他深吸了一口气，扬起 双臂，踮起脚尖，微微弯下腰，身子 下蹲，脚用力一蹬，双臂往后一摆， 腾空跃起，身子在空中划了一道优美 的弧线，稳稳地落在沙坑上，他回头 望了望量尺，兴奋地跳了起来，高声 喊道：“太棒了！”
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达
方式；②内容充实，表达真情实感，行文流
畅。
完整版课件
1
片段作文训练 ——人物动作描写
完整版课件
2
描写人物富有特征性的动作， 以表现人物的性格、品质、身份、 地位、处境、状态，这就叫做动 作描写。
完整版课件
3
动作描写范围：
日常生活中的动作、 生产劳动中的动作、 文娱体育中的动作、 军事活动中的动作