3第一课 影响价格的因素
高中政治影响价格的因素课件新人教版必修1
对于选择题题肢的审查一定要克服思维定势， 不能未深入思考和比较就匆忙做出选择。A项观点比 较常见，有可能未加思考而错选；C观点片面，只体 现了其中一方面的关注，而未涉及商品价格的关注， 如果不进行辩证思考则很难排除。B观点在材料中未 体现，要求我们将题材与题肢进行对照分析。 答案 D
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•
认为“价值决定价格，所以 ‘物以稀为贵’” • （1）商品的价值量是由生产 该商品的社会必要劳动时间决定的， 用货币表现出来的商品价值就是商品 的价格。价格由价值决定并受供求关 系的影响。 •
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③理解社会必要劳动时间，要注意 三个词语：“现有”、“正常”、“平 均”。“现有”：不是过去的，也不是将 来的，而是现在的。“正常”：正常条件 是指某一生产部门里，生产绝大部分同类 产品的条件，不是指绝大部分厂商的条件。 “平均”：平均的劳动熟练程度和劳动强 度决定的生产某商品的平均劳动时间，决 定商品价值量。平均时间，不是指绝大部 分厂商的平均劳动时间，而是指绝大部分 同类产品的平均劳动时间。
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• •
（2）基本内容： ①商品生产规律：商品的价值量 由生产该商品的社会必要劳动时间决定。 • ②商品交换规律：商品交换以价 值量为基础实行等价交换。 •
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①正确理解价值规律的表 现形式。价格为什么会上涨或下跌？因为供求 影响价格。价格为什么不会无限上涨或下跌？ 不但供求影响价格，价格也会影响供求，二者 相互影响，使得价格不会无限上涨或下跌，只 能围绕价值上下波动，这说明价格最终由价值 决定。（注：价格不会无限涨落的直接原因是 价格也会影响供求，根本原因是价值决定价格） 价格围绕价值上下波动，不但没有违背价值规 律，反而正是也唯一是价值规律的表现形式。
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第一框：影响价格的因素
思考：
1、如果同一个行业的生产者都纷纷 提高自己的劳动生产率，降低自己的个 别劳动时间，会带来什么结果？ 2、整个社会劳动生产率提高，商品 的价值量会发生变化吗？
只有提高社会劳动生产率，才能 使社会财富越来越丰富，使商品的 价格越来越便宜，社会越来越进步 ，人们的生活质量和水平越来越高
影 响 价 格 的 因 素
一、影响价格的因素 1、供求影响价格 ①影响价格的具体因素
气候 时间 地域 生产条件 政策 宗教信仰 习俗
z````xxk
影
商品的供给 响 响 或者需求
影
商品 价格
影 供求影 响 响价格 价 格 的 因 素
供< 求
供> 求
（卖方市场）
价格↑ 价格↓
（买方市场）
轻松一刻：
汽车市场上，一位老汉拿着 2000 元来到收银台，对收银员说：“小姐，买车”。 收银员奇怪的问：“大爷，您买什么车”？ 老汉说 “桑 塔 纳” 。 收银员乐了： “大 爷 ， 2000块钱可买不了桑塔纳”。 老汉有些生气：“那上面不是明明写着桑塔纳 2000嘛！”
4小时 80元
2×80=160（元） （不变） （减少） （减少） （增多）
2件
若个别劳动生 产率提高一倍
8小时 160元
2×160=320（元） （不变）（不变）（增多） （增多）
2件
单位商 劳动 品耗费 生产 的社会 必要劳 率 动时间
社会劳 动生产 率提高
个别劳 动生产 率提高
单位时 单位商 商品 间生产 品价值 价值 的商品 量 总量 数量 增加 增加
供求影 （卖方市场） 响价格 价格↓ 供> 求 (波动) （买方市场）
价值决 定价格 (围绕) 价 价 格 货币表现 值
影响价格的主要因素
资源配置效率低下；经济不稳定，发生经济波动；收入分配不公平，收入差距拉大，导致两极分化。
53市场是如何配置资源的
通过价格反映供求，实现资源配置；
面对市场竞争，在利益杠杆的作用下，调整生产经营活动，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。
加强宏观调控，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
64消费对生产有反作用的表现
消费拉动经济增长、促进生产发展；
消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起导向作用，一个新的消费热点的出现，能带动一个产业的出现和成长；
消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性；
存在矛盾，分别强调不同的方面。
58解决“三农”问题的意义
农民：收入，生活水平、素质。
农村：经济（生产力），城镇化水平，转变经济发展方式，调整经济结构，社会主义新农村。
农业：综合生产能力，加强基础地位、保障粮食安全，现代化，经济效益，劳动生产率，资源利用率。
城乡一体化（统筹城乡），全面建成小康社会，科学发展观。
15个体经济与私营经济的最主要区别
个体经济：以劳动者自己的劳动为基础；
私营经济：以雇佣劳动为基础
16使市场在资源配置中起决定性作用的基础
公平、公正的市场秩序，
统一开放竞争有序的现代市场体系
17按照消费目的分，生活消费的种类
生存资料消费；
发展资料消费；
享受资料消费
18恩格尔系数减小，表明了什么
生活水平（消费质量、消费层次）提高；
再分配更加注重公平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。规范收入分配秩序，保护合法收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，规范隐性收入。缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
影响价格的因素
考点导航（1）价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响价格的因素。
（2）价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响。
备考重点引起价格变动的五种因素：商品的价值量（正比）；供求关系（具体因素）；纸币发行量；货币自身的价值（成反比）；国家政策的影响（宏观调控政策）；一、影响价格的因素（实际上是讲价值规律的有关知识）（一）供求影响价格（直接因素）——导致价格上下波动1、影响价格的具体因素（间接因素）引起价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。
比如，中秋节的月饼和情人节的玫瑰。
2、供求对价格的影响（1）表现：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌①需求对价格的影响：——成正方向变动表现：需求增加，价格上涨；需求减少，价格下降图示：略②供给对价格的影响：——成反方向变动表现：供给增加，价格下跌；供给减少，价格上涨图示：略（2）启示：①生产者：商品生产者必须面向市场组织生产经营，不断调整和优化产品结构。
②政府：政府控制物价要从生产和消费两个方面入手（从供给和需求思考对策）决定影响价值————→价格←————供求（交换价值）（二）价值决定价格（决定因素：成本）——导致价格围绕价值上下波动1、价值和价格的关系从根本上讲，价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式，一般情况下，二者成正比。
二者是内容与形式的关系。
（注意：质量不决定价格）【特别提醒】价值决定价格与市场决定价格在市场经济条件下，商品的价格是在市场竞争中形成的，这样形成的价格，既反映商品价值，又反映商品的供求状况，对消费者生活和企业的生产都具有灵敏的引导作用，从而达到资源的优化配置。
“价值决定价格”是从价格的决定因素讲的。
从商品的两个基本属性看，价格是由价值决定的，而不是由使用价值决定的；从价格的影响因素看，价格是由价值决定的，而不是由供求关系决定的，供求关系只是影响价格的因素之一。
影响价格的因素 整理 公开课
供 价 不 格 应 求
价格与供求是相互制约、相互影响的,最终使价 格与价值相符合，供求趋于平衡。
价格围绕价值上下波动是否违背等价交换原则？
小汽车
（50000元）
B￥4000
C A D ￥ 2000
不违背！
价值 价格
摩托车
￥3000 自行车
（300元）
摩托车价格=（A3000+B4000+C3000+D2000）/4=3000元 1、价格不会无限制的上涨，也不会无限制的下跌，价格的上下 波动总是围绕着价值这个轴心 2、从单个交换过程来看，虽然价格时涨时落，但从一个长期过 程来看，价格平均起来与价值相符（不是完全相等）。因此，等 价交换是在动态中实现的；并不存在于每一个场合中，而是存在 于商品交换的平均数中，等价交换原则始终作为一种趋势存在着
3、商品的价值量、价值总量与劳动生产率的关系 （1）劳动生产率的含义: 劳动者的生产效率 （2）计算方法：
每个劳动者在单位时间内所生产出来的产品数量
（3）劳动生产率的分类 A.个别劳动生产率: 个别商品生产者生产 某种商品的生产效率
B.社会劳动生产率: 社会上某一部门、某一 行业生产某种商品的生产效率
结
果
技术高低
喜羊羊 暖羊羊 美羊羊 沸羊羊 懒羊羊 慢羊羊
1小时 2小时 3小时 4小时 5小时 6小时
奖懒罚勤
不利于社会进步； 同一种商品有 多种多样的价值量， 不便于管理。
问题：什么是社会 必要劳动时间？
(3) 社会 必要 劳动 时间
物的因素
当时某个生产部门绝大 部分同类产品的生产条件。 生产条件主要是指工具。
决定价格既不能无限上涨，又不能无限下跌的原 因是什么？
【政治】《影响价格的因素》课件(新人教必修一)
5、价格不会无限制地上涨，也不会无限制地 下跌，因为 ( ) A.价格无限制地上涨或下跌，是一种违背价值 规律的行为 B.出现这种现象政府回加以干涉 C.人们购买力有限，价格涨得过高会无力购买 D.价格与供求关系之间存在着一种相互制约的 关系
思考：导致价格变动和差异的因素有哪些？ 思考：导致价格变动和差异的因素有哪些？
气候 时间 地域 生产（条件、产量） 生产（条件、产量） 政策 宗教信仰 习俗 等文化因素
都可以影响 商品的价格
这些间接因素是通过什么来 影响商品价格的？ 影响商品价格的？
气候 时间 地域 生产条 件 政策 宗教信 仰 习俗 等文化 因素
（2）商品的价值量的决定 ）
①商品的价值量是由社会必要劳动时间决定 当时某个生产部
现有的社会正 常的生产条件 ②社会必要 物的因素） （物的因素） 劳动时间的 含义 社会平均劳动熟练 程度和劳动强度
（人的因素） 人的因素）
门绝大部分同类 绝大部分同类 产品的生产条件 产品的生产条件
制造某种商品 所需要的劳动 时间
2小时 3小时 4小时 5小时 小时 小时 小时 小时
思考1：这里的“现有的社会正常的生产条件”是什么？ 思考 ：这里的“现有的社会正常的生产条件”是什么？ 是使用普通织布机的生产条件 思考2：这里生产一匹布的社会必要劳动时间是多少？ 思考 ：这里生产一匹布的社会必要劳动时间是多少？ (1+2+3+4+5)/5=3小时 × (2+3+4)/3=3小时 √ 小时 小时 思考3： 与 各生产一匹布 哪个的价值量大？为什么？ 各生产一匹布， 思考 ：B与D各生产一匹布，哪个的价值量大？为什么？ B与D的价值量一样大，商品的价值量不是由个别劳动时 与 的价值量一样大 的价值量一样大， 间决定，而是由社会必要劳动时间决定的。 正比） 间决定，而是由社会必要劳动时间决定的。（正比）
3-1影响价格的因素
C、市场竞争激烈
D、进口关税下降
商品的价值量与劳动生产率（社会、个别）
圆珠笔制造 业
该部门一 个工人原 来
社会劳动 生产率提 高一倍
个别劳动 生产率再 提高一倍
工作时间
8小时
8小时
8小时
劳动生产率 每小时1支 每小时2支 每小时4支
产品数量
8支 16支 32支
单位商品的 价值量 商品的价值 总量
10元 80元
相信命运，让自己成长，慢慢的长大 。2020年11月28日星 期六7时 35分7秒Satur day, November 28, 2020
爱情，亲情，友情，让人无法割舍。20.11.282020年 11月28日星期 六7时35分7秒 20.11.28
谢谢大家！
动强度
B
C
D
普通织布机
高中 低
E 手工
耗费时间 1小时 2小时 3小时 4小时 5小时
2.这里生产一匹布的社会必要劳动时间是多少？
(1+2+3+4+5)/5=3小时
×
(2+3+4)/3=3小时
√
5名生产者 A
生产条件
电脑织布 机
劳动熟练 程度、劳
动强度
B
C
D
普通织布机
高中 低
E 手工
耗费时间 1小时 2小时 3小时 4小时 5小时
价值规律的表现形式
一般商品： 价格围绕价值上下波动
价格
价值
特殊商品： 价格超越价值之上波动 价格
价值
课堂小结：
1、供求影响价格 一、影响价格的因素 2、价值决定价格
3、价值规律
（09年全国27题）某鸭梨产区建立恒温 库储存鸭梨，为反季销售提供了条件， 也为梨农增收提供了保障，据测算，每
影响商品价格的因素(ppt 30页)(共29张PPT)
思考：在卖方市场和买方市场中，各是谁处于有利地位，起主导作用？
★想一想
一辆普通自行车的价格300元，一辆普通摩托车的价格3000元，即使自行车供不应求，其价格也不会高过汽车，即使摩托车供过于求，
其价格也不会低于自行车。
三、商品的价值量与劳动生产率的关系
1、含义: 劳动者的生产效率
2、分类
个别劳动生产率: 个别商品生产者生产 某种商品的生产效率
C．②③
D．①②③④
三、商问品的题价值量：与劳动缩生产率短的关系个别劳动时间的途径是什么？
价值量
商品的价值总量
材料二：冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；
个别劳动时间＜社会必要劳动时间
A．生产商品的社会必要劳动时间
某商品生产者8小时可以创造多少价值？在他率先采用新技术后，劳动生产率提高一倍，他生产的皮鞋每双价值多少元？8小时共创造多少
而是社会必要劳动时间
问题：商品的价值量是由个别劳动时间决定吗？如 果是，将会出现什么后果？
劳动勤懒 工具好坏 技术高低
个别劳动时间
生产一双皮鞋
小王
小李
老张 老马
3小时
4小时
4小时 5小时
小赵
半小时
各个商品生产者生产 商品所用的劳动时间
结果
奖懒罚勤
不利于社会进步
问题：什么是社会必 要劳动时间？
当时某个生产部门绝大 部分同类产品的生产条件
应该是（ D）
A、价值决定价格，价格决定供求关系
B、供求关系决定价格，价格又影响价值
C、价格决定价值，供求关系又影响价值
D、价值决定价格，供求关系又影响价格
社会 必要 劳动 时间
现有的社会正常的生产条件 物的因素
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影响价格的因素
【教学组织】
将全班分成小组，告诉学生今天的学习目标和任务，让学生以小组为单位来进行竞赛，比一
比学习的质量。
【情境导入】
教师呈现素材：本地区2002年到2009年牛肉价格变动的数据统计和当地媒体对牛肉价格变
动的一个分析报告；本地区2002年到2009年葱价格变动的数据。（注意素材可以自己选择，
但数据一定是一个时间段的数据，而且能表现出价格围绕价值上下波动）
【课堂设问】
根据提供的数据，计算这一时间段中，牛肉和葱的平均价格，回答牛肉价格为什么和葱的价
格不一样？
【师生互动】
请学生根据数据来进行计算，看看哪个小组最快计算出来，给这个小组进行加星奖励。
结合学生的计算结果，教师再次设问，你们认为牛肉的价格是否有可能比葱低，葱的价格是
否有可能比牛肉贵？为什么呢？请学生回答。
引导提炼学生的回答：不会，我们观察这两类商品的变化，会发现商品价格忽高忽低，但都
是围绕着平均价格在变化，这是因为商品的价格是价值的货币表现，价格是由价值决定的。
这是不同商品价格不相同的根本原因。
【板书设计】
【课堂设问】
价格由价值决定，那么价值是由什么决定的呢？
我们首先来回忆一下价值的含义：价值是凝聚在商品中的无差别的人类劳动。那么价值量就
可以用劳动量来决定，而劳动时间则是衡量劳动量的尺子，所以我们可以用劳动时间来衡量
商品的价值量。
【课堂设问】
请同学们看教材第8页连线职场的案例，思考：如果整个市场就甲、乙、丙三个企业在生产
皮鞋，那么该用什么时间来决定皮鞋的价值量，为什么？
【分析问题】
结合学生的回答，得出结论:不能用商品生产者的个别劳动时间来决定商品的价值量，导致
“奖懒罚勤”等不合理现象，从而导出社会必要劳动时间的概念，并结合案例讲授社会必要劳
动时间对商品生产者的意义，强化学生的效率观。
【板书设计】
【课堂设问】
既然商品的价格是由价值决定的，商品一旦生产出来，商品的价值就确定了，那么商品的价
格为什么还会发生变化呢？
【分析问题】
运用导入的素材，请学生分析并回答一下牛肉价格变化的原因，教师进行引导归纳，牛肉价
格的变化因素很多，有气候、时间等，但这些因素对商品价格的影响最终都是通过改变商品
的供求来实现的。
教师引用素材内容一边通过板书演绎,一边来讲解商品价格和供求之间相互关系。（下图作为
副板书）
【分析问题】
看教材第6页衣服降价的事例，让学生运用价格和供求相互作用、相互影响的知识来分析棉
衣春天便宜、夏天更便宜的原因。教师通过学生的回答检测学生对知识的理解情况。
【板书设计】
【实践探究】
请同学们根据情境导入素材中牛肉价格的变化，以时间为横轴，以价格为纵轴，将平均价格
用直线在图上标识出来，将价格变化用点在坐标图上标出，并用线连起来。
【课堂设问】
你们发现了价格变化是否有规律呢？
【分析问题】
请学生结合自己制作的价格变化图来回答问题。教师根据学生的回答，提炼出价值规律的基
本要求和表现形式，并运用学生制作的价格变化图，结合牛肉价格的变化进行总结和概括。
【板书设计】