冷战中的对峙PPT优秀课件27 人教版
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第16课冷战课件(共39张PPT)
核力量方面，1949年苏联爆炸了第一 颗原子弹，1953年苏联氢弹爆炸成功， 从而结束了美国的核垄断地位。
1957年苏联第一颗人造卫星上天， 表明在洲际导弹方面已超过了美 国。
说明什么问题?
苏联在战后由于政治、军 事实力大大增强，成为惟一能 抗衡美国的国家。
强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。
2.冷战的原因
丘吉尔说：国际关 系中没有永恒的朋
国家利益的冲突。
友，也没有永恒的
敌人，只有永恒的
利益。
不同的社会制度之间的对立。
3、丘吉Ir尔on“C铁ur幕ta演in说”
4.冷战表现 ---政治：杜鲁门主义（1947年）
资本主义世界
以苏联为首的社会主义力量
(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种 生活方式中挑选一种”一种是“自由制度”，一种是“极权 政体”。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主 义的渗入”。
北约标志
北约是美国遏制苏联，称霸全球的军事 政治集团。
冷战时期苏联 宣传画：
苏联人对美国 人说 ：“你最好别 惹我！”
1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条 约组织，简称“华约”。
华约是为苏联所控制的军事政治集团。
（1）20世纪60年代，发生了古巴导弹 危机和美国侵略越南的战争； （2）20世纪70年代，苏联入侵阿富汗； （3）20世纪80年代，美国制订“星球 大战计划”。双方的军备竞赛不断升 级。
英国占领区
苏联占领区
苏、美、英、法
美国占领区 法国占领区
2.什么原因导致苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大？
人教部编版九年级历史下册第16课 冷战课件 (共38张PPT)
（手段不一，目的一致）
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大？
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
（1）危机出现： 1948年2月，美、 英、法三国计划将占领区合并，准 备发行货币，筹建政权，引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通，停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资，美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
（3）冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景：
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国：1949年 美国
成员国及总部：
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 缔约国将作出集体反应；各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
（2）危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后（1949年5月12 日）美、苏通过秘密谈判达成 协议，双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国，又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度
战
政治上：出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上：实施“ 马歇尔计划 ”
表现
二、德国的分裂
1.纳粹德国法西斯政权垮台以 后，德国领土及首都柏林被哪 几个国家分区占领？
苏、美、英、法
哪个会议作出的规定？
雅尔塔会议
德国分裂
2.什么原因导致苏联与美、 英、法在处理德国问题上 的分歧越来越大？
杜鲁门主义出台
3.柏林危机
（1）危机出现： 1948年2月，美、 英、法三国计划将占领区合并，准 备发行货币，筹建政权，引起苏联 的抗议。1948年6月,苏联切断西占 区与柏林之间的水陆交通，停止向 西柏林供应煤、电、食品等生活物 资，美、英立即对苏占区实行反封 锁。“柏林危机”爆发。
三、北约与华约对峙
（3）冷战在军事上的表现 ——北约、华约建立
背景：
美国把欧洲看作全球战略 的重点和遏制苏联扩张的第 一线，而尚未复苏的西欧各 国也需要美国的援助。
时间、操纵国：1949年 美国
成员国及总部：
美、英、法等12个国家 比利时的布鲁塞尔 北大西洋公约的内容：
任何一个成员国如果受到武装攻击， 缔约国将作出集体反应；各缔约国决 心维护共同的社会制度和文化传统。
（2）危机的解除 苏 联 没 有
封锁空中通道，美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也 没有采取武力手段解除苏联对 水陆交通的封锁。双方都留有 余地。11个月后（1949年5月12 日）美、苏通过秘密谈判达成 协议，双方同时解除封锁。
4.德国的分裂
（1）1949年9月，美、英、
法占领区成立德意志联邦 共和国，又称“联邦德国”
冷 主因
国家战略
社会制度
战
政治上：出台“ 杜鲁门主义 ” 开始标志
美 国
经济上：实施“ 马歇尔计划 ”
表现
冷战中的对峙PPT优秀课件29
15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
马歇尔计划又称作援助欧洲复兴计划。
“马歇尔计划”是冷战政策在经 济上的表现，它的实施，有利于美国 在资本主义世界霸权地位的确立。
西欧国家处于历史上最严重的经济困境和政治动荡之 中，美国政府为此忧心忡忡。你知道美国为何担心吗？
到1952年，共有十几个国家接受了美国一百三十多 亿美元的援助。因此，丘吉尔把马歇尔计划称为：人类历 史上最慷慨的举动。
材料： “我们都是世界上最强大的国家，如果我们为
和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有 某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下 ，就足以使他平静下来。”
──赫鲁晓夫
这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？
赫鲁晓夫追求与美国平起平坐，共同主宰世界，实质 上也是一种霸权政策。
从20世纪50年代后期开始，美苏争霸的局面开始形 成，那么美苏争霸的情况如何呢？苏联能否真正做到同美 国“平起平坐”呢？
16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
马歇尔计划又称作援助欧洲复兴计划。
“马歇尔计划”是冷战政策在经 济上的表现，它的实施，有利于美国 在资本主义世界霸权地位的确立。
西欧国家处于历史上最严重的经济困境和政治动荡之 中，美国政府为此忧心忡忡。你知道美国为何担心吗？
到1952年，共有十几个国家接受了美国一百三十多 亿美元的援助。因此，丘吉尔把马歇尔计划称为：人类历 史上最慷慨的举动。
材料： “我们都是世界上最强大的国家，如果我们为
和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有 某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下 ，就足以使他平静下来。”
──赫鲁晓夫
这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？
赫鲁晓夫追求与美国平起平坐，共同主宰世界，实质 上也是一种霸权政策。
从20世纪50年代后期开始，美苏争霸的局面开始形 成，那么美苏争霸的情况如何呢？苏联能否真正做到同美 国“平起平坐”呢？
冷战PPT课件
第二次世界大战后，苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还 在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是 资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家， 自然也是苏联潜在的防御对象。
相关史事
第二次世界大战后初期，美国曾是世界上唯一的核武器大国。它 最多时拥有30多艘航空母舰，在世界各地建立了500多个军事基地。 它还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备，美元成为世界货 币。20世纪五六十年代，美国经济持续高速发展。
杜鲁门主义的出台：
1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说。宣称美国将 领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。杜 鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战 开始。
马歇尔计划：
1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马 歇尔计划。企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。
《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国 将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。
相关史事
1951年，北约欧洲盟军最高司令部成立，总司令是美国人艾森豪威 尔。美国承担了西欧防务的绝大部分费用，还有数万美军驻扎在欧 洲，这样，北约就成了一个真正的军事实体。1955年，联邦德国成 为北约的正式成员。
20世纪60年代，发生了古巴导弹危机和美国侵略越南的战争； 20世纪70年代，苏联入侵阿富汗；20世纪80年代，美国制订 “星球大战计划”。美苏双方的军备竞赛不断升级。
两极格局形成：
美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极 格局形成。
冷战
课堂小结
含义：指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态
冷战中的对峙PPT优秀课件24 人教版
控制西欧，牵制苏联
观察右图，结合有关史实回答：
(1)你认为，画面中的“医生”和“病人” 分别指代什么? ‘‘医生”指代马歇尔(或杜鲁 门、美国、美国总统)； “病人”指代“二战”后的 西欧。 (2)“医生”开的是什么“药方”? “药方”指马歇尔计划 (或欧洲复兴计划)。
(3)“药方”的实质是什么?
强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 • 丘吉尔说：国际关 系中没有永恒的朋 国家利益的冲突。 友，也没有永恒的 敌人，只有永恒的 不同的社会制度之间的对立。 利益。
原因 （1）二战结束，美苏两国战时联盟基础丧失 ——直接原因 （2）战后美苏两国在国家利益问题上有了冲 突。（美国要称霸世界，苏联要扩大影响） ——根本原因 （3）美苏两国意识形态的对立，导致相互猜 疑，夸大对方对自身的威胁。 ——重要原因
控制西欧，牵制苏联
军事：建立北大西洋公约组织
北约的成立 1949年5月，美国联 合加拿大和西欧10国 签订了《北大西洋公 约》，成立了一个以 美国为首的军事联盟， 即北大西洋公约组织， 简称“北约”。
签订《北大西洋公约》
北约标志
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意对欧 洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻，应视为 对缔约国全体之攻击。”各缔约国可采取必要之 行动，包括武力。
1、什么是冷战？美国为何要发起冷战？ 2、冷战政策在政治、经济、军事等方面有哪 些具体措施？其中冷战开始的标志是什么？ 3、苏联针锋相对地采取了什么措施？标志什么 格局的形成？ 4、美苏争霸的三个阶段，时间、特点、事件？
何为
形成
冷战
为何 影响
冷战的含义
美国带领西方资本主义国家，对苏联等 社会主义国家采取了除了武装进攻之外一切手 段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这被称 为“冷战”。
初中历史初中历史冷战中的对峙ppt34 人教版优秀PPT
古巴导弹危机
美国总统里根于1983年3月提出关于建立反弹道导弹防御 系统的战略防御倡议。美国政府于1985年1月4日正式公布。因 此项计划扩展到宇宙空间并涉及太空武器。故又称“星球大战 计划”。主要内容为：美国将在太空或地面部署以定向能（激 光、粒子束、微波等）武器为主、包括攻击卫星、反弹道导弹 的多层综合防御系统，拦截并摧毁袭击美国的战略导弹。美国 为实施此项计划，于1984年4月成立战略防御计划局。1993年5 月美国政府宣布结束“星球大战计划”。
A 3.美国推行“冷战”在经济方面的表现是（ ）
A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义
C.欧共体成立 D.北约建立
4.北大西洋公约组织是以哪国为首的政治军事集团
（D）
A.苏联
B.英国
C.法国
D.美国
三月，醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里，走走停停，看花开嫣然，看春雨绵绵，感受春风拂面，春天，就是青春的流年。青春，是人生中最美的风景。青春，是一场花开的遇见；青春，是一场痛并快乐着的旅行；青春，是一场轰轰烈烈的比赛；青春，是一场鲜衣奴马的争荣岁月；青春，是一场风花雪月的光阴。 青春往事，多么甜蜜；青春岁月，多么靓丽；青春流年，如火如荼。青春里，我们向着梦想前进。跌倒过，伤心过，快乐过，痛苦过，孤独过，彷徨过，迷茫过。总是，在悠悠的岁月中徘徊；总是，在如春的生命中成长；总是，在季节的交替中感悟人生四季的美妙与韵律；总是，在多愁善感中体悟青春的美好与无奈。
苏联占领阿富 汗 越南战争
苏攻美守
80年代 ~1991年 苏联解体
里根vs 戈尔巴乔夫
苏联从阿富汗 撤军
走向缓和
50年代
朝鲜战争，中国人民志愿军与朝鲜人民 进行了英勇斗争，战争以美国的失败告终
第14课 冷战中的对峙
表现
古巴导弹 危机
苏联出兵 阿富汗 苏联从阿 富汗撤兵
美国领导
苏联领导人
肯尼迪
尼克松
赫鲁晓夫
70年代
高潮
苏攻美守
勃列日涅夫
80年代
缓和
双方缓和 双方___
尼克松 ——
戈尔巴乔夫
1991年
结束
争霸结束 苏联解体
二、美苏争霸
阶段 第一阶段 第二阶段 时间（20世 50年代中期～60 60年代中期～70年 纪） 年代初期 代末 苏联领导人 赫鲁晓夫 勃列日涅夫 第三阶段 80年代 戈尔巴乔：
一方面……
另一方面…..
乔 治 马 歇 尔 ·
⒈画面上的“医生”是指谁？ 病床上的“死者”又指代什 么？
美国 指代二战后的西欧 ⒉医生所用的“膏药”比喻 什么？
比喻美国的经济援助
《用膏药援救死者》⒊该画讽刺什么事件？
讽刺美国政府实施马歇尔 计划。
⒋马歇尔计划是一项“复 兴欧洲”计划，为什么说 它是在敲诈呢？
二战后的欧洲国家一片废墟
第15课
冷战中的对峙
汪先武 赫店中心校
“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国 家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力 量，就得挑起领导的担子并承担责任” ——美国 杜鲁门（1946年） 美国想——
“这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地， 也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的 情况。” ——苏联 斯大林 苏联想——
2.材料题
（1）1947年，美国总统杜鲁门推出了遏止苏联、称 霸世界的全球战略，展开了一场没有硝烟的战争。 他这套“全球战略”后来被称为什么？这场没有硝 烟的战争，我们的教科书将它称为什么？ 杜鲁门主义; 冷战 （2）为了推行美国的全球战略，1949年，以美国 为首的西方国家组建了军事政治集团，1955年，苏 联和东欧国家也组建了一个军事政治集团，形成了 两大军事政治集团对峙的局面。请写出这两个集团 的名称。 北约; 华约
第16课-冷战(共21张PPT)
（1）据材料一，美国为“强硬对付俄国人”而采取 了哪一政策？分析这一政策出台的原因。 政策：冷战政策。 原因：社会制度的差异；国家利益的冲突
•材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：
本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，
结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的 主线.
（2）“美苏对抗”主要有哪些表现？ 表现：美国提出杜鲁门主义； 马歇尔计划提出； 北约与华约的建立；
五、德国的分裂 1、背景： 根据雅尔塔会议的内容，美、苏、英、法四 国对德国进行分区占领。 2、导火索 柏林危机爆发 1948年 3、分裂 ①1949年，在美、英、法占领区成立德意志 联邦共和国，又称联邦德国或“西德” 。 ②在苏占区成立德意志民主共和国，又称民 主德国或“东德”。 欧洲冷战对峙局面基本形成。 影响：
4、结果： 苏联成立华约。 北约和华约的成立，标志着两极格局的形成
冷战时期苏联宣传画 ： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！” 针对美国的冷战政策 ，苏联在经济上和军 事上采取了什么对策 ？
苏联的针锋相对
• 经济上： 1949年，建立“经互会” • 军事上：1955年，成立“华约”
1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条 约组织，简称“华约”。
冷战中的对峙
一、冷战政策 1、冷战含义：
二战后的40多年，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非 和平的对峙与竞争状态。
2、表现 ①政治方面： 1947年，杜鲁门主义出台（标志着美苏战时同
盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。 ）
②经济方面：1947年，马歇尔计划（本质是控制西欧经济，牵 制苏联） ③军事方面： 1949年，建立北大西洋公约组织，简称“北约” 3、两极格局的形成： 1955年苏联成立华沙条约组织，即“华
•材料二 西方有位学者写了本书，作者在前言中说：
本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月，
结束于苏联的解体，美苏对抗是这个时代政治图景的 主线.
（2）“美苏对抗”主要有哪些表现？ 表现：美国提出杜鲁门主义； 马歇尔计划提出； 北约与华约的建立；
五、德国的分裂 1、背景： 根据雅尔塔会议的内容，美、苏、英、法四 国对德国进行分区占领。 2、导火索 柏林危机爆发 1948年 3、分裂 ①1949年，在美、英、法占领区成立德意志 联邦共和国，又称联邦德国或“西德” 。 ②在苏占区成立德意志民主共和国，又称民 主德国或“东德”。 欧洲冷战对峙局面基本形成。 影响：
4、结果： 苏联成立华约。 北约和华约的成立，标志着两极格局的形成
冷战时期苏联宣传画 ： 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！” 针对美国的冷战政策 ，苏联在经济上和军 事上采取了什么对策 ？
苏联的针锋相对
• 经济上： 1949年，建立“经互会” • 军事上：1955年，成立“华约”
1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波 兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助 条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条 约组织，简称“华约”。
冷战中的对峙
一、冷战政策 1、冷战含义：
二战后的40多年，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非 和平的对峙与竞争状态。
2、表现 ①政治方面： 1947年，杜鲁门主义出台（标志着美苏战时同
盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。 ）
②经济方面：1947年，马歇尔计划（本质是控制西欧经济，牵 制苏联） ③军事方面： 1949年，建立北大西洋公约组织，简称“北约” 3、两极格局的形成： 1955年苏联成立华沙条约组织，即“华
【初中历史】冷战中的对峙PPT课件30 人教版
A．1942年，成立世界反法西斯同盟。 B．1944年6月，美英联军诺曼底登陆，开辟欧 洲第二战场，配合苏军对德作战。 C．期间举行了开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔 会议、波茨坦会议，协调反法西斯的关系
历史探源：盟友为何成敌人？
“战时，要保持团结并不太 难，因为有一个打败共同敌人 的目标，这一点谁都清楚。艰 难的工作在战后，那时，各种 不同的利害关系往往会使同盟 分裂。” ——斯大林 （1945年2月于雅尔塔）
“冷战”对峙局面 形成
战后，为什么会出现“冷战” 政策？ 原因：
1、美国大发战争财，政治、经济军事实力大增；
2、美国妄图凭借强大的实力称霸世界；
3、美国的称霸野心遭到苏联等社会主义国家的遏 制； 4、二战刚结束，人民厌战，和平成为时代潮流， 美不敢贸然发动战争。
美国实行“冷战”Байду номын сангаас策的目的是什么？ 为了遏制共产主义和干涉别国内政，称霸世界。
“马歇尔计划”
1947年 美国国务卿马歇尔在_____ 提 出“欧洲复兴计划 _____________”，主张乘战 后欧洲经济困难之机，援助西欧 各国复兴经济。这项计划称为 “马歇尔计划”。
目的是，一方面是帮助西欧各 迅速恢复经济 ，防止革命爆发；另一方 国 面是通过美国的助， 打开西欧门户 ， 控制西欧各国 。
是真的是“慷慨的举动”？它 的目的何在？
1949年，( 美国 )、加拿大、英国、法国等12个国 家的代表在(华盛顿 )集会，签定了 《 北大西洋公约 》，建立了北大西洋公约组织。 北约是美国遏制苏联，称霸全球的得力工具，它是遏制 苏联的( 军事政治 )集团。
1955年，苏联和东欧社会主义国家在华沙签订《友好合作条约》， 被通称为“华沙条约”，从而建立了以苏联为首的军事政治集团， 即华沙条约组织。
第14课冷战中的对峙课件
C
5、方明同学在学完“冷战”内容后，整理笔记 如下，其中有一项错误，请你找出来。（ ） A．目的：遏制共产主义 B．范围：资本主义与社会主义国家之间 C．方式：采取一切手段 D．开始标志：杜鲁门主义出台
C
6、尼克松上台执政后，在与苏联争霸中实行 战略收缩，其主要原因是 A、深陷越南战争之中 B、苏联采取积极进攻战略 C、美国债务负担沉重 D、西欧和日本经济的冲击
二、美苏争霸
3.争霸第三阶段：（八十年代） 突出事件
苏联从阿富汗撤军；1991年苏联解体。 西欧和日本崛起。（里根—戈尔巴乔夫） 特点：苏联负担沉重，美国遇到激烈竞争。 （双方有所缓和）
1991年12月25日苏联国旗 从克里姆林宫悄然降下，俄 罗斯国旗缓缓升起。
戈尔巴乔夫在苏联 解体的声明上签字。
“杜鲁门主义”
1947 3 _____年__月，杜鲁门在国会发表的 遏制共产主义 国情咨文中提出的“____________”、 干涉别国内政 加紧控制其他国家 ___________、________________的纲领 和政策，被称为“杜鲁门主义”。 美苏战时同盟关系 它的出台标志着______________ 正式 破裂，标志着美苏之间______的开始。 “冷战”
国家的经济实力 国家的对外政策
拓展训练与能力提升
一、活动探究： • 1、美国为什么要对苏联发动冷战？ • （二战后，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事
大国；赫鲁晓夫提出同美国“平起平坐，共同主宰世 界”的基本战略）
• 2、美苏为什么要展开“冷战”而非直接军事 冲突？ • （二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平 成为时代的主流，美国不敢贸然发动战争。）
二战清理战场
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里 雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来。„„”
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《华沙条约组织》：最初的签字国 有苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、 罗马尼亚、捷克斯洛伐克、阿尔巴 尼亚和民主德国8国。 1968年阿尔巴尼亚先部退出华约组 织。
1991年解体
在地图上找一找，欧洲有哪几个国家既没有参加 思考：北约和华约组织成员主要集中在什么地 二战后欧洲政治军事集团的分布 区？针对的是什么地区或国家？ 北约也没有加入华约？
德、意、日法西斯集团被打垮
(2)两个被削弱的资本主义大国是？
英法在战争中受到重创而衰落。
(3)还有一个资本主义大国，虽然是参战国，但 其实力未被削弱, 反而增强了，是哪个国家？ 美国
思考: 美国战后的实力如何? 美国战后的对外政策是什么?
战后美国力量介绍：
经济
工业产量占53.4% 出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5% 建立 布雷顿森林体系
第14课 冷战中的对峙
1、【内容标准】 简述杜鲁门主义等史实，了 解美苏“冷战”对峙局面的形成， 初 步认识霸权主义对人类进步和安全 的威胁。
2、【教材内容分析】
（1）教材内容结构
冷战政策 （背景、标志、内容、措施：经济与军事、影响） 美苏争霸 ① 五六十年代: 美国占据优势 ② 70年代 : 高潮 ③ 80年代：苏联缓和战略 ④ 90年代：结果
材料：
《友好合作互助条约》规定：“如果在欧洲发 生任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的 武装进攻，每个缔约国应行使单独或集体自卫 的权利，以一切它认为必要的方式……立即对 遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援 助”。 思考：根据华约规定，该组织成立的主要目的 有哪些？ 苏联联合东欧国家成立华约；既用来同美国和 西欧抗衡； 也可以进一步控制东欧。
建议从以下几个角度立意：
① 霸权主义对人类进步和安全的威胁。 ② 美苏争霸引发的思考。 ③ 面对霸权主义,我们应该怎样做?
4、【教学过程设计】
一、创设历史情景、导入新课 二、冷战政策 三、冷战阴影下的国际关系 1、局部热战 2、美苏争霸 四、反思与小结
一、创设历史情景、导入新课
猜一猜：
(1)二战后，被打倒的三个资本主义强国是？
指战后初期苏军驻扎的东欧、南欧等国家 包括德国东部地区.
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美国总统杜鲁门
杜鲁门在国会发表“国情咨文”
1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文： “通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体， 削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。 “世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们 的自由。” 1、美国干涉他国内政以什么作为幌子？ 维护世界和平;维护美国的安全。
问题： 冷战与美苏争霸的关系。
3、【确定教学目标】
知识目标： 杜鲁门主义，美苏“冷战”对峙局面的形成. 能力层次目标： 简述：杜鲁门主义等史实。 了解：美苏“冷战”对峙局面的形成。 初步认识：霸权主义对人类进步和安全的威胁。 过程与方法目标： 情感态度价值观目标： （霸权主义对人类进步和安全的威胁）。
集体防御，美国和加拿大联合西欧一 些国家共同与苏联抗衡。
1.《北大西洋公约组织》：1949年建立 最初的签字国有美国、英国、法国、荷兰、比 利时、卢森堡、加拿大、挪威、冰岛、葡萄牙、 意大利和丹麦12国。 希腊、土耳其、联邦德国和西班牙后来也相继 加入。 1997年加入的有：波兰、捷克、匈牙利。 2002年加入的是：爱沙尼亚、罗马尼亚等7国 现共有26个成员国。
思考: 美国战后的实力如何?
美国战后的对外政策是什么?
美 国 势 力 的 膨 胀
战后苏联的发展 50年代，苏联的经济和军事实力大增， 缩短了同美国的差距： 经济方面，1950年苏联的国民收入是美 国的31％，到1960年上升到58％，10年 内缩小了27个百分点。 军事方面，50年代初苏联的军事编制达到 550万人以上，而美国在1947年到1950年 间，只维持140万人左右的规模。
（2）教材内容分类
历史概念： 冷战.政策、杜鲁门主义、马歇尔计划、北大 西洋公约组织、华沙条约组织、两极格局、美 苏争霸、苏联全球缓和战略。 历史人物： 丘吉尔、杜鲁门、赫鲁晓夫、尼克松、戈尔巴 乔夫。 历史事件： 古巴导弹危机、苏军占领阿富汗、苏联解体。 隐含内容： 冲突与和解？对抗与合作？
（3）教材内容特点 时间跨度大、阶段性强。
2、“维护世界各国人民的自由”的实质是什么？ 企图把资本主义制度推广到全球。
它既是美国在 全球 扩张势力的宣言书，也是 对 苏联 发动全面 “冷战” 的宣言书，又 是 冷战 全面开始 的标志。
签订《北大西洋公约》
北约和华约的对峙
北约
华约
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
材料：
《北大西洋公约组织条约》规定：“对欧洲或北 美之一一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对 缔约国全体之攻击”“缔约国可采取包括武力在 内的行动”。 思考：根据北约的有关规定，说说北人数1200万 控制操纵联合国 国防预算超800亿美元 在全球有480多个军事基地 拥有 原子弹
当时英国外交大臣贝文说：“美国今天正处于拿破仑战争结束时 英国的地位。在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30% 左右，而今天，美国则掌握了大约50%。” 美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们掌握着原子弹， 我们能够把自己的政策强加给世界。”
读 史 感 悟
材料一 ：从波罗的海的什切青到亚得里亚海的 里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落 下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都 —
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华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯 等地。所有这些名城及其居民无一不处于苏联 的势力范围之内，受莫斯科日益增强的高压控 制。——丘吉尔 思考：丘吉尔所说的铁幕下的国家和地区 指哪些地区？
核力量方面，1949年苏联爆炸了第一 颗原子弹，1953年苏联氢弹爆炸成功， 从而结束了美国的核垄断地位。
1957年苏联第一颗人造卫星上天， 表明在洲际导弹方面已超过了美 国。 说明什么问题?
苏联在战后由于政治、军事 实力大大增强，成为惟一能抗 衡美国的国家。
二、冷战政策
Iron Curtain