二年级写合作的作文
合作愉快的作文二年级
合作愉快的作文二年级在我们生活中，有很多的事情是必须要合作完成的，比如：两个人搬东西、一个人穿衣服、一个人骑自行车等。
这些合作的事情都让我感受到了合作的力量。
下面，就请大家和我一起来分享下我和我同学之间合作愉快的故事吧！在这个暑假里，妈妈说让我和她还有表妹一起去大姨那儿住几天。
因为第一次离开爸爸妈妈出远门，所以我一点儿也不敢马虎，洗澡的时候也特别认真。
妈妈和表妹也想给我展示下他们的本领，于是把刚买的洗发水和沐浴露放在桌子上，然后又把肥皂塞进袋子里。
妈妈接着又对我说：“妞妞，你把水管打开，先冲干净身体，再把香皂擦在身上。
”然后我们三个人每人拿着一个袋子，站在淋浴下面，哗哗地冲洗着身子。
过了一会儿，我先打开水龙头，然后把花洒放到最大，使劲地往自己身上喷水。
洗完了以后，我一边擦着身子，一边仔细看了看洗发水和沐浴露。
嘿！洗发水只剩下一半儿了。
哎呀！用得太快了，差不多还够用半个月呢。
好在还有沐浴露呢，妈妈让我试着搓搓泡泡，而且还嘱咐我千万不要忘记从头到脚全部搓洗一遍，不然身上会长痱子的。
我想了想，按照妈妈的指示开始搓洗起来。
结果，我怎么搓也搓不出多少泡泡，气得我直跺脚。
突然，我想起书上说过，肥皂遇到水就会很快地溶解，然后产生泡泡。
我连忙倒了一些沐浴露进去，双手一搓，泡泡立刻冒了出来。
就这样，我越搓越起劲，越搓越起劲……可没过几天，我发现衣柜的大衣洗得特别慢。
因为有大姨、二姨、三姨、四姨的衬衫都需要洗，还有我的小外套、毛衣，而且只有两个人洗的话，根本洗不完，可能洗一天，也不一定能洗完。
所以，我决定，我们两个人一起洗。
我跟妈妈说了以后，妈妈很爽快地答应了。
但是妈妈提醒我：“你可千万别只顾自己快，别弄脏了我的衣服，你自己爱洗就洗，不洗就算了。
”我听了以后，心里暖暖的，笑着说：“不会的，你的衣服一定会比我的干净。
”晚上，妈妈还把新的衣服都放进了洗衣机，我还帮妈妈找了一个盆子，让妈妈用那些新的衣服来漂洗。
就这样，我们两个人一起把大姨、二姨、三姨、四姨、五姨的衬衫全部洗了，这真是一个开心的夜晚啊！我不仅和同学玩得非常开心，也从中体会到了合作的愉快。
二年级作文合作100字3篇_0
二年级作文合作100字3篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
篇一：合作放暑假的时候，爸爸领我去钓鱼，我们两个分工合作。
爸爸说：“你去找蚯蚓做诱饵，我来钓鱼”。
因为我没抓过蚯蚓，所以费了九牛二虎之力才抓到了几只，就交给爸爸，爸爸把它挂到鱼钩上，然后把鱼线扔到水里慢慢等候。
快到中午时，我们钓了一条大鱼有三斤重呢！我好开心呀！篇二：合作星期六，我的朋友也是我的同学——恺晨来我家找我玩。
他到了我家，跟我说：“今天我们来搭积木吧。
”说干就干，我们拿起积木开始搭，恺晨搭门、屋顶，我铺地板、围墙。
不一会儿，房子搭好了，而且搭得很好。
不仅在搭建中得到了合作的快乐，还增长了不少有趣的知识。
这一天我们玩得真开心，我忘不了这一天。
篇
三：我们来合作星期天下午，我在广场上玩遥控车，不小心，撞到了一棵大树下，把遥控车撞坏了。
我哇哇地大哭起来。
爸爸说：“我们来修车吧。
”我不哭了，说：“行！”爸爸修车体，我帮爸爸拿工具。
没用几分钟，我们就把车修好了。
通过这次合作，我和爸爸成为了好朋友。
我懂了“人心齐、泰山移。
”合作才更会有力量，能战胜一切困难！
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
二年级作文合作堆雪人
二年级作文合作堆雪人这里作者给大家分享一些二年级作文合作堆雪人（共含27篇），方便大家学习。
篇1：二年级作文合作堆雪人下了一夜的雪，地上、树上、房子上，整个世界都变成了一个银白色的世界。
我和我的伙伴们来到雪地里，开始了有趣的活动。
我们先齐心协力把雪聚在一起，再把雪搓成一个圆，再在雪地上滚呀滚，慢慢的就滚成了一个个雪球，然后我们把小雪球放在大雪球上，小雪球做雪人的头，大雪球做雪人的身体，再找来两个黑黑的炭块做雪人的眼睛、胡萝卜做雪人的鼻子、辣椒做雪人的嘴巴，给雪人围上妈妈的围巾，头顶上带上一顶塑料红桶做成的帽子，雪人基本上就成型了。
一个小伙伴说：“雪人站在雪地里会冷的，我们给她穿上衣服怎样。
”于是我们就给雪人穿好了衣服。
我们看着自己做的漂亮雪人，不禁高声欢呼起来：“奥，我们又有一个新朋友了!”真是快乐的一天呀!篇2：堆雪人二年级作文今天早上大雪纷飞，小红和小蓝来到公园玩，小红和小蓝在一片空地堆了一个雪人。
他们先做雪人的身体，他们滚了一个大球，再滚了一个小球，就做好身体了。
他们找了几个纽扣做雪人的眼睛，把纽扣放到雪人的上方，胡萝卜做雪人的鼻子放在中央，辣椒做雪人的嘴巴，雪人的嘴笑眯眯的。
他们俩还买了两根糖葫芦做手臂，小红回家拿水桶做雪人的帽子，帽子是紫色的。
最后小红和小蓝开心地回家了。
篇3：堆雪人二年级作文冬天到了，小月和小明来到广场上。
看见雪地上都是雪，小月觉得可以堆雪人。
不一会儿活泼可爱的雪人就做好了，雪人十分美丽。
小月用石头做扣子、用冰糖葫芦作手、用辣椒做嘴巴、用胡萝卜做鼻子、又用小石头做眼睛，最后用水桶做帽子。
小月高兴地说：“我的雪人做好了！”小明听见后说：“有什么大不了的，我做的雪人一定比你大。
”不一会儿，一个小小的雪球打了过来。
果然是小红和小元在打雪仗，他们玩得很开心。
他们的脸红通通的，非常可爱。
爸妈叫他们吃午饭，他们都说：“爸爸、妈妈，让我们玩一会吧！”他们玩着玩着，玩到了下午，今天真好玩！篇4：堆雪人二年级作文冬天到了，小朋友们穿着厚厚的衣服出来公园玩了。
合作的作文二年级
合作的作文二年级
合作。
合作是一种非常重要的品质，它能够让人们更加团结，更加友爱。
在我们的日
常生活中，合作无处不在，无论是在学校里的小组合作，还是在家庭中的互助合作，都离不开合作这个词。
合作可以让我们更好地完成任务。
比如，当我们在学校里进行小组合作时，每
个人都可以发挥自己的长处，互相帮助，共同完成任务。
有的同学擅长画画，有的同学擅长写字，有的同学擅长计算，大家可以互相学习，共同进步。
这样一来，我们就能够更好地完成作业，更好地学习知识。
合作可以让我们更好地解决问题。
有时候，我们会遇到一些难题，这时候如果
能够和同伴一起合作，相互讨论，相互帮助，就能够更快地找到解决问题的方法。
比如，有一次我和小伙伴在玩游戏时遇到了一道难题，我们一起商量，一起思考，最终找到了解决问题的办法，这就是合作的力量。
合作可以让我们更好地建立友谊。
在合作的过程中，我们会互相理解，互相尊重，互相帮助，这样就能够建立起更加牢固的友谊。
比如，我和小伙伴一起合作做游戏，虽然在过程中会有一些分歧，但是通过合作，我们能够更好地理解对方，更好地互相帮助，最终建立起了深厚的友谊。
合作是一种非常重要的品质，它能够让我们更好地完成任务，更好地解决问题，更好地建立友谊。
在日常生活中，我们要时刻铭记合作的重要性，与他人和睦相处，共同进步。
只有通过合作，我们才能够更好地实现自己的梦想，更好地走向成功的道路。
希望我们每个人都能够懂得合作的重要性，与他人一起携手合作，共同创造美好的未来。
二年级与人合作写作文
二年级与人合作写作文与别人合作的一件事我特别喜欢和朋友合作，因为与朋友合作是一件令人兴奋的事。
在我的成长过程里，与朋友合作的次数就像葡萄园里的葡萄一样，数也数不清。
但是其中一次的合作至今令我难以忘怀。
那就是一个阳光明媚的星期天，我和小伙伴们抱着足球，一窝蜂似的奔向赛场。
首先选队友，用对局的方式去同意，我很幸运地分在强对，与艺彬在一对。
艺彬动作灵巧，球技不好，我们都表示他为“大罗纳尔多”。
艺彬抽到了我们这对，我们个个生龙活虎，龙腾虎跃。
比赛开始，先由对方发了个吊高球，球还没有落地，艺彬就一马当先，对准球就猛地一脚，球像一道闪电飞快地落到我面前。
我接过球不慌不忙地带球前进，不料对方球员苦苦紧逼。
我几乎控制不了球，灵机一动，做了个假动作，对方球员误以为我要传球给艺彬，都不约而同地跑去防守艺彬，我赶紧把球传给身材魁梧的志毅，志毅像一匹脱缰的野马，带着球直奔对方球门，对方守门员以为志毅要射门，死死地盯着志毅的一举一动。
这时志彬刚好赶到，志毅趁势把球传给艺彬，艺彬猛地一个“狮子甩头”，球犹如箭一般飞入对方球门，我方领先了1分。
“团结一致就是力量”果然如此，在我们的共同努力下，胜利女神终于来临我们，大家乐得欢呼雀跃，手舞足蹈。
望着大家那美好的笑容，我真的天空更绿了，白云更黑了，花儿更媚了，一切都是那么美丽！合作俗话说：“独木不成林”，如果必须顺利完成一件事，依靠自己单枪匹马的力量回去奋斗的话，即使他存有三头六臂，顺利的几率也只有百分之二十。
所以，必须顺利完成任何一件事，就要与别人团结合作。
我也存有和别人合作过的经历。
放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无云，是个难逢的好天气。
这天我早早地起了床，寻思着做一件有意义的事。
对了！我灵机一动，卖报纸呗！既可以锻炼我的锻炼，又能赚到一些零花钱。
好，说干就干！我从我的钱包里拿了一些零花钱，向家里人打听了进报的地点后，就准备出发。
可我转念一想，不能自己一个人卖吧？又要拿报，又要收钱，肯定忙不过来。
最佳合作者【二年级作文】
最佳合作者【二年级作文】
最佳合作者
●海门市师范附属小学二年级袁政一
从前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要讨个好口彩。
有一天，森林里动物聚会。
老虎看到老同学个个珠光宝气，开着名车，羡慕极了。
心想：他们能大把大把地赚钱，我为何不能呢？于是，他想找一个合作者，做生意。
第二天，老虎到森林日报社刊登广告，寻找生意伙伴。
过了不久，小马找上门来，说：“尊敬的老虎先生，我们可以合作吗？我可以让你赚大钱。
”老虎掰掰手指说：“不行，不行，咱们俩合作，马马虎虎，成不了大事。
”
小花蛇也找上门来，说：“我们合作吧！我能把每件事都做得很完美。
”老虎抓了抓脑袋说：“不行，不行，咱们俩合作，虎头蛇尾，没有前途。
”
一个月过去了，合作者没有找到，老虎急得茶饭不思。
这时，狐狸看透了老虎的心思，说：“你找龙哥不就行了吗，龙腾虎跃，多吉利呀！”老虎拍手叫绝。
于是，他主动上门拜访龙哥，说：“我们俩才是最好的合作者……”龙哥听了老虎的话，开心地答应了。
小马和小花蛇听说老虎和龙哥要合作了，喜笑颜开地说：“他们俩一起合作，能有好吗？每天龙争虎斗，我们就等着看热闹吧！”
（指导教师黄冬燚）
评：
小作者很会编故事。
文章不仅让人扎实地记住“马马虎虎”、“虎头蛇尾”、“龙腾虎跃”、“龙争虎斗”这些词语，而且告诫读者不要迷信。
情节完整，构思巧妙。
老虎找合作伙伴事出有因，小马和小花蛇被老虎拒绝，后又冷眼旁观，狐狸献计，最终成就“龙虎精神”。
一步一步读来让人饶有兴味。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
－ 1 －
二年级写合作的作文
通过合作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的
不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。接下来
是小编为您整理的二年级写合作的作文，希望对您有所帮助。
二年级写合作的作文1 最近以来，学校的班级里的课堂
改革有了翻天覆地﹑日新月异的变化。班级中的每一个小组都学
会了怎样合作才是最有效的，我们小组也不例外。下面就同学们
继续跟着我去了解一下我们小组的情况吧！
大家好！我们是四组，我们是五二班“小家庭”成员最多的
小组，成员有：“假小子”—张榕珊、豆包—肖秋宁、开心果—
ME、非洲黑人—王喜玉、“小小书法家”—杨景戎﹙原名杨世超﹚、
大眼睛—刘昌坤。
我们组里还有一队同桌冤家，不用我说了吧，大家肯定都通
过上面的介绍猜到了吧！对了，就是他们—假小子and非洲黑蛋
儿。他们俩可是每天都要发生几场战争的。而且你们也别小瞧了
他们，因为他们也是五年级二班重要关注的啊！嘿嘿说跑题了，
来，回到正题我们四组是一个优秀的小组，因为我们懂得什么叫
团结，下面就来举个例子吧！
XXX天﹙忘记时间了﹚，我们上数学课时，老师正在讲方程，
刘昌坤听不明白，于是老师让我们小组帮她解决。于是我们小组
－ 2 －
其他的成员一起上，仅仅三分钟的时间，我们小组就帮她解决了。
因为我们小组的其他成员这三分钟，都用他们那短小精辟的语言
讲出了解方程的关键点。
虽然我们是一个优秀的小组，但是时不时也会犯一些错误，
比如一次综实课时，小组内的XXX位同学因没有遵守小组比赛的
规则，所以害的整个组都淘汰了这次比赛。于是小组的人就开始
指责她，更多的而不是去谅解他。
通过这几次的小组合作，我们组还存在的问题：
1。一起合作时时间观念不强。
2。合作时声音太大。
3。成员有犯错的，不会去谅解他。
我们下一步将会去改正，争取去做五二班最优秀的小组。正
如雷锋所说过的：一个人只有他把自己和集体融合在一起的时侯
才能最有力量。
二年级写合作的作文2 从五年级开始，我们就开始实行
小组合作。小组合作有许多好处，比如遇到难题时就可以讨论，
6个人的智慧肯定比一个人要强。而且小组合作还方便老师管理，
老师与我们约法三章，定了许多条例，定了加分减分至，到学期
末评三好时，加多少分就加多少票，相反，减多少分就减多少票。
不过老师的这套管理方法使我很忧愁，因为我们组有两大巨头，
－ 3 －
一个是爱惹是生非的巨头，另一个是调皮捣蛋的巨头。可以说二
者得一，便可以和三好说拜拜了，可我非常“幸运”，就像当年
刘备得卧龙凤雏一样，那两大巨头全都到我这组来了。
这爱惹是生非的巨头长得小巧精悍，却争强好斗。记得有一
次，我们班的成章不知是语言冒犯了他还是和他发生了争吵，这
个巨头便和成章打了起来，在他们打的时候，有同学便来报告有
人打架了，安全委员殷方杰赶了过去，刚好我对这样的八卦新闻
很感兴趣，便也赶了过去，到了事发地点一看，是我们组的二号
巨头，都说冲动是魔鬼，可现在这位巨头的样子简直与魔鬼一样。
眼睛瞪得溜圆，嘴巴张的老大，呼吸短而急促，双手紧紧握成拳
头，那架势好像要把成章吃掉一样。这时，二号巨头又对成章发
动猛攻了，我见了赶紧冲上去抱住二号巨头的手，阻止他的进攻。
可他好像已经被冲动魔鬼完全控制了，扭动着身体，使出了全身
的力气挣脱了我的制服，向成章冲了过去。我看实在制服不了他，
便再次冲过去直接把他放倒，然后用肘部抵住他的下巴，他这才
老实了。
我们组的头号巨头非常调皮，经常被老师批评，也经常被扣
分。我本来想把他们踢走，但想了想，觉得我们不应该踢他们，
反而应该帮助他们改正恶习。
[二年级写合作的作文]相关文章：
－ 4 －
1.二年级写长城的作文
2.二年级写事作文
3.二年级作文写动物
4.写动物的二年级作文
5.二年级写动物作文教案
6.二年级写动物作文300字
7.怎么写动物作文二年级
8.二年级描写秋天的作文
9.写人写事的二年级小学生作文
10.二年级描写小狗的作文