个人道德总结
道德情操方面个人自评总结
道德情操方面个人自评总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我深知道道德情操的重要性。
在与人交往中，坦诚、友善、真诚是我与人相处的原则。
我尊重他人的信仰和观点，尽量避免冲突和矛盾，保持良好的社交关系。
在工作中，我一直秉持着诚实守信的原则，尽力做到言行一致，不说空话，不打马虎眼，以实际行动展示自己的承诺和责任。
我努力提升自己的道德修养。
在生活中，我学会了宽容和包容，尊重每个人的选择和决定，不轻易批评和指责他人，努力保持一个平和宁静的心态。
在工作中，我尊重每一个同事，倾听他们的意见和建议，共同探讨问题解决方案，不以权谋私，不搞小团体，坚持公平公正，做到公私分明。
我不断反思和自我纠正。
在与人交往中，我时刻保持警惕，不踏实，不说谎，不欺世盗名，不为所欲为，做到言行一致，言出必行。
在工作中，我不懒惰偷懒，不推诿扯皮，不搞钻营附和，不隐瞒抹煞，与同事真诚相待，坦诚相问，时刻反思自己的言行，发现问题及时纠正，努力争取更大的进步和提高。
我会坚持不懈地提升和完善自己的道德品质。
我相信，一个人的道德情操越优秀，他在这个社会中的地位和声誉也会越高。
我要做一个道德高尚、善良正直的人，为社会做出自己的贡献，传递正能量，影响身边的人，努力构建一个和谐美好的社会环境。
我的道德情操方面还存在一些不足和缺陷，但我会继续努力提升自己，克服困难，战胜挑战，成为一个更加优秀、更加完美的人。
希望以后的自己能够更好地展现自己的道德品质，不辜负自己和他人的期望，成为一个更加受人敬重和欣赏的人。
【2000字】第二篇示例：道德情操方面个人自评总结我认为一个人的道德情操应该建立在基本的遵守法律法规和社会公德的基础之上。
在这方面，我可以说自己做得还可以。
我有一个良好的法律意识，从不违法乱纪，也尊重他人的权利和利益。
在日常生活中，我尽量遵守社会常规，尊重他人，谦虚有礼，不给他人带来不必要的麻烦和伤害。
在工作中，我也能够认真履行职责，维护工作秩序和环境。
2024年民主评议品德方面个人总结
2024年民主评议品德方面个人总结
2024年民主评议中，我认为个人品德方面的总结如下：
首先，我努力保持了良好的道德品质和行为举止。
我始终秉持诚实、正直的原则，坚守道德底线，不为个人利益损害他人利益。
我尊重他人的权利和尊严，不歧视任何人，也不参与欺骗、欺诈等行为。
我注意言行举止，遵守社会规范和法律法规，尽力做到言行一致。
其次，我注重修身养性，追求个人的精神境界。
我努力提升自己的道德修养和思想素质，不断学习、反思和成长。
我注重培养正面的情感和情操，积极向上，正能量满满。
我对待他人友好和善良，关心他人的困难和需要，愿意帮助他人，展现出面对挫折时的勇气和坚韧精神。
再次，我积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
我关心社会问题，关注弱势群体的权益和福利，积极参与公益活动，为社会发展做出自己的努力。
我乐于为他人提供帮助，弘扬社会正能量，促进社会的和谐发展。
最后，我始终保持谦逊和谨慎的态度。
我知道自己还有很多不足之处，不断反思自己的言行，积极改正错误，谦虚接受他人的批评和意见。
我注重思考和学习，努力提高自己的判断力和决策能力，避免盲从和错误决策的发生。
总的来说，我在2024年的民主评议中，个人品德方面表现良好。
通过不断努力和提升，我积极践行道德原则，注重修身养性，参与社会公益，保持谦逊和谨慎的态度，为社会的发展贡献自己的力量。
希望未来能继续保持这种良好的品德，并不断进步和成长。
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道德方面个人总结
道德方面个人总结 在人生的道路上，我们时常会遇到各种挑战和困难。然而，正是这些挑战让我们不断成长和进步。在这篇个人总结中，我将探讨自己在道德方面的成长和修养，包括自我尊重、诚实守信、尊重他人、社会责任感、宽容大度、良好的习惯、感恩心态以及不断学习等方面。 1. 自我尊重 我深刻理解到自我尊重是建立良好人际关系和实现个人价值的基础。我努力保持积极向上的态度，珍视自己的名誉和形象。在困难和挫折面前，我始终相信自己有能力克服，从而保持内心的坚定和自信。 2. 诚实守信 我一直把诚实守信视为做人的基本原则。无论是在生活中还是工作中，我都坚持言行一致，不轻易食言。我相信，只有通过诚实守信的行为，才能赢得他人的信任和尊重。 3. 尊重他人 我深知尊重他人是一种高尚的品质。在与人交往中，我始终保持谦虚、友善的态度，尊重他人的观点和感受。我相信，只有彼此尊重，才能建立良好的人际关系，实现共同进步。 4. 社会责任感 我明白作为社会的一员，每个人都应该承担起自己的社会责任。在日常生活中，我积极参与公益活动，关注弱势群体，尽自己所能去帮助他人。我希望通过自己的努力，为社会贡献一份力量。 5. 宽容大度 我认为宽容大度是人与人之间和谐相处的关键。在与人交往中，我尽量理解他人的想法和感受，不对他人的过失斤斤计较。我相信，只有以宽容的心态去包容他人，才能实现与他人的和谐共处。 6. 良好的习惯 我认识到良好的习惯对于一个人的成长至关重要。因此，我时刻注意培养自己的良好习惯，包括健康的生活方式、高效的学习方法以及礼貌待人接物等方面。这些习惯让我在生活和工作中更加得心应手。 7. 感恩心态 我深知感恩是一种美德，也是一种幸福的生活态度。我珍惜身边每一个关心和帮助过我的人，用感恩的心态去面对生活和工作中的挑战与机遇。这种心态让我更加珍惜当下，也让我更加勇敢地面对未来。 8. 不断学习 我坚信只有不断学习才能跟上时代的步伐。因此，我始终保持学习的热情和动力，不断提升自己的知识和技能。我相信，只有通过不断学习才能实现自我价值的不断提升。 总之，在道德方面的修养是一个长期的过程。通过自我尊重、诚实守信、尊重他人、社会责任感、宽容大度、良好的习惯、感恩心态以及不断学习等方面的努力和实践，我相信我在道德方面已经取得了一定的进步。然而，我也明白自己还有很多需要改进的地方。在未来的生活中，我将继续努力提高自己在道德方面的修养，为社会做出更大的贡献。
思想道德方面个人总结
思想道德方面个人总结思想道德方面个人总结通过在大学的的学习，意识了自己在思想和法律有很多的不足，特别是在法律素质方面。
下面是小编为大家整理的思想道德方面个人总结，欢迎参考~思想道德方面个人总结篇1时光荏苒，一学年的学习任务又已接近尾声，默然回首，这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下:一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它大学生思想品德自我鉴定范文。
平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历文章大学生思想品德自我鉴定范文出自在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。
个人总结道德品质方面
个人总结道德品质方面
个人的道德品质是指一个人在行为和价值观念上所表现出来的道德特质。
以下是我个人对道德品质方面的总结：
1. 诚实正直：作为一个道德品质的基本要求，诚实正直代表着一个人说话实话，做事诚实，不撒谎，不欺骗他人。
2. 爱心与同情心：一个有良好道德品质的人会对他人的困境和需要表达关心和同情，愿意帮助他人，关心他人的福祉。
3. 公正与公平：一个道德品质高尚的人会以公正和公平的方式对待他人，不偏袒特定的人或群体，不种族歧视或阶级歧视。
4. 宽容与谅解：道德品质高的人会宽容和原谅他人的错误和过失，不怀恨在心，愿意给予别人改正错误的机会。
5. 责任感：一个有良好道德品质的人会对自己的行为负责，愿意承担自己的义务和责任，不推卸责任。
6. 敬畏与尊重：道德品质高尚的人会尊重他人的个人权利和意见，不侵犯他人的自由和尊严，同时也尊重社会规范和法律。
7. 谦逊与谨慎：一个道德品质高尚的人会保持谦虚和谨慎的态度，不自以为是，不对他人表现出过度的自信和傲慢。
8. 勇气与坚持：有良好道德品质的人会在面对困难和挑战时表现出勇气和坚持，不畏惧压力和困境，坚持自己的正直和原则。
总之，道德品质是一个人内心深处的道德准则和价值观念在行为中的体现，它能够影响一个人的言行举止，塑造出一个善良、正直和真诚的个人形象。
道德品行方面个人总结
道德品行方面个人总结引言道德品行是一个人在日常生活中所表现出来的行为规范和价值观念。
它是人类社会发展的基础，在个人、家庭、社会和国家层面上都起着重要的作用。
在过去的一段时间里，我认真反思了自己的道德品行，并总结了一些值得改进的地方。
本文将介绍我在道德品行方面的个人总结。
1. 诚实守信诚实守信是道德品行的基础，我一直努力遵守这个原则。
然而，在一些情况下，我发现自己有时候会说一些不完全真实的话或者没有遵守承诺。
这种行为是对他人的不尊重，同时也会让我失去别人对我的信任。
因此，我决定加强自己的诚实守信意识，始终真实地表达自己的想法和情感，并且恪守承诺，以树立良好的道德形象。
2. 尊重他人尊重他人是一个成熟的人应该具备的品质。
在过去的一段时间里，我经常忽视了与他人的交流中的这一点。
有时候，在与他人意见不合的情况下，我会表现出冷漠和不友善的态度。
我认识到这种行为对他人的伤害，并且削弱了我们之间的关系。
因此，我已经开始改变我的态度，尊重他人的意见和感受，积极参与尊重他人的行动。
3. 友善待人友善待人是道德品行的一种表现，它对人际关系的建立和维系起着重要作用。
在过去的一段时间里，我发现我有时候会因为忙碌或者心情不好而对他人显得冷漠和无礼。
这种行为是不符合友善待人的原则的，我意识到这会给他人带来负面影响，并决定改变我的态度。
我现在更加主动地去热情对待他人，在交流中更加关心、理解和支持他人，以树立友善的形象。
4. 关心他人关心他人是一个更加宽广的概念，它表明一个人有主动关心他人的意愿和能力。
在过去的一段时间里，我发现我的关心常常只停留在表面，没有真正地去了解他人的需求和状况。
因此，我决定增强我的关心他人意识，积极参与社区活动，关注社会问题，并且主动向他人提供帮助和支持。
我相信，通过关心他人，我们可以建立更加温暖和谐的社会。
5. 谦虚与学习谦虚与学习是道德品行的重要组成部分。
在过去的一段时间里，我发现自己在与他人交流时有时会表现出自负和固执的一面。
教师职业道德个人总结(9篇)
教师职业道德个人总结全面____教育方针，全面推进素质教育，坚持全面关心学生，关心学生的全面成长，不求人人冒尖升学，但求个个进步成长的人才培养观。
重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，坚持做到不体罚或变相体罚学生，建立平等、和谐、融洽、相互尊重的师生关系。
没有创新就没有的发展，是师德务必要强调的要务。
我适应时代变化，不断更新教育观，努力克服传统的死读一本书的灌输模式;努力克服影响学生长远发展的应试性的学习。
从不在学生面前说同事的坏话，更不做有损同事之间关系的事，用心维护同事之间的融洽关系。
让自我生活在一个和谐的团体之中教师不仅仅是学生做人的楷模，而且也能够说是社会的楷模，社会期望他们具有更高的道德水平。
我不论是在社会公德层面还是在职业道德层面，以及家庭美德等方面，都做出了表率。
个性是在职业道德方面，做得更好些。
我对自我的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，为人师表。
在面临社会各种____时，坚守作为一名人民教师的操守，决不三心二意、误人子弟。
自觉加强道德修养，正确处理各种道德关系，使自我真正成为一个高尚的人、纯粹的人。
二、存在的问题：1、在工作中还存在着随大流的心理，遇到困难不能知难而进。
2、政治理论学习的质量不高。
对自身的业务水平提高意识不浓，没有争先思想。
3、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
三、改善方向：教师职业道德个人总结（二）对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育教学工作，本学期关于教师职业道德方面的总结如下：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
从出勤方面来说，我在学校的时间可以说是最多的教师之一。
道德品行个人总结
道德品行个人总结道德品行是指个人在社会生活中表现出来的道德行为和道德观念。
一个人的道德品行直接关系到他的个人形象和社会地位，也是评价一个人品德高低的标准之一。
在我的日常生活中，我始终注重培养和提高自己的道德品行，力求以正直、守信、专业的态度对待他人，以下是我个人对道德品行的总结。
1. 正直和诚实正直和诚实是道德品行的基础。
作为一个诚实守信的人，我始终坚守原则，不撒谎、不欺骗他人。
无论是在学校还是在社会中，我都始终保持真实的态度，从不做虚伪的事情。
对待他人的信息，我也始终保密，不随意泄露他人的隐私。
2. 尊重和关心他人尊重和关心他人是体现社会公德的重要方面。
我始终秉持着与人为善的原则，对待他人时尽量从对方的角度思考问题，关心他人的感受和需求。
在与他人交流时，我注重倾听并尊重对方的意见，不随意打断或批评他人。
在集体活动中，我也尽力与他人合作，共同完成任务。
3. 积极参与社会公益活动参与社会公益活动是展现道德品行的重要方式之一。
我积极参与学校和社区组织的公益活动，关注弱势群体的需求，尽力为他们提供力所能及的帮助。
每年暑假，我还会参加志愿者活动，到一些贫困地区进行支教和帮扶工作，希望能为他们带来一些正能量和温暖。
4. 勤奋和敬业勤奋和敬业是职业道德的核心要素。
在学习和工作中，我始终保持积极进取的态度，不怕吃苦、不怕挑战。
无论是面对学业还是工作任务，我都会全力以赴，不放弃任何一个机会和努力。
我相信只有通过自己的勤奋和努力，才能取得更好的成绩和进步。
5. 守时和守约守时和守约是展现自律和自我约束能力的重要表现形式。
我始终意识到时间的宝贵，尽量养成守时的习惯。
在学校和工作中，我准时到达并认真履行自己的职责。
同时，我始终遵守和履行各种约定和承诺，不轻易违反合同和协议。
总结：道德品行是一个人个性和素质的重要体现，通过正直诚实、尊重关心他人、积极参与公益活动、勤奋敬业、守时守约等方面的努力，我不断完善自己的道德品行。
品德发展方面个人总结
品德发展方面个人总结
品德发展是一个人成长过程中至关重要的方面，它关乎一个人的道德观念、行为准则和社会责任感。
在此，我根据自己的经历，对个人品德发展方面进行总结，以期自省和提高。
一、道德观念方面
1.诚信为本：我始终将诚信作为自己的行为准则，无论在学习、工作还是生活中，都力求做到言行一致，遵守承诺。
2.尊重他人：我尊重他人的权益和尊严，善于倾听他人的意见，关心他人的感受，以建立和谐的人际关系。
3.勤奋进取：我始终保持积极向上的心态，努力提高自己的综合素质，追求卓越。
二、行为准则方面
1.遵守法律法规：我严格遵守国家法律法规，自觉维护社会秩序，不做违法乱纪的事情。
2.遵循社会公德：我遵循社会公德，讲究公共卫生，爱护公共设施，为创建文明社会贡献力量。
3.倡导绿色生活：我倡导低碳环保的生活方式，节约用水、用电，减少浪费，保护生态环境。
三、社会责任感方面
1.积极参与公益活动：我积极参与各类公益活动，如支教、扶贫、环保等，为社会贡献自己的力量。
2.关注弱势群体：我关注弱势群体的权益，尽己所能为他们提供帮助，传播正能量。
3.提高自身素质：我不断提高自己的专业能力和综合素质，为国家的繁荣发展贡献自己的一份力量。
四、反思与展望
1.深入学习：我将继续深入学习党的理论知识，增强“四个自信”，提高自己的政治觉悟。
2.严于律己：我将以更高的标准要求自己，严于律己，做到知行合一。
3.不断进步：我将以品德发展为导向，持续提高自己的道德修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
通过以上总结，我对自己在品德发展方面的优点和不足有了更清晰的认识。
职业道德的个人总结6篇
职业道德的个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱与责任伴我同行
东海县特殊教育学校周春平
一位老师在她的博客里说道“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多”，是啊！执教三十多年来，以自己勤奋踏实的工作作风，诚信朴实的人格形象，一点一滴、一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。
辛勤工作，无私奉献，无怨无悔。
用爱心、真情和智慧在特殊教育这块园地里辛勤耕耘。
心血做雨，滋润弱苗，以女性特有的细心和爱心，无微不至地关怀每名学生，为学生擎起一片理想的天空，牢记“德高为师，身正为范”这八个字。
践行着教书育人的诺言。
一、心系学生，播撒忠诚的种子。
心中想着学生，这是一个教师的责任，有了强烈的责任感才能有强大的工作动力。
我的目光大部分时间都在残疾孩子的身上驻足，每天看着他们在操场上欢乐嬉笑、无忧无虑的样子。
我和我的同事们都会说：这里是智障孩子的天堂，这里是聋孩子一生的梦想。
这里应该是他们一生中最快乐的地方。
我不敢想象他们有一天离开学校，没人照顾的样子。
于是，时时把他们的现在和将来联系起来，我希望他们能够幸福，盼望他们的生活质量大幅度提高，能够和健全人一样分享丰富多彩的社会生活。
因此，在我的眼中，我把每一个学生都看成是一道“风景”。
我用全部身心“观景”、“赏景”、“爱景”，用适合他们的方法去精心培育，力争使之枝繁叶茂。
对“不良花木”，认真矫治，细心照料，促使他们正常发育；对家境贫困的学生，我倾注更多的关爱，尽可能的帮助学生解决实际困难；对成绩暂时落后的学生，我始终循循善诱、耐心辅导；对“调皮捣蛋”的学生，我总是宽容原谅、说服教育；对性格孤僻的学生，我从不另眼看待……。
二、体验艰辛，欣赏花开的细节。
在家里我是媳妇，是妻子、是女儿是母亲，80平方米的房子里住着一家三代人。
90高龄的公婆要人照顾，76的老母亲脑梗死步履艰难，孩子要上学，丈夫身体一直不好。
所有的担子都压在我一个人身上。
我自己的头痛病也经常发，只好把去痛片随身带。
朋友们劝我好好休息调理一下，我说：我虽然47岁了，但在这个家里是我没法停下休息，我和我同事开玩笑说：我没有生病的资格了。
其实我是不忍心让年迈的老人看着我的病态而担心着急，所以，无论怎么样，在老人和孩子面前，我都是一脸阳光。
说真的，看到老人开心，孩子健康懂事我也很欣慰。
责任面前我是副校长，象大姐姐一样协助校长工作。
抓学生管理，带领教师借普校新课程改革的东风，进行教学改革。
根据特殊教育学校学生的特点进行校本实验和教育
科研。
我时常说，我们的学生和家长对我们的老师没有过高的要求，可我们的老师特别是年轻老师要成长、要进步。
如今，我校的年轻教师个个都是好样的，写论文搞实验做课题如鱼得水，似乎水到渠成，我为他们骄傲。
在工作面前我是一名普普通通的教师，为了学生我曾忘记发烧的儿子还锁在家里，忘记断骨头的脚伤，也曾把年迈孤单病魔缠身的老母亲放在一边，对他们我至今心存愧疚，不能原谅自己。
始终不能搁下的是我的工作。
多少年来，我始终坚持带主课。
今年还主动当上了学前班的班主任。
刚刚离开父母的残疾孩子吵闹声不断，哭闹不止。
哭起来满地打滚，闹起来抓脸、碰墙又打自己嘴巴子，而且他们之间的摩擦特别多，任何一点小事儿都会打起来，又都听不见说不明白，别说是讲课，就是站着耳边都嗡嗡叫，感觉脑袋大了一圈。
一想到家长渴求的眼神，孩子迷茫的童真，我必须坚持着，课下象奶奶一样呵护着他们，抱里抱外，穿鞋换衣服，擦鼻涕洗脸，端水擦药，无微不至。
课上用眼神一刻不停地抚慰着他，并根据聋孩子的特点安排活动内容。
一周下来，孩子们的情绪基本稳定下来。
幼小的聋孩子停止了哭闹，便在楼梯上下奔跑，我为他们的安全担心，课间从不回办公室休息，有时候几天都不去办公室坐一下，总是和孩子们们呆在一起。
一个月过去了，孩子们和我建立了深厚的感情。
每天早上，他们都会在大门口等老师，当我踏进大门，他们就像小燕子似的扑向你的怀抱，我们相互问好后手牵手一起走进教室。
这一切令多少人羡慕也使我十分感动。
三、真诚付出，收获成功的喜悦。
三十年耕耘，三十年付出，三十年幸福。
这幸福来自于辛勤努力后的收获；来自于真情付出后的喜悦。
历年来，我所任教的班级，不仅班级管理井井有条，学生良好的行为习惯更是得到了培养。
读大三的儿子成了他们机械与自动化学院唯一的道德模范。
同时，我也先后先后获得省级骨干教师，市优秀园丁，多次评为县级优秀教师、先进个人。
面对鲜花和荣誉，我没有陶醉，更多感受到的是领导的关爱，家人的理解，同事的支持；感受到一份耕耘，一份收获，沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。
虽然那是以汗水、泪水凝织成的沧桑作为代价，但孩子们清澈的眼神，宛如时时拂过的凉风，为我吹落倦怠的尘，带着爱与责任，并引领着我的孩子们，在洁净的蓝天下，让爱的翅膀飞过！
就像歌里唱的一样：真情像草原广阔层层风雨不能阻隔爱我所爱无怨无悔此情长留心间！
个人简介：
周春平，女，47岁，1979年参加工作，中共党员，大学本科。
现任东海县特殊教育学校教学副校长，学前康复班语训教师、班主任。
执教三十多年来，以自己勤奋踏实的工作作风，诚信朴实的人格形象，一点一滴、一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。
凭着对教育事业的执着追求，心血做雨，滋润弱苗，象妈妈一样关心呵护着每一名学生。
让残障孩子在活动中品尝成功的喜悦，从而树立起生活的信心和勇气。
先后获得省级骨干教师，市优秀园丁，多次评为县级优秀教师、先进个人。