小学应急疏散演练活动方案(7篇)
中心小学紧急避震及应急疏散演练活动方案例文(三篇)

第 1 页 共 8 页 中心小学紧急避震及应急疏散演练活动方案例文 一、背景概述 鉴于地震等自然灾害的频繁发生,为确保学生的生命安全与身心健康,中心小学特此筹划并实施紧急避震及应急疏散演练活动。此次活动旨在强化师生及教职工的应急避险能力,深化应急意识,为学校的灾害应对工作奠定坚实的实践基础。 二、活动主旨 本次活动的核心主题为“紧急避震及应急疏散”,旨在通过实战演练,提升全校师生的应急响应能力。 三、活动目标 1. 全面提升师生在紧急情况下的避险与疏散能力; 2. 显著增强师生及教职工的安全防范意识与自救互救能力; 3. 进一步强化学校的应急管理体系与安全教育工作。 四、参与对象 全校师生及所有教职工均需参与此次活动。 五、活动时间 具体日期为____年____月____日。 六、活动地点 活动将在中心小学校园内全面展开。 七、活动内容概览 1. 预备阶段: a. 制定详尽的紧急避震及应急疏散预案,并向全体教职工进行通报; 第 2 页 共 8 页
b. 组织开展紧急避震与应急疏散知识的专题培训,涵盖正确的避震姿势、明确的逃生路线等内容; c. 对学校内部的避灾安全设施进行全面检查,确保其完好无损,能够正常使用; d. 向学生家长发出通知,提醒他们关注此次活动的相关安排。 2. 演练实施: a. 全校师生需严格按照预设的信号执行避震动作,并密切关注紧急避震预警信号; b. 班主任需亲自带领学生,按照既定的逃生路线有序疏散至安全区域,确保每位学生都能顺利撤离; c. 教职工则需根据预案指引,全力保障学生及自身的安全,在教室、走廊等关键区域进行有序疏散; d. 各教室及安全区域需提前配备充足的应急物资,包括但不限于急救箱、食品与饮用水等; e. 邀请校外专业救援力量(如消防队等)参与演练,实际操作演练灭火救援等应急措施; f. 在校内设立紧急通讯联络点,确保内外部通讯畅通无阻,保持紧密沟通。 3. 后续总结与评估: a. 召开专门的演练总结会议,对演练过程进行全面回顾与评估; b. 明确指出演练过程中存在的问题与不足,并提出切实可行的改进措施; c. 对在演练中表现突出的师生及教职工给予表彰与奖励。 八、活动要求 第 3 页 共 8 页
2023年小学应急疏散演练活动方案(优秀5篇)

2023年小学应急疏散演练活动方案(优秀5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学安全应急演练活动方案(3篇)

小学安全应急演练活动方案一、演练目的为了防范学校突发事件的发生,切实有效地消除和控制人为的或非人为因素带来的师生生命安全,使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离现场,避免伤害事故发生和自我防护能力,特举行全校师生紧急疏散演练。
二、适用范围:地震三、演练要求:1、在自然状态下,当听到警报声(广播口令)响起,马上实施《____小学安全应急演练活动预案》,全体师生有序紧急疏散,做到统一指挥、听从安排、不惊慌。
2、各班疏散带队老师(原则上以班主任老师为准)按照疏散要求将全班同学紧急撤离到指定的安全地带,未任课的老师迅速到达指定位置。
3、在集合和疏散中,各班要做到严格组织、认真对待,切不可当儿戏,要做到秩序井然,严禁推拉、冲撞、打闹现象。
4、学生在集合和疏散时,要双手抱头,紧跟前面同学按规定线路疏散,不得串线。
5、学生撤至安全地段后,要按指定位置列队。
四、活动组织:1、总指挥:龚国辉2、副总指挥:熊志亮王志斌3、避难地点指挥:杜建华4、疏散地点指挥:孔燕燕5、后勤保障指挥:涂娟丽6、综合协调指挥:王致7、委员:各班班主任五、活动组织职责分工:1、总指挥、副总指挥全面协调、指挥演练活动。
2、避难地点指挥组织学生在指定位置避难,稳定师生情绪,维护秩序,减少不必要伤害。
3、疏散地点指挥要确保疏散时秩序井然,严禁推拉、冲撞、打闹现象发生。
4、综合协调指挥负责演练时整个过程及各组的协调组工作。
5、后勤保障组负责演练的整个过程的后勤保障工作。
6、委员负责所对应的年级组师生的疏散演练的整个过程和安全保障。
六、其他人员安排及所负责的工作:1.记时:梁永红负责记录疏散时间,清点学生人数。
2.巡视:王致巡视各班疏散情况,清点老师人数。
3.摄像:黄璐拍摄实时录像。
4.广播:张萌发紧急信号,广播信息。
5.各个楼梯拐弯处:西一楼(刘淑云)转角(魏信霞)西二楼(赵莹)转角(上官敏)西三楼(黎婷婷)东一楼(徐惠君)转角(熊竹)东二楼(熊凤珍)转角(蔡阿芳)东三楼(宗茹歆)七、逃生程序、路线以及撤离地点安排:1、听到学校安排的逃生警报声后,班主任和上课老师立即组织学生从教室前后门离开教室走廊,两个楼道逃生顺序如下:⑴东楼梯依次:5(1)3(1)5(2)3(2)⑵西楼梯依次:4(2)4(1)6(1)6(2)八、演练程序:(一)警报响起,紧急疏散演练开始。
小学生消防应急逃生演练方案

小学生消防应急逃生演练方案小学生消防应急逃生演练方案(通用7篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案属于计划类文书的一种。
我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的小学生消防应急逃生演练方案(通用7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生消防应急逃生演练方案1一、演练目的:为了提高项目部员工的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力)的建设。
二、危险性分析春季风高物燥,是火灾隐患的高发期。
进入春季以来,现场用电日趋增加,有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员项目经理、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分(1)消防演练指挥中心总指挥:冉炜职责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥:张修成职责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人:余小龙职责:具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人:杨辉涛职责:应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人:杨林科职责:应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人:张小义职责:对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
(2)专业应急小组负责人及其职责(a)义务消防队:队长:冉炜设一个义务消防队:主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。
(b)人员分配:冉炜、杨辉涛、杨林科、余小龙、张修武姚亚青、冉志杰谷绪成张小义拍照:姚亚青五、需要准备的物资1、灭火器6个2、木材10kg、柴油4kg六、消防应急演练时间20xx年2月28日15:30七、消防演练地点:2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点八、应急演练实施步骤(1)20xx年2月28日8:30~9:30召开一次现场消防演练专项会议,进行应急演练工作的指示和传达。
小学应急疏散逃生演练活动方案(3篇)

小学应急疏散逃生演练活动方案为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力,进一步深化全校师生的防灾减灾意识,保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失,根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求,中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练,幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练,应急疏散演练可与学校升旗、课间操、___活动等相结合的要求。
特制定我校疏散演练实施方案。
一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力,熟悉逃生路线,达到在发生地震、火灾时,有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
通过安全紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击___的应变能力。
二、演练准备l、___学生观看防火、防震教育视频,使学生掌握相关安全知识技能。
2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。
3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。
4、演练前___学生进行疏散的训练。
5、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不许逆向跑窜寻找个人物品。
6、疏散前各班要注意做好分组工作,并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排,以免造成混乱。
7、演练疏散前,班主任要对学生进行安全防护教育,要有效稳定学生的情绪,并注意观察通道的通畅情况。
8、演练领导小组认真检查准备情况,确保万无一失。
9、学生自带湿手帕、湿毛巾。
三、演练时间:每月第二周星期二大课间活动时间(特殊情况再另行通知)四、演练地点:校内教学楼、操场五、演练对象:全校师生六、演练形式:避险疏散演练。
灾害假定:学校上课期间,突然发生火灾或者突发地震,严重威胁师生的生命安全。
七、演练领导小组总指挥:王___负责演练的总体指挥工作副总指挥:___负责演练的总体协调和落实工作现场指挥:___负责演练的现场指挥工作___负责学生的聚集和现场清点人数___负责演练现场的安全工作___负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥八、演练工作小组1、疏散指挥小组:组长:___成员:各班主任、各课任老师职责:负责各班疏散路线指挥、引导。
应急疏散演练方案

应急疏散演练方案应急疏散演练方案范文(精选5篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的应急疏散演练方案范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
应急疏散演练方案1一、演练目的1、落实安全教育有关精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,促进平安和谐校园的建设。
2、使全校师生熟悉逃生路线,以达到在发生紧急情况时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。
3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间:20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容:教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导总指挥:顾晓红副总指挥:吴惠娟主要成员:叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长五、演练现场分工总指挥:顾晓红现场指挥:前楼吴惠娟、后楼叶庆东广播、警报:许惠芳杜燕飞计时、联络:前楼仲亮,后楼范丽华摄影:前楼王家元,后楼倪佩芬各教学楼疏散调度员:前楼俞建琴、后楼沈燕各楼层转弯处由年级组长安排负责人班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。
七、注意事项1、20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开始,提出注意事项,播放警笛。
2、听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全,指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散,带领学生到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好学生的安全。
3、分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散,防止拥挤踩踏。
小学应急疏散演练方案(3篇)

小学应急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生紧急疏散安全教育,提高抗击___的应变能力,能有___、迅速地引导学生安全疏散,学会掌握逃生的方法。
二、演练___总指挥:___副总指挥:___工作小组:广播宣传(___)各处室(疏散、引导)班主任(现场指导)摄影组(___)保护组:见各楼梯口保护人员评比计分组:___三、演练步骤假设发生地震,学校迅速启动紧急疏散应急处置预案:1、校园广播播放“警报”乐,各班班主任老师立即___学生逃生。
2、广播告诫学生(王建):请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的安全通道逃生,有秩序地疏散到安全地点------操场上去。
……3、保护引导人员提前各就各位。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
(北楼东楼梯:三楼楼梯口:___,二三楼梯拐弯处:___,二楼梯口:___,一二楼梯拐弯处:___。
北楼中楼梯:三楼梯口:___,二三楼梯拐弯处:___,二楼梯口:___,一二楼梯拐弯处:___中楼西二楼梯口:___,一二楼拐弯处:___,南楼二楼梯口:___,一二楼拐弯处:___,4、各班主任老师:要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全。
各班疏散时:一三组前门出,二四组后门出。
在走廊形成“一字形”顺楼梯右行而下。
北楼班级,中楼梯口以东班级从东楼梯口下,中楼梯口以西班级从中楼梯口下。
5、撤离顺序(各班均为一列队伍):(1)北楼东楼梯口安全撤离顺序:六(3)→六(2)(2)北楼中梯口安全撤离顺序:五(2)→五(1)→四(1)→四(2)(3)南楼楼梯撤离顺序三(2)→二(1)→二(2)底楼同时撤离教室6、摄像组:全程摄像(朱小龙、卞干龙)7、疏散终点地:操场主席台前,按上操入场路线及列对位置,到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到:报到词:报到学生:(队礼)副总指挥:(还礼)报到学生:副总指挥:“热爱家园,珍爱生命”疏散演练__班级前来报到:我班应该疏散学生人,实际疏散人,现已疏散到位,请检阅!副总指挥:同学们受惊了,现在我命令你班原地休息。
小学安全疏散演练方案(四篇)

小学安全疏散演练方案一、背景介绍随着社会的不断发展,安全问题在学校中越来越受到重视。
为了提高学生和教职工的应急疏散能力,保障校园的安全,使学校的安全疏散演练工作更加规范、科学,制定本方案。
二、目的和意义1. 培养学生和教职工的安全意识和自救自护能力,提高应对突发事件的能力;2. 检验和完善校园紧急事件应急预案,并使其得到有效实施;3. 健全校园安全管理机制,提高校园安全管理水平;4. 为突发事件的发生预留时间,提高应对紧急情况的处置速度;5. 通过演练活动,向学生和教职工普及相关安全知识,增强他们的安全意识。
三、对演练场所的要求演练场所应选择校园内部,具备下列条件:1. 平坦开阔,容易疏散;2. 有足够的场地容纳所有人员;3. 没有其他危险物质或障碍物,保证演练的安全进行。
四、演练组织1. 小学校长担任演练指挥长,负责统一指挥、协调各个部门、调度资源等工作;2. 每个年级设置一名副指挥长,负责指挥本年级的学生和教师疏散;3. 安排专门人员负责观察和评估演练情况,及时汇报和分析演练效果,提出改进意见。
五、演练流程1. 演练前的准备工作(1)设置演练目标和任务,明确演练的内容和要求;(2)制定演练计划,确定演练时间和场所;(3)邀请相关单位的代表和专家参与观摩;(4)向学生、教职工普及本次演练的主题、内容和要求,提前教育学生和教职工做好演练准备;(5)清除演练场所的障碍物和危险物品,做好安全检查。
2. 演练过程(1)当学校内发生突发事件,如火灾、抢劫等,学校启动紧急疏散预案,向全体师生发出紧急疏散信号;(2)班主任或年级副指挥长立即组织学生疏散,按照指定的疏散路线有序离开教室;(3)教职工按照各自的职责组织学生疏散,并及时报告疏散情况;(4)学生按照指定的疏散路线疏散至场地集结点,在指定地点进行点名;(5)演练指挥长、副指挥长对学生和教职工的疏散情况进行记录和评价;(6)对演练进行总结和评估,及时讨论演练中出现的问题,并提出改进建议;(7)向全校师生发布演练结果,并对演练中脱离集体、行动慢、不听指挥等行为进行纠正。
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小学应急疏散演练活动方案(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学应急疏散演练活动方案篇1一、加强安全培训,提高消防意识项目部召开消防专项启动会议,明确工作职责,召开动员会议,广泛宣传发动,迅速部署开展工作,组织施工现场对照检查重点开展自查自纠。
计划于六月份项目部聘请消防专业人士深入现场做一次消防知识讲座,项目部开展3次消防安全教育培训会议,现场悬挂消防安全条幅3条,通过消防培训让工人了解消防知识,掌握消防逃生技能,让消防理念深入人心。
二、成立消防安全专项小组,每月开展一次消防安全检查工作本项目迅速组建消防安全专项小组,落实火灾隐患排查制度,明确各自消防管理范围、职责,做好消防检查、演练、应急处理等领导工作。
总指挥:组长:副组长:成员:检查重点:1、现场消防器材、消防安全标志是否完好有效,疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通。
2、电焊、电工等特种作业人员是否持证上岗,是否严格执行动火审批手续和用电操作规程。
3、临时搭建的办公、宿舍等彩钢板内部夹心材料、临时用电、室内物品存放。
4、加强对现场氧气瓶、乙炔瓶、煤气罐、汽油等现场易燃易爆材料物品的使用、存放、管理。
三、组建义务消防队,开展消防应急演练计划于6月20日开展消防应急演练一次,演练内容为灭火和应急疏散演练,组建一支由10人组成的义务消防队、队长由杨磊担任,随时待命处理现场火灾事故。
四、消防安全排查整治行动的资料报送、总结项目部做好每月开展消防安全排查整治行动工作情况的记录及资料整理工作,由项目经理李健在每月21日亲自上报当月工作开展情况及夏季消防安全排查整治行动工作情况统计表,全力配合独山子建设主管部门做好建设系统夏季消防安全的管理工作。
小学应急疏散演练活动方案篇2一、指导思想:以提高学生综合素质、确保安全为目标,坚持“以防为主、消防结合”的方针,认真贯彻落实市教育局下发的文件精神,扎扎实实做好消防安全工作。
二、工作目标:深入开展消防安全宣传教育,明确责任制,提高师生消防安全自救能力,消除隐患,杜绝事故,打造平安校园。
三、具体措施:1、强化以校长为组长的消防安全领导小组职能,统一领导,统一指挥,统一部署,统一实施。
明确责任制,签订责任书,分层落实责任。
修订完善校园应急疏散预案。
2、进一步健全消防教育网络。
形成学校行政领导、中层领导、班主任、全体教职工到学生参加的从上到下的宣传教育网络。
3、加强校内巡逻检查,保证校园道路、楼梯等疏散通道、安全出口畅通无阻。
定期检查用水用电等相关设施,发现老化或者损毁的,即使进行维修或更换。
4、不断提高校内应急队伍的业务技能,熟悉学校应急疏散预案,并精心组织实施演练。
全校教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生预防、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。
5、深入开展消防安全宣传教育活动,在安全月的教育活动中,利用校园网、班会课、广播站等多种形式开展消防安全教育活动,让学生掌握火灾危害和自救逃生常识。
6、校消防安全领导小组经常检查督促落实学校消防安全管理制度,每月对学校的消防设施进行自查一次,发现问题及时整改。
7、为了深化安全意识,重视消防安全教育,学校在年度考核时把消防安全教育工作纳入教职工、办公室、班级考核内容之一,并与教师绩效工资挂钩。
四、具体工作安排:1、进一步修订完善校园应急疏散预案;2、十一月初每班举行一次消防主题班会或消防知识讲座。
3、十一月九日举行一次疏散逃生演练。
小学应急疏散演练活动方案篇3一、演练内容、时间、地点内容:地震紧急疏散演练。
时间__年4月15日下午5时整。
地点:新都小学校园,实地演练。
二、演练目标:安全、有序、快速撤离教室,紧急、有效救援滞留人员,确保师生生命安全。
三、演练指挥机构成立应急疏散演练领导小组,负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。
组长:吴文海(校长)副组长:陈涛(德育后勤副校长)、岳阳(教学副校长)成员:王玉森(德育主任)、羊成儒(总务主任)、陈贤高(教务主任)、王秋林(教务副主任)、陈开宏(大队辅导员)四、应急疏散演练人员具体岗位职责应急疏散过程中,全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。
其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。
(一)领导小组成员具体岗位职责1.陈贤高主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散;2.陈涛副校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散;3.羊成儒主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散;4.王玉森主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散;5.吴文海校长在教学楼背后负责指挥学生疏散;6.王秋林主任在教学楼前面负责指挥学生疏散;7.岳阳副校长和陈开宏老师在操场负责指挥学生集合。
(二)教职工具体岗位职责1.演练开始时,班级学生疏散工作由当堂教师负责组织,无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。
2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路,维持疏散秩序:一楼楼梯口责任人:李年家李元桃(左);陈妃符乐平(右)。
二楼楼梯口责任人:陈秋春蒲诚(左);林江香羊克东(右)。
三楼楼梯口责任人:邓振仁李兰杏(左)唐学成羊裕璜(右)教学楼后面责任人:陈青羊保孟教学楼前面责任人:李华杰羊月娥3.摄像:符金位4.计时:陈开宏小学应急疏散演练活动方案篇4一.指导思想通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。
二.组织领导(一)防震减灾演练领导小组组长:__ 副组长:__成员:__(二)防震减灾工作小组 1.指挥组总指挥:__副总指挥:__ (现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度)2.宣传组:__(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号)。
3.应急疏散护导组:__(负责学生疏散逃生楼道楼层护导,确保学生安全疏散逃生,迅速撤离到操场划定“安全”地带)。
各班级、各楼道楼层护导教师安排(见附件1)。
4.意外伤害救护组:__(负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送)。
应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。
5.摄影:__(负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃生、“安全”地带集中等演练过程的摄影照相)。
三.演练安排1.演练时间:20__年X月__日14:20——15:00(班队课时间)2.参加人员:全体师生3.演练内容:(1)应急避震演练;(2)紧急疏散演练。
4.邀请单位领导:教管中心安全分管领导;街道临近兄弟学校;社区、家长代表。
四.演练要求1.保持镇静,听从指挥,服从安排。
2.保持安静,应急避震,行动敏捷、规范,快速有序,防碰撞伤发生。
3.按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线。
禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五.演练准备1.演练前学校组织召开教师动员大会,明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训,让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法,明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。
同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4.防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练安全顺利开展。
六.演练程序1.启动程序演练开始前5分钟,总指挥通过校园广播系统宣布:各位领导,老师们,全体同学们:李渡小学秋期抗震减灾演练即将开始,请大家作好准备,各工作组人员立即各就各位。
2.应急避震演练(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)——14:22 (2)班主任(授课教师)立即停止上课,组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的同学可面向墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包保护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角。