学校传染病疫情的报告模板
学校传染病疫情登记和报告制度模版(3篇)
学校传染病疫情登记和报告制度模版1. 目的：学校传染病疫情登记和报告制度的目的是为了保护学生和员工的健康安全，及时发现和控制传染病疫情的扩散，确保学校的教育教学秩序正常进行。
2. 适用范围：本制度适用于学校内所有学生、教职员工以及其他相关人员。
3. 登记和报告要求：3.1 学校要求所有学生、教职员工及其他相关人员每日测量体温，并通过学校提供的登记表进行登记。
3.2 学校要求所有学生、教职员工及其他相关人员如果出现以下症状之一，应立即向学校疫情报告人员进行报告：发热、咳嗽、咳痰、喉咙痛、胸闷、呼吸困难、乏力、鼻塞、流涕、腹泻等。
3.3 学校要求所有学生、教职员工及其他相关人员如果与已经确诊为传染病患者接触过，或者居住在疫情严重地区，应立即向学校疫情报告人员进行报告。
3.4 学校要求所有学生、教职员工及其他相关人员如需离校，请提前向学校疫情报告人员进行报告，并遵守学校关于离校的相关规定。
4. 疫情报告人员：学校指定专门人员负责接收和处理疫情报告，该人员负责向上级报告，督促学校采取相应的措施进行防控。
5. 防控措施：学校将按照国家和地方卫生健康部门的相关要求，制定和实施防控措施，并及时通知学校内所有学生、教职员工及其他相关人员。
防控措施包括但不限于：加强个人卫生习惯教育、增加环境消毒频次、加强学生宿舍、教室、食堂等公共场所的通风等。
6. 疫情通报：学校将及时通报学校内出现的传染病疫情情况，并向教职员工及学生家长提供相关防控指导。
7. 违反制度的处理：对于故意隐瞒疫情、不履行报告义务等违反疫情登记和报告制度的行为，学校将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。
8. 其他事项：学校将根据实际情况和国家、地方卫生健康部门的相关要求，不断完善和调整本制度，并及时通知学校内所有学生、教职员工及其他相关人员。
注：以上内容仅供参考，请根据学校实际情况和相关法规进行调整和补充。
学校传染病疫情登记和报告制度模版（2）一、背景和目的本制度旨在规范学校传染病疫情的登记和报告程序，及时准确地获取学校内传染病的相关信息，确保学校师生身体健康和学校安全稳定。
学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。
个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。
（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。
（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。
这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。
（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。
1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。
（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。
对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。
（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。
二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。
重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。
（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。
报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。
（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。
2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。
2022年秋冬季学校传染病防治工作简报（通用4篇）
2022年秋冬季学校传染病防治工作简报（通用4篇）2022年秋冬季学校传染病防治工作简报篇1秋冬季是传染病的多发季节。
赵寨子中学实施系列安全预防措施，做到未雨绸缪，防范于未然，有效控制多种秋冬季流行病的传播，确保教学秩序顺利进行。
一是加强卫生宣传教育。
充分利用校园广播、、宣传橱窗等宣传阵地，向学生进行卫生知识的普及和宣传;将卫生教育纳入课堂教学，充分利用晨会、班队会、安全教育课对学生进行卫生知识教育，引导学生养成良好的卫生习惯，自觉增强卫生安全意识。
二是加强家校共育。
通过召开家长会等形式，向家长宣传相关疾病预防知识，取得家长的配合和支持，共同维护学生的身心健康。
随时登记特异体质学生情况，及时与家长取得联系，积极治疗。
三是加强定期消毒工作。
对学校教室、办公室、厕所和走廊及其它学生活动区域进行消毒，减少或杜绝传染病病毒(菌)的孳生，为学生创造健康、安全的学习环境。
四是加强阳光体育运动。
保证学生每天锻炼不少于1小时，确保师生体育活动正常开展，并立足实际增加学生户外活动时间，以增强学生体质，提高机体抵抗疾病能力。
2022年秋冬季学校传染病防治工作简报篇2为有效预防和控制学校传染病暴发流行及突发公共卫生事件的发生，更好地将学校传染病防控工作落到实处，近期，宜宾县疾控中心对部分乡镇开展了学校常见病、传染病防治工作督导检查。
本次督导通过听取工作情况介绍、查阅材料、现场调查等方式，对宜宾县永兴镇永和小学、凤仪乡凤仪小学、双龙镇双河小学等学校，在传染病组织建设、相关制度、因病缺勤及病因追踪记录、痊愈证明、健康教育、传染病培训、入学入托预防接种证查验等方面的工作进行督导，针对督导中存在的问题和不足，及时向学校有关人员反馈，并提出具体建议。
通过此次督导规范了学校和托幼机构的传染病防控工作，同时规范了全县学校和托幼机构的传染病防控工作，有效预防控制传染病在学校的暴发与流行，保护广大师生身体健康，维护学校正常的教学秩序，切实保护学生和幼托儿童的身体健康。
学年学校传染病疫情报告制度模版
学年学校传染病疫情报告制度模版引言：随着社会的不断发展和人口流动的增加，学校传染病的发生频率也在逐年增加。
为了保障广大师生的身体健康，我校制定了学年学校传染病疫情报告制度。
本制度的目的是及时、准确地了解学校传染病的发展态势，采取相应的防控措施，保障师生的身体健康和学校的正常教学秩序。
以下为学年学校传染病疫情报告制度的模版。
一、报告的对象和范围：1.1 报告对象：学年学校传染病疫情报告制度的报告对象为全体学校师生、校医、学校管理层。
1.2 报告范围：涵盖学校内发生的所有传染病疫情，包括但不限于肠道传染病、呼吸道传染病、皮肤传染病等。
二、报告的内容和形式：2.1 报告内容：2.1.1 疫情统计数据：报告应包括学校内已确诊和疑似传染病病例的人数，分别统计师生人数。
2.1.2 病例信息：对每个已确诊和疑似传染病病例，报告应包括其姓名、性别、年龄、家庭住址、病情等详细信息。
2.1.3 防控措施：报告应列出已采取的传染病防控措施，包括加强学校卫生、搭建疫情监测和报告机制、隔离和治疗措施等。
2.1.4 教育宣传：报告应说明定期组织学生进行传染病防控教育宣传的情况，包括教育内容和方式。
2.2 报告形式：报告可以采用书面形式或电子形式，并在规定的时间内提交给相关部门和人员。
三、报告的流程和责任：3.1 报告流程：3.1.1 疫情发现：当学校师生中出现传染病病例或疑似病例时，相关人员应立即向学校管理层或校医报告。
3.1.2 疫情调查：学校管理层或校医将对疫情进行调查和核实，收集相关信息。
3.1.3 信息报告：学校管理层或校医将收集到的信息整理成报告，并在规定的时间内提交给相关部门和人员。
3.1.4 处理措施：学校管理层根据报告中的情况制定相应的防控措施，并及时向师生宣传和执行。
3.2 报告责任：3.2.1 学校管理层：负责组织疫情调查、报告撰写和控制措施的制定和执行。
3.2.2 校医：负责疫情信息的收集和整理，协助学校管理层进行疫情防控工作。
流感样病例暴发疫情报告与处理参考模板
流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南（试行）为进一步规范我国流感样病例暴发疫情的报告、调查及处理工作，依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《学校卫生工作条例》、等法律、法规，特制定本指南。
一、暴发疫情的报告（一）相关定义。
1、流感样病例：发热（腋下体温≥38℃），伴咳嗽或咽痛之一，缺乏其他实验室确定诊断依据。
2、流感样病例暴发：指一个地区或单位短时间出现异常增多的有流行病学关联的流感样病例。
3、暴发疫情预警指标：一周内，在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生5例及以上因流感样症状住院病例（不包括门诊留观病例）；或发生1例及以上流感样病例死亡。
（二）暴发疫情的发现与报告。
1、疫情暴发单位发现达到预警指标的流感样病例暴发疫情后，应在２小时内以电话或传真等方式向属地县级疾病预防控制机构（农村学校向当地乡镇卫生院防保组）报告。
乡镇卫生院防保组接到报告后，应立即进行核实，并向属地县级疾病预防控制机构报告。
获得突发公共卫生事件信息的县级疾病预防控制机构，应对信息进行审核，确定真实性，并在２小时内将《突发公共卫生事件信息报告卡》及《流感及流感样病例暴发疫情监测报告表》（附表1）进行网络直报。
2、流感监测单位发现流感样病例明显超过历史同期水平（20%）时，应立即报告上一级监测负责机构。
3、一旦实验室确定为流感等法定传染病疫情，所有实验室确诊或临床诊断病例均要进行个案网络直报，并在“突发公共卫生事件报告管理信息系统”中进行个案病例的关联。
在“流感/人禽流感监测信息系统”中，承担检测工作的流感网络实验室录入疫情样本的实验室检测结果，当地负责网络直报该起疫情的疾控机构进行实验室样本的关联。
4、在暴发疫情调查处理的进程中，疾病预防控制机构可以随时对《流感及流感样病例暴发疫情监测报告表》首次报告进行相应的更正。
并按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》，做好进程报告和结案报告。
学校传染病疫情登记和报告制度范文
学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。
个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。
（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。
（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。
这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。
（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。
1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。
（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。
对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。
（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。
二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。
重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。
（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。
报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。
（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。
2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。
学校传染病防控工作总结范文六篇
学校传染病防控工作总结范文六篇学校传染病防控工作总结篇1为贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》的精神，作好传染病防控工作，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，我校在上级防疫部门的领导下，由于全校师生的大力协作，我们从未发生过疫情，我们主要做了以下几方面的工作一、总体目标得以实现。
做好了甲型H1N1流感等传染病防控工作，提高了我校防控水平和应对能力，做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生的身体健康和生命安全。
二、加强领导，科学应对，预防为主，防治结合，及时上报，责任到人。
学校成立传染病防控领导小组，由张继胜校长任组长、分管校长和分管人员为成员，负责全校师生的传染病防控工作的统一领导和组织协调工作。
明确职责任务，分工协作，共同完成应急工作任务。
三、历练了我校的预防与监测预警系统1、学校指定的具体联系人，保持24小时通信畅通，无论是晚上，还是节假日，都做得很好。
2、配合上级对学校的要求，学校将对全校组织了多次疫情防控知识培训，教育教师和学生做好自我健康监测和防护工作。
3、校园严格控制了外来人员进入。
4、在校园内积极开展爱国卫生运动，消除卫生死角，有效地防范了甲流和季节性流感等传染病在校园内的传播与流行。
四、落实防范措施及时到位1、经过2次认真演练，使学校真正做到，一旦发现传染病疑似病例，学校负责人能够及时报告上级部门和疾病预防控制中心，在疾控中心的指导下做好各种疫情处置工作。
2、学校通过多种形式建立与学生家长的沟通，学生和家长主动做好日常健康观察，学校将严格把控学生入校关，每日全校通报学生情况。
五、各种制度落实到位1、疫情报告：我校目前未发现任何疑似甲流等传染病患者。
2、晨检及上报情况：各班能做到每日晨检，各班班主任都能做好缺课儿童病因追查工作。
晨检结果能及时上报。
3、日常检查情况及时通报：每天早晚教室通风情况、消毒状况及时通报，督促师生树立起每日开窗的概念。
学年学校传染病疫情报告制度模板模版
学年学校传染病疫情报告制度模板模版1. 概述本学校传染病疫情报告制度的目的是确保学生、教职员工和家长能够及时了解学校传染病疫情的动态，保障学校师生的健康安全。
该报告制度涵盖了疫情监测、报告程序、信息平台、沟通渠道等方面的内容，以全面、及时、准确地传达疫情信息，并采取相应的措施应对疫情。
2. 疫情监测2.1 疫情监测组织机构学校设立疫情监测组织机构，由由学校领导班子成员、保卫处、卫生保健中心、教务处等相关部门的代表组成。
2.2 疫情监测内容疫情监测内容包括学生与教职员工的健康状况、疫情相关的数据统计、学校内外疫情信息的获取等。
2.3 疫情监测方式学校采取定期体检、健康问卷、实时体温监测等方式对学生和教职员工的健康状况进行监测。
学校还与当地卫生部门建立联系，及时获取外部疫情信息。
3. 报告程序3.1 疫情报告负责人学校指定一名负责疫情报告的专职负责人，负责疫情信息的汇总、整理和报告。
3.2 疫情报告对象疫情报告对象包括学生、教职员工、家长、学校领导班子成员等。
3.3 报告时间要求学校规定疫情报告的时间要求为每天上午8点之前。
4. 信息平台学校建立疫情信息平台，用于发布学校内部和外部的疫情信息。
平台内容包括但不限于疫情统计数据、防控措施、防护知识等。
学生、教职员工和家长可以随时访问该平台，获取最新的疫情信息。
5. 沟通渠道学校建立多种沟通渠道，以保障学生、教职员工和家长的沟通需求。
5.1 学生和教职员工学生和教职员工可以通过学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道获取疫情信息，并向相关负责人提出疫情相关问题。
5.2 家长学校通过家长会、家校联系群等渠道与家长保持沟通，向家长传达疫情信息，并及时回答家长的疑问。
6. 应急预案学校制定疫情应急预案，包括疫情爆发时的人员安排、隔离措施、消毒措施、暂停课程安排等。
学校还将组织应急演练，以保证教职员工在疫情发生时能迅速做出正确的反应。
7. 宣传教育学校开展疫情宣传教育，提升师生和家长的防控意识。
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关于传染病疫情的报告
区教委：
年月日点分，我校出现关于传染病（临床诊断、疑似、确诊）病例，现将有关情况汇报如下：
一、病例基本情况
姓名：XXX,性别：X，家庭住址：XXXXXX，身份证号码：XXXXXXX,系我校XX年级教师（学生）。
于XXXX年X 月X日出现XXX症状，经XX医院XX日诊断确定为传染病（临床诊断、疑似、确诊）病例，现在XX医院隔离治疗。
二、病例关联情况
（一）家庭成员：
例：姓名：性别：身份证号：家庭住址：
工作单位：与病例XX关系：（二）行动轨迹及接触情况：
（具体时间、途径地、接触人员、接触人员现情况等）
三、学校处置措施
（发现病例后，学校采取具体处置措施：隔离、送医；报告；排查；接触师生处置；及时消杀；教育引导等）
四、存在问题及困难
特此报告
（联系人：XXX 电话：XXXXXXXXX）
XX学校
20XX年X月X日。