师德师风教育工作方案
教师师德师风建设实施方案(7篇)
教师师德师风建设实施方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师德师风工作方案10篇
师德师风工作方案10篇师德师风工作方案精选篇1为全面贯彻落实党的教育方针，进一步推进我校教师师德师风建设进程，提高教师队伍整体素质，创建优良校风、教风和学风，提升教学质量和水平，培养和造就高素质创新型人才，根据《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合学校工作实际，特制定本方案。
一、指导思想全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》和《东北林业大学全面提高本科教育质量实施方案》，以《中华人民共和国教师法》、《高等教育法》、《高等学校教师职业道德规范》为依据，以社会主义核心价值观为引领，以“学为人师、行为世范”为准则，以关爱学生、教书育人为核心，以践行师德师风规范、弘扬高尚师德师风为目标，大力营造立德树人的良好氛围，促进教师树立“育人为本，德育为先”的教育理念，努力建设一支德学双馨的高素质教师队伍。
二、目标任务(一)提高教师的思想政治素质广大教师要拥护党的路线、方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观;坚持正确的政治方向，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明;认真学习和遵守党和国家的有关法律法规，依法执教，严格教育教学纪律，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
(二)树立正确的教师职业理想广大教师应志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，自觉履行教书育人的神圣职责，以培养优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，以高尚的情操引导学生全面发展，反对拜金主义、享乐主义，努力成为为人民服务践履笃行的典范。
(三)提升教师的职业道德水平广大教师要热爱学生，尊重学生，严格要求学生，促进学生全面发展，大力提倡教师团结合作、协力攻关的团队精神;自觉加强师德师风修养，在教学和科研工作中遵守高等学校教师职业道德规范和学术道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
师德师风提升活动方案(5篇)
师德师风提升活动方案（精选5篇）为了确保活动取得实效，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的师德师风提升活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风提升活动方案1一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
同时，每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。
师德师风活动实施方案(推荐3篇)
师德师风活动实施方案（推荐3篇）1.师德师风活动实施方案第1篇为进一步加强和改进师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质教师队伍，推动我市教育事业又好又快发展，市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动。
现提出如下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为主题的“四心”师德教育活动，进一步激发起教育系统全体干部职工的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激励干部职工树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我市教育事业科学发展、和谐发展、率先发展。
二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动，以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨，其基本内涵是：有爱心，即满腔热忱，献身教育。
没有爱就没有教育，爱是教育的根基和起点。
教师有爱心，就是要“心中有大爱，赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育，积极进取，奋发有为，全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生，因材施教，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全面发展。
有诚心，即诚实守信，言行一致。
诚信是立身之本、处世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。
教师有诚心，就是要真诚对待工作，忠诚教育事业，做到一丝不苟、勤勤恳恳，用实际行动树立起人民教师的良好形象;就是要真诚对待同事，“诚实我做起，信誉待他人”，优势互补、资源共享，切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生，为人师表、表里如一，遵守诺言、恪守信用，成为学生尊重和信赖的良师益友。
学校师德师风专项整治工作方案
学校师德师风专项整治工作方案一、工作背景为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为，提高教育教学质量，根据教育部、省教育厅关于师德师风建设的相关要求，结合我校实际情况，制定本工作方案。
二、工作目标通过开展师德师风专项整治工作，进一步提高我校教师的职业道德水平，规范教育教学行为，营造风清气正的教育环境，促进我校教育事业健康发展。
三、工作内容1. 加强师德师风教育。
通过组织教师参加师德师风培训、开展师德师风讲座、观看师德师风教育影片等形式，提高教师的职业道德意识。
2. 规范教育教学行为。
严格执行教育教学纪律，规范教育教学行为，坚决杜绝体罚、变相体罚学生，关爱每一个学生，关注每一个学生的全面发展。
3. 加强教师队伍建设。
通过开展教师交流、培训、考核等活动，提高教师的专业素质和教育教学能力。
4. 完善师德师风管理制度。
建立健全师德师风管理制度，明确师德师风建设责任，加强师德师风考核，落实师德师风奖惩制度。
5. 强化师德师风监督。
通过设立师德师风举报箱、开通师德师风举报电话等形式，广泛接受社会各界对师德师风的监督。
四、工作步骤1. 宣传发动阶段（2022年9月）。
通过召开动员大会、发放宣传资料等形式，广泛宣传师德师风专项整治工作的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。
2. 自查自纠阶段（2022年10月）。
组织教师开展师德师风自查自纠，认真查找自身存在的问题，及时整改。
3. 整改落实阶段（2022年11月）。
对自查自纠中发现的问题进行整改，对整改不力的教师进行约谈、批评教育等。
4. 总结提升阶段（2022年12月）。
对师德师风专项整治工作进行总结，提炼经验做法，建立健全长效机制。
五、工作要求1. 提高认识，加强领导。
学校要高度重视师德师风专项整治工作，成立专项整治工作领导小组，明确责任分工，确保工作落实。
2. 广泛宣传，营造氛围。
充分利用校园广播、宣传栏、网络等载体，广泛宣传师德师风专项整治工作的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围。
师德师风大会方案（精选6篇）
师德师风⼤会⽅案（精选6篇） 为了确保事情或⼯作科学有序进⾏，就不得不需要事先制定⽅案，⽅案指的是为某⼀次⾏动所制定的计划类⽂书。那么问题来了，⽅案应该怎么写？下⾯是店铺为⼤家整理的师德师风⼤会⽅案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。 师德师风⼤会⽅案1 为进⼀步加强教师职业道德建设，修建良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举⾏“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲⽐赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本⽅案： ⼀、活动⽬的 通过活动展开，⼤⼒宏扬我校教师“爱岗敬业、⽆私奉献”的职业情操和“教书育⼈、为⼈师表”的精神风采，积极修建师德师风建设良好氛围，进⼀步推动《中⼩学教师职业道德规范》的贯彻落实，进⼀步进步教师队伍整体素质和师德修养，增进我校教育事业健康蓬勃发展。 ⼆、组织领导 为加强对演讲⽐赛活动展开的组织领导，学校成⽴师德师风演讲⽐赛活动领导⼩组： 组长： 副组长： 成员： 三、演讲主题 “创先争优、情系教育、凝聚师魂” 四、演讲内容 演讲题⽬⾃拟，演讲内容要求围绕《中⼩学教师职业道德规范》，以⾃⼰或⾝边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师党的教育事业，积极投⾝教育教学改⾰实践⽴⾜本职，创先争优和爱岗敬业、⽆私奉献；教书育⼈、为⼈师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等题⽬的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相同⼀；主题鲜明、突出、深⼊；⽴意⾼远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染⼒和号召⼒。 五、参赛对象 全校所有教师都可报名参加⽐赛，每个教研组最少推荐两名代表参赛。 六、⽐赛时间 20Xx年9⽉3⽇下午3：00。 七、⽐赛规则 使⽤普通话站⽴式脱稿演讲，着装、仪态⾃然⼤⽅。演讲时间控制在5—8分钟，不⾜时或超时每10秒扣总分1分。演讲顺序采⽤抽签⽅式确定。 ⼋、奖项设置 本次⽐赛根据参赛⼈数和选⼿综合得分⾼低，设⼀等奖、⼆等奖、三等奖各若⼲名。 九、评分标准 演讲⽐赛从演讲内容、语⾔表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个⽅⾯对参赛选⼿进⾏评分，满分为100分。⽐赛评委由学校⾏政组成员和教研组长组成。评委打分后，去掉⼀个最⾼分和⼀个最低分，汇总后取均匀分，分数精确到⼩数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 （⼀）演讲内容（35分） 1．演讲内容能牢牢围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，⽣动感⼈（15分） 2．材料真实、典型、新奇，事迹感⼈、实例⽣动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神（10分） 3．讲稿结构严谨，构思奇妙，引⼈⼊胜（5分） 4．⽂字简练流畅，具有较强的思想性（5分） （⼆）语⾔表达（35分） 1．演讲者语⾔规范，吐字清楚，声⾳洪亮圆润。（10分） 2．演讲表达正确、流畅、⾃然。（10分） 3．语⾔技能处理得当，语速恰当，语⽓、腔调、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分） （三）形象风度（15分） 演讲者精神饱满，能较好地应⽤姿态、动作、⼿势、表情，表达对演讲稿的理解。 （四）综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄⼤⽅，举⽌⾃然得体，有风度，富有艺术感染⼒。上下场致意、报答。 （五）演讲效果（10分） 演讲具有较强的感染⼒、吸引⼒和号召⼒，能较好地与听众感情融会在⼀起。 ⼗、活动要求： 1、各教研组必须⾼度重视此次师德师风演讲⽐赛活动，认真和精⼼组织教师参加⽐赛。 2、各教研组于9⽉3⽇前将参赛选⼿名单报教务处，报名时请提交演讲材料⼀份。 3、参赛选⼿在⽐赛前20分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。 师德师风⼤会⽅案2 为进⼀步加强我院教师队伍建设，全⾯提⾼教师队伍的师德素质和专业⽔平，经学院“作风建设年暨师德师风建设年”活动领导⼩组研究决定在全院举⾏“加强师德师风建设”主题演讲⽐赛活动。为保证活动顺利进⾏，特制订本实施⽅案。 ⼀、 成⽴“师德师风建设”演讲⽐赛组织机构 组 长： 副组长： 成 员： ⼆、演讲主题 围绕“师德师风建设”确定内容。（题⽬⾃拟）。 三、演讲时间： 四、演讲地点： 五、参赛选⼿：各“师德师风建设”学习⼩组在⼩组演讲⽐赛的基础上，推荐两名选⼿参加⽐赛。 六、主持： 七、评委： ⼋、计分(时)： 九、会场布置： ⼗、摄影、照相： ⼗⼀、⼯作要求 各学习⼩组要在⼴泛宣传动员的基础上，精⼼组织⽐赛。于年⽉⽇前将参赛选⼿名单送教务处。 1.⽐赛采⽤抽签顺序制，参赛选⼿于4⽉10⽇下午3:00到教务处抽签，按抽签次序依次上台脱稿演讲，如需配乐，请选⼿将所配⾳乐提前交予⼯作⼈员。 2.每位选⼿演讲时间不能超过5分钟。⽐赛评分采取10分制，具体标准： (1)紧扣主题，内容充实，⽴意新颖（4.5分） (2)表述清楚，语⾔流畅，声情并貌（2分） (3)声⾳洪亮，普通话标准流利（2分） (4)服装整洁，仪表端庄（1分） (5)时间限制，不⾜时、超时，在总分中减0.5分。（0.5分） 3.评委待前三位选⼿演讲完后开始打分、亮分。评委打分时保留⼩数点后两位。合分时去掉⼀个最⾼分和⼀个最低分，其余分值求和，总分⾼者名次列前。最后得分若⼩数点后两位出现并列者看⼩数点后第三位。 4.设奖情况：⼀等奖1名，⼆等奖2名，三等奖3名；纪念奖若⼲名。 5.所有教师待演讲⽐赛全部结束后⽅可离开会场，在会场内不能随意⾛动，⼿机调整为震动或关闭状态。 师德师风⼤会⽅案3 ⼀、活动⽬的 学习贯彻党的⼗⼋⼤精神，开展践⾏社会主义核⼼价值体系活动，⼤⼒弘扬我校教师“爱岗敬业、⽆私奉献”的职业情操和“教书育⼈、为⼈师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围。 ⼆、组织领导 为加强对演讲⽐赛活动开展的组织领导，学校成⽴以全体⾏政担任的师德师风演讲⽐赛活动领导⼩组。 三、演讲主题 “讲师德、铸师魂、树形象” 四、演讲内容 演讲题⽬⾃拟，演讲内容围绕师德师风建设，可以以⾃⼰或⾝边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，讴歌教师爱岗敬业、⽆私奉献的师德风范；可以阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。主题鲜明、突出、深刻；⽴意⾼远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染⼒和号召⼒。 五、参赛对象 各办公室推荐优秀年轻教师参加，xx校区8名，东红校区6名。 六、⽐赛时间 暂定20xx年5⽉3⽇下午 七、⽐赛地点 xx校区⼀楼微格教室 ⼋、⽐赛规则 使⽤普通话站⽴式脱稿演讲，着装、仪态⾃然⼤⽅。演讲时间控制在3——5分钟，演讲顺序采⽤抽签⽅式确定。 九、奖项设置 本次⽐赛根据参赛⼈数和形象风度（2分） 演讲者精神饱满，能较好地运⽤姿态、动作、⼿势、表情，表达对演讲稿的理解。着装朴素端庄⼤⽅，举⽌⾃然得体，有风度，富有艺术感染⼒。上下场致意、答谢。 （四）演讲效果（1分） 演讲具有较强的感染⼒、吸引⼒和号召⼒，能较好地与听众感情融合在⼀起。 ⼗⼀、活动要求： 1.各教师必须⾼度重视此次师德师风演讲⽐赛活动，认真准备，积极参加。 2.各教师于下周四晚前上交演讲材料上交xx⽼师处。 师德师风⼤会⽅案4 为了进⼀步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提⾼师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校、教导处、团委⼯作计划，结合廉政⽂化进校园活动，举办教师师德师风演讲⽐赛活动，特制定该⽅案。 ⼀、活动主持⼈： ⼆、活动评委： 三、活动内容： 弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。 四、参赛对象、活动时间及地点： 1.对象：学校全体教师 2.时间：20xx年11⽉xx下午（星期四下午第⼆节课下）。 3.地点：学校多媒体教室。 五、参赛办法及⽐赛⽅式： 1.参赛办法：以年级组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每⼈写⼀篇演讲稿，字数在2000字左右，打印成A4⽂稿，于20xx年11⽉19⽇下午报送到团委审阅后⽅可参赛。 2.⽐赛⽅式：届时学校将召开全体教职⼯⼤会听取教师的演讲，评委会现场评判打分。 3.演讲顺序：由抽签决定。 4.评分标准：本次演讲采⽤⼗分制进⾏评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统⼀。演讲内容(切合主题、中⼼突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语⾔准确⽣动、⼝齿清晰、表达流畅、有感染⼒、能处理好各种情况）占4分，形象风度（⾐着整洁、仪表⼤⽅、表情⾃然、体态语⾔适当）占2分。以取掉⼀个最⾼分、取掉⼀个最低分的平均分为选⼿的`最后得分。 六、评奖办法： 从参加决赛的⼋名选⼿中评出⼀等奖⼀名；⼆等奖3名；其余为纪念奖。 七、其它⼯作安排： 1、团委负责⾳响设备及信息资料收集； 2、xxxxxx负责唱票算分等⼯作。 师德师风⼤会⽅案5 ⼀、演讲时间 20xx年4⽉26⽇19点40分 ⼆、演讲地点 主会场在阶梯教室，发⾔⼈到阶梯教室，其他按照开全体教职⼯会议的地点就坐。 三、演讲主题 师德在书⾹中提升 四、⼯作⼈员 总策划 评委 统分 主持⼈ 五、演讲内容及要求 1、⾼⼀、⾼⼆各级部选拔出2名选⼿，⾼三、补习班各级部和职员选拔出1名选⼿，于4⽉21⽇前把参赛名单和演讲材料报教务处。 2、以“师德在书⾹中提升”为主题，结合本⼈读书体会和⼯作实际，谈⾃⼰的感受和⼼得，杜绝抄袭。 3、讲述⼒求流利清楚；内容健康、积极向上；⽴场、观点明确，⽤词恰当贴切；⽴意⼒求新颖深刻；体现我校教职⼯的精神风貌。 4、演讲时间规定在5--8分钟，参赛选⼿在演讲过程中要求站⽴式脱稿演讲。 六、评分标准 1、紧扣主题，内容充实，⽴意新颖，⽂字优美（45分） 2、表述清楚，语⾔流畅，声情并貌（20分） 3、声⾳洪亮，普通话标准流利（20分） 4、服装整洁，仪表端庄（10分） 5、时间限制（5分） 七、其他安排 1、根据得分情况，评出⼀等奖4名，⼆等奖7名，颁发奖状及奖品。 2、各科室、级部主任负责各⾃⼈员按时到场。 3、信息中⼼提前开门，负责现场的录像、⾳响。 4、德育处负责会场布置、论坛主持等事宜。 5、xxx负责⽐赛现场的拍照。 教务处 师德师风⼤会⽅案6 ⼀、活动主题： ⽴德树⼈，做⼈民满意的好⽼师 ⼆、活动时间： 20xx年11⽉8⽇ 三、⽐赛地点： 幼⼉园会议室 四、参赛对象： 35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师⾃愿报名参加（⾃愿报名的⽼师，请在⽐赛前⼀个周向岳宝⽟⽼师联系），超过时间，不再受理。 五、组织分⼯ 为确保本次活动圆满成功举⾏，现将有关⼈员职责任务进⾏分⼯如下。 组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国 岳宝⽟⽅案制定：朱家湘岳宝⽟ 评 委（共七⼈）： 陈琼、程国慧、朱家湘、徐⽟、安菊、另2名待定 主持：殷莉 统分： 秦保萍 李志春 刘 摄影、摄像：吴爱国 杨芳 后勤保障：李秀妹 陶平林 罗春 场地布置、⾳响调控：肖刚 樊果 安保：况⽂信 证书制作：吴爱国 六、活动要求： 1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明，富有启发性，有较强的感染⼒和号召⼒，题⽬⾃拟。 2、演讲过程：要求脱稿演讲，使⽤普通话。每位选⼿的演讲时间为5―8分钟，不少于5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分） 3、演讲稿必须由⾃⼰撰写。稿件必须打印且上交电⼦⽂档（交稿联系⼈：徐⽟）。 4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个⼈不得弃权或罢赛。 七、⽐赛程序 1、按抽签先后顺序进⾏⽐赛。时间：11⽉8⽇（周六)上午8：00――12:00 2、前两名胜出者将代表幼⼉园参加全县师德演讲⽐赛。 ⼋、评分标准 （采⽤100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选⼿的起评分为80分。） （⼀）主题（30分） 1、主题鲜明，思想性强（15分） 2、联系实际，贴近⼯作和⽣活（9分） 3、层次清楚，逻辑性强（6分） （⼆）语⾔表达（30分） 1、普通话标准（10分） 2、语⾔优美，准确简明（5分） 3、抑扬顿挫，铿锵有⼒（8分） 4、表达流畅，⼝齿清晰（7分） （三）艺术表现（30分） 1、富有激情，感染⼒强（10分） 2、精神饱满，声情并貌（10分） 3、着装整洁得体，仪态端庄⼤⽅（5分） 4、肢体语⾔使⽤恰当（5分） （四）演讲效果（10分） 1、演讲富有感染⼒，观众反应好（6分） 2、时间掌握好（4分） 九、奖项设置 设⼀等奖2名（奖⾦300.00元），⼆等奖2名（奖⾦260.00元），三等奖3名（奖⾦200.00元）。前三等奖均颁发荣誉证书。 ⼗、其他事项 所有评委及⼯作⼈员在⽐赛当天必须按时到岗，不再另⾏通知，⽆特殊事情不得缺席，否则按旷⼯处理。【师德师风⼤会⽅案（精选6篇）】
学校师德师风建设实施方案(7篇)
学校师德师风建设实施方案(7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!学校师德师风建设实施方案(7篇)师德建设是提高教师队伍水平的重要途径，加强师德师风建设工作要如何制定实施方案呢？下面是本店铺为大家整理的关于学校师德师风建设实施方案，希望对您有所帮助!学校师德师风建设实施方案（篇1）加强师德、师风建设，进一步树立教职工的群体形象，展现当代教师爱岗敬业、有涵养、有风度、遵礼仪的现代社会文明使者的良好风范，体现学校的管理水平与文明品位，学校决定开展师德、师风建设活动，要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、风度仪表、公务礼仪等方面全面提升师德修养，树立示范学校教职工在社会上的示范形象。
师德师风专项整治工作实施方案
师德师风专项整治工作实施方案一、整治目标本次师德师风专项整治工作旨在全面提升教师队伍的师德师风水平，强化教师的职业道德修养，树立良好的教师形象，优化教育教学环境，提高教育教学质量，确保学生全面健康成长。
二、整治措施1. 制定完善的师德师风规章制度，明确教师的职责、权利和义务，规范教师的教育教学行为。
2. 加强师德师风教育，通过讲座、研讨会、培训班等形式，提高教师的师德师风意识和职业素养。
3. 建立师德师风考核机制，将师德师风表现作为教师考核、评聘和奖惩的重要依据。
4. 加大师德师风违规行为的查处力度，对违反师德师风规定的教师，依法依规严肃处理。
三、活动内容1. 开展师德师风学习教育活动，组织教师学习相关法律法规、师德师风规范，提高教师的法律意识和道德素质。
2. 举办师德师风研讨会，邀请专家学者、优秀教师代表分享师德师风建设经验，促进教师间的交流与学习。
3. 开展师德师风典型事迹宣传活动，树立优秀教师的榜样，弘扬高尚的师德师风精神。
4. 实施师德师风问题排查整改行动，对学校、教师存在的师德师风问题进行深入排查，制定整改措施并限期整改。
四、自查自纠1. 鼓励教师自觉开展师德师风自查自纠，对照师德师风规范进行自我反思、自我评价和自我提升。
2. 学校组织师德师风自查自纠小组，对教师进行定期或不定期的师德师风检查，发现问题及时纠正。
五、教育培训1. 定期组织师德师风教育培训活动，确保教师能够及时了解并掌握最新的师德师风要求和规范。
2. 加强对新入职教师的师德师风教育，帮助他们树立正确的教育观念和职业道德观念。
3. 建立师德师风教育培训档案，记录教师的教育培训情况，作为考核和评聘的依据。
六、监督检查1. 成立师德师风监督检查小组，对学校、教师的师德师风情况进行监督检查。
2. 公布师德师风投诉举报电话和邮箱，鼓励师生和家长积极参与师德师风监督。
3. 对发现的师德师风问题进行跟踪督查，确保问题得到有效整改。
七、长效机制1. 建立师德师风建设长效机制，将师德师风建设纳入学校工作的重要议事日程。
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第 1 页 共 18 页 师德师风教育工作方案 （经典版）
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师德师风教育工作方案 师德师风教育工作方案(通用7篇) 师德师风教育工作方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的师德师风教育工作方案样本能让你事半功倍，下面分享【师德师风教育工作方案(通用7篇)】，供你选择借鉴。 师德师风教育工作方案篇1 教师是人类灵魂的工程师，我国古代著名文学家韩愈在其名篇《师说》里对教师提出了这样的定义：“师者，传道、授业、解惑者也”。可见，从古到今，教师总是承担着道德引领者和规范者的角色。作为一名教师，其作用是影响、规范、感召自己的学生按照一定的标准去规范自己的行为，直至成为一个对社会有用的人。教师的道德水准和职业操守会直接影响到一代人的成长，因此，在教育战线开展“师德师风”建设具有极其重要的意义。 深圳作为最早的经济特区，其教育有着鲜明的特色，深圳教育近30年的实践证明，一支高素养的教师队伍是教育事业蓬勃发展的强有力的保障。但是我们又必须清醒地意识到，特区教育又具有其特殊性和复杂性。开放的社会环境和发达的资讯使得我们的教育面临着新的、前所未有的挑战，极少数教师经不起种种诱惑，以致严重违反师德标准，成为教师队伍中的“害群之马”，破坏了广大教师的良好形象。对于这种现象，我们必须引起足够的重视，并积极的行动起来，开展一场“师德师风”建设活动。 zz初级中学自X年分设以来，始终把师德师风建设放在突出位 第 3 页 共 18 页
置抓紧抓好，尤其是以韩园林同志为首的领导班子在“厚德、强能、塑美、求真”的校训精神基础上，高屋建瓴的提出了以“厚德教育”为核心的素质教育新模式。其中，师德之“德”更是“厚德”的重要组成部分，师德师风建设也是“厚德教育”的核心内容。为了响应市、区教育主管部门的号召，落实有关会议精神，同时也为了认真贯彻“厚德教育”模式，特制定《zz初级中学“师德师风”建设实施方案》(以下简称“方案”)，以期以更大的力度将“师德师风”建设不断推向深入。 学校领导亲自挂帅，成立了“师德师风”建设领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：zzz。 领导小组下设办公室，具体负责相关活动的开展和落实。由邵子卿同志兼任办公室主任。 第一阶段：学习动员(9月——10月) 本阶段主要是落实相关会议精神，形成系统性的文字材料，并整理成文，发到每位行政干部和老师手中，使得人人知晓，人人参与，人人受益。 1、印发《zz初级中学“师德师风”建设行动方案》，并召开专题讨论会就方案的具体实施进行讨论; 2、将“厚德教育”模式的推进与师德师风建设有机的结合起来，使全体教师不断提升自身境界，不断追求卓越; 第 4 页 共 18 页
3、组织学习方案的相关内容： ①召开师德师风建设活动专题会议，韩园林校长作动员报告;邵宣读《zz初级中学“师德师风”建设行动方案》;观看“师德师风建设活动”专题片(办公室) ②不定期通过全校教职工大会、年级长、班主任例会有针对性的组织大家深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护·法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、并组织讨论“依法执教，为人师表”的专题讨论活动。提升老师们的法律意识和职业素养。 ③通过校园电视台、校报、校园网等平台，对活动进行大力宣传，为活动的进一步开展创造良好的舆论氛围 3、办公室负责督察各部门、各年级组的学习情况。 第二阶段：自查自纠(11月) 本阶段主要是对第一阶段相关精神的落实。各部门、各年级组、各位教师对照新时期师德标准和“方案”的相关要求，结合自身实际，找出不足，并积极提出整改措施。 1、以部门、年级为单位，对照“师德师风建设标准”和“教师职业道德标准”，开展“自查”和“自纠”。查找本年级教师存在的问题和不足，并完成部门、年级自查报告。 2、以教师个人为主体，对照校规、校纪及学校常规管理机制，查找问题，并写出自查报告，此项内容与评优评先、年度考核挂钩。 第 5 页 共 18 页
第三阶段：整改提高(12月) 组织开展师德师风座谈会，发放问卷调查，为整改奠定基础。 1、学校针对当前教师队伍中存在突出问题，制订相关规章制度。 (1)制订《zz初级中学教师职业道德规范》; (2)建立师德师风责任制; (3)制订教师评价方案，定期进行考核评议。 2、部门、年级完成师德师风建设整改报告。 3、部门、年级结合自身实际，制定本单位师德师风建设规定的措施。 4、教师完成师德师风建设心得体会或论文。 第四阶段：总结完善(20__年1月---) 1、本阶段主要通过总结，树立典型，规范管理，努力建设一支素质高、业务精、作风正的优秀教师队伍。 2、制作一期以“师德师风”建设为主题的宣传栏，将教师的学习心得体会集中展示，以供广大教师学习交流，为活动的拓展和深化提供一个坚实的阵地。 师德师风教育工作方案篇2 为了推进"五有四禁三热爱"活动的，加强师德师风建设，打造优质的幼儿园保教团队，办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神，以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题，开展一系列的活动。 第 6 页 共 18 页
一、学习《幼儿园教师专业的标准》 一位哲学家曾说过"教幼儿3年，看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习，并针对其中的一点进行反思、讨论。 时间：20__.10.2220__.10.23中午12点30分 地点：新多功能厅 参加人员：全体教师 负责人：__ 二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长，从心底感受教师这个职业的伟大，做一个受幼儿欢迎的老师，受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动，观看关于教师事迹的电影，依据教师的日常教学，从教师的行为、教师的品质，教师的教学策略等等出发，将所思、所想写成一篇观后感，字数500以上。 时间：20__.10.2420__.10.25中午12点00分 地点：新多功能厅 参加人员：全体教师 负责人：__ 观后感上交给段组长 三、爱我你就抱抱我 每一位老师都是爱孩子的，可是孩子们太小了，很难感受到老师们的爱，因此在一日生活当中，选择一个时间，用最直接的方式给孩 第 7 页 共 18 页
子们一个大大的拥抱。爱很简单，让孩子们能感受到你身体的温度，能闻到你身上的味道，这个就是有质感的爱。 时间：20__.10--今后 参加年级段：小班、中班、大班 负责人：段组长 四、老师的老师和我的老师 《老师的老师》--教师：上交一张毕业照，并写一个上学时有趣的故事。200--400字 《我的老师》--幼儿：中班、大班幼儿画一画我班的老师，如：教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等 时间：20__.10.22--20__.10.26 《老师的老师》参加对象：全体教师 《我的老师》参加对象：中班段，大班 幼儿负责人：段组长 五、展板展示 1、以段为单位，每段一块展板，装饰并展出。 2、展板内容： ①电影观后感，毕业照，上学趣事每人一份②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。 3、展出时间10月30日 师德师风教育工作方案篇3 为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，提升教育品味，