旋转知识点总结与练习

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旋转知识点总结与练习

知识点1 旋转的定义

把一个平面图形绕着平面内某一点O 转动一个角度的图形变换叫做_____,点O 叫做旋转中心,

________叫做旋转角.

要点诠释:旋转的三个要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度.

1. 如图,将正方形图案绕中心O 旋转180°后,得到的图案是 ( )

2.如图2,该图形围绕自己的旋转中心,按下列角度旋转后,不能与其自 身重合的是( ) A.

B.108

C.144

D.216

旋转的性质

(1)对应点到旋转中心的距离________;

(2)对应点与旋转中心所连的线段的夹角等于________; (3)旋转前后的两个图形______.

要点诠释:图形绕某一点旋转,既可以按顺时针旋转也可以按逆时针旋转.

3. 如图,将△ABC 绕着点C 按顺时针方向旋转20°,B 点落在B′位置,A 点落在A′ 位置,若AC⊥A′B′,则∠BAC 的度数是() A .50° B .60° C .70° D .80°

4.如图,直线

与轴、

轴分别交于

两点,把△

绕点

时针旋转90°后得到△,则点的坐标是

A. (3,4)

B. (4,5)

C. (7,4)

D. (7,3)

旋转的作图: 在画旋转图形时,首先确定旋转中心,其次确定图形的关键点,再将这些关键,沿指定的方向旋转指定的角度,然后连接对应的部分,形成相应的图形. 5.在下图4×4的正方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度,得到△M 1N 1P 1,则其 旋转中心可能是 ( ) A.点A B.点B C.点CD.点D

知识点2 中心对称 把一个图形绕着某一点旋转_____,如果它能够与另一个图形____,那么就说这两个图形关于这个点对称或______,这个点叫做______,旋转后能够重合的对应点叫做关于对称中心的_______. 要点诠释:(1)有两个图形,能够完全重合,即形状大小都相同;

(2)位置必须满足一个条件:将其中一个图形绕着某一个点旋转180°能够与另一个图形重合 (全等图形不一定是中心对称的,而中心对称的两个图形一定是全等的)

6.如图所示,在下列四组图形中,右边图形与左边图形成中心对称的有_______.

1

1 第5题图

(第4题)

中心对称的性质: 中心对称的两个图形,对称点所连线段经过_____,并且被对称中心所_____.中心对称的两个图形是____. 7.如图,已知△ABC 和点O.在图中画出△A ′B ′C ′,使△A ′B ′C ′与△ABC 关于O 点成中心对称.

知识点3

中心对称图形

把一个图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形____,那么这个图形叫做_________,这个点叫它的_______. 要点诠释:(1)中心对称图形指的是一个图形;

(2)线段,平行四边形,圆等等都是中心对称图形.

8.

9.

如图,直线

EF 经过平行四边形ABCD 的对角线的交点,若AE=3 cm ,四边形AEFB 的 面积为15 cm 2,则CF=______,四边形EDCF 的面积为_______. 知识点4

求关于原点对称的点的坐标

两个点关于原点对称时,它们的坐标符号____________,即点P(x ,y)关于原点的对称点为P ′_________. 10.在平面直角坐标中,点(4,-5)关于原点的对称点坐标是( ) A.(4,5) B.(4,-5) C.(-4,5) D.(-4,-5)

11.点A(a-1,-3)与点B(-2,1-b)关于原点对称,则 a+b 的值为_______. 12.△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示,A ,B ,C 三点在格点上. (1)作出△ABC 关于y轴对称的△A 1B 1C 1,并写出点C 1的坐标;

(2)作出△ABC 关于原点O 对称的△A 2B 2C 2,并写出点C 2的坐标.

13、四边形ABCD 是正方形,△ADF 旋转一定角度后得到△ABE ,如图所示,如果AF=4,AB=7,求 (1)指出旋转中心和旋转角度 (2)求DE 的长度

(3)BE 与DF 的位置关系如何?

A B

C D

知识5综合证明 半角及三线共点问题

【例1】 E 、F 分别是正方形ABCD 的边BC 、CD 上的点,且45EAF =︒∠,AH EF ⊥,H 为垂足,求

证:AH AB =.

【巩固】如图,正方形ABCD 的边长为1,AB 、AD 上各存一点P 、Q ,若APQ ∆的周长为2,求PCQ

∠的度数.

【例2】 如图,在正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,F 是AD 延长线上一点,且DF BE =.

(1)求证:CE CF =;

(2)在图1中,若G 在AD 上,且45GCE ∠=︒,则GE BE GD =+成立吗?为什么?

(3)运用⑴⑵解答中所积累的经验和知识,完成下题:

如图2,在直角梯形ABCD 中,()AD BC BC AD >∥,90B ∠=︒,12AB BC ==,E 是AB 上

一点,且45DCE ∠=︒,4BE =,求DE 的长.

C

H

F E

D B

A

Q D

C

B

A

G

F

E D

C

B

A

D

E C

B

A

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