专业技术人员潜力激活与创造力开发4

一、单项选择题(共10小题，每小题2分)

1.人的（）有专才与通才之分。

A、潜能结构

B、思维结构

C、知识结构

D、以上皆不是

2.正确地了解( )，才能主宰生活。

A、情绪

B、情商

C、心商

D、以上皆不是

3.兴趣和好奇心是提高（）的重要条件。

A、想象力

B、潜能力

C、观察力

D、以上皆不是

4.专业技术（）先天条件或后天专门学习、训练、研究才能获得，具有稀缺性。

A、不需要

B、需要

C、可要可不要

D、以上皆不是

5.开发人的潜能，需进行合理的（）

A、专业配置

B、人员配置

C、组织配置

D、以上皆不是

6.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。

A、思维潜能

B、思维建构

C、思维素质

D、以上皆不是

7.( )的人总有无穷的创造力。

A、消极

B、智商高

C、积极主动

D、以上皆不是

8.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。

A、想象

B、回忆

C、经验

D、以上皆不是

9.专业技术人员更注重工作价值中的( )

A、脑力开发

B、情商开发

C、智力开发

D、以上皆不是

10.业绩是（）的，能力是内在的。

A、表面

B、内在

C、外在

D、以上皆不是

二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)

1.影响专业技术人员智力潜能开发的主要因素( )

A、文化历史因素

B、教育因素

C、职业因素

D、健康因素

2.创造性( )的培养是创造力发展和提高的重要内容。

A、认知风格

B、态度

C、行为反应方式

D、以上皆不是

3.多元智力的组成（）

A、语言智力

B、逻辑数学智力

C、空间智力

D、个人内部智力

4.智力中最核心的是( )

A、语词理解力

B、计算能力

C、空间能力

D、因果推理和创造力

5.综合能力包括（）

A、思维统摄与整合

B、积极吸收新知识

C、与分析能力紧密配合

D、以上皆不是

6.影响创造力开发的障碍( )

A、习惯是头脑僵硬

B、懒惰导致消极

C、过多的批判阻碍积极创造

D、以上皆不是

7.专业技术人员的业务能力包括（）

A、基本职业能力

B、潜能

C、才能

D、技能

8.良好心商应具备的( )种心态.

A、谦虚好学的心态

B、执着追求的心态

C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑

D、经受挫折锻炼的心态

9.企业实现创新的途径( )

A、转变观念，树立全员创新意识

B、面向市场，结合实际开展技术创新

C、重视技术创新队伍建设，建立人才激励机制

D、联合攻关，加速成果转化

10.心商的内涵主要指( )的能力

A、维持心理健康

B、调适心理压力

C、保持良好心理状态

D、以上皆不是

11.企业创新所需要的条件( )

A、企业自主创新方向的选择

B、企业自主创新资金的来源

C、企业自主创新管理机构的建设

D、企业自主创新团队的组建

12.情商理论把领导能力和领导水平分为( )层次

A、精明

B、高明

C、英明

D、圣明

13.专业技术人员的胜任特征模型包括以下( )方面

A、组织认同

B、人格特质

C、专业知识技能

D、智力水平

14.专业技术类的特征( )

A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性

B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性

C、技术权威性

D、技术层面

15.创新需要( )

A、理论指导

B、知识支撑

C、进取精神

D、科学态度

16.技术创新是一项复杂的系统工程，涉及( )等方方面面的环节与过程

A、构思

B、研究

C、开发

D、生产

17.情商包含着丰富的内容，简要地可概括为( )个方面

A、认识自身的情绪

B、妥善管理情绪

C、自我激励

D、认知他人的情绪

18.智力潜能( )

A、智力潜能的概念

B、智力潜能开发的规律

C、有利于提高工作效率

D、有助于减少矛盾、提高威望

19.专业技术的分类( )

A、按技术的本质进行专业技术分类

B、按科学的应用进行专业技术分类

C、按三次产业理论进行专业技术分类

D、按生产要素密集度进行专业技术分类

20.职业道德的特点( )

A、职业道德具有适用范围的有限性

B、职业道德具有发展的历史继承性

C、职业道德兼有强烈的纪律性

D、职业道德表达形式多种多样

三、判断题(共20小题，每小题1分)

1.事物发展的过去、现在和未来有着内在联系。