部编人教版二年级语文上册全册课件【完整版】-部编人教版二年级上【2020年最新】
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2020秋最新部编版二年级语文上册1-8单元全套课件
最新人教部编版二年级语文下册 全册整套精编优质教学PPT课件
包含：1-8单元课文 语文天地
匹配最新部编人教版二年级语文下册教材
课
1 古诗二首 2 找春天
件 3 开满鲜花的小路
4 邓小平爷爷植树
目 口语交际
录
语文园地一
表
5 雷锋叔叔,你在哪里
6 千人糕
7一匹出色的马
语文园地二
1 神州谣 2 传统节日 3 “贝” 的故事 4 中国美食 口语交际 语文园地三
语文园地六
23 祖先的摇篮 24 当世界年纪还小的时候 25 羿射九日 口语交际:推荐一部动画片 语文园地八
1 古诗两首
第一课时
村居
[清]高鼎
助读 字词 初读 品读 结构 资料 精讲 感知 释疑 主旨
1.会认、会写生字。 2.朗读、背诵古诗。（重点） 3.通过反复朗读，感受诗中春天的美好情景以及孩子
我会认
yīng fú dī liǔ zuì
莺 拂堤柳 醉
多音字
zhǎng（长大） 长
cháng（长处）
我会写
shī
诗
音序：S 部首：讠 结构:左右
组词：古诗 诗人 造句：今天我们学习了 一首古诗。
书写指导：左窄右宽，右部 横画上下短，中间长。
cūn
村
音序：C 部首：木 结构:左右
组词：村居 农村
串在乡村时看到的春天 的景象和放学后孩子们放风筝的情景
课文结构
草——长
村 莺——飞 居 杨柳——拂堤
生机勃勃
儿童——归——忙——放
课文主旨
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时看到的 春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，表现了诗 人对春天来临的喜悦和赞美。
包含：1-8单元课文 语文天地
匹配最新部编人教版二年级语文下册教材
课
1 古诗二首 2 找春天
件 3 开满鲜花的小路
4 邓小平爷爷植树
目 口语交际
录
语文园地一
表
5 雷锋叔叔,你在哪里
6 千人糕
7一匹出色的马
语文园地二
1 神州谣 2 传统节日 3 “贝” 的故事 4 中国美食 口语交际 语文园地三
语文园地六
23 祖先的摇篮 24 当世界年纪还小的时候 25 羿射九日 口语交际:推荐一部动画片 语文园地八
1 古诗两首
第一课时
村居
[清]高鼎
助读 字词 初读 品读 结构 资料 精讲 感知 释疑 主旨
1.会认、会写生字。 2.朗读、背诵古诗。（重点） 3.通过反复朗读，感受诗中春天的美好情景以及孩子
我会认
yīng fú dī liǔ zuì
莺 拂堤柳 醉
多音字
zhǎng（长大） 长
cháng（长处）
我会写
shī
诗
音序：S 部首：讠 结构:左右
组词：古诗 诗人 造句：今天我们学习了 一首古诗。
书写指导：左窄右宽，右部 横画上下短，中间长。
cūn
村
音序：C 部首：木 结构:左右
组词：村居 农村
串在乡村时看到的春天 的景象和放学后孩子们放风筝的情景
课文结构
草——长
村 莺——飞 居 杨柳——拂堤
生机勃勃
儿童——归——忙——放
课文主旨
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡村时看到的 春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景，表现了诗 人对春天来临的喜悦和赞美。
2020秋部编版语文二年级上册全册课件
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
一、猜谜语激情导入新课
大大的脑袋黑黝黝， 长长的ห้องสมุดไป่ตู้巴水中游， 长大是庄稼的好朋友。
谜底就是：蝌蚪
那么，今天我们来学习一篇有关小 蝌蚪的文章！
二、初读课文，整体感知。
1、同学们边听课文朗读边思考，小 蝌蚪们如何去找妈妈的？
2、自读课文，学习生字。
他们游到荷花旁边， 看见荷叶上蹲着一只 大青蛙，披着碧绿的 衣裳，露着雪白的肚 皮，鼓着一对大眼睛。
“好孩子，你们已经长成青 蛙了，快跳上来吧! ”
“妈妈，妈妈！”
.
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴 已经不见了。他们跟着妈妈，天 天去捉害虫。
你知道小蝌蚪怎么变成小青蛙 的吗？排排队。
我会变。 太阳一晒，汽我。就变成
升到天空，我又变成无数极小极小的点 儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿 着白衣服，有时候我穿着黑衣服， 早晨 和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫
我是（云 ） 我是（雪 ）
我是什么
读书要求：
1.读准生字，读通句子。 2.标出自然段,圈出生字。 3.猜猜我是什么。
dī
水滴
xī
小溪
hǎi yáng
海洋
有手轻轻抱 有足快快 跑
有衣穿红 袍 有雨下冰雹
páo
báo
红袍 冰雹
ɡuàn ɡài
qì
灌 溉田地 发动机器
yān
jià
huǐ
淹没庄稼 冲毁房屋
（2）教师范写田字格中的生字， 学生书空。
三、记忆字形，指导书写
1、检查生字的自学情况
人教版部编语文二年级上册全册课件【审定教材】
尾巴变短 尾巴不见了
四条腿 宽嘴巴 绿衣裳 白肚皮 大眼睛
小蝌蚪
变
青蛙
cāi
小朋友，你们猜猜， 我是什么？
一、游戏开课，激趣入文
猜一猜
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。
谜底：云
猜一猜
线儿有粗又有细， 上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。
谜底：雨
口语交际：做手工 语文园地五
21 狐假虎威
快乐读书吧
语文园地三
第六单元
22 狐狸分奶酪
第二单元 识字
第四单元
15 大禹治水
23 纸船和风筝
1 场景歌
古诗二首
16 朱德的扁担
24 风娃娃
2 树之歌
9 黄山奇石
17 难忘的泼水节
语文园地八
3 拍手歌
10 日月潭
口语交际：看图讲故事 识字表
4 田家四季歌
11 葡萄沟
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 课文
1 小蝌蚪找妈妈
第三单元 课文
4 曹冲称象
第里
2 我是什么
5 玲玲的画
13 寒号鸟
20 雪孩子
3 植物妈妈有办法
6 一封信
14 我要的是葫芦
语文园地七
口语交际：有趣的动物 7 妈妈睡了
口语交际：商量
第八单元
语文园地一
荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿 的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大 眼睛。
荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿 的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大 眼睛。
“好孩子，你们已经长成青蛙 了，快跳上来吧! ”
“妈妈，妈妈！”
.
人教版语文二年级上册全册课件
灌溉田地 发动机器 滋润土壤 淹没庄稼 冲毁房屋 破坏河堤
2020/8/23
课文
③ 植物妈妈有办法
2020/8/23
我会读
旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 观察 知识
2020/8/23
我会认
zhí lǚ
植旅
rú bèi
如
备
榕树 梧桐树 枫树
木棉 桦树 银杏
金桂
手掌
活化石
2020/8/23
梧
桐
掌
枫
小火车，动起来！
装
化
疆
守
耐
2020/8/23
阅读思考
1. 文章分别写了哪些树？ 2. 各种树各有什么特点 和象征意义。
2020/8/23
杨树高
2020/8/23
榕树壮
梧桐树叶像手掌
2020/8/23
枫树秋天叶儿红
2020/8/23
三、书写提示
1、先观察，同学们互相提醒写的时候应 该注意些什么。 2请学生描红，描红以后再说说自己在写 的过程中遇到的问题。 3、学生书写，老师巡视指导。
2020/8/23
作
2020/8/23
都
2020/8/23
法
2020/8/23
别
2020/8/23
四、课堂总结
同学们，这节课你有什么收获？
同学们，今天我想把一个调 皮可爱的小朋友介绍给你们，大家 想不想认识他们呀？
2020/8/23
云
2020/8/23
有时候我穿着白衣服 有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍 披在身上
说一说
有时候……有时候……
2020/8/23
课文
③ 植物妈妈有办法
2020/8/23
我会读
旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦蹦跳跳 相信 观察 知识
2020/8/23
我会认
zhí lǚ
植旅
rú bèi
如
备
榕树 梧桐树 枫树
木棉 桦树 银杏
金桂
手掌
活化石
2020/8/23
梧
桐
掌
枫
小火车，动起来！
装
化
疆
守
耐
2020/8/23
阅读思考
1. 文章分别写了哪些树？ 2. 各种树各有什么特点 和象征意义。
2020/8/23
杨树高
2020/8/23
榕树壮
梧桐树叶像手掌
2020/8/23
枫树秋天叶儿红
2020/8/23
三、书写提示
1、先观察，同学们互相提醒写的时候应 该注意些什么。 2请学生描红，描红以后再说说自己在写 的过程中遇到的问题。 3、学生书写，老师巡视指导。
2020/8/23
作
2020/8/23
都
2020/8/23
法
2020/8/23
别
2020/8/23
四、课堂总结
同学们，这节课你有什么收获？
同学们，今天我想把一个调 皮可爱的小朋友介绍给你们，大家 想不想认识他们呀？
2020/8/23
云
2020/8/23
有时候我穿着白衣服 有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍 披在身上
说一说
有时候……有时候……