2023年思政课培训心得体会(精选12篇)
参加思政课教师培训心得体会2023
参加思政课教师培训心得体会2023参加思政课教师培训心得体会思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观、价值观的重要途径和手段，对于当代大学生的成长成才具有重要意义。
为了更好地开展思政课教学工作，提高自己的教学水平，我参加了一次思政课教师培训。
通过这次培训，我深感到思政课教学的重要性和挑战性，也获得了很多宝贵的经验和启发。
首先，在培训中，我对思政课的教材和教学内容有了更深入的了解。
思政课作为一门特殊的课程，教材的选择和编写至关重要。
培训中，我们详细学习了教材的编写原则和内容选择的考虑。
我认识到思政课的教材必须具备时代性、科学性、思辨性和启发性，要符合大学生的实际需求，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，培训还介绍了各类优秀的教材和案例，我通过学习这些案例，掌握了教材的使用技巧和教学方法，提高了教材的应用能力。
其次，在培训中，我学到了很多的教学方法和策略。
思政课的教学内容广泛，包含许多抽象的概念和理论，如何将这些抽象的概念和理论具体化，让学生能够理解和应用，是一个很大的难题。
培训中，我们学习了一系列的教学方法和策略，如案例教学、讨论教学、角色扮演等，这些方法和策略可以帮助学生更好地理解和掌握思政课的内容。
尤其是案例教学，通过实际的案例引导学生分析问题，激发学生的思考和探索能力，培养他们的辩证思维和创造能力。
我深感到这些教学方法和策略的实用性和有效性，我将会在今后的教学中更多地应用这些方法和策略。
再次，在培训中，我深入了解了思政课的育人目标和要求。
思政课是培养学生思想道德修养的重要途径，因此，思政课教师要具备高尚的道德情操和丰富的人文素养。
培训中，我们学习了一些思政课教师的典型事例和经验，他们通过自己的言传身教和榜样力量，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生的公民素质和社会责任感。
我深感到思政课教师要注重以身作则，做到言传身教，真实感染学生，潜移默化地影响他们的价值观和行为。
此外，在培训中，我还认识到思政课教学需要不断创新和改进。
2023年全国教师思政大课心得体会(3篇)
2023全国教师思政大课心得体会（3篇）特别荣幸，我的一生能由学生直接成长为教师，因而能够持续地学习。
作为教师，学习的时机比拟多，思想境地的提升也快些。
从毕业到现在，我参与过或长或短的一些学习培训，不管什么内容，都对我的思想产生过影响。
对于学习，我始终是虔诚的，总觉得自己的学问太少，所以每次学习都有不少感悟，并且常把这些感悟应用于教学实践和生活之中。
我暗自庆幸，自己没有辜负历次的培训学习。
我的感情也由最初的欣喜渐变为对授课教师的深切感谢：感谢他们指给我们明路，感谢他们的无私奉献!这次科学、思品培训，我一如既往地仔细学习和笔记，由于我已经有了相当的学问和阅历的积淀，所以听起专家的讲授感觉是那么亲切，心中的共鸣是那么剧烈。
感动之余，想到他们细心预备讲座所付出的艰辛苦动，心底不由升起由衷的敬意!在我年轻的时候，常困惑于为什么听了讲座后最初兴致勃勃，跃跃欲试，但在教学实践中去应用的时候，却往往捉襟见肘，难以较好实施专家传授的教育技术和教育理念。
现在最终明白了：一种理念，肯定是建立在一个相对完善的支持系统上的。
这个支持系统，就是他为了实现这种理念所做的大量根底工作。
讲座时，或许我们听懂了理念，也了解了为实现这一理念的一些详细做法，但这并不意味着我们就把握了它。
由于大量平凡的根底工作被专家略去了，所以我们很难将专家的理念真正学到手。
用个不恰当的比方：专家呈现给我们的是明丽的花朵，我们假如仅仅是直接摘取花朵，生命也就短暂。
有教师说：“这正是专家和常人的区分。
”我要说的却是：专家也是人，他之所以能干，或许并不由于他特殊聪慧，而是由于他比别人付出了更多努力，大脑里有了许多学问储藏的原因。
当他坐在讲坛上时，底气十足，妙语连珠，游刃有余，自然使听者产生敬畏感。
我由此产生一点思索：当学习了一种理念后，不要急于去照搬它的形式，而是应当更周全地想一想，为了更好地实施这一理念，我应当先做哪些预备工作，针对实际状况还可以采纳哪些较好的方法?这次学习，我的感想也许多，其中给我印象最深的是刘良华教授所说：有幻想才有追求，我追求的人生才有意义。
2023年教师思政课培训心得体会三篇
2023年教师思政课培训心得体会三篇2023年教师思政课培训心得体会1作为一名走上工作岗位不久的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。
四个半天的培训，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先，李继秀老师开篇就为我们讲述了《教师专业标准》和教师专业发展规划，从宏观的角度让我们更深层次的认识自己的身份，懂得相关法律，身为教师所需的知识、技能、理念，自身专业成长和规划。
使我教师责任重大，不断完善自身知识素养等的重要性，但也更加热爱教育事业。
其次，在观看《走进包河》时，对包河区教育有了一个相对全面的了解，通过滨湖两所新建学校的建设与发展的展示，教育经费投入的不断加大，教育建设面积的日益扩大，办学水平的不断提高，让我看到了一个发展的包河、强大的包河、充满希望的包河！在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育，让我们了解了包河区经济腾飞、打造安徽教育第一强区的总体目标，鼓励我们在经济雄厚、技术强大、充满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。
刘琴老师关于香港教育印象的讲授，让我们拓宽了教育视野，感受不一样的教育天地，教学有法，教无定法，香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。
胡冬梅老师的“在课堂中成长—给新入职教师的建议”让我获益匪浅，所讲内容很接地气，非常实用。
成为特级教师，她的教学方法、教学态度和教学精神，对我们有一种莫大的榜样和指引作用。
她说：“每一位成功的教师无一不是在课堂中拼搏出来的。
”对三种不同类型的课，胡老师给了很多切实可行的建议，我们应该在课堂研磨中成长，更应该让课堂为我们代言。
第三，在屯小特色读书会上，我们大家共读一本书《怎么说孩子才会听怎么听孩子才肯说》，一本父母与孩子沟通的圣经，法伯和玛兹丽施给读者提供了一种魔幻般的机会，让我们能在行动中看清自己，并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。
网络思政课心得感悟(精选12篇)
网络思政课心得感悟(精选12篇)网络思政课心得感悟篇1人类的起源是一种生物，在漫长的进化过程中，人类开始掌握如何生火，如何制造并使用工具。
正如恩格斯所说：“劳动创造人类。
”人类从动物状态中脱离出来的根本原因是劳动，人和动物的本质区别也是劳动。
由于单一人类无法抵御自然威胁，人类开始意识到群居捕猎生活的重要性，原始人类社会概念开始形成。
随着生产力的发展，人类社会产生了由原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会再到社会主义社会的形态发展，社会认同、______在新冠抗疫的一次座谈会时曾强调：“要坚决把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。
”能有一个把生命看得重于泰山的政党，就获得了重若泰山的力量。
世界各国人民的前途命运越来越紧密地联系在一起。
病毒没有国界，人类是一个命运共同体。
面对全球疫情，中国人民伸出援助之手，与世界人民共担风雨，共克时艰，正凝聚起战胜疫情的强大合力。
这是一种伟大的国际主义精神，是把人民群众的生命安全高于意识形态差异的体现。
在二三月份中国疫情爆发最严重的时候，俄罗斯、日本等国为我国捐赠大量医疗物资支援我国，等到四五月份中国疫情形势好转之后，我国向国外大量无偿捐助医疗物资，目前已超过一百五十多个国家。
正如约翰?多恩所说：“没有谁是一座孤岛，在大海里独踞。
每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地。
”人类只有一个地球，各国共处一个世界。
经济全球化让"地球村"越来越小，社会信息化让世界越来越平。
不同国家和地区已是你中有我、我中有你，一荣俱荣、一损俱损。
国家之间，过时的零和思维必须摒弃，不能只追求你少我多、损人利己，更不能搞你输我赢、一家通吃。
只有义利兼顾才能义利兼得，只有义利平衡才能义利共赢，只有互相依存，休戚与共，才能发展更好的未来。
让我们积极推动构建人类命运共同体，使每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实！网络思政课心得感悟篇2春风的一个迂回，把背影留给了初夏；夏风的一个迂回，把凉风抛给了秋季；而青春的一个迂回，留给了我们，让我们的人生充满活力。
2023年中学思政课教师培训学习心得
2023年中学思政课教师培训学习心得一、培训目标这次中学思政课教师培训是为了提高教师的综合素质和教育教学水平，使教师能够更好地履行思政课育人使命，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、培训内容培训内容包括思政理论、教学方法和案例分析。
通过研究思政理论，我们深入理解了中国特色社会主义理论体系的核心内容和基本要求。
教学方法的研究使我们更加熟悉了多种教学手段和教育技巧，能够更有针对性地开展教学活动。
案例分析则是通过实际案例的解析，帮助我们解决实际教学中的难题，并提供了一些指导和借鉴。
三、培训收获通过这次培训，我深刻领悟到了思政课的重大意义和使命。
思政课不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生正确的价值观和人生观。
我学会了如何通过教学活动引导学生，帮助他们树立正确的人生目标和价值追求。
此外，培训还让我了解了当前教育环境的一些新情况和新问题，并学会了一些应对策略和方法。
四、实施建议为了更好地提高中学思政课教师的教学水平，我建议学校在培训之后能够安排一些跟踪和辅导，帮助教师将培训内容付诸实践，并及时解决实际教学中的问题。
此外，学校还可以组织教师之间的经验交流和研讨，激发更多的教学灵感和创新思维。
通过这次培训，我深刻意识到作为思政课教师的责任重大，需要不断研究和提高自己，为学生的成长和发展负责。
希望未来能有更多这样的培训机会，不断进步，成为一名更出色的思政课教师。
五、结语此次培训收获颇丰，使我对思政课教学有了更深入的理解和认识。
我相信，通过不断研究和实践，我会在思政课教学中取得更好的成绩，为学生的成长做出更大贡献。
感谢学校给予我这次宝贵的培训机会，我将珍惜并用心将所学应用于实际教学中。
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2023学习思政大课心得体会感悟
2023学习思政大课心得体会感悟2023年我在大学中学习了一门名为“思想政治理论”的课程，通过这门课程的学习，我获得了很多宝贵的思考与感悟。
下面是我在学习思政大课中的心得体会和感悟，希望能够与大家分享。
一、重要性的认识思政大课作为大学生的必修课之一，对于我们的成长和发展极其重要。
它不仅可以夯实我们的理论基础，还可以培养我们的思维能力和创新精神。
通过学习思政大课，我们可以了解国家的发展历程、社会的运行机制和人类价值观念等方面的知识，提高我们的综合素养和社会责任感。
思政大课还能够引导我们正确看待问题，培养我们的批判思维和判断力，使我们具备辩证思维和创新思维的能力。
因此，我认为学习思政大课是我们作为大学生应尽的义务和责任，也是我们个人发展的一个重要环节。
二、华章历史的启迪在思政大课中，我了解到了中国的发展历程和中国共产党的奋斗史。
通过学习中国近代史，我深刻认识到中国曾经是一个落后的国家，被列强欺凌、分割。
而中国共产党的成立和中国人民的抗战斗争，使中国获得了解放，实现了人民当家作主的目标。
中国共产党的奋斗历程，是一个不断探索、不断突破的历程，为中国的发展和进步做出了重大贡献。
这些历史故事给了我巨大的启发和激励，使我更加坚定了追求真理、追求进步的决心。
三、人类理想的追求思政大课也教会了我关于人类理想的追求。
通过学习哲学、伦理学等方面的知识，我明白了人类既是个体又是集体，个体的价值离不开集体的价值，而人类的价值又离不开社会的发展。
因此，作为个体，我们要在追求自身价值的同时，也要为社会的进步和人类的幸福贡献力量。
我们要树立正确的道德观念和人生观念，树立追求真理、追求进步的理想，实现自己的人生价值。
四、价值观的塑造通过学习思政大课，我不仅明确了自己的人生价值观，也对传统文化和社会主义核心价值观有了更深入的了解。
传统文化是一个民族的精神根基和道德基础，而社会主义核心价值观是当代中国人的精神追求和道德准则。
这些价值观对于个人和社会的发展至关重要。
强国思政课2023做新时代好青年心得感悟(10篇最新)
强国思政课2023做新时代好青年心得感悟（10篇最新）强国思政课2023做新时代好青年心得感悟【篇1】伴随着青春风电影的热映，许多青年人对“谁的青春不迷茫”这句话产生了共鸣。
新时代的号角已经响起：新时代的青年，要有新时代的担当。
心中有担当，自然就有了前进的方向。
因为有对个人命运的担当，任前路坎坷年少轻狂，青春从未迷茫。
汪国真说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
”无数青年学子畅游书海，以知识改变命运，是对自身的`责任与担当。
梁智斌放手书本理论，投身技能训练，磨破的手套和出血的手指见证了他走向远方的艰难步履。
他用砖块建筑着自己的梦想，最终在世界技能大赛一举夺魁。
这位大国工匠已经初露锋芒。
新时代，新青年就要做“战狼”，无问西东。
心中有对祖国和人民的担当，敛青春荒唐尖锐锋芒，新青年未曾失却方向，“不朽的灵魂在烈火中永生”。
人民英雄杨科瞕，为保护小女孩而壮烈牺牲。
他的青春犹如划破黑暗天际的流星，短暂而明亮。
他的担当，感动了整个中国。
杨科瞕的青春是穿梭于一个个火场，在肆虐的烈火与浓烟中给人以生的希望。
无论是想杨科瞕一样做奋战一线的战士，还是做放弃国外优越条件毅然回国的学术人才，心中都有对祖国和人民的担当，新青年一样出彩。
尼尔·波兹曼曾说：“人们最可悲的不是用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑、为什么思考。
”人笑亦笑，人思亦思，没有担当，就成为随波逐流之人。
那些得过且过、风花雪月的青春怎会不迷茫呢？有人将青春活成安逸奢靡的《霓裳羽衣》，有人却将青春活成一曲激昂的进行曲。
当有人站在原地哀叹“谁的青春不迷茫”时，早有人胸怀担当负重前行。
李贺有诗云：“少年安能长少年，沧海亦变为桑田。
”浮生易老，青春易逝，一十八载，倏忽而已。
岁月匆匆，唯有担当能永恒。
新时代，当把长缨拿在手；新青年，愿乘长风破万里浪！强国思政课2023做新时代好青年心得感悟【篇2】又是一年开学时，初一入学时的情景还一一在目，我们却已是初二的青年了。
2023思政大讲堂的心得体会观后感
2023思政大讲堂的心得体会观后感（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年思政课培训心得体会（精选12篇）思政课培训心得体会篇19月18日下午17时，我们河南省思政专题直播课活动如期进行。
此次活动采用线上播出的形式。
我作为我们学校一名的思政课教师，也很有幸能听到这样震撼心灵的大课。
直播期间，我认真聆听，对重点要点，仔细记录，直播结束，我的收获很多。
通过聆听几位老师的《防汛救灾专题思政课》，让我更深刻地理解在党的领导下集中力量办大事的制度优势，更加深刻地认识人民至上、生命至上的价值追求，更加深刻地体会到了上下同心者胜。
同舟共济着者赢的精神力量，让我更加坚信，我们一定能够看到灾情之后重建的美丽与精彩。
应对突如其来的洪灾，无数国人逆行而上。
许许多多医护人员千里迢迢来到河南，帮忙全省人民一齐度过这难关!每一个时代都有不一样的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，却转身离开，有人在战斗一线救死扶伤，迎难而上，有人时时刻刻陪在患者身旁，甚至奉献出了生命，有人献出了自我的一点点力量，奉献出了自我的一份爱心。
他们亦是英雄。
一个字，一盏灯，一份心，一种情。
这些感人肺腑的英雄和事迹为思政课教学提供了鲜活的案例和丰富的素材。
课堂中于逸飞、李睿等感人事迹的再现，深深震撼我们内心深处，也让作为思政课教师的我深刻认识到天下兴亡、匹夫有责，在日后的工作、学习和生活中，我要用行动，以执笔之手谱写初心使命之主旋律。
时代在发展，社会在进步，我作为学校的思政课教师，但我一定会以更加昂扬的精神状态，寓情于课，寓德于课，寓教于课，让学生喜欢思政教育，扣好人生的第一粒扣子，教育学生做有骨气、有志气、有底气的新时代中国少年，立志为社会主义建设贡献自己的一份力量。
思政课培训心得体会篇28月30日上午我校组织观看了以“感党恩、跟党走，深入贯彻‘七一’重要讲话精神”为主题的秋季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动。
《开学第一课》不仅让我们了解祖国的发展历史，同时也激励了我们，让我们未来教学更具方向与动力。
《开学第一课》中几位老师的执教选材角度不同，但主题都很清晰、突出。
他们用历史和身边的真实案例，讲活党史故事、用活红色资源，把灾难当教材，与祖国共成长，让学生们直观地感受到一股股精神力量，自然而然地激发出学生“请党放心，强国有我”的责任担当。
上好思政课，课前的准备工作一定要充分。
要查阅大量的历史材料和身边生动的案例，同时还要精心组织教学语言，要准确表达相关事件的发展经过和意义。
要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养。
上好思政课，要多留给学生一些思考及讨论发言的机会。
在思考中明悟，将所学内化于心，和自己内心其他的知识、思想、价值观建构在一起。
思而践，将内化于心的知识外化于形，是学的最终目的所在，在表达中将知识外化于形，才能真正体会到学以致用的快乐，体会到那种经过努力实现成功的成就感，才能明确责任、决心和行动的方向。
上好思政课，需要深刻了解学生的思想、知识和心理特征。
对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。
青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，无论是优等生还是中等生还是后进生我们都要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的大集体中，我们才能对学生有详细的了解，教师教学才能才可以得到充分发挥，授课效果才能够理想。
每个人都应该有自己的目标与梦想，作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果。
让我们将培养有理想、有担当的优秀学子定为自己的目标，以祖国发展建设更加美好视为自己努力的方向，只有这样我们的工作才更具意义，我们的动力才能更加充足，祖国通往胜利的道路还非常遥远，我们一定要肩负起教导中国未来新一代少年的使命，不断奋进。
思政课培训心得体会篇3很荣幸能够参加此次培训，通过这次培训我收获颇多，让我对思政课有了更加深入全面具体的认识。
《新时代思政课教师的使命与担当》，这是由江西省教育厅教研室周自兴专家带来的讲座，周老师的讲座主题鲜明，内容丰富，有广度，有深度，有温度，有效度。
鼓舞广大思政教师，坚定育人情怀，增强学科自信，理直气壮的上好思政课。
他说到社会在进步，时代在发展，教育在变革，广大思政课教师也应紧跟时代潮流，创新教学思想，创新教学方法。
他倡导我们要改变以往教师教，学生学的传统教学模式，或填鸭式的教学模式。
要以学生为中心，教师要引导学生自主思考问题，探究问题和解决问题。
教育的重心应培养有思想有责任感的人，思维才是力量。
引用爱因斯坦的话说就是“教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。
教育的根本任务是立德树人，青少年是祖国的未来、民族的希望。
我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。
这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。
在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
周老师结合自己多年的教学经验和感悟，他指出办好思政课关键在教师,关键在发辉教师的积极性、主动性、创造性。
教师的政治要强，思政课要解决理想信念问题，要让有信仰的人讲信仰，信仰只有在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。
教师的情怀要深，保持家国情怀心里装着国家和民族，在伟大实践中关注时代，关注社会，吸取养分，丰富思想，让思政课成为一门有温度的课。
教师的思维要新，创新课堂教学，给学生深刻的学习体验，引导学生树立正确的理想信念，学会正确的思维方法。
教师的视野要广，知识视野、国际视野、历史视野。
教师要自律，课上课下一致、网上网下一致、自觉弘扬主旋律。
教师人格要正，堂堂正正，品格高尚，坚信真理，理论深厚，为人表率。
教师要给学生的心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。
《立足学生，贴近生活，构建充满生命活力的课堂》，这是由江西师大附中熊才意老师带来的讲座。
熊才意老师的讲座，条理清晰清晰，声情并茂，他结合自己多年的授课经验，结合具体的教学案例，指导大家如何上好思政课。
他认为好的思政课应该做到三有：课前有期待，课中有兴奋，课后有回味。
做到三声：课堂有掌声笑声争辩声。
做到三动：教学中学生身动心动神动。
接下来，他以教学实例举例，倡导广大思政课教师，在实际教学实践中应该这样做：1、转变教学方式,激发学生学科学习兴趣(1)上好开学第一课,让学生对道德与法治课感兴趣。
(2)创新作业形式,巩固课堂教学效果。
整理知识：手抄报归纳知识：单元知识汇总和思维导图检测训练：错题集和测试题2、发掘学生潜能,引导学生积极参与课堂(1)进行课前播报,注重学生参与坚持每节课前五分钟新闻播报提高学生兴趣,让学生更多的参与到课堂中来。
(2)开设学生课堂,学生走上讲台把课堂交给学生，复习时学生讲解自己的思维导图。
3、创设恰当情境,选取贴近学生生活素材课堂教学要避免照搬课本,要结合学生生活,选取鲜活的素材,创设问题情境,引发学生认知冲突,引导学生思考和探究,追求有真情交流、思维碰撞的课堂,老师努力营造讲真话的课堂氛围。
选择的素材尽量贴近学生生活。
熊老师以实际课例给我们一一展示了，一堂堂鲜活的有趣的，又有意义的课堂教学。
4、优化问题设置,促进课堂知识有效生成他指出一堂好的道德与法治课，要真正让学生“动”起来：（1）让学生动口说——讲述自己内心真实的感受。
（2）让学生动眼看——播放震撼人心的感人视频。
（3）让学生动脑想——培育认真理性思考的素养。
（4）让学生动心悟——领会教材编写的主旨方向。
5、让学生动手做指引学生能做到知行合一。
要达到这种教学效果，那我们广大思政课教师群体应该怎么做呢。
熊才意老师指出，作为一名思政课教师(1)首先要热爱本职工作,做一个有职业规划的老师(心中有梦)。
教师要有目标，有自己的想法，有自己的教学感悟和体验，在教学实践中，要勤于思考，乐于反思教学。
(2)提升素养,做一个不断努力学习的老师(手中有书)。
作为一个教师必须使自己不断的学习，不断的成长。
不仅要专注自身专业素养的发展，更要拓宽视野，站得高，才能看的远，高度决定眼界，眼界决定境界。
(3)关爱学生,做一个有教育智慧的老师(胸中有爱、眼中有事、工作有心)(4)快乐生活,做一个幸福的，热爱生活的，富有情趣的，视野开阔的老师。
(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，这是由南昌师范附属实验小学邬迪婵老师带来的讲座。
邬迪婵老师是青年教师的优秀代表，作为同龄人的我们应该以邬老师为榜样，向邬老师学习。
邬老师引用陶行知的教育思想来展开论谈。
她从三个方面向我们讲述了，一堂优质的道德与法治课应该怎么上。
基于课标,关注生活，用好教材，链接生活，立足课堂,回归生活。
邬老师以三个课堂实例，向我们一一展示了在日常教学实际中，应怎样落实这些教育思想，应该怎样上好低段的道德与法治课。
她向我们展示了《做个开心果》《风儿轻轻吹》《早睡早起》三个优质课堂实例。
听完她对于这三节课的教学设计和教学思想，我有种豁然开朗的感觉，原来道德与法治课可以这样上，不仅那么有趣还那么有效。
从她的分享中我感悟到，邬老师注重根据学生的年龄特点和心理特点来设计贴近儿童生活的情景来展开教学，使他们产生共鸣，由课堂链接到实际，由实际链接到课堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。
在她的课件和教学设计中，每一个环节都有她自己独特的想法和思考，（如自己配音绘本故事，善于在日常生活中积累教学素材拍摄生活视频），她的课堂很能激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力上。
所以她的课才如此的精彩，她的这种教育思想值得我们学习和借鉴。
《党史教育融入思政课堂》这是由景德镇市教研所谢红英老师带来的讲座。
一部党史就是一本本鲜活的思政课教科书,就是一堂堂生动的思想政治教育大课堂。
百年党史,就是百年思想政治教育史,就是思政课百年发展史,思政课始终与党的历史一脉相承,紧密相连。
谢红英老师从学百年党史,永远跟党走、悟百年党史,扬红色基因、用百年党史,润思政课堂，三个方面展开论谈。
向我们分享了中国共产党的奋斗史、建设史和发展史，以及如何将这些党史知识融合到思政课的实际教学中。
她以优秀课堂实例《活出生命的精彩》《爱在家人间》《爱的碰撞》《传统文化的继承》《价值的创造与实现》举例，向我们展示了一堂堂别开生面的思政课堂。
她以日常生活为教学素材，创设贴近学生生活的教学情景，设计的每一堂课都有序、有料（内容充盈）、有情（学生能融情、深情、产生共情）、有色（自己独特的教学风格）。
同时，她指出一堂好课应该是这样的：1、目标明确(明确本堂课要向受众传递什么样的信息)2、对象清晰(根据受众来设计教学)(新课导入)3、主题突出(围绕主题筛选、组织讲课素材)(视频的选材)条理清晰(精心组织课程架构)(主线设计、板书设计)4、重点突出(内容要有的放矢以突出重点、注重知识的生成,而不是灌输)5、案例典型(使课堂气氛更为生动、体现以学生为中心)6、互动适宜(有利于形成真正的学习共同体)7、仪式感(需要授课者注重仪式感的营造）最后，在今后的教学实践中，我将把我今天所学所想，融入到我的实际教学中，勤于思考，不断反思，不断完善自我，提升教学能力，提高专业素养。