思想政治教育理论培训心得体会
思想政治教育心得体会
思想政治教育心得领会思想政治教育心得领会思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容，也是解决社会矛盾和问题的主要门路之一。
接受思想政治教育是新期间的要求。
下边是思想政治教育的心得领会，希望对大家有帮助。
思想政治教育心得领会篇一经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。
作为教师，要深刻理解和全面掌握科学发展观的科学内涵、精神本质、根本要求，着力转变不适应和不吻合科学发展观的教课理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、脚踏实地、与时俱进，连续坚韧不拔地把改革创新精神贯彻到教课工作的各个环节，创立充满活力、富裕激情、学习氛围浓郁的有益于学生身心发展的教课环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真切当勤学习实践活动的排头兵，最大限度地凝集智慧和力量，形成推动科学发展的强盛协力。
一、要不停学习政治理论和新的教课理念。
要随时掌握最新的教育理论和教课理念，时辰保持清醒的脑筋以应付可能在实践过程中出现的一些问题，必定要掌握好科学发展观这条正确的理念，不可以一味的依据自己的意向来办理一些问题。
关于学生的教育我们要因势利导，因材施教，不论是优等生仍是中等生仍是后进生我们要视同一律，不可以有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级以致学校的整体力量，才能有长期的发展。
我们的教育应当是“创立一种合适每一个学生的教育，而不是选择合适教育的学生” 。
二、建立以学生为本的教育教课理念，“全部为了学生，为了全部学生，为了学生全部”科学发展观“坚持以人为本，建立全面、协调、可连续的发展观，促使经济社会和人的全面发展” 。
在追求素质教育的时代我们要充足本着“全部为了学生，为了全部学生，为了学生全部”的教育理念，在教课工作中要关怀学生，不论是学习上仍是生活中，充足尊敬学生的思想和学习方法。
我们还要深入到学生中去，去认识学生的想法和做法。
不可以一味依据教师自己的意向来控制学生的全部行为。
政治培训心得体会3篇
政治培训心得体会3篇思想政治工作改变过去单纯说教的方式，注重行动，注重师生思想从灵魂深处的真正转变，最终体现在学习工作上，体现在行动中。
下面是店铺为大家带来的政治培训心得体会，希望可以帮助大家。
政治培训心得体会范文1：8月19日至20日在市清江中学参加了市政治学科骨干教师培训班，先后听了5位老师专题讲座，深受启示。
一、首先听取了楚州区政治教研员杨宝发的《关注课堂教学细节提高教学有效性》专题讲座，专题分三大部分，十六个细节，详细的阐述了思想品德课程的教学和活动建议，通过细节的分析处理，给我们展示了课堂教学中教师给干什么，需要做什么。
二、听取了洪泽县实验中学政治教师骆殿兵的《贴近生活关注生长》专题讲座。
此专题从中考命题特点分析、思想品德学科的特点、命题的基本观点、命题的原则、命题特点给我们的思考等五个环节进行了详细的阐述。
三、听取了淮阴区教研员王武忠做的《初中思想品德课中的“德”在何方》的专题讲座。
从我国目前中小学德育存在的问题，思想品德学科教学中强化德育功能的对策，开展形式多样的德育活动等方面进行了阐述，的确有自己的见解，有一定的启发。
在几天培训中，还听取另两位教师(高波主任、市教研员董志老师)专题讲座，收获颇多。
作为一名教师，应该不断地学习，充实自己，以适应新形势的需要。
政治培训心得体会范文2：我院思想政治工作在校团委统一安排部署和正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七精神为指导，认真贯彻落实有关文件精神和具体要求，本着解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神，坚持重实效、求进步、谋发展，坚持以提高思想素质、培养良好的教学风气、强化能力建设为目标，立足于政治素质教育工作，着眼于全院的教风、学风的提高，切实做到为师生服务，使思想政治工作和其它工作有机结合，互为促进，共同协调发展。
经过07—08学年开展扎实的、卓有成效的工作，我院的思想政治工作上了一个新台阶，有了新突破，取得了明显效果。
思想政治培训心得体会（通用11篇）
思想政治培训心得体会思想政治培训心得体会（通用11篇）当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编帮大家整理的思想政治培训心得体会，希望对大家有所帮助。
思想政治培训心得体会篇1本人自20xx年通过人事厅选调到xx镇以来，至今已在xx工作11年，历任xx片副主任、xx片副书记、主任、经委副主任、政法、信访办公室主任等职。
在上级领导的教育和培养下，在镇领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。
现将本人近年来的思想、工作、学习情况作一个简要总结汇报。
一、加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力作为一个基层员工，只有通过不断的学习，才能适应社会发展的需要和工作的需要。
首先通过理论学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场和信念，在重大问题面前能保持清醒的头脑。
其次，加强业务知识的学习，无论从事什么工作，都要通过学习对自己的本职工作有一个明确的了解，其间，在农村总支学习处理村干部和群众关系，在经济工作中学习与企业老总和业务单位沟通，在党办处理上下级之间的领导与被领导的关系，在综治信访工作中全面协调处理各方面的矛盾。
通过业务工作和实践与理论相结合的学习，使我自身的知识结构不断完善和知识体系不断健全，让自己尽早尽快的熟悉工作情况，逐步走向成熟。
二、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作通过这11年的工作，深深的体会到工作中始终保持一种积极向上的心态，勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失的开展工作，才能得到大家的公认，才能做一个合格的好干部，我是这样想，也是这样做的。
在农村工作中，服从大局。
积极到村、到户开展工作，不折不扣的完成任务，同时与村干部和群众建立良好的关系。
今年在北湖垸村移民建设及搬迁工程中遇到了很多难题，从施工签订合同到郧县移民顺利入户，后续矛盾的处理。
政治理论学习心得体会(精选11篇)
政治理论学习心得体会（精选11篇）政治理论学习心得体会篇1通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。
自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念，终身学习学习是提高修养的必要前提。
对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。
学习政治理论，提高思想素质。
要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。
学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。
一是注重学习与了解党的知识相结合。
二是注重学习与思考相结合。
避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。
三是注重学习与解决实际问题相结合。
围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。
思想政治教育学习心得体会五篇范文
思想政治教育学习心得体会五篇范文思想政治教育学习心得体会范文一俗话说：“千条江河归大海，件件工作在基层”。
思想政治工作是我党的优良传统和政治优势，做好基层思想政治工作，是各级各部门科学开展工作、实现高效管理的政治保障。
在新的历史条件和形势下，探讨如何做好基层思想政治工作，对于推进各项工作的开展、完成各项工作任务起着至关重要的作用。
基层的思想政治工作是整个思想政治工作的基础和重点，做好这项工作要在理念上追求“三高”、在思路上找准切入点。
一、坚持“三创”，追求“三高”，十星创建内化于心、外化于行1、坚持创新，追求思想境界高。
思想政治工作没有一劳永逸的成功法宝，只能紧跟时代发展的步伐，在与时俱进中创新提升。
只有紧紧依靠正能量的积极引导，才能达到更高的思想境界，实现社会主义核心价值体系的目标。
竹山是“十”精神文明创建的发源地，被誉为“来自基层的伟大创造”、“全国农村精神文明创建的竹山模式”、“中国梦”的生动实践，内涵在不断升华，创建更贴近时代、贴近基层、贴近群众，发力在先、基础更牢、活力更强，形成了竹山人“明理诚信、勤劳善良”的核心价值体系，锻造了迎难而上、勇于担当、敢为人先、甘于奉献的竹山精神。
这些精神财富，是建设科学高效团队的强大精神动力，是增强干部群众文化和文明的辐射力、影响力的重要载体。
2、坚持创优，追求价值取向高。
以激发干部群众的创造力、创新力为基本途径，坚持把竹山“明理诚信、勤劳善良”的核心价值观潜移默化于基层思想政治工作的方方面面，在“抓人心”上下功夫，在“高效率”上见实效，在“机制化”上求突破，把握时代特点、挖掘文明和谐内涵，创新实践载体，坚持在点滴中积累、在参与中养成、在实践中升华，引导干部群众争先进、讲道德、做好人，让人们在具体而平凡的实践活动中做中华民族美德的传承者、“五个文明”建设的实践者、经济转型跨越的推动者。
3、坚持创造，追求理想信念高。
坚持以人为本、以大局为重、以时代为先来开展思想政治工作，把“十全十美”为精髓的十星文化深深植根于干部职工的内心世界，使之成为干部职工的理想追求，形成移风易俗、改造社会、建设美好幸福家园的强大精神动力，让广大干部群众在耳濡目染和潜移默化中完成自我教育、自我约束、相互管理、共同提高，在不断提高干部群众文明素质的同时不断提升他们的责任感，把“十星”文明外化为执政理念，内化为精神追求，使人心思干，人人成为“十星高地、秦巴强县”的创造者。
思想政治教育心得体会（精选18篇）
思想政治教育心得体会（精选18篇）思想政治教育心得体会篇1大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。
大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。
加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。
这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。
在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。
首先，思想政治教育是社会主义大学的重要特征。
高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的，而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。
思想政治教育属于意识形态范畴，具有鲜明的阶级性。
用马克思主义思想体系教育学生，不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需，也是意识形态斗争的客观规律所决定的。
实践一再证明，即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下，一旦对马克思主义教育有所放松，许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。
从社会来说，一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映，并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。
从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神，有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比，盲目崇拜资本主义的物质文明;他们拥护改革，但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解，对建设有中国特色社会主义认识肤浅，对改革的艰巨性和复杂性认识不足，有时产生偏激情绪;他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。
可见，不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。
必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。
其次，思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。
政治理论培训学习体会心得3篇
政治理论培训学习体会心得3篇重视政治理论学习,加强理论知识的储备,打好基础以备将来以用.下面是为大家带来的政治理论培训学习体会心得,希望可以帮助大家.政治理论培训学习体会心得范文1:到机关单位参加工作以来,工作中总离不开政治理论学习,无论是单位组织的,或是省市区统一部署要求的,还是全党开展的保持共产党员先进性教育活动,以及现在开展的深入学习实践科学发展观活动.几年来,随着学习的深入.年龄经验阅历的增长,对政治理论学习的态度和理解都有了很大的转变,学得越多.理解得越深,越发感觉到政治理论学习的重要性和必要性,特别是对我们年轻干部而言.政治理论学习是年轻干部认知党的理论发展的重要途径.中国共产党从革命到建设再到改革,党的理论在坚持马克思主义原理同具体实践相结合中不断发展变化,发展成为符合中国国情.适应现实要求的马克思主义中国化新的理论成果,形成了______思想.______理论.〝三个代表〞重要思想以及科学发展观.作为年轻干部,参加工作时间和接受党性教育锻炼有限,对党的理论认知很多仅限于书本理论层面,缺乏实践方面的感性认识,容易在政治理论学习中就学习而学习,思想认识不到位,学习方式单一,不善于对理论的科学内涵.精神实质.历史意义进行把握,不善于学习认识党的理论发展过程和轨迹,不利于增强自身的荣誉感.责任感和使命感.当今世界正发生着广泛而深刻的变化,当代中国正发生着广泛而深刻的变革,思想观念.行为方式.价值取向.个人追求越发多元化,思想冲击对年轻人的影响异常明显.年轻干部如果缺乏对过去的了解和认识,就缺少了对现实认识的根基,没有对党的强烈认同,容易造成精神信念的弱化,对发展的方向认识不清,长此以往势必会影响国家的发展和党的建设.因此,年轻干部对政治理论学习要在思想上正确认识,做到真学.真信,在学习中不断认知党的发展和党的理论的发展.政治理论学习是年轻干部加强理论知识储备的客观需要.党的事业的发展离不开理论的指引和实践的推动.实际工作中,党的理论具体为发展的政策,干部作为党和国家的政策的具体执行者和落实者,不仅要有干事的热情.态度,更要有适合的工作方法.这种方法不仅要在实践中行得通,而且是在符合国家政策的前提下,并在过程中反思完善政策,增强政策的可行性,推动经济社会的进一步发展.工作中,不重视政治理论学习,没有足够的理论知识储备,亦不能对政策有深入细致的认识,造成发展理念与当前形势不对应,发展思路与当前形势不对路.这也是开展深入学习实践科学发展观活动所要解决的问题.干部的成熟与否,首先在于其政治和思想的成熟与否,而对政治理论的掌握尤为重要,理论的学习运用是思想形成的根基.因此,干部往往是级别越高,政治理论水平也越高.作为年轻干部,未来的工作发展道路漫长,无论今后在什么样的位置,从事什么样工作,对其政治理论的要求必不可少,所以要从现在做起,重视政治理论学习,加强理论知识的储备,打好基础以备将来以用.政治理论学习是年轻干部成长进步的牢固基础.年轻干部都渴望在工作中不断成长进步,以更好地发挥自身才能为社会发展做贡献.在实际工作中,有的年轻干部进步快,不仅是有较强的工作能力,政治上必然也比较成熟,得到组织和同志们的信任,他们往往注重自身政治理论学习,不断改善自己的世界观.人生观.价值观,不断形成正确的权力观.地位观.群众观.政治理论学习是一个终身持续的过程,所以,年轻干部不仅要学,更要在学的过程中形成习惯,才能受益终身.许多违犯党纪国法的干部,正是不重视对政治理论的学习,思想得不到正确理论的引导,才放松了对自身的要求,导致思想上.工作上.生活中出了问题.因此,政治理论学习的良好习惯,不仅能使我们净化思想.坚定立场.掌握政策,使我们在年轻时不断进步成长,更能保证我们未来沿着正确的道路不断前进.总之,年轻干部加强政治理论学习不能只在口头.流于表面,对理论学习不假思索〝想当然〞地归为〝枯燥无味〞,而不用心去学习.去思考,去理解其中实际含义,为学习而学习;而是要做到真学.真信.真懂.真用,在实践工作中不断理解领会,培养形成自己的工作思想.政治理论培训学习体会心得范文2:随着国际竞争日趋激烈,科技进步日新月异,经济全球化的步伐加快,改革建设任务日益艰巨繁重.中国特色社会主义理论体系在我国改革开放发展历程中发挥着越来越重要的作用.其中马列主义.______思想.______理论和〝三个代表〞重要思想以及科学发展观是我们开展政治理论学习永不过时的重要内容.对这些理论的学习能够使我们确立正确的世界观和价值观;学会用唯物主义方法论去解决各类矛盾;能够使我们站得高看得远,开阔当代青年的视野,使我们对问题的认识水平得到提高和升华;能够使我们更好地理解国家的政策和当前出现的新情况.新问题;学好政治理论课程对我们的工作和学习有着重要意义.作为一名刚刚参加教育工作不到三年的青年教师,自己能深刻地体会到,如果一个人没有坚定的社会主义理想信念,没有正确的世界观.人生观和价值观,没有正确的人生目标和价值追求,那么这个人很容易在这个物欲横流的社会中迷失.面对不断发展变化的国内外形势,如果我们不加强学习,就难以应对各种风险的考验,就有被时代进步潮流淘汰的危险;如果我们不加强学习,就难以做到身为人师为学生传道授业解惑,教书育人的目标自然也就成为了空话.近期,通过对政治理论课程的学习,使我更加深刻地认识到加强理论学习的重要性.结合自身工作性质与特点,认真剖析自己,分析缺点与不足,得出以下几点心得:一.要加强政治理论学习,不断提高政治素养,做到理论与实践相结合.在日常教学之余,要系统学习《义务教育法》.《中华人们共和国教师法》.《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表.努力做到用理论来指导思想,用行动来践行理论,做到理论与思想的统一.二.要树立爱岗敬业的敬业精神.要热爱教育事业,要对教学工作有〝鞠躬尽瘁〞的决心.既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己.三.爱心是师德素养的重要表现.崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待.要做到〝三心俱到〞,即〝爱心.耐心.细心,〞无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要〝特别的爱给特别的你,〞切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣.四.以身作则.率先垂范.教师的一言一行对学生的思想.行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做.严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友.五.孜孜不倦,积极进取.有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师.这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生.怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦.精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用〝一眼泉的水〞来供给学生〝一碗水〞.总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想.提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风.刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬.用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人.只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼.诚信.自尊.自爱.自信和有创新精神的高素质人才.政治理论培训学习体会心得范文3:今年的政治理论学习,我科做到认真听课,做好学习笔记,积极发言讨论.深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神,更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求.每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果.一.把学习当责任,增强学习的自觉性.我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的责任,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高.因此,学习是自己的责任,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务.因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责.作为一名领导干部,其素质的高低,工作能力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益.而思想素质和工作能力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的.实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就必须不断学习.不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把能力用到歪门邪道上去,最终将被社会.被人民群众所冷落.所淘汰,得不到党和人民的信任.如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线.方针.政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误.工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现.因此,我深刻地体会到学习对自己.对党和人民的事业,都是一种重要责任.有了这种强烈的学习责任意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己.二.注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫.一年来,我对局统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章.在担任工程科长期间,能认真组织工程科的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习.同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治.在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样.我认为学习必须有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高.作为一名干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否保持谦虚谨慎.不骄不躁的作风,是否保持艰苦奋斗的作风,是否符合改革与发展的潮流,始终保持一个党员领导干部应有的良好作风.如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果.三.讲究学习方法,循学善进,力求学有所得.在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题.我对局统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从局的学习时间安排.曾有几次,早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加学习.所以,我参加学习每次必到,从未请过假.除了局统一安排学习以外,我每天都坚持挤时间看书看报.我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮助的.比如:我比较喜欢看的《领导科学》.《党风》.《半月谈》.《学习研究参考》等,这些书刊杂志内容也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助.在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法.如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻.结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩.用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的.总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高,而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中,更使自己感到长高了,望远了.所以,学习给我带来很多帮助,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的〝伴侣〞.今后,我将不断加强学习,在局统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步.政治理论培训学习体会心得3篇精选。
思想政治教育心得体会5篇
思想政治教育心得体会5篇思想政治教育心得体会5篇群众拥有财产性收入”。
要求全党一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念；一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，牢记社会主义初级阶段基本国情，为党和人民事业不懈努力；一定要刻苦学习、埋头苦干，不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩；一定要加强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，促进中国人民同世界各国人民的大团结，为战胜一切艰难险阻、推动党和人民事业取得新的更大胜利提供强大力量。
十八大的召开必将进一步动员全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。
胡锦涛同志的报告有四个特点：第一，旗帜鲜明。
报告明确指出中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，要毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
第二，主题明确。
集中体现为发展，坚持发展是硬道理、是党执政兴国的第一要务，这是科学发展观的第一要义。
报告全文贯穿了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。
第三，富有创新。
党的十八大报告有两大主要创新：其一，通过回顾改革开放的伟大进程，对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概括。
其二，对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。
第四，积极务实。
报告着眼于当代中国社会的阶段特征，致力于研究解决当代中国重大现实问题和群众关心的热点难点问题，在经济建第二篇:《关于思想政治教育的心得体会》思想政治教育心得体会5篇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
思想政治教育理论培训心得体会
听了宋景堂专家的讲座，我深深的感受到，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养，一名教师只有具备较高的教育技巧，才能适应千变万化的条件，随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题，否则，即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。
在教学的实践中，广大教师对教育的机能都有不同程度的表现，我们在观摩优秀教师的课堂教学时，会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏，恰如其分地把握教育的时机和分寸，方式方法灵活自如，语言通俗、生动，分析精辟入理，富于说服力、吸引力和感染力，充分显示出一名政治教师的聪明才智，即高度的教育技巧。
但与此同时，一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解，在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了：“一杯水”，就一定能给学生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连“半滴水”都得不到。
另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段。
这些误解，往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高。
教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。
技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。
具体表现有如下几个方面：
一、善于发现问题，增强思想政治课教学的针对性。
近年来，“思想政治课”的教材有所变革。
如：在初中阶段，原来初二年主要是上“社会发展简史”，而现在是上有关的法律知识，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢。
如果缺乏针对性，就好比射箭没找到靶子，治病没找到病因。
只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材。
如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之。
所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分析力和判断力。
二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。
改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的“疙瘩”，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧。
对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇。
但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。
四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法。
“欲速则不达”地进行思想政治教育，切莫急于求成，而应恰如其分地掌握分寸，不仅是教师在教育机智的重要表现，也是取得良好教育效果的必要条件。
教学要从学生的实际出发，区分层次，以理服人，讲求实效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教师在长期实践的经验积累。
那么，政治教师要具有更高的教育机智技巧，主要应通过以下几方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理论知识修养，是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础。
教育机智的才能，首先来自于教师本身的道德修养，只有具备较高的道德境界，才能变得耳目聪明、灵活，潜移默化。
许多问题连教师自己都没有很好地解决，怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础，虽然教师有了“一杯水”，并不一定就能保证交给学生“一滴水”，但教师这“一杯水”却是绝对不可缺少的。
只有这样，才能居高临下，灵活自如地驾驭教学内容，对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力，游刃有余地进行处理，否则教学时只能照本宣科，遇到问题就会措手不及，捉襟见肘，教育机智便无从谈起了。
其次，深刻了解学生的思想、知识和心理特征，是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提。
对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。
青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，才能有针对性，使教师教学才能得到发挥。
再次，强烈的事业心和高度的责任感，是教育机智才能不断得到锻炼和提高的内部动力。
国家的兴旺发达，社会的进步，历史车轮的前进，人类文明的发展等都在于教育。
作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，他才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果，从而使自己的教学才能得到不断锻炼和提高。
最后，自己勤奋进取，虚心向他人学习，勇于探索创新，善于积累和总结，是教育机智才能不断提高和发展的关键所在。
每个有责任感的教师都想自己能在教学上挥洒自如，教学效果良好，给学生有个好的印象。
这并非每人均有办法掌握这种高超的教育艺术才能，在同样起点的条件下，有的教师进步较快，有的停滞不前，关键就在于个人主观努力程度的不同，要能大胆创新，注意总结，借鉴别人的经验，联系自己实际，才能得到启发，才能不断地充实自己，提高自己的教育机智才能。
总之，思想政治课教学效果的好坏是与广大教师的教育机智分不开的，而这种才能的培养和发展，则要依靠教师自觉地加强各方面的修养和锻炼，提高自己各方面的素质。
只有通过勤奋进取，不断追求，勇于探索，才能登上这座教育艺术之峰。
2015.9.11。