苏教版语文六年级上册常识复习题(1)
【语文】苏教版六年级语文苏教上册专项复习专项训练六年级古诗及名言警句练习题.doc
六年级古诗及名言警句练习题1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“ _________，_________ ”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“ _________，_________ ”；还想到了另一位唐代诗人的一句诗“ _________，_________ 。
”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候，如：“ _________，野渡无人舟自横。
”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“ _________”。
2、“ _________， _________。
”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“ _________，”是多么富有诗情画意啊！3、“ _________，_________ 。
”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“ _________，”；等到“ _________”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。
古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ _________，_________ ”王昌龄发出了“ _________， __________________________”的满腔豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“ _________，_________”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“ _________， _________”。
5、夏日绝句：________ ________________ ________诗作者是________ 。
诗中的“人杰”意为________ 。
看到诗人所引的人物项羽，想起他败兵垓下，也就想起了历史故事成语________。
作者写此诗的用意是： ________6、南宋的人民渴望统一，一年又一年地盼望朝廷退金，却一次又一次失望，有诗为证： ________ ，________ ；可是统治者却醉生梦死，有诗为证：________ ，________；南宋著名爱国诗人陆游到死也没有盼到失地收复，只得不无遗憾地嘱咐儿子： ________ ，________ 。
小学六年级苏教版上学期语文期中整理分类复习题〔有答案〕
小学六年级苏教版上学期语文期中整理分类复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把成语补充完整，再按要求填空。
身无（____）文（____）知非福奄奄一（____）（____）合之众无济于（____）（____）空见惯见（____）知著无独有（____）（____）汤蹈火一声不（____）1．“身无（）文”形容一个人非常贫穷，它的反义词是____________ 2．画横线的成语属于AABC式成语，请你再写三个同样类型的成语：_______、________、________3．画波浪线的成语的意思是_____________。
请用这个成语造句：________________2. 补充四字词语，并按要求答题。
（____）然不同张灯结（____）两面三（____）赞叹不（____）（____）堂大笑随心所（____）（____）山峻岭（____）天盖地1.文中画“”的词语含有“然”字，这样的词语还有______、_______。
画“﹏﹏﹏”的词语含有数字，这样的词语还有_______、_______。
2.选择词语填入下面的句子中。
过年前，北京城的大街小巷都（____），与平时（____）。
3. 把词语补充完整，再按要求答题。
斩（____）截（____）粉（____）碎（____）惊（____）动（____）居（____）临（____）排（____）倒（____）全神（____）（____）1.与画线词语意思相近的词语有______、________。
2.从上面选择恰当的词语代替句子中的画线部分。
①班主任坚决果断，毫不犹豫地说：“这样绝对不行！”（______）②我军占据高处，俯视下面，把敌人打得落花流水。
（______）③人民解放军以推开高山，翻倒大海之势渡过长江。
（______）4. 把下面的词语补充完整，并完成练习。
①全神（____）（____）②一视（____）（____）③千门（____）（____）④骄阳（____）（____）⑤热泪（____）（____）⑥念念（____）（____）1．含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：________、________。
苏教版六年级语文上学期期末整理分类复习真题
苏教版六年级语文上学期期末整理分类复习真题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 我会把词语补充完整。
（____）夺天（____）惟（____）惟（____）画（____）点（____）（____）走龙（____）（____）笔生（____）（____）（____）如生2. 把下列词语补充完整。
（____）兵（____）将丢（____）（____）甲心（____）神（____）风（____）日（____）（____）首（____）步语（____）心（____）3. 根据积累补充下列词语并选择合适的词语填到句子中。
无（____）无尽失声（____）哭（____）然大（____）不（____）其数张（____）李戴（____）经风（____）错（____）复杂北风（____）号（____）（____）吞枣1．他听见脚步声，抬起头来，_______的脸上现出难以承受的痛苦。
2．我读《水浒传》时不过是_______，伯父问我的时候，我就_______地乱说一气。
4. 将下面的词语补充完整，并填空。
（__）飘带（__）全神（__）（__）（__）钉（__）铁虎视（__）（__）（__）山（__）海（__）高一（__）（__）出心（__）（__）海一（__）1.老师经常对我们说，做事情要认真，要__________。
2.我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如___________。
5. 将下列词语补充完整并完成练习。
万不（____）（____）（____）（____）结彩截然（____）（____）阳光（___）（____）（____）（____）非福五（____）四（____）（____）空见（____）翻（____）倒（____）见微（____）（____）1．____________的意思是事物之间界限分明，全然不一样。
2．____________的意思是不得不这样做。
2021年六年级语文上学期期末知识点复习专项练习及答案苏教版
2021年六年级语文上学期期末知识点复习专项练习及答案苏教版班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选择恰当的词语（或关联词）填空。
冷静恬静幽静1.清幽的月光照在盲姑娘（_______）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
2.傍晚，贝多芬在一条（_______）的小路上散步。
陆续连续继续3.“5．12”地震中，武警官兵（_______）地赶到现场抢险，为灾区群众带来希望。
4.这些（_______）的打击，使他丧失了原有的雄心壮志。
之所以……是因为……即使……也……不是……而是……5.（__________）这些设想能够实现，（__________）是遥远的事情。
6.我们（____________）要好好保护地球，（___________）它是我们赖以生存的唯一的家园。
2. 选择合适的词语填空。
微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。
2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。
4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。
3. 我能选择合适的词语填空。
普通普遍1．这条（______）的公路要扩展改造成高速公路。
2．这是一种非常（__________）的现象。
兴趣趣味3．他的这个见解，引起各国科学家的超大（__________）。
4．这是一道（______）性很强的物理题目。
4. 选词填空。
深刻深奥1.伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很（______），不容易懂。
2.这件事给我留下了（______）的印象。
尊敬孝敬恭敬3.（______）父母是我们中华民族的传统美德。
4.我（______）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作，我们应该（______）他们。
苏教版小学语文六年级上册期末试卷(期末复习资料汇总)
苏教版小学语文六年级上册期末试卷（期末复习资料汇总）一、看拼音写词语yǒngchànɡ wî shǒu yōu shünɡ là zhú lí mínɡ kǎchý shýn yuün jì sì luî yáng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shàng qÿnɡ lián pō lián jiý hūn yōng bï wùkǒnɡ bù zhì xù diün bǒ（）（）（）（）（）（）（）（）chý tüi ǎi xiǎo wǔ rǔ xǐ shù fâi xū quán shì zhì xù cün ɡuǎn( ) ( ) （）（）（）（）（）（）qÿn wþn kün chýng xiū cán býi mǐn zhuàn xiþ dǎ rǎo tián jìng yÿng wǔ（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yìng chïu yü yì xuàn rǎn zhùlì yū huí nûâshü yín sîng bō li mǎ tí bá shâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）( ) ( ) ( )（）xuàn rǎn xÿu sâ zhǎo zã fá zhí bǔ rǔxiàn mù yuán liàng guüng yÿn（）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wýn nuǎn ãtïu fùyùbýn fùgîng xiàn zǔ náo wǔ rǔ yïu yù pün dýng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) kün câ jÿ fþng chà dào qÿn miâ bǎo yîu zǔ náo kînɡ zhì zhýnɡ chí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）（）（）yüo xiã býi wýi xiū rǔ pái huái cháo xiào yì rán shýnɡ yá fán yǎn jÿ xiào küi záo （）（）（）（）（）（）（）（）（）（）suìdào cuÿ huǐ yì zhì yū fǔ bào yuàn bá shâ fán zhí xiàn mù qÿnɡ miâ（）（）（）（）（）（）（）（）（）kün tàn rïu rân pái huái qÿng miâsōnɡ xiâ shùn jiün áo xiánɡ hýi xiïnɡ（）（）（）（）（）（）（）（）sǒnɡlì yù zhào fǔ dǎo（）（）（）býi fân yù juã yǔ shìchánɡ cí chún qiünɡ shã jiàn lǎo mài hūn yōnɡ dǐng lǐ mï bài （）（）（）（）（）wú kþ tiüo tì shú nãnɡ shýnɡ qiǎo yǒu shýnɡ yǒu sâ nán ɡýnɡ nǚ zhÿ bào tiào rú lâi （）（）（）（）（） xÿn jí rú fãn bō tüo xiōnɡ yǒnɡɡã hã xiünɡ wànɡ quâ qiáo xiünɡ huì yuán qì lín lí（）（）（）（）（）jÿnɡ xÿn dînɡ pî jiá rán ãr zhǐ jÿn piüo dài wǔ míng guan gǔ jÿn jiün kǔ zhuï juã（）（）( ) ( ) ( ) míng guan gǔ jÿn jiün kǔ zhuï juã diün pâi liú líhún qiün mâng rào zhýng xiün kǒng hîu ( ) ( ) （）( ) ( )二、字音、字形练习。
六年级语文上册 词语复习题(无答案) 苏教版
六年级上册词语复习姓名：得分：A、形近字组词（240）魄（）腾（）抑（）燥（）挠（）拂（）礁（）魂（）藤（）仰（）躁（）绕（）佛（）瞧（）俊（）嘶（）撩（）铃（）掩（）谛（）虐（）峻（）撕（）缭（）聆（）淹（）啼（）虑（）存（）逛（）孜（）揣（）钩（）蔬（）塾（）荐（）狂（）改（）端（）钓（）疏（）熟（）曰（）喙（）框（）汛（）焙（）茸（）俑（）日（）缘（）眶（）讯（）培（）耸（）涌（）史（）驭（）拟（）栅（）掇（）舔（）慌（）吏（）驮（）似（）棚（）缀（）添（）谎（）贤（）锻（）澜（）帖（）浮（）挽（）绦（）览（）缎（）斓（）贴（）乳（）搀（）涤（）溉（）辜（）遗（）芒（）嫂（）络（）奈（）概（）幸（）遣（）茫（）艘（）烙（）夸（）协（）兼（）歉（）籍（）刊（）砌（）邀（）胁（）廉（）谦（）藉（）刑（）彻（）遨（）译（）荀（）喧（）历（）廷（）泰（）恕（）绎（）苟（）渲（）厉（）延（）奉（）怒（）侍（）谣（）裸（）敛（）篷（）兹（）掺（）待（）遥（）稞（）剑（）蓬（）滋（）渗（）惹（）抡（）谆（）冶（）班（）絮（）梧（）匿（）抢（）敦（）治（）斑（）紧（）悟（）缰（）烘（）炊（）叨（）悔（）捶（）婪（）疆（）哄（）吹（）叼（）诲（）锤（）焚（）瞪（）副（）摊（）朴（）磨（）详（）暮（）蹬（）幅（）滩（）仆（）摩（）祥（）墓（）幕（）睐（）恋（）矛（）甸（）饿（）鳞（）慕（）睬（）峦（）予（）旬（）俄（）粼（）蹿（）赛（）恼（）渐（）允（）稠（）拒（）窜（）寨（）脑（）惭（）充（）凋（）距（）檐（）搏（）牌（）照（）板（）拢（）扯（）瞻（）博（）脾（）煦（）版（）扰（）趾（）嗓（）赠（）娇（）晰（）衷（）蓑（）辨（）噪（）憎（）矫（）淅（）哀（）衰（）辩（）粱（）梁（）订正：六年级上册词语练习姓名：得分：B、近义词（89）推却--（）迁移--（）阻击--（）滋味--（）名贵--（）留恋--（）观赏--（）支援--（）惭愧--（）能耐--（）融洽--（）宛如--（）舒服--（）精美--（）粗野--（）推辞--（）奇妙--（）凄清--（）晃动--（）惦念--（）驱赶--（）抵御--（）衰败--（）如此--（）爱惜--（）靠近--（）闪耀--（）商议--（）源头--（）彷徨--（）推却--（）迁移--（）阻击--（）抱怨--（）汇合--（）盛大--（）观赏--（）支援--（）惭愧--（）照顾--（）华贵--（）果然--（）舒服--（）精美--（）粗野--（）厌倦--（）盘旋--（）倾诉--（）晃动--（）惦念--（）驱赶--（）偶尔--（）观赏--（）庆祝--（）爱惜--（）靠近--（）闪耀--（）感染--（）忽然--（）激动--（）嘱托--（）搜集--（）充实--（）分明--（）宽恕--（）惧怕--（）不解--（）气愤--（）关怀--（）潜伏--（）胆小--（）攻打--（）祸患--（）禀报--（）侍奉--（）念头--（）隐伏--（）劝阻--（）定夺--（）嘲笑--（）挑拣--（）判断--（）摇晃--（）翱翔--（）摇撼--（）平息--（）蒙胧--（）前无古人--（）乘虚而入--（）C、反义词（90）冷淡--（）节省--（）笨重--（）衰败--（）茂盛--（）有趣--（）模糊--（）公开--（）粗糙--（）困难--（）热闹--（）偶然--（）暂时--（）强大--（）诚实--（）汇合--（）热闹--（）高大--（）渺小--（）庞大--（）研读--（）耻辱--（）弯曲--（）平坦--（）聚拢--（）牢记--（）耻辱--（）发愤--（）空闲--（）暴露--（）干燥--（）宽恕--（）怀疑--（）陈旧--（）果断--（）隐伏--（）悠闲--（）劝阻--（）消失--（）降低--（）善良--（）未必--（）贫乏--（）富裕--（）苍老--（）恐惧--（）寂静--（）示弱--（）凉爽--（）葱茏--（）蒙胧--（）悠闲--（）苏醒--（）仰望--（）记载--（）深奥--（）隐藏--（）浓烈--（）昏庸--（）侮辱--（）减弱--（）便宜--（）藐视--（）追求--（）平坦--（）湿润--（）寻常--（）清脆--（）直接--（）正义--（）昏迷--（）克制--（）反对--（）伟大--（）热情--（）建设--（）战争--（）输 --（）得--（）进--（）曲--（）应有尽有--（）专心致志--（）宽容大度--（）恍然大悟--（）不失时机--（）垂头丧气--（）沉甸甸--（）暖烘烘-- （）软绵绵-- （）D、写出下列词语的近义词和反义词。
2021年苏教版六年级语文上学期期末知识点复习及答案
2021年苏教版六年级语文上学期期末知识点复习及答案班级：_____________ 姓名：_____________选词填空1. 选词填空。
怀念眷恋留念1．我们热爱大地，就像初生的婴儿（_______）母亲温暖的怀抱一样。
干枯枯竭干涸2．有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（_______）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？创造制造开创3．就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_______）了这块绿洲。
2. 选词填空。
诚心爱心信心恒心关心耐心1．我们在日常生活中，对自己要有（_______），做事要有（_______），学习要有（_______），与人交往要有（_______），对有困难的人要去（_______），向他们奉献自己的（_______）。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……因为……所以……即使……也……2．（______）全家数我最小，（______）受到奶奶的偏爱。
3．有时和姐姐吵嘴，（______）是我的过错，外婆（_______）不责骂我。
4．现在奶奶（______）离开了我们，（________）我永远忘不了她。
3. 选词填空。
希望指望愿望1．想到月球去居住，（______）是好的，但不可能。
2．我们（______）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（______）了。
后果结果成果4．不听劝告，（______）自负。
5．不听劝告，不会有什么好的（______）的。
6．科学家的研究取得了丰硕的（______）。
4. 选择合适的词语填空。
恬静安静幽静1．贝多芬在（_______）的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
2．顽皮的小弟弟终于（_______）下来。
3月光正照在她那（_______）的脸上。
陶醉沉醉4．我（_______）在这美好的夜色中。
5．兄妹俩被美妙的琴声（_______）了。
苏教版六年级上册语文专项复习积累答案
积累运用《培养良好的学习习惯》1. 不懂就问勤于搜集资料2. 看报刊、采访、上网、参观有关展览3. 做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1.《我们爱你啊，中国》1. 祖国的美丽富饶悠久的历史，光辉的成就对伟大祖国的无比热爱总分总2. 我们爱你中国3. 时空、季节的反差幅员辽阔山河的壮丽、物产的丰富、多样的民族、光辉的历史伟大的成就4. 地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣山河、大好河山。
5. 有关诗句桂林寒色在，苦节知所效。
甲天下，阳朔山水甲桂林。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜上有天堂，下有苏杭五岳归来不看山，黄山归来不看岳山外春归百花阑，山中四月春初度横看成岭侧成峰，远近高低各不同无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来黄河之水天上来，奔流到海不复回要知松高洁，待到雪化时墙角数枝梅，凌寒独自开泰山华山衡山恒山嵩山奇松、怪石、云海、温泉山青、水秀、洞奇、石美长城、故宫、天坛、龙门石窟….2.《郑成功》1. 历史收复台湾、建设台湾爱国热情民族气节2.如：林则徐张自忠3. 发展生产、兴办教育收复台湾、建设台湾总结全文、深化中心3.《把我的心脏带回祖国》1. 把心脏带回祖国对祖国强烈的爱2. 波兰浪漫主义的钢琴诗人3.如：冼星海、聂耳4. 咏唱送别曲、老师的叮嘱、赠送银杯浓浓的师生情、深深的爱国情5.未敢忘忧国为中华之崛起人生自古谁无死留取丹心照汗青先天下之忧而忧4.《古诗两首》1. 杜甫生平第一首快诗听到官军收复失地惊喜欲狂渴望安定生活诗圣诗史2. 南宋陆游遗嘱收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国3.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——王昌龄一身报国有万死，双鬓向人无再青。
——陆游我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——谭嗣同一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
——明·于谦4.位卑未敢忘忧国。
——陆游天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。
——范仲淹国家是大家的，爱国是每个人的本分。
六年级苏教版上册语文补全词语复习专项练习题完美版
六年级苏教版上册语文补全词语复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、将下列词语补充完整，并按要求写词语。
和（____）可（____）威风（____）（____）别出（____）（____）暴露（____）（____）（____）（____）有词心（____）肉（____）描写语言的词语：_________ ________ ___________ ___________二、将下列词语补充完整。
头（____）目（____）天（____）海（____）悬（____）结（____）（____）精（____）神翻（____）倒（____）不可（____）（____）三、把下列词语补充完整。
张（____）李（____）心（____）肉（____）（____）（____）吞枣（____）（____）龙蛇狂风（____）（____）（____）扬（____）挫（____）经风（____）余（____）绕（____）惟（____）惟（____）四、补充词语。
天（____）海角得（____）扬扬无（____）于事头晕（____）弦焉知（____）福聚精（____）神乌（____）之众垂头（____）气五、把词语补充完整，然后完成练习。
硕大无（____）顾影自（____）（____）然大悟翠（____）欲流一（____）千里（____）驰神往孤芳自（____）参（____）不齐1.以上词语中描写颜色的有:_______ 、_______ ，这样的词语还有______ 、_____________ 、______ 。
2.以上词语中形容自我欣赏的有:______ 、_____ ，与它意思相近的词语还有:_______ 、________ 。
3.以上词语中形容突然明白的是_____ ，与它意思相近的词语还有:______ 、______ 。
六、先把词语补充完整，再选词填空。
六年级苏教版上册语文文言文阅读理解复习专项练习题完美版
六年级苏教版上册语文文言文阅读理解复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 课内阅读。
书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。
古语有云:“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
［1］解释下列加点的词语。
(1)好书画：________ (2)一日曝书画：__________(3)拊掌大笑：________ (4)尾搐入两股间：________________［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（______）（______）。
A (杜处士)所宝以百数B (戴嵩)尤所爱C (牧童)拊掌大笑D (杜处士)不可改也［3］用现代汉语写出下面的句子的意思。
(1)牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
_______________________________(2)古语云:“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
____________________________［4］读了这则小故事，你懂得了______________________的道理。
［5］为什么牧童敢于指出画中的错误？________________________2. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。
楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。
”舟止,从其所契者入水求之。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! ［1］解释下列句子中加点的字。
(1)其剑自舟中坠于水（______）(2)是吾剑之所从坠（______）［2］翻译句子。
舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!_______________________________________［3］文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点?_______________________________________［4］这则寓言叫什么?说明了什么道理?_______________________________________3. 阅读文章，完成练习。
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六（上）语文常识练习 培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 2、郑成功 1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、中国历史上十大民族英雄：文天祥 岳 飞 郑成功 林则徐 张自忠 戚继光 霍去病 郑 和 史可法 刘仁轨 当代民族英雄：鲁 迅 钱学森 邓稼先 许海峰 邓小平 3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。 5、载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 6、背诵第5、9两小节。 3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国情感。 6、悲愤欲绝：欲，将要。绝，死亡。 与世长辞：辞，告别。 7、背诵第二自然段 4、古诗两首 1、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望 安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。 （2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。 （3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。 2、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 （1）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥 一身报国有万死，双鬓向人无再青——陆 游 我自横刃向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同 （2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》 杜甫《春望》 文天祥《过零汀洋》 4、带点字：△妻子：妻子和孩子。 △漫：随意胡乱。△ 漫卷：随意地卷起来。指高兴得不能读书了。 △青春：明丽的春天 ◇示：告诉 ◇元：同“原”，本来。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。 ◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。 5、诗意：《闻官军收河南河北》：剑门关外忽然传来收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。 《示儿》：我本来就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不要忘了把收复中原的事告诉你们的父亲。 6、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情。不同点：第一首是通过“喜”来表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一。 练习1 1、《爱我中华》这首诗是著名词作家乔羽为第4届全国少数民族运动会所写的会歌，这支歌真切地表达了全国各族人民“爱我中华”的思想感情及对伟大祖国的热爱和建设伟大祖国的豪情。 2、我国是统一的多民族国家，共56个民族，除汉族外，还有55个少数民族，如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、彝族（火把节）、壮族（三月三）、傣族（泼水节）、满族、朝鲜族（斗牛节） 5、负荆请罪 1、《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕；第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪，现表示愿意责罚，也表示向人认错赔罪。 2、与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。 3、蔺相如：深明大义 、宽容大度 廉 颇：光明磊落 、知错就改 6、最后的姿势 1、《最后的姿势》是写的2008年5月12日在四川汶川大地震中的一个老师：谭千秋。他在生死攸关的一刻，把生的希望留给了学生，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：“英雄不死，精神千秋！” 7、船长 1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长，忠于船守，舍己救人的崇高精神。 2、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨的世界》、《笑面人》、《九三年》。 3、课后第4题句子的含义：（1）人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和先人后己、舍己救人的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职宇、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。（2）这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。 5、做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度 8、爱之链 1、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。 2、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主，乔依帮助了别人，就是帮助了自己，只要你付出了关爱，也必定会得到别人的关爱。每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，这就是爱之链。 练习2 1、《我不期望回报》作者汪国真，他的诗集和小说集，多次获得全国图书“金钥匙”奖。诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。 2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 3、采访是人际交往中的一种较高层次的互动活动。采访的注意点：（1）要有一定的目的性，要明确需了解哪些方面的内容，要明确解决什么问题。（2）确定好采访的对象，列好采访提纲。（3）提问要有礼貌，语言要得体。（4）记录重要的内容。 9、小草和大树 1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时，却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心，而是从羞惭与痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，改变方向，继续写作，三姐妹终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家，这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志，同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代，敢于破旧势力的勇气与胆识。