2017—2018年新苏教版四年级数学下册《用计算器计算》同步练习1(精品试卷)
2017—2018年新苏教版四年级数学下册《平移、旋转和轴对称》同步练习1(精品试卷)
《平移、旋转和轴对称》同步练习1一、选择题1.（2009·广东中考）将图1所示的图案通过平移后可以得到的图案是（ ）2、（2010·珠海中考）在平面直角坐标系中，将点P （－2,3）沿x 轴方向向右平移3个单位得到点Q ，则点Q 的坐标是（ ） A.(－2,6) B.(－2,0) C.(－5,3)D.(1,3)3、（2009·威海中考）如图，A ，B 的坐标为（2，0），（0，1）若将线段A B 平移至11A B ，则a b +的值为（ ）A ．2B ．3C ．4D ．54、（2009·襄樊中考）如图，在边长为1的正方形网格中，将A B C △向右平移两个单位长度得到A B C '''△，则与点B '关于x轴对称的点的坐标是（ ）A．()-21，，B．()11，C．()01-D．()-，115、(2009. ·江苏中考)如图，在55⨯方格纸中，将图①中的三角形甲平移到图②中所示的位置，与三角形乙拼成一个矩形，那么，下面的平移方法中，正确的是（）A．先向下平移3格，再向右平移1格；B．先向下平移2格，再向右平移1格C．先向下平移2格，再向右平移2格；D．先向下平移3格，再向右平移2格6、（2009·仙桃中考）如图，把图①中的⊙A经过平移得到⊙O(如图②)，如果图①中⊙A上一点P的坐标为(m，n)，那么平移后在图②中的对应点P的坐标为（）．A 、(m ＋2，n ＋1)B 、(m －2，n －1)C 、(m －2，n ＋1)D 、(m ＋2，n －1)7、（2008·长春中考）下列四个图案中，可以通过右图平移得到的是（ ）8（2007·彬州中考）如图，将边长为2个单位的等边△ABC沿边BC 向右平移1个单位得到△DEF ，则四边形ABFD 的周长为（ ）A ．6B 。
8 C. 10 D.12 二、填空题9、（2010·莱芜中考）在平面直角坐标系中，以点)3,4(A 、)0,0(B 、)0,8(C 为顶点的三角形向上平移3个单位，得到△111C B A（点A ．B ．C ．D ．111C B A 、、分别为点C B A 、、的对应点），然后以点1C 为中心将△111C B A顺时针旋转︒90，得到△122C B A（点22B A 、分别是点11B A 、的对应点），则点2A 的坐标是 .【解析】根据平移的性质和旋转对称的性质可求出点2A 的坐标是)7,11(。
四年级下册数学同步练习4.3一亿有多大_苏教版()
一亿有多大练习题一、先用计算器计算，再探索规律。
(1)123456789×9＝123456789×18＝123456789×27＝根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？123456789×54＝123456789×72＝123456789×81＝(2)45×101＝39×101＝根据规律，你能直接写出下列各题得数吗？56×101=72×101=89×101=65×101=二、推算题1、100粒大米饭约重5克，照这样计算1亿大米饭约重多少克？粒数克数1005100001000000100000000500克大米饭可供一名成年人生活一天，全国13亿人，如果每人减少浪费一粒米饭，节约的粮食可供一名成年人生活多少天？2、一种练习本10本约厚3厘米，一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）多少米？本数高度/厘米1031001000010000001000000003、一秒钟数一个数，数一亿个数需要多少天？多少年？数字时间/秒111001000010000001000000004.赤道全长大约40000千米，绕地球赤道一圈需要多少枚一元硬币？数量/枚长度/厘米1025100100001000000100000000答案：一、（1）111111110122222222023333333303666666660688888888089999999909（2）4545393989896565二、1、5005000050000005000000×13=45000000（克）45000000÷500=90000(天）答：节约的粮食可供一名成年人生活90000天。
2、3030003000003000000030000000÷100=300000（米）300000-8848=291152（米）答：一亿本这种练习本叠在一起的高度比喜马拉雅山（高约8848米）291152米。
四年级数学下册精选题汇编-第四章《用计算器计算》(解析版)苏教版
2019-2020学年苏教版数学四年级下册提优强化专项训练第四章《用计算器计算》一．选择题1．（2017秋•宁都县期末）在计算器中，()鍵是用来关机的．A．ON B．OFF C．CE D．SET【解答】解：A．ON键是开机键；B．OFF键是关机键；C．CE键是清除键；D．SET是设置键．故选：B．2．（2017秋•娄底期末）在使用计算器运算中，如果发现输入的数据不正确可以使用()键消除错误．A．OFF B．CE C．/ON C【解答】解：A，OFF这是关机键；B，CE，这是清除键；ON C这是开机和消除键；C，/故选：B．3．（2012秋•府谷县校级期中）在计算器中，若发现数不正确可用()A．按C，CE键B．用橡皮【解答】解：在计算器中，若发现数不正确可用C清屏键或者CE清楚键来清楚错误．故选：A．4．（2012•重庆）计算器键3坏了，397⨯=？，下面哪种计算不能得出正确的结果() A．397-，再7⨯B．先计算401⨯C．先按5011-，再7⨯【解答】解：397(401)7⨯=-⨯，所以可以先计算401-，再7⨯；⨯=-⨯，可以先按5011397(5011)7-，再7⨯；故选：A．5．鹏鹏想用计算器计算4804÷，下面的几种做法中，可以弥补他的错误的是÷，但他错误地输成了48004()A．除以10 B．乘10 C．加10 D．减10【解答】解：由分析可得：鹏鹏想用计算器计算4804÷，下面的几种做法中，可以弥补他的错误的是除÷，但他错误地输成了48004以10．故选：A．6．在计算器上/ON OFF是()键．A．清除键B．开关键C．符号键【解答】解：在计算器上/ON OFF是开关机键．故选：B．7．科学型电子计算器上的清除键是()A．B．C．【解答】解：A、CE，这是清除键；B、OFF这是关机键；ON C这是开机键；C、/故选：A．二．填空题8．（2009•番禺区校级自主招生）一个学生用计算器算题，在最后一步应除以10，错误的乘以10，因此得出的错误答数500，正确答案应是5．【解答】解：未乘以10之前的数：5001050÷=，正确答案：50105÷=，故答案为：5．9．（2019春•开福区期末）小明想用计算器算“57864⨯”，可是计算器上数字“8”的按键坏了．如果仍想使用计算器算这道题，可以用哪个算式来代替？5776464⨯+【解答】解：57864⨯(5771)64=+⨯=⨯+5776464故答案为：5776464⨯+．10．（2019春•德州期末）玲玲要用计算器计算23542⨯，但计算器键盘上的“4”这个键坏了，可以改成计算23567⨯的结果了．⨯⨯，就得出23542=⨯，【解答】解：因为4267所以他可以先按235，然后再按⨯，最后再按6，⨯，7．⨯⨯．故答案为：2356711．（2019春•秦皇岛期末）小明计算器上的数字键“3”坏了，如果想用这个计算器计算出36464⨯的得数，可以将原来的算式变成(404)464-⨯．（只列综合算式不计算）【解答】解：因为40436-=，所以36464-⨯．⨯可以转化成(404)464故答案为：(404)464-⨯．（答案不唯一）12．（2018秋•醴陵市期末）用计算器计算“133649⨯”时，发现键“4”坏了．如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式133677⨯⨯．【解答】解：133649⨯=⨯⨯133677故答案为：133677⨯⨯．13．（2018春•纳雍县月考）用计算器计算8008(155147)÷-时，先算155147-，记录下它们的，消除数据后，再用÷得．【解答】解：用计算器计算8008(155147)÷-时，先算155147-，记录下它们的差是8，消除数据后，再用÷得1001．80088故答案为：155147-，差是8，8008，8，1001．14．（2018•宁都县）小明在用计算器计算“956⨯”时，发现计算器的键“9”坏了，聪明的小明灵机一动，还用这个计算器很快把正确的结果算出来，你会算吗？请用两步计算的算式把你的想法表示出来⨯=⨯⨯．9563356【解答】解：根据分析，可得9563356⨯=⨯⨯．故答案为：9563356⨯=⨯⨯．三．判断题15．（2015春•纳雍县校级月考）计算器上只有+、-、⨯、÷这四个运算符号．⨯．（判断对错）【解答】解：计算器上有+、-、⨯、÷故答案为：⨯．16．（2015秋•萧山区校级期中）在计算器中，CE鍵是用来清除数据的．√．（判断对错）【解答】解：在计算器中，CE鍵是用来清除数据的是正确的．故答案为：√．17．（2014秋•北京校级期中）在计算器上找0.8时，只能先按0再按小数点和8．⨯．（判断对错）【解答】解：由分析可知：在计算器上找0.8时，只能先按0再按小数点和8，说法错误；故答案为：⨯．四．计算题18．（2018秋•成华区期末）用计算器计算．+++⋯+=9819829839876396(520438)÷-=÷=1111059-⨯=20236524【解答】解：9819829839876888+++⋯+=÷-=6396(520438)78÷=111105912345-⨯=2023652446319．用计算器计算．÷=76839028⨯=94383-=978528+=60153876⨯=1539243÷=÷=7653191578369⨯=13080123【解答】解：⨯=943833146-=978528273980÷=+=6015387621397683902816711⨯=153924351308÷=÷=765319145407⨯=1308012356871578369142052420．计算器上的数字键1和6坏了，要计算24916⨯，该怎么算？【解答】解：2491624982⨯=⨯⨯所以有可以把16分解成82⨯，然后再按照从左到右的运算顺序计算即可．21．用计算器算，说说你发现了什么规律．⨯=14101⨯=⨯=15101⨯=1310112101⨯=19101⨯=⨯=17101⨯=1810116101【解答】解：121011212⨯= 131011313⨯= 141011414⨯= 151011515⨯= 161011616⨯=171011717⨯=181011818⨯=191011919⨯=规律：十几乘101得到的积是四位数，乘积的千位和百位上的数字组成的两位数是十几，十位和个位数组成的数字也是十几． 五．解答题22．（2017秋•淮安期末）小红在用计算器计算649⨯时，发现按键“6”坏了．聪明的小红还是用这个计算器把正确的结果算了出来，你会吗？把你的想法写出来．（至少写三种方法） 【解答】解：因为649232⨯=⨯，所以用计算器求出算式2329⨯⨯的结果，即可求出算式649⨯的结果；因为649889⨯=⨯⨯，所以用计算器求出算式889⨯⨯的结果，即可求出算式649⨯的结果；因为649889872⨯=⨯⨯=⨯，所以用计算器求出算式872⨯的结果，即可求出算式649⨯的结果．23．（2015春•盐城期中）一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果要在计算器上算出94822⨯和516640÷的得数，该怎么办呢？请用算式写出你的思考过程． 【解答】解：94822(9502)22⨯=-⨯， 516640516658÷=÷÷．24．小明再用计算器计算一道题时，把被除数的前两位数字按反了，结果除以6等于753642，请你想一想，正确的商应该是多少？（1）根据题意算出错误的被除数是 4521852 ，再把被除数的前两位数字调换过来除以6就得出正确的商．（2）写出解题过程．【解答】解：（1）根据题意算出错误的被除数是：75364264521852⨯=，再把被除数的前两位数字调换过来除以6就得出正确的商．（2）75364264521852⨯=， 所以正确的被除数是5421852，54218526903642÷=，答：正确的商是903642．故答案为：4521852．25．小明用计算器算56372072+=，小刚说两位数加两位数不可能是四位数，小红说和的个位应是3．小明的计算对吗？如果不对，分析原因．【解答】解：56372072⨯=，小明用计算器算5637+时，错把“+”按成了“⨯”，所以小明的计算不对，正确的结果应该是93．26．明明在用计算器计算一道除法算式时，把被除数的前两位按反了，结果除以6得32892．请你想一想，正确的商是多少？【解答】解：328926197352⨯=所以正确的被除数是917352÷=9173526152892答：正确的商是152892．27．芳芳在用计算器计算“896567⨯”时，输入“896”与“⨯”后，发现将“⨯”输入成了“+”，你有办法帮芳芳解决这个问题吗？【解答】解：根据一个数加上0后还等于原来的数，芳芳将“⨯”输入成了“+”，可以再输入“0”、“⨯”、“567”．28．铭德在用计算器计算3.67 2.2⨯时，得到的答案是80.74，你认为对不对？如果不对，问题可能出在哪里？【解答】解：用计算器计算3.67 2.2⨯时，得到的积应该是三位小数，所以得到的答案是80.74，我认为不对，应该是8.074，问题出在点错了小数点的位置．。
苏教版小学数学四年级下册 第四单元 用计算器计算 1 用计算器计算
589×76 =44764
41600÷128 =325
193+287×156
25120÷（449-289）
=193+44772 =44965
=25120÷160 =157
同步练习
3.先想一想操作的步骤，再说说每步显示器上显 示的数据。
35－21
按键 显示
35 35 － 35 21 21 = 14
按键 显示
40000-10030
9970
和同学说说你按键计算的步骤。
用计算器计算的优点： 计算速度快、计算正确率高……
同步练习
课堂练习
1.
180 ×75 13500 ÷45 300 ×21 6300
÷61
×84
÷49
6405
105
8820
180
同步练习
2.用计算器计算。
765+4698 =5463
88 88 ÷ 88 44 = 22
同步练习
4.用计算器计算。
48+27= 75
40×18= 720
3028-2965= 63 41600÷128= 325
5.
765÷51= 15
816÷68×27= 324 380×426=
161880 1438+2576=
4014
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
苏教版 数学 四年级 下册
4 用计算器计算
用计算器计算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。
关于计算器，你知道些什么？
计算器是一 计算器有很
四年级下册数学同步练习4.1认识计算器_苏教版()
四年级下册数学同步练习4.1认识计算器_苏教版（）
认识计算器练习题
1．填空
（1）我国最早使用并且至今仍然使用的计算工具是（）。
（2）电子计算器简称（）。
（3）在计算856+32×17时，应先算（）再算（）。
（4）在电子计算器上，是（）键。
（5）在计算器中，如果发现刚才输入的内容不正确，应该按（）键
二、选择题
（1）用计算器计算2896+3514-1234时，应该按怎样的顺序计算（）。
A．同级运算，从前往后，先算2896+3514 B．先算3514-1234
C．先算哪个都行
（2）在计算计算过程中，要想清屏，应按（）键。
A．OFF
B．ON/AC
C．CE
（3）每按一个数字键，显示屏右端就显示这个
三、用计算器计算下面各题
62202 729293 5065284 365 49484 228854
四：解决问题
（1）19609×2-2517
=39218-2517
=36701（人）答：河北省2019年出生
婴儿36701人。
（2）332×3=996 969÷3=323 答：正
确的商应该是323.。
最新苏教版小学数学四年级下册第四单元《用计算器计算》试题共3套
最新苏教版⼩学数学四年级下册第四单元《⽤计算器计算》试题共3套苏教版⼩学数学四年级下册第四单元《⽤计算器计算》试题班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿⼀、⽤计算器计算下⾯各题1、356＋148＝1752－986＝3002×152＝4872÷24＝38×9306＝7504＋2496＝2、352＋1758－965 308×125÷15488×（9050－4909）7839÷（526－487）28000－752×25 63×582＋437⼆、填空1、（1）75＋76＋77＋78＋…＋97＋98的和是（）。
（2）从1000⾥连续减去5个98，结果是（）。
×46 ÷23 ×135 ÷452、（1－8436 ×13 －8941 ÷500（2三、解决问题1、张⼤爷每天坚持体育锻炼，⼀星期7天跑步12600⽶。
照这样计算，张⼤爷跑完28800⽶，⼀共要⽤⼏天？2、下⾯是四年级⼀班学⽣参加健康知识竞赛的成绩。
求出四年级⼀班学⽣这次竞赛的平均成绩。
3、下⾯是李红家⼀个⽉中部分⽣活⽀出情况的记录单。
请⽤计算器帮李红算⼀算每个项⽬的⾦额及合计数。
4、⼀本科技书有326页，每页有25⾏，每⾏有28个字。
⽤计算器算⼀算，这本科技书⼤约⼀共有多少个字？（得数写成⽤“万”作单位的近似数）5、如果每⼈每天节约1千克⽔，你们班的同学⼀年可以节约多少千克⽔？你们全校的同学6年⼀共可以节约多少吨⽔？四、先⽤计算器算出得数，再按规律直接在横线上填数（1）37×3＝37×6＝37×9＝37×12＝37×＿＿＿＝＿＿＿＿37×＿＿＿＝＿＿＿＿（2）6×7＋2＝66×67＋22＝666×667＋222＝＿＿＿×＿＿＿＋＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＿＋＿＿＿＿＝＿＿＿＿＿（3）8547×13＝8547×26＝8547×39＝＿＿＿×＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＿＝＿＿＿＿（4）1×8＋1＝12×8＋2＝123×8＋3＝＿＿＿×＿＿＿＋＿＿＿＝＿＿＿＿＿＿＿×＿＿＿＋＿＿＿＝＿＿＿＿五、填算式并计算⽤2、3、4、5组成⼏个不同的四位数，然后填⼊等式左边的括号中，再⽤计算器计算出结果。
苏教版四年级下册《第10章_用计算器探索规律》小学数学-有答案-同步练习卷U(4)
苏教版四年级下册《第10章用计算器探索规律》小学数学-有答案-同步练习卷U（4）一.填空．1. 一个因数不变，另一个因数乘6，得到的积等于原来积的________倍。
2. 被除数除以10，要使商不变，除数要________．3. 一个因数乘5，另一个因数除以5，积________．4. 被除数和除数都缩小100倍后，商是8，余数是3，则原来算式的商是________，余数是________．5. 两个因数的积是60，一个因数不变，另一个因数除以5，积变成________．6. 已知A×B=20，如果A乘5，B也乘5，积就变为________．7. 已知x÷y=100，如果x乘2，y不变，商就变为________．二.判断．一个因数乘5，另一个因数也乘5，积不变。
________．（判断对错）被除数、除数同时加上10，商不变。
________．（判断对错）52÷7和520÷70的商相同，余数也相同。
________．（判断对错）一个因数不变，另一个因数缩小了2倍，积也缩小2倍。
________．（判断对错）两个数相乘，一个因数乘10，另一个因数也乘10，积就会乘20．________．（判断对错）甲数除以乙数等于2，甲数和乙数同时乘100，商仍是2．________．（判断对错）三、选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）和180÷30不相等的算式是（）A.(180×10)÷(30÷10)B.(180÷10)×(30÷10)C.(180×10)÷(30×10)570÷40=()A.140...10 B.14...10 C.14 (1)如果20×25=500，那么(20×5)×(25÷5)的结果（）A.比原来扩大了10倍 B.和原来一样C.比原来缩小了10倍一个因数扩大100倍，另一个因数也扩大100倍，积就（）A.扩大200倍B.扩大10000倍C.不变四、解答题（共1小题，满分0分）填一填，想想为什么？90÷4=22 (2)900÷40=22…________；9000÷400=________…________；90000÷4000=________…________．参考答案与试题解析苏教版四年级下册《第10章用计算器探索规律》小学数学-有答案-同步练习卷U（4）一.填空．1.【答案】6【考点】积的变化规律【解析】根据积的变化规律解答，即：一个因数扩大或缩小几倍（0除外），另一个因数不变，积就扩大或缩小相同的倍数。
苏教版数学四年级下册第四单元《用计算器计算》学习力提升练习卷(含答案)
苏教版版数学四年级下册单元学习力提升练习卷 第四单元《 用计算器计算》哈喽，孩子们好！美好的一天开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！名师点拨：例1.请你用5，7，8，9和4个0按要求组数．（每个数字不能重复使用）（1）组成一个整万数，并把它改写成用“万”作单位的数。
（2）写出一个只读出两个0的数。
（3）写出和1亿最接近的一个数。
（4）写出省略万位后面的尾数约为7000万的最小的数。
例2.□里最大填几？37□904≈37万 11□8205000≈12亿例3.妈妈的密码箱上的密码是个七位数。
已知此数在200﹣300万之间，万位上是5。
百位比百万位上的数字大3，其余四位上的数字是3个0和1个1，而且读数时只读出两个零。
请你写出此密码是多少？例4.计算:999999×999996四年级数学下册第四单元学习力提升练习卷一、认真读题,准确填写。
1．在计算器上按出0.90，既可以按照□、□、□、□的次序，也可以先□，再按□。
2．小红在用计算器计算“427+196”时，输入“427”与“+”后，发现“+”输成了“﹣”，解决办法是：。
3．用计算器计算693÷99，先输入，然后输入，接着输入，再输入，屏幕上出现的数就是计算的结果．4．键有存储功能，需要时按键提取．如：计算89×16和89+45时，可以先按89 ，把89存起来，再接着按×16＝，+45＝．5．（江苏盐城）130□672≈130万，□里最大应填。
240□890≈241万，□里最小应填；93□160＞936150，□里最小应填。
6.根据1111111÷9=12345679,直接在括号里填合适的数。
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《用计算器计算》同步练习1
一、我会填空
1、早在14世纪，中国就发明了算盘。算盘上方每颗珠子表
示__________，下方每颗珠子表示__________。
2、在计算器上，＋ － × ÷ 叫做__________键，CE叫做
__________键，ON／C叫做 __________键。
3、用计算器计算“25×14”时，按ON／C打开计算器，先
输入__________，然后输入__________，接着输入__________，最后
输入__________，屏幕上出现的数就是__________这道题算完后，只
需按__________键，就可以进行另一道题的计算了。
二、我会选择
1、最高位是万位的数是__________。
A.五位数 B.六位数 C.七位数 D.十位数
2、比10000少1的数是__________。
A.9000 B.9900 C.9009 D.9999
3、八个千和八个十组成的数是__________。
A.800080 B.808 C.8080 D.8800
4、把594900四舍五入到万位约是__________万。
A.60 B.59 C.61 D.595
三、我会用计算器。
785÷5＝ 635－279＝ 34×48＝
85×97＝
857＋376＝ 967＋658＝ 69＋328－89＝
11356÷334＝
四、想一想，填一填，然后用计算器验证。
1、995＋996＋997＋998＋999＝__________×__________＝
__________
2、33＋37＋41＋45＋49＋53＋57＋61＋65＝______×______
＝______
3、396＋397＋398＋399＋400＋401＋402＝_____×_____＝
_____
五、有趣的计算。(先用计算器计算前四道算式结果，再按照规律写
出后三道算式及其结果。)
21×9＝
321×9＝
4321×9＝__________
54321×9＝__________
×9＝__________
×9＝__________
×9＝__________
答案
一、 我会填空
1、1 5
2、运算符号 清除 开关
3、25 × 14 = 350 AC
二、我会选择
ADCB
三、我会用计算器
157 356 1292 8254
1233 1625 308 34
四、想一想，填一填，然后用计算器验证。
1、997 5 4985
2、49 9 441
3、399 7 2793
五、有趣的计算。(先用计算器计算前四道算式结果，再按照规律写
出后三道算式及其结果。)
189
2889
38889
488889
654321 5888889
7654321 68888889
87654321 788888889