高考2021版一轮复习名师导学物理文档:专题突破(二) 动态平衡问题 Word版含解析
(完整版)高一物理力学受力分析之动态平衡问题

动态平衡一、三角形图示法(图解法)方法规律总结:常用于解三力平衡且有一个力是恒力,另一个力方向不变的问题。
例1、如图1-17所示,重G的光滑小球静止在固定斜面和竖直挡板之间。
若挡板逆时针缓慢转到水平位置,在该过程中,斜面和挡板对小球的弹力的大小F1 、F2各如何变化?答案:F1逐渐变小,F2先变小后变大变式:1、质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示,用T表示OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中( A )A.F逐渐变大,T逐渐变大B。
F逐渐变大,T逐渐变小C。
F逐渐变小,T逐渐变大D。
F逐渐变小,T逐渐变小2、如图所示,一个球在两块光滑斜面板AB、AC之间,两板与水平面间的夹角均为60°,现使AB板固定,使AC板与水平面间的夹角逐渐减小,则下列说法中正确的是( A )A。
球对AC板的压力先减小再增大B.球对AC板的压力逐渐减小C.球对AB板的压力逐渐增大D.球对AB板的压力先增大再减小二、三角形相似法方法规律总结:在三力平衡问题中,如果有一个力是恒力,另外两个力方向都发生变化,且力的矢量三角形与题所给空间几何三角形相似,可以利用相似三角形对应边的比例关系求解.例2、如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮,用力F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB接近竖直杆AC.此过程中,杆AB所受的力( A )A.大小不变 B.逐渐增大C.先减小后增大 D.先增大后减小变式:1、如图所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔.质量为m的小球套在圆环上.一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆环缓慢上移.在移动过程中手对线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是( C )A。
高中物理动态平衡专题解析版

动态平衡问题解析版一、单选题1.如图所示,把一质量分布均匀的光滑小球放在竖直墙ab 与板d (c 处为固定转轴)之间静止,板cd 与墙ab 间的夹角为α,若把板的d 端缓慢向右转动,使α角增大,下列说法正确的是()A .墙ab 受到的压力增大B .墙ab 受到的压力不变C .板cd 受到的压力减小D .若把板的d 端缓慢向左转动,减小α角,小球受到的合力增大【答案】C 【详解】ABC.以光滑的圆柱体为研究对象,作出重力的分解图如图:根据几何知识得:12tan sin mgG mg G αα==当夹角α增大时,sin α、tan α增大,则G 1变小,G 2变小。
选项AB 错误,C 正确;D .若把板的d 端缓慢向左转动,小球处在动态平衡状态,受到的合力不变,选项D 错误。
故选C 。
2.如图所示,木板P 下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O 点,物体A 、B 叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B 的上表面水平。
现使木板P 绕O 点缓慢逆时针旋转到虚线位置,A 、B 、P 之间均保持相对静止,则在此过程中()A .B 对A 的支持力减小B .B 对A 的作用力减小C .P 对B 的作用力增大D .P 对B 的摩擦力增大【答案】A 【详解】AB.以A为研究对象,A原来只受到重力和支持力而处于平衡状态,所以B对A的作用力与A的重力大小相等,方向相反;当将P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置,B的上表面不再水平,A受力情况如图1,A受到重力和B的支持力、摩擦力三个力的作用,其中B对A的支持力、摩擦力的和仍然与A的重力大小相等,方向相反,则B对A的作用力保持不变。
开始时物体A不受B对A的摩擦力,B对A的支持力大小与重力相等;后来时设B的上表面与水平方向之间的夹角是β,B对A的支持力、摩擦力的和仍然与A的重力大小相等,方向相反,又因为B对A 的作用力保持不变,由于支持力与摩擦力相互垂直1A cosN Gβ=⋅所以A受到的支持力一定减小了。
2021年高考物理最新模拟题精练专题2.9 动态平衡问题(基础篇)(解析版)

2021年高考物理100考点最新模拟题千题精练第二部分相互作用专题2.9.动态平衡问题(基础篇)一.选择题1. (2020年4月浙江稽阳联考)如图所示,在水平桌面上用盒子做成一个斜面,把一个手机放在斜面上保持静止,为了避免手机从纸质斜面下滑,下列说法中正确的是A.斜面对手机的静摩擦力必须大于手机重力沿斜面向下的分力B.斜面对手机的静摩擦力大于手机对斜面的静摩擦力C.增大斜面倾角,手机所受支持力不断减小D.增大斜面倾角,手机所受摩擦力不断减小【参考答案】C。
【命题意图】本题考查斜面上物体的受力分析、牛顿第三定律、动态平衡及其相关知识点。
【解题思路】设斜面倾角为θ,将手机的重力沿斜面方向和垂直斜面方向分解,由平衡条件可得,F f=mg sinθ,F N= mg cosθ,斜面对手机的静摩擦力等于手机重力沿斜面向下的分力,选项A错误;由牛顿第三定律可知,斜面对手机的静摩擦力等于手机对斜面的静摩擦力,选项B错误;由F f=mg sinθ,F N= mg cosθ,可知,增大斜面倾角,手机与斜面始终静止,则手机所受的支持力F N不断减小,手机所受的摩擦力不断增大,选项C 正确D错误。
2. (2020·金华质检)如图所示,A、B两物体静止在粗糙水平面上,其间用一根轻弹簧相连,弹簧的长度大于原长.若再用一个从零开始缓慢增大的水平力F向右拉物体B,直到A即将移动,此过程中,地面对B 的摩擦力F1和对A的摩擦力F2的变化情况是()A.F1先变小后变大再不变B.F1先不变后变大再变小C.F2先变大后不变D.F2一直在变大【参考答案】A【名师解析】.因在施加拉力F前,弹簧处于伸长状态,此时地面对A的摩擦力水平向左,地面对B的摩擦力水平向右,对B施加水平向右的拉力后,随着F的增大,物体B受的摩擦力先水平向右逐渐减小,再水平向左逐渐增大,当B相对地面向右运动后,物体B受地面的摩擦力不再变化,而在物体B运动之前,物体A受地面的摩擦力水平向左,大小不变,当B向右运动后,随弹簧弹力的增大,物体A受到的摩擦力逐渐增大,综上所述,选项A正确,B、C、D错误.3. (2020高考模拟示范卷1)如图所示,倾角为α的斜劈放置在粗糙水平面上,斜面粗糙,物体α放在斜面上.一根轻质细线一端固定在物体a上,细线绕过两个光滑小滑轮,滑轮1固定在斜劈上、滑轮2下吊一物体b,细线另一端固定在c上,c穿在水平横杆上,物体a和滑轮1间的细线平行于斜面,系统静止.物体a受到斜劈的摩擦力大小为f1、c受到横杆的摩擦力大小为f2,若将c向右移动少许,a始终静止,系统仍静止,则()A. f1由沿斜面向下改为沿斜面向上,f2始终沿横杆向右B. 细线对a和c的拉力都将变大C. f1和f2都将变大D. 斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都将变大【参考答案】BD【名师解析】以滑轮2为研究的对象,受力如图1,若将c向右移动少许,两个绳子之间的夹角β增大。
近年高考物理一轮复习第二章相互作用第5讲动态平衡问题和平衡中的临界极值问题检测(2021年整理)

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第5讲动态平衡问题和平衡中的临界极值问题基础巩固1。
如图将质量为m的小球a用细线相连悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于静止状态,且悬线Oa与竖直方向的夹角θ=30°,则F的最小值为( )A。
mg B。
mgC。
mg D.mg2.质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。
用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。
用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中()A。
F逐渐变大,T逐渐变大B。
F逐渐变大,T逐渐变小C。
F逐渐变小,T逐渐变大D.F逐渐变小,T逐渐变小3.如图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上。
现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动。
则在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是( )A. f不变, N不变B.f增大, N不变C.f增大,N减小 D。
f不变,N减小4.如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。
现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力F N以及绳对小球的拉力F T的变化情况是( )A.F N保持不变,F T不断增大B。
2021高三物理人教版一轮学案:第二章 第1讲 重力 弹力 摩擦力 Word版含答案

第二章相互作用考试说明课程标准命题热点1.认识重力、弹力与摩擦力。
通过实验,了解胡克定律。
知道滑动摩擦和静摩擦现象,能用动摩擦因数计算滑动摩擦力的大小。
2.通过实验,了解力的合成与分解,知道矢量和标量。
能用共点力的平衡条件分析日常生活中的问题。
(1)力的合成与分解。
(2)结合弹力、摩擦力考查共点力的平衡条件。
(3)静态平衡和动态平衡问题。
第1讲重力弹力摩擦力ZHI SHI SHU LI ZI CE GONG GU知识梳理·自测巩固知识点1力的分类1.按力的性质分可分为万有引力(包含重力)、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。
2.按力的作用效果分可分为压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。
3.按作用方式分可分为场力和接触力,万有引力、电磁力等均属于场力,弹力、摩擦力等均属于接触力。
4.按研究对象分可分为外力和内力。
知识点2重力重力的产生由于地球对物体的吸引而使物体受到的力注意:在地球表面附近可近似认为重力等于万有引力重力的大小G=mg可用弹簧秤测量注意:(1)物体的质量不会变(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的重力的方向总是竖直向下的注意:竖直向下是和水平面垂直,不一定和接触面垂直重心因为物体各部分都受重力作用,可认为重力作用集中于一点即为物体的重心(1)影响重心位置的因素:①物体的形状;②物体的质量分布(2)薄板类重心的确定方法:悬挂法注意:重心的位置不一定在物体上知识点3弹力1.产生条件(1)两物体接触;(2)发生弹性形变;两者缺一不可,并且弹力和形变同时产生,同时消失。
2.弹力的方向(1)轻绳和细线的拉力沿绳和线指向它们收缩趋势的方向。
(2)点与平面、平面与平面接触处的弹力垂直于平面(若是曲面则垂直于接触处的公切面)指向被压或被支持的物体。
(3)弹簧的弹力方向:总是沿中心轴线指向恢复原长的方向。
3.弹力的大小(1)弹力在弹性限度内弹力的大小遵循胡克定律:F=kx。
高考物理-专题2.10 动态平衡问题(提高篇)(解析版)

2021年高考物理100考点最新模拟题千题精练第二部分相互作用专题2.10.动态平衡问题(提高篇)一.选择题1. (2020陕西咸阳一模)如图所示,一定质量的物体通过轻绳悬挂,结点为O.人沿水平方向拉着OB绳,物体和人均处于静止状态.若人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,下列说法正确的是()A. OA绳中的拉力先减小后增大B.OB绳中的拉力不变C.人对地面的压力逐渐减小D.地面给人的摩擦力逐渐增大【参考答案】D【名师解析】将重物的重力进行分解,当人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,则OA与竖直方向夹角变大,OA的拉力由图中1位置变到2位置,可见OA绳子拉力变大,OB绳拉力逐渐变大;OA拉力变大,则绳子拉力水平方向分力变大,根据平衡条件知地面给人的摩擦力逐渐增大;人对地面的压力始终等于人的重力,保持不变;【关键点拨】。
将重力进行分解,判断OB拉力的变化,根据平衡条件判断摩擦力的变化.本题考查了动态平衡问题,用图解法比较直观,还可以用函数法.2. (2020高考模拟示范卷5)如图所示,将质量为m的小球用橡皮筋悬挂在竖直墙的O点,小球静止在M点,N为O点正下方一点,ON间的距离等于橡皮筋原长,在N点固定一铁钉,铁钉位于橡皮筋右侧。
现对小球施加拉力F,使小球沿以MN为直径的圆弧缓慢向N运动,P为圆弧上的点,角PNM为60°。
橡皮筋始终在弹性限度内,不计一切摩擦,重力加速度为g,则A. 在P点橡皮筋弹力大小为B. 在P点时拉力F大小为C. 小球在M向N运动的过程中拉力F的方向始终跟橡皮筋垂直D. 小球在M向N运动的过程中拉力F先变大后变小【参考答案】AC【名师解析】设圆的半径为R,则,ON为橡皮筋的原长,设劲度系数为k,开始时小球二力平衡有;当小球到达P点时,由几何知识可得,则橡皮筋的弹力为,联立解得,故A正确。
B、小球缓慢移动,即运动到任意位置均平衡,小球所受三个力平衡满足相似三角形,即,,因,可得,故B错误。
一课一练10:动态平衡问题的分析方法(答案含解析)—2021届高中物理一轮基础复习检测

一课一练10:动态平衡问题的分析方法 一般的顺序:函数法 图解法 相似三角形 正弦定理 旋转圆法 特殊位置法 技巧:(1)受力分析;(2)三类常见解题方法:①函数法:三力以上或直角三角形,②图解法:一力恒定、另一力方向恒定,③相似三角形:力的矢量三角形与几何三角形相似;(3)其他三种方法 1.(多选)如图所示,光滑的轻滑轮通过支架固定在天花板上,一足够长的细绳跨过滑轮,一端悬挂小球b ,另一端与套在水平细杆上的小球a 连接。
在水平拉力F 作用下小球a 从图示虚线位置开始缓慢向右移动(细绳中张力大小视为不变)。
已知小球b 的质量是小球a 的2倍,滑动a 与细杆间的动摩擦因数为 。
则下列说法正确的是( ) A .当细绳与细杆的夹角为60°时,拉力F 的大小为B .支架对轻滑轮的作用力大小逐渐增大C .拉力F 的大小一直增大D .拉力F 的大小先减小后增大 2.如图(甲),笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度。
某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4[如图(乙)],电脑始终处于静止状态,则( )A .电脑受到的支持力变小B .电脑受到的摩擦力变大C .散热底座对电脑的作用力不变D .电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力3.(多选)明朝谢肇淛《五杂组》中记载:“明姑苏虎丘寺庙倾侧,议欲正之,非万缗不可。
一游僧见之,曰:无烦也,我能正之。
”游僧每天将木楔从塔身倾斜一侧的砖缝间敲进去,经月余扶正了塔身。
假设所用的木楔为等腰三角形,木楔的顶角为θ,现在木楔背上加一力F ,方向如图所示,木楔两侧产生推力F N ,则( )A .若F 一定,θ大时F N 大B .若F 一定,θ小时F N 大C .若θ一定,F 大时F N 大D .若θ一定,F 小时F N 大4.如图所示,一个重为5 的大砝码,用细线悬挂在O 点,现在用力F 拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F 的最小值为( ) Fθ 33(23mgA.8.65 N B.5.0 NC.4.3 N D.2.5 N5.(多选)如图所示为内壁光滑的半圆形凹槽M,O为圆心,∠AOB=60°,OA水平,小物块在与水平方向成45°角的斜向上的推力F作用下静止于B处。
2021版高考物理一轮复习第二章相互作用3受力分析共点力的平衡训练2含解析

受力分析共点力的平衡1.(2019·全国卷Ⅱ)物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动,轻绳与斜面平行。
已知物块与斜面之间的动摩擦因数为,重力加速度取10 m/s2。
若轻绳能承受的最大张力为1 500 N,则物块的质量最大为 ( )A.150 kgB.100 kgC.200 kgD.200 kg【解析】选A。
对物块受力分析如图所示,由平衡条件得,沿斜面方向F-mgsin30°-f=0,沿垂直斜面方向N-mgcos30°=0,又f=μN,联立方程解得m=150 kg。
故A正确,B、C、D 错误。
2.如图所示,开口向下的“”形框架,两侧竖直杆光滑固定,上面水平横杆中点固定一定滑轮,两侧杆上套着的两滑块用轻绳绕过定滑轮相连,并处于静止状态,此时连接滑块A的绳与水平方向夹角为θ,连接滑块B的绳与水平方向的夹角为2θ,则A、B两滑块的质量之比为( )A.2sin θ∶1B.2cos θ∶1C.1∶2cosθD.1∶2sinθ【解析】选C。
绳绕过定滑轮,绳中张力相等,对A有:Tsin θ=m A g,对B有:Tsin 2θ=m B g,联立可得=,C正确,A、B、D错误。
3.如图所示,质量为m的光滑球体夹在竖直墙和斜面体之间静止,斜面体质量也为m,倾角θ=45°,斜面体与水平地面间的动摩擦因数为μ(0.5<μ<1),斜面体与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,若增加球体的质量,且使斜面体静止不动,则可增加的最大质量为( )物理试卷及试题A.mB.mC.mD.m【解析】选C。
对整体受力分析如图甲所示,斜面体与地面间的最大静摩擦力为f m=2μmg,对球体受力分析如图乙所示,则F1=mgtan 45°,由以上可知斜面体与地面间的静摩擦力f =mgtan 45°,增加球体的质量,要使斜面体静止不动,则(m+Δm)gtan45°≤μ(2m+Δm)g,解得Δm≤m,则C正确,A 、B、D 错误。
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专题突破(二) 动态平衡问题 对应学生用书p
1.动态平衡 通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,在问题的描述中常用“缓慢”这个词语.
2.处理动态平衡问题的一般思路 (1)平行四边形定则是基本方法,但也要根据实际情况采用不同的方法.若出现直角三角形,常用三角函数表示合力与分力的关系. (2)图解法分析物体动态平衡问题时,一般物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化. (3)用力的矢量三角形分析力的最小值问题的规律: ①若已知F合的方向、大小及一个分力F1的方向,则另一个分力F2的最小值的条件为F1⊥F2; ②若已知F合的方向及一个分力F1的大小、方向,则另一个分力F2的最小值的条件为F2⊥F合.
3.求解动态平衡问题的几种方法
方法 步 骤 解析法 ①选某一状态对物体进行受力分析 ②将物体受的力按实际效果分解或正交分解 ③列平衡方程得出未知量与已知量的关系式 ④根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况
图解法 ①选某一状态对物体进行受力分析 ②根据平衡条件画出平行四边形或矢量三角形 ③根据已知量的变化情况,画出平行四边形的边角变化情况 ④确定未知量大小、方向的变化
相似三 角形法 ①选取某一状态对物体进行受力分析 ②根据对物体的受力分析作出矢量三角形 ③找出与矢量三角形相似的几何三角形 ④利用几何知识确定未知量的变化
一、解析法 例1 如图所示,物体P、Q用轻绳连接后跨过定滑轮,物体P静止在倾角为37°角的斜放木板上,Q悬挂着.已知P、Q的质量mP、mQ大小的关系为mQ=34mP,今将斜放木板的倾角从37°增到60°,物体P仍保持静止而没有滑动,若不计滑轮处的摩擦,sin 37°=0.6,则下列说法中正确的是( ) A.绳子的张力变大 B.物体P受到的静摩擦力将变小 C.物体P对斜板的压力将变大 D.滑轮受到绳子的作用力将变大
[解析] 物体P保持静止状态,绳子的张力等于Q的重力,则绳子的张力将不变,故A
错误;木板的倾角为37°时,物体P受到的静摩擦力方向平行斜面向下,大小为:f1=mQg-mPgsin 37°=34mPg-35mPg=0.15mPg;木板的倾角为60°时,物体P受到的静摩擦力的方向平行斜面向上,大小为:f2=mPgsin 60°-mQg=32mPg-34mPg=32-34mPg=0.116mPg,可知物块P受到的摩擦力先减小到零,后增大到0.116mPg,故B错误;开始时斜面对P的支持力为:N1=mPgcos 37°=0.8mPg,后来斜面对P的支持力为;N2=mPgcos 60°=0.5mPg,所以物体对斜板的压力将变小,故C错误;斜放木板的倾角从37°增到60°时,绳子之间的夹角减小,由于绳子的拉力大小不变,所以绳子的合力增大,则滑轮受到绳子的作用力将变大,故D正确. [答案] D
1.如图所示,半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上,光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态,P与圆心O的连线与水平面的夹角为θ,将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°,框架与小球始终保持静止状态.在此过程中下列说法不正确的是( )
A.框架对地面的压力一直减小 B.地面对框架的摩擦力不变 C.拉力F先减小后增大 D.框架对小球的支持力一直减小 [解析] 以小球为研究对象,分析受力情况,作出受力示意力图,如图所示.以框架与
小球组成的整体为研究对象,整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用;由图可知,F在顺时针方向转动的过程中,F沿竖直方向的分力逐渐增大,所以地面对框架的支持力始终在减小,故A正确;以框架与小球组成的整体为研究对象,整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用;由图可知,F在顺时针方向转动的过程中,F沿水平方向的分力逐渐减小,所以地面对框架的摩擦力始终在减小,故B错误;根据几何关系可知,用F顺时针转动至竖直向上之前,支持力逐渐减小,F先减小后增大,当F的方向沿圆的切线方向向上时,F最小,此时:F=mgcos θ,故C、D正确.
[答案] B 2.如图所示,轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点, 悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的,挂于绳上处于静止状态.如果只人为改变一个条件, 当衣架静止时,下列说法正确的是( ) A.绳的右端上移到b′,绳子拉力变小 B.将杆N向右移一些,绳子拉力变大 C.绳的两端高度差越小,绳子拉力越小 D.若换挂质量更大的衣服,则衣架悬挂点右移
[解析] 设绳长为L,两杆之间的距离为d,平衡2Tcos α=mg,sin α=dL1+L2=dL,b
点上移或下移,α不变,T不变,A错,C错;N右移,d↑、α↑、cos α↓、T↑,B对.m增大、α角不变、悬挂点不变,D错. [答案] B 二、图解法
例2 如图所示,两个小球a、b质量分别为m、2m,用细线相连并悬挂于O点,现用一轻质弹簧给小球a施加一个拉力F,使整个装置处于静止状态,且Oa与竖直方向夹角为θ=45°.已知弹簧劲度系数为k,重力加速度为g,则弹簧最短伸长量为( )
A.2mg2k B.mgk C.32mg2k D.3mgk [解析] 以小球a、b整体为研究对象,分析受力,作出F在几个方向时整体的受力图,根据平衡条件得知F与T的合力与整体重力3mg总是大小相等、方向相反,由力的合成图可知,当F与绳子Oa垂直时,F有最小值,即图中2位置,F的最小值为Fmin=3mgsin θ=32mg2,根据胡克定律Fmin=kxmin,所以xmin=32mg2k,故C正确.
[答案] C
例3 (多选)如图所示,半圆ABC是由一条光滑的杆弯曲而成的.带有小孔的小球穿在杆上,在水平拉力F的作用下小球由半圆最低点B点开始缓慢升高,此过程中半圆ABC竖直,固定不动,AC连线水平.在小球缓慢上升的过程中,有关水平拉力F、杆对小球的作用力FN的变化情况,下列说法正确的是( ) A.F逐渐变大 B.F逐渐变小 C.FN逐渐变大 D.FN逐渐变小
[解析] 小球受重力、杆的弹力、水平拉力作用,F与FN的变化情况如图所示,由图可
知F在小球向上移动的过程中;FN与竖直方向夹角变大, F逐渐变大,FN逐渐变大.
[答案] AC
, 图解法适用的题目一般具有以下特点: 1.定性分析(或定量解某些极值)某些力的变化趋势; 2.一般适用于三力平衡,某些特殊情况下可以把某两个力的合力当做矢量三角形的其中一条边(如支持力与滑动摩擦力的合力); 3.一个力大小、方向都不变(一般是重力),另一个力大小变化、方向不变,第三个力大小、方向均变化.)
3.(多选)如图所示,A为上表面光滑半圆柱体,B为光滑圆柱体,半径均为R、质量均为m,C为长方体,质量为m.A、B、C依次接触,开始时B在水平地面上,现水平向左推C使其缓慢移动,从B刚离开地面直到B恰好运动到A的顶端,此过程中A始终保持静止,重力加速度为g.则( ) A.B对C的弹力逐渐增大 B.B对A的弹力逐渐减小 C.地面对A的摩擦力始终保持不变 D.地面对A的支持力始终不变,大小为2mg
[解析] 对B受力分析,由动态平衡的特点可知,A对B以及C对B的弹力均逐渐减小,由牛顿第三定律可知,B对C的弹力逐渐减小,B对A的弹力逐渐减小,选项A错误,B正确;对AB整体分析可知,地面对A的摩擦力等于C对B的弹力,可知地面对A的摩擦力逐渐减小;地面对A的支持力大小等于AB的重力之和,则始终不变,大小为2mg,选项C错误;D正确. [答案] BD
4.(多选)如图所示,一个固定的14圆弧阻挡墙PQ,其半径OP水平,OQ竖直.在PQ和一个斜面体A之间卡着一个表面光滑的重球B,斜面体A放在光滑的地面上并用一水平向左的力F推着,整个装置处于静止状态,现改变推力F大小,推动斜面体A沿着水平地面向左缓慢运动,使球B沿斜面上升一很小高度.则在球B缓慢上升过程中,下列说法中正确的是( ) A.斜面体A与球B之间的弹力逐渐增大 B.阻挡墙PQ与球B之间的弹力逐渐减小 C.水平推力F不变 D.水平地面对斜面体A的弹力逐渐减小
[解析] 小球B处于平衡状态,对B受力分析,如图所示.当球B沿斜面上升一很小高度时,圆弧阻挡墙对B的压力方向与水平方向的夹角减小,根据矢量三角形可知,斜面体A与球B之间的弹力N2逐渐减小,阻挡墙PQ与球B之间的弹力N1逐渐减小,A错误,B正确;以斜面体为研究对象,则由上述解析可知球B对斜面A的弹力减小,我们可以将该力分解为水平方向和竖直方向,该力与水平竖直所成夹角不变,所以竖直与水平分力都减小,而F等于其水平分力,故F减小,地面对A的支持力等于A的重力与该力的竖直分力的矢量和,故地面对A的支持力也减小,C错误,D正确.
[答案] BD 三、相似三角形法
例4 (多选)图示为某海上救援船的机械臂工作示意图.机械臂AB、BC由高强度的轻质材料制成,A端固定一个定滑轮,BC可以绕B自由转动.钢丝绳的一端固定在C点,另一端缠绕于可以转动的立柱D上,其质量可以忽略不计.在某次转移货物的过程中,机械臂AB始终保持竖直.下列说法正确的是( )
A.保持BC不动,使AB缓慢伸长,则BC所受的力增大 B.保持AB不动,缓慢转动立柱D,使CA变长,则BC所受的力大小保持不变 C.保持AB不动,使BC缓慢伸长,则BC所受的力增大 D.保持AB不动,使BC缓慢伸长且逆时针转动,BC所受的力增大
[解析] 作出C点受力的矢量三角形,由矢量三角形与几何三角形相似,有:FBCG=BCAB,
∴FBC=BCABG,A错、C对、D对、B对.