高中英语最全动词知识汇总
高中英语读后续写亮点动词全汇总
高中英语读后续写亮点动词全汇总Walk1.Stroll [stroʊl] (漫步) - We decided to take a leisurely stroll in the park.(我们决定在公园里悠闲地漫步。
)2.Saunter [ˈsɔːntər] (闲逛) - They sauntered along the beach, enjoying the sunset.(他们沿着海滩闲逛，欣赏着日落。
)3.Amble [ˈæmbəl] (溜达) - We amble through the neighborhood every evening.(我们每晚都在小区里溜达。
)4.Trek [trɛk] (跋涉) - They trekked through the dense forest to reach the summit.(他们跋涉穿过茂密的森林，到达山顶。
)5.Roam [roʊm] (漫游) - She loves to roam around the city, exploring new neighborhoods.(她喜欢在城市里漫游，探索新的社区。
)6.Wander [ˈwɑːndər] (徘徊) - The lost hiker wandered aimlessly in the mountains.(迷路的远足者在山中徘徊，毫无目的。
)7.Stride [straɪd] (大步行走) - He strode confidently down the hallway towards his office.(他自信地大步走向办公室的走廊。
)8.March [mɑːrtʃ] (行军) - The soldiers marched in perfect formation during the parade.(士兵们在游行中以完美的队形前进。
)9.Hike [haɪk] (远足) - We decided to hike up the mountain trail for a breathtaking view.(我们决定沿着山间小径徒步旅行，享受壮丽的风景。
【高中英语】高中英语知识点(动词)
【高中英语】高中英语知识点（动词）高中英语知识点（动词），希望同学们牢牢掌握，不断进步！(动词的时态与语态、情态动词、非谓语动词【分词{现在、过去}、动名词】)系动词、助动词、动词辨析)分词分词分为现在分词和过去分词相关知识点：1.现在分词的用法：1）那本书是行走的。
许多动词的现在分词都可以用作表达：exciting,interesting,encouraging,disappointing,confusing,touching,puzzling.2）这一定是一个让人受益匪浅的经历。
现在分词短语还可以放在名词的后面修饰名词,相当于一个定语从句：河里有几个男孩在游泳。
车在外面等着。
3)作状语：现在分词短语可以表示一个同时发生的次要的或伴随的动作：在汤姆之后，我们开始限制山脉的形成。
现在分词短语还可以表示原因,相当于一个原因状语从句：由于不知道她的地址，我们无法与她接触。
现在分词短语还可以表示时间,相当于一个时间状语从句：听到这些消息，他们欣喜若狂。
jimhurthisarmwhileplayingtennis。
becarefulwhencrossingtheroad.4）作为宾语补语：现在分词可以在一些动词之后用作宾语补语：例如,see,hear,catch,find,keep,have等.iseehimpassingmyhouseeveryday.有什么东西烧着了。
他每天都在工作。
2.过去分词的用法：1）作为一种表达：shefeltconfused,andevenfrightened.i’msatisfiedwithyouranswer.heisnotintereste dinresearch.2）这位老师目瞪口呆地表示满意cookedfoodawrittenreportfriedeggsboiledwaterfallenleaves这个国家讲什么语言？3)作状语：seenfromthehill,thecitylooksmagnificent.theycamein,followedbysomechildren.4）宾语补语：过去分词也可以用作宾语的补语，后跟一些动词iwillhavetheclotheswashedtomorrow.whentheygetbackhome,theyfoundtheroomrobbed.本文旨在为您整理高中英语知识点（动词），希望对您的学习有所帮助，不断进步，取得优异的成绩。
高中英语高中常用动词用法集锦
高中英语常用动词用法集锦接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事agree to do sth. 同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth. 要求做某事beg to do sth. 请求做某事care to do sth. 想要做某事choose to do sth. 决定做某事decide to do sth. 决定做某事demand to do sth. 要求做某事determine to do sth. 决心做某事expect to do sth. 期待做某事fear to do sth. 害怕做某事help to do sth. 帮助做某事hope to do sth. 希望做某事learn to do sth. 学习做某事manage to do sth. 设法做某事offer to do sth. 主动提出做某事plan to do sth. 计划做某事prepare to do sth. 准备做某事pretend to do sth. 假装做某事promise to do sth. 答应做某事refuse to do sth. 拒绝做某事want to do sth. 想要做某事wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事fail to do sth. 未能做某事long to do sth. 渴望做某事happen to do sth. 碰巧做某事hesitate to do sth. 犹豫做某事struggle to do sth. 努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advise sb. to do sth. 建议某人做某事allow sb. to do sth. 允许某人做某事ask sb. to do sth.请（叫）某人做某事bear sb. to do sth.忍受某人做某事beg sb. to do sth. 请求某人做某事cause sb. to do sth. 导致某人做某事command sb. to do sth. 命令某人做某事drive sb. to do sth .驱使某人做某事elect sb. to do sth. 选举某人做某事encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事expect sb. to do sth. 期望某人做某事forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事force sb. to do sth. 强迫某人做某事get sb. to do sth. 使（要）某人做某事hate sb. to do sth. 讨厌某人做某事help sb. to do sth. 帮助某人做某事intend sb. to do sth. 打算要某人做某事invite sb. to do sth. 邀请某人做某事leave sb. to do sth. 留下某人做某事like sb. to do sth. 喜欢某人做某事mean sb. to do sth. 打算要某人做某事need sb. to do sth. 需要某人做某事oblige sb. to do sth. 迫使某人做某事order sb. to do sth. 命令某人做某事permit sb. to do sth. 允许某人做某事persuade sb. to do sth. 说服某人做某事prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事request sb. to do sth. 要求某人做某事remind sb. to do sth. 提醒某人做某事teach sb. to do sth .教某人做某事tell sb. to do sth. 告诉某人做某事train sb. to do sth. 训练某人做某事trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事want sb. to do sth. 想要某人做某事warn sb. to do sth. 警告某人做某事wish sb. to do sth. 希望某人做某事注：不要受汉语意思的影响，下面的是正确的搭配：“原谅某人做某事” excuse [forgive] sb. for doing sth.。
高中英语知识点归纳动词性短语的用法
高中英语知识点归纳动词性短语的用法动词性短语是英语中常见的一种语法结构，具有动词的特点，可以在句子中充当谓语或者补语。
掌握并正确使用动词性短语对于高中英语学习非常重要。
本文将对常见的动词性短语进行归纳总结，并介绍其用法。
一、不带宾语的动词性短语1. 不及物动词：表示某种状态或者行为的动词，不需要接受宾语。
例如：- go out（外出）- sit down（坐下）- stand up（站起）- arrive at（到达）- come in（进来）- leave (离开）这类动词性短语常用于表达人物位置移动的行为或者行为的状态转移。
2. 系动词 + 表语：表示主语的状态、特征或者性质。
例如：- be sure（确信）- feel happy（感到快乐）- look beautiful（看起来漂亮）- sound amazing（听起来令人惊叹）- taste delicious（尝起来美味）这类动词性短语常用于描述主语的特征或感受。
3. 助动词 + 不定式：表示情态、意愿、可能性等。
例如：- can swim（会游泳）- may go（可能去）- must study（必须学习）- should try（应该尝试）- would like（想要）这类动词性短语常用于表达情态、意愿或建议。
二、带宾语的动词性短语1. 及物动词 + 宾语：表示某种动作或者行为作用于宾语。
例如：- take a walk（散步）- give a speech（做演讲）- have a shower（洗澡）- make a decision（做决定）- hold a meeting（召开会议）这类动词性短语常用于叙述某种具体的动作或行为。
2. 及物动词 + 双宾语：表示某种动作或者行为同时作用于两个宾语。
例如：- buy sb. sth.（为某人买某物）- pass sb. sth.（给某人递交某物）- tell sb. sth.（告诉某人某事）- show sb. sth.（展示某物给某人）- send sb. sth.（寄送某物给某人）这类动词性短语常用于表示转移物品或者传递信息。
高中英语阅读理解688个常用动词(已排序)
高中英语阅读理解688个常用动词(已排序)以下是一份高中英语阅读理解中常用的688个动词列表，已按字母顺序排列。
A- abandon - 放弃- absorb - 吸收- accelerate - 加速- accept - 接受- achieve - 实现- acknowledge - 承认- acquire - 获得- activate - 激活- adapt - 适应- add - 添加- address - 处理- adjust - 调整- administer - 管理- adopt - 采用- advance - 推进- advise - 建议- affect - 影响- affirm - 确认- allow - 允许- alter - 改变- analyze - 分析- answer - 回答- anticipate - 预期- appeal - 吸引- apply - 应用- appoint - 任命- appreciate - 欣赏B- balance - 平衡- ban - 禁止- base - 基于- bear - 忍受- beat - 击败- believe - 相信- belong - 属于- bet - 打赌- blame - 责怪- bless - 祝福- block - 阻止- boost - 提升- borrow - 借- bother - 打扰- bounce - 弹跳- break - 打破- breathe - 呼吸- build - 建立- bury - 埋葬- buy - 购买C- calculate - 计算- call - 叫唤- capture - 捕获- carry - 携带- cause - 导致- celebrate - 庆祝- change - 改变- charge - 费用- check - 检查- choose - 选择- cite - 引用- claim - 声称- clarify - 阐明- classify - 分类- clean - 清理- clear - 清除- click - 点击- climb - 攀登- close - 关闭- coach - 辅导- collect - 收集- concentrate - 集中- concern - 关心- conclude - 结束- conduct - 进行- confess - 承认- connect - 连接- consider - 考虑- construct - 建造- consult - 咨询- contribute - 贡献- control - 控制- convert - 转换- convey - 传达- copy - 复制- correct - 改正- correspond - 对应- count - 计数- cover - 覆盖- create - 创建- criticize - 批评- cross - 穿过- cry - 哭D- damaged - 损坏- dance - 跳舞- dare - 敢- debate - 辩论- decide - 决定- declare - 宣布- decrease - 减少- defend - 辩护- define - 定义- delay - 延迟- deliver - 交付- demand - 要求- demonstrate - 演示- depend - 依赖- deplore - 谴责- deposit - 存款- describe - 描述- desert - 丢弃- deserve - 应得- design - 设计- desire - 渴望- destroy - 毁坏- detect - 探测- develop - 发展- disguise - 伪装- dismiss - 解雇- disrupt - 扰乱- distinguish - 区分- distribute - 分发- do - 做- donate - 捐赠- doubt - 怀疑- drag - 拖曳- draw - 画- dream - 做梦- dress - 穿衣- drink - 喝- drive - 驾驶- drop - 掉落- drown - 淹死- dry - 干- dull - 使枯燥- dwell - 居住E- earn - 赚得- eat - 吃- edit - 编辑- educate - 教育- elaborate - 详细说明- embarrass - 使尴尬- emit - 发出- emphasize - 强调- employ - 使用- encounter - 遭遇- encourage - 鼓励- end - 结束- endure - 忍受- enforce - 执行- engage - 参与- enhance - 增强- enjoy - 享受- ensure - 确保- enter - 进入- entertain - 娱乐- establish - 建立- estimate - 估计- evaluate - 评估- examine - 检查- exceed - 超过- exchange - 交换- exclude - 排除- excuse - 原谅- exercise - 锻炼- exhibit - 展览- exist - 存在- expand - 扩展- expect - 期待- experience - 经历- explain - 解释- explore - 探索- expose - 暴露- express - 表达- extend - 延伸- extract - 提取F- facilitate - 促进- fade - 褪色- fail - 失败- faint - 晕倒- fall - 起跌- fascinate - 迷住- favor - 偏爱- fear - 害怕- feed - 喂养- feel - 感觉- field - 作战领域- figure - 计算- file - 档案- fill - 填充- find - 发现- fit - 适合- fix - 修理- focus - 关注- fold - 折叠- follow - 遵循- forbid - 禁止- force - 强迫- forget - 忘记- forgive - 原谅- form - 形成- format - 格式化- formulate - 构想出- forward - 转发- free - 释放- freeze - 冻结- frown - 皱眉- fulfill - 实现- function - 运行G- gain - 获得- gather - 收集- generate - 产生- get - 得到- give - 给予- glance - 扫视- go - 去- govern - 治理- grade - 分级- grant - 授予- grasp - 抓住- greet - 迎接- grind - 磨碎- grow - 生长以上是高中英语阅读理解中常用的688个动词列表，希望对您有帮助！。
高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法
高中英语知识点归纳情态动词和实义动词的用法情态动词和实义动词是高中英语中常见的两类动词，它们具有不同的用法和含义。
下面将对情态动词和实义动词的用法进行归纳总结。
一、情态动词的用法情态动词是表示说话人的语气、态度、情感等方面的动词，常用的情态动词有can，could，may，might，must，shall，should，will，would等。
情态动词的用法如下：1. 表示能力和技能：- can 和 could 表示能力，主要用于肯定句和疑问句中。
- can 用于现在和将来时，could 用于过去时。
- She can swim.（她会游泳。
）- Could you play the guitar?（你会弹吉他吗？）2. 表示许可和禁止：- can 和 may 表示许可，可以用于肯定和疑问句中。
- cannot 和 must not 表示禁止。
- You can go now.（你现在可以走了。
）- May I use your phone?（我可以用一下你的手机吗？）- You must not smoke here.（你不能在这里抽烟。
）3. 表示推测和可能性：- may，might 和 could 表示可能性，可用于肯定和疑问句中。
- may 和 might 可用于现在和将来时，could 可用于过去时。
- He may come tomorrow.（他明天可能来。
）- Could it be true?（这可能是真的吗？）4. 表示义务和建议：- must 和 have to 表示义务，表示说话人的主观意愿。
- should 和 ought to 表示建议或期望。
- We must finish our homework.（我们必须完成作业。
）- You should see a doctor.（你应该去看医生。
）二、实义动词的用法实义动词是指具有实际意义的动词，用来表示具体的动作、状态或变化。
高中英语使役动词用法总结归纳(最新最全)
使役动词使役动词：表示“使、让”意义的动词。
主要有have，make，get，leave，keep，let等。
一、相同点：1、含义基本相同2、结构基本相同：后均可接宾语和宾语补足语，宾语补足语通常由形容词、副词、介词、不定式（to do）、现在分词（doing）和过去分词（done）。
大多可用于被动语态使役动词1.使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有make(使,令), let(让), help(帮助), have(叫)等。
2.使役动词后接受词,再接原形不定词作受词补语。
接宾语时，人称代词用宾格。
He made me(宾格) laugh.他使我发笑。
I let him go.我让他走开。
I helped him repair the car.我帮他修理汽车。
Please have him come here.请叫他到这里来。
3.使役动词还可以接过去分词作受词补语。
I have my hair cut every month.我每个月理发。
4.使役动词的被动语态的受词补语用不定词,不用原形不定词。
(主)He made me laugh.他使我笑了。
(被)I was made to laugh by him.我被他逗笑了。
使役动词有以下用法：a. have somebody do sth让某人去做某事I had him arrange for a car.b. have somebody doing sth.让某人持续做某事。
He had us laughing all through lunch.注意：用于否定名时，表示“允许”i won't have you running around in the house.我不允许你在家里到处乱跑。
小议“使役动词”的用法1. have sb do 让某人干某事e.g:What would you have me do?have sb/sth doing 让某人或某事处于某种状态，听任e.g: I won't have women working in our company.The two cheats had the light burning all night long.have sth done 让别人干某事，遭受到e.g:you 'd better have your teeth pulled out.He had his pocket picked.notes: "done"这个动作不是主语发出来的。
高中英语动词大全讲解
高中英语动词大全讲解一、动词的定义动词是表示动作、行为、状态等的词语。
在句子中，动词通常作为谓语或者补语出现，用来说明主语的动作或状态。
二、动词的分类1. 实义动词实义动词是用来表示具体动作或状态的动词，可以进一步分为以下几类：- 及物动词：表示动作作用于宾语的动词，例如："eat"（吃）、"throw"（扔）。
- 不及物动词：表示动作不作用于宾语的动词，例如："run"（跑）、"sleep"（睡觉）。
- 连系动词：用来连接主语和表语，表示主语的状态或特征，例如："be"（是）、"seem"（看起来）。
2. 系动词3. 助动词助动词主要用于构成各种时态、语态和情态，不能单独作谓语，必须与其他动词连用。
常见的助动词有："do"（做）、"have"（有）、"will"（将要）等。
4. 情态动词情态动词表示说话人对某种动作或状态的态度、意愿、推测等，常用的情态动词有："can"（能够）、"may"（可能）、"must"（必须）等。
三、动词的形态变化动词在不同的时态、人称和数上会发生形态的变化，主要有以下几种形式：- 基本形：动词最原始的形态，通常是不带任何词尾的形式。
- 第三人称单数形：在第三人称单数主语下，动词通常在后面加上"–s"或"–es"。
- 过去式：表示过去的动作或状态，动词会根据不同规则变化。
四、动词的用法1. 谓语动词谓语动词是句子的核心，用来说明主语的动作或状态，通常位于句子的谓语部分。
2. 补语动词补语动词是用来补充说明主语的状态、特征等，位于句子的表语部分。
3. 不定式动词不定式动词是动词的非谓语形式，可以用来表示目的、动作的结果、原因等。
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高中英语最全动词知识汇总一. 动词概说1. 动词(verb)是表示动作或状态的词。
1)表示动作：swim游泳；push推2)表示状态：have有；be是2. 英语动词有时态、语态、语气等形式上的变化。
二. 动词的分类1. 谓语动词和非谓语动词从是否能充当句子中的谓语来看，动词有谓语动词和非谓语动词两大类。
1) 谓语动词有人称和数的变化。
如：He is a tractor driver.他是一个拖拉机手。
Facts are more eloquent than words.事实胜于雄辩。
We have friends all over the world.我们的朋友遍天下。
An apple falls by the force of gravitation.地心吸力使苹果落地。
2) 非谓语动词非谓语动词有动词不定式、动名词和分词三种，在句子里都不能单独作谓语，没有人称和数的变化。
如：I am pleased to meet you.我很高兴与你相识。
(动词不定式)Smoking is harmful to the health.吸烟对身体有害。
(动名词)I heard them singing the Internationale。
我听见他们唱《国际歌》。
(现在分词)Spoken words are often more powerful than writing.语言往往比文字更有力。
(过去分词)2. 实义动词、连系动词、情态动词和助动词从其含义来分，动词有实义动词(notional verb)，连系动词(link verb)，情态动词(modal verb)和助动词(auxiliary verb)四类。
1) 实义动词实义动词有完全的词义，并能独立作谓语动词。
如：The sun shone brightly this morning.今天早晨阳光灿烂。
He likes to go for a long walk on sundays.他喜欢星期日出去作长距离散步。
We have a big TV set in the club.我们俱乐部有台大电视机。
2) 连系动词连系动词在句中作谓语动词，后面跟表语。
英语连系动词有be(是)，seem(似乎)，look(看来)，keep(保持)，become(变成)，get(变得)，grow(变得)，feel(感到)，turn(变得，变成)，appear(显得)，remain(仍旧是)等。
如：It is never too late to mend.改过不嫌晚。
It was a close game.那场球赛比分很接近。
The children in this nursery look very healthy.这个托儿所的孩子看起来都非常健康。
Keep quiet，please!请安静!，The tape recorder seems all right.这台录音机好像没有毛病。
Later he became a doctor.他后来成为一名医生。
The problem remained unsolved until last year.问题到去年才解决。
[注一]下面句子中的come和go也是连系动词。
如：The old man's dream has come true.这位老人的梦想实现了。
Something has gone wrong with the truck.卡车出毛病了。
[注二] 有些连系动词如seem, appear等后面常跟to be。
如：The new text seens to be easy，but actually it is rather difficult.这篇新课文好像很容易，其实相当难。
She appears to be the girl's sister.她似乎是那女孩的姐姐。
3) 情态动词情态动词有can (能)，may (可以，也许)，must(必须)等，表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气或情态。
情态动词只能和主要动词一起构成谓语动词。
4) 助动词助动词有shall，will，have，be，should，wonld， do等。
它们只能和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及否定和疑问等结构中的谓语动词。
3. 及物动词和不及物动词从是否能直接跟宾语来分，实义动词又有及物动词和不及物动词两类。
1) 及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitive verb)。
如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
"How long can I keep the book ?"Harry asked.哈里问："这本书我可以借多久?" Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
2) 不及物动词本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitive verb)。
如：Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三；年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
3) 兼作及物动词和不及物动词英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
这样的动词又有两种不同的情况：a) 兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。
试比较：Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。
(began作及物动词)When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的？(leave 作及物动词) They left last week. 他们是上周离开的。
(left 作不及物动词)b) 兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。
如：Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?4) 与汉语的比较有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive到达，agree同意，1isten听。
英语里这些动词后面常接介词。
如：We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。
(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。
(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)Do they agree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve 为…服务。
Our children are taught to serve the people wholeheartedly.我们的儿童被教以全心全意为人民服务。
4. 短语动词动词常和某些其他词类用在一起，构成固定词组，形成所谓短语动词(phrasal verb)。
和动词一样，短语动词也可分为及物和不及物两种。
短语动词可以作为一个整体看待，同一般动词一样使用。
1) 动词 + 介词这类短语动词用作及物动词，后面须跟宾语。
如：The small boy insisted on going with his parents.那男孩坚持要跟父母一起去。
Do you often listen to broadcasts in English? 你常听英语广播吗?Look at the children. Aren't they lovely?看着这些孩子们。
他们多么可爱呀! We stand for self-reliance.我们是主张自力更生的。
这一类的短语动词还有很多，如depend on (upon)(依*)，wait on (服侍)，look for (寻找)，deal with(对待)，look after(照料)，wait for(等待)等。
2) 动词+副词这类短语动词有的用作及物动词，有的用作不及物动词。
如：I always get up as soon as the bell rings. 我总是一打铃就起床。
(不及物) Look out，there's a car coming! 当心，来汽车了!(不及物)Have you handed in your exercises already? 你已经交练习了吗?(及物)Please don't forget to put on your coat；it's cold outside.请不要忘记穿外衣，外面很冷。
(及物)这一类的短语动词还有很多，及物如 put out (扑灭)， eat up (吃光)，putdown(放下)；不及物如set off (出发)，come up(走近)，go on(继续)。
[注一] "动词+副词"这类短语动词和上面第一类"动词 + 介词"的不同之处在于："动词+ 介词"用作及物动词，后面须跟宾语。
"动词 + 副词"则有的及物，有的不及物；用作及物动词而宾语为人称代词或自身代词时，副词往往放在宾语之后。
如：Please wake me up at five tomorrow.请在明天早上五点唤醒我。
If you have done your exercises，please hand them in.如果你们练习做完了请交来。
She doesn't normally behave like that；she's putting it on.她通常并不如此表现，她是装出来的。