新人教版九年级化学下册期末试卷(含答案)

1 / 10 新人教版九年级化学下册期末试卷（含答案） (时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分） 1、下列物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是（ ） A．生铁、天然气 B．金刚石、净化后的空气 C．干冰、可乐 D．液氧、冰水混合物 2、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（ ） A．稀有气体 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气 3、下列操作正确的是（ ） A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2 B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费 C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净 D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭 4、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是（ ） A．NaOH(Na2CO3)：加入适量稀盐酸 B．CO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶 C．CuO(C)：在空气中充分灼烧 D．MgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤 5、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A．可用于改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解时放出大量的热 C．能去除油污，可作炉具清洁剂 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用 6、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（ ） 2 / 10

A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 B．实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑 C．木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性 D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 7、空气中体积分数约占78％的气体是（ ） A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体 8、金属是重要的资源．下列有关金属制备的说法错误的是（ ） A．“湿法炼铜”的化学原理可以表示为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu B．电解氯化镁可以制备金属镁，该反应为分解反应 C．工业上用一氧化碳还原氧化铁制备铁，该反应属于置换反应 D．金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得 9、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（ ） A．不变 B．偏低 C．偏高 D．无法判断 10、化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ） ①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。 A．①④⑥ B．①③⑤⑥ C．①②⑥ D．②③⑤ 11、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（ ） A．发展公共交通，提倡绿色出行 B．增加使用太阳能、核能等新能源 C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放 3 / 10

12、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的 pH 随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）

A．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOH B．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 C．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色 D．该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中 13、空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是（ ） A．作为燃料电池燃料的H2 B．手于生产氮肥的N2 C．用于医疗急救的O2 D．用于飞艇的He 14、化学仪器对应的名称书写正确的（ ）

A．长劲漏斗 B．量桶

C．坩埚钳 D．椎形瓶 15、下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是（ ） A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4 B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4 C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3 D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH 16、常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（ ） 4 / 10

A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等 17、一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是（ ） A．该化合物的质量为3.0g B．该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素 C．该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1 D．该化合物中碳元素的质量分数是40% 18、碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（ ） A．质子数相同 B．质量相同 C．电子数不相同 D．16和18表示原子个数 19、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （ ） A．冰水混合物 稀有气体 B．清新的空气 液态氧气 C．氮气 二氧化碳 D．澄清的石灰水 清澈的泉水 20、与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1，中子数依次为0、1、2。下列有关说法不正确的是（ ） A．氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子 B．一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍 C．氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同 D．化学式为HD的物质属于化合物 5 / 10

二、填空题（共3小题，共12分） 1、为验证Ba(OH)2的化学性质做如图所示的四个实验：

(1)实验一中能够观察到的明显现象是____________； (2)实验二、三验证了Ba(OH)2能和某些____________(填物质类别)发生化学反应； (3)实验四中发生反应的化学方程式为____________； (4)将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A，加入少量Ba(OH)2溶液，振荡后只得到无色溶液，综上分析，溶液A中除酚酞外，一定还含有的溶质是____________。 2、化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下左图所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：

（1）A实验中发生反应的现象为_____________________。 （2）B实验中发生反应的化学方程式是___________________。 （3）（提出问题）废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢？ （作出猜想）猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠； 猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是_______； 6 / 10

猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙； （实验验证）同学们对可能含有的碱性物质进行确定，取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如上右图所示的图像。 （结论）分析图像数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是_______________，一定不是_________。 （拓展提高）为了使以上废液实现安全排放，你的做法是____________________。 3、以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。

(1)写出用A装置来制取气体的化学方程式_______________________。 (2)B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式__________；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度___时不再上升。 (3)C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是_______。 (4)D装置中看到的实验现象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、______________。 (5)河水经过E装置净化后得到的水是___________(选填“纯净物”或“混合物”)。 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分） 1、根据下图实验装置，请回答: 7 / 10

(1)仪器a的名称是__________。 (2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，__________，则气密性良好。 (3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为__________。 (4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。 (5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。 ①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。 ②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后，___________。 2、如图是“分子性质”的探究实验，在A中加入5 mL浓氨水，B中加入20 mL含酚酞的蒸馏水，罩上大烧杯。

请回答下列问题： (1)几分钟后，可以观察到________(填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。 (2)该实验说明分子具有的一个基本性质是______________。 (3)该实验中大烧杯所起的作用是________________________(任写一点即可)。 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分） 1、我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分