大学专业介绍-网络工程(网络系统开发与管理方向)
东华理工大学软件学院专业介绍
软件学院软件学院是经省教育厅批准，于2002年成立的我国首批软件学院，面向全国与校本部同批次招生(二本)。
学院坚持以双语为特色、软件为优势、创新为动力、改革求发展的办学理念，走国际化办学道路，具有硕士、本科、专科(高职)和国际合作等办学层次。
学院坐落在东华理工大学南昌校区，在校生2400余人，专任教师66人，其中外籍和留学归国教师19人。
学院实验设备先进，拥有计算机网络、多媒体技术、软件技术、计算机硬件、嵌入式系统、通信原理等24个专业实验室，仪器设备总值726万元。
并拥有3个校内实训中心，6个校外实习基地。
学院以软件工程、软件技术为主干学科。
其中，本科层次招生软件工程、网络工程和信息工程等3个专业；国际合作专科、IT高职等层次招生软件技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术等3个专业。
在教学过程中，部分专业课程由外籍和归国留学教师采用英文教材实施英、汉双语教学；在重视理论教学的同时，将实践教学贯穿到整个学习过程中，努力培养学生在软件应用领域的操作技能。
我院就业形势良好，在跨国软件企业、国内大型软件企业建立了毕业生就业基地，一次性就业率达到90%以上。
软件工程本科专业设计算机应用软件、网络应用软件、嵌入式系统软件3个理科专业方向和电子商务软件文科专业方向。
3个本科专业强调学历教育与国内外权威证书培训相结合的教学方法，合格学生不仅能获东华理工大学毕业证书和学位证书，还能获微软MCP、思科CCNA、国家软件水平考试和计算机等级考试等专业证书。
IT专科专业按照高职层次招生，参照双学历中外合作班的教学模式，毕业时仅仅颁发东华理工大学高职毕业证书。
学院2007年开始硕士研究生招生，并在积极筹建软件工程硕士点。
同时，还与美国、爱尔兰、加拿大等国家的大学进行中外合作办学。
专业介绍080611软件工程（计算机应用方向）培养目标：以坚持改革开放、面向需求、质量第一为办学宗旨；以培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，多层次、实用型、复合型、国际化软件人才为目标；立足培养具有较宽的计算机知识面、软件编程基础和信息处理技能的软件开发、工程设计和项目管理综合理论与技能，能够在国内外大中型企业、事业、科研单位、社会公益和行政管理部门从事应用软件研发、销售、维护和IT应用管理岗位工作的复合型、实用性软件工程高级技术人才和IT技术管理人才。
网络工程专业的培养方案
网络工程专业的培养方案一、课程设置1.网络工程专业必修课程（1）计算机原理与技术：介绍计算机系统的组成和工作原理，包括计算机硬件与软件的基本知识。
（2）数据结构与算法：学习数据的表示和处理方法，以及常用的算法和数据结构。
（3）操作系统原理与实践：介绍操作系统的结构和原理，以及操作系统的实际应用。
（4）计算机网络原理与技术：介绍计算机网络的基本概念和技术，包括网络协议、网络安全等内容。
（5）数据库原理与应用：学习数据库系统的原理和应用技术，包括数据库设计、管理和应用开发等方面。
（6）网络工程设计与实践：介绍网络工程的设计原理和实践技术，包括网络规划、构建和管理等方面。
2.网络工程专业选修课程（1）网络安全技术：介绍网络安全的基本原理和技术，包括网络攻防、加密技术等内容。
（2）云计算技术：学习云计算的相关原理和技术，包括云平台的构建和应用开发等方面。
（3）大数据技术：介绍大数据处理和分析的相关技术，包括数据挖掘、机器学习等内容。
（4）移动互联网技术：学习移动互联网的相关技术和应用，包括移动应用开发、移动互联网安全等方面。
（5）网络性能优化与调优：介绍网络性能优化和调优的技术方法，包括网络优化工具和分析技术等内容。
3.实践教学网络工程专业的实践教学是非常重要的一部分，应该包括实验课、实习实训和实际项目开发等环节。
（1）实验课：安排相关的网络工程实验课程，让学生通过实际操作来掌握网络设备的配置和管理技术。
（2）实习实训：组织学生参加相关的企业实习或实训活动，让他们在实际工作中学习网络工程技术的应用和实践经验。
（3）实际项目开发：组织学生参与网络工程项目的开发和实施工作，让他们在项目实践中提高专业能力和团队协作能力。
二、学科竞赛网络工程专业的学科竞赛是提高学生综合能力和发展潜力的有效途径，应该鼓励学生参与相关的学科竞赛活动。
1.国际学科竞赛：鼓励学生参加国际性的网络工程竞赛，比如国际信息学奥林匹克竞赛、国际程序设计竞赛等。
计算机网络技术专业介绍
计算机网络技术专业介绍一、专业简介计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。
本专业在培养学生掌握网络相关理论知识的基础之上，让其了解网络工程实施流程，学习网络工程的建设和部署，使学生具备从事计算机网络初步设计、网络设备配置、网络管理和安全维护的基本能力，以及基于Web的软件开发等方面的初步能力。
并突出培养学生的实践技能，使学生具备在企业单位从事一线网络技术工作的能力。
二、主要专业课程1.计算机网络课程《计算机网络》课程是计算机网络技术专业学生的必修专业课之一。
通过本课程的学习和实践，是学生能够比较系统和全面地掌握计算机网络的基本概念、原理和主要先进而实用的技术，了解计算机网络的主要软硬件产品的技术特点、区别、发展和实际应用情况，具备较强的对计算机网络软硬件的安装、调试和运用能力。
为今后从事计算机网络方面的研究和实际工作与其它专业课程的学习打下一定的网络理论和实际工作基础。
2.网络操作系统应用《网络操作系统应用》课程是计算机网络技术专业核心课程，本课程是以目前使用最为广泛的网络操作系统Windows Server 2003作为范例来进行讲授。
在课程中全面系统地介绍了Windows Server 2003服务器操作系统的安装、部署、使用方法与技巧。
着重培养学生掌握网络操作系统安装、配置、管理与维护的职业能力。
通过本课程的学习，提高学生解决实际问题的基本技能，具有熟练运用各种 Server 版本的Windows网络操作系统提供的系统管理和网络服务功能配置各种常见的网络服务器的能力；具有组建局域网并配置网络服务的能力；提高学生的动手操作能力和分析解决问题的能力；具备网络管理员和网络工程师的理论知识和实践经验。
3.网络工程《网络工程》课程首先简要介绍基本的网络互连概念和技能，然后分别从中小型企业网络工程设计与施工、大型企业网络工程设计与施工、高校校园网网络工程设计与施工等多个完整的解决方案出发，分别介绍针对以上多种网络工程设计与施工所需要的不同的网络需求分析与工程方案设计、综合布线系统设计，网络工程设计与施工实施与测试，以及网络工程设计与施工项目管理与验收等网络工程设计与施工模块。
网络工程专业是文科是理科
网络工程专业是文科是理科
网络工程专业究竟是文科还是理科呢？网络工程专业本科毕业后授予的是工学学位，
属于计算机类，一般各高校该专业招收理科生。
从专业划分角度上来说，网络工程专业属于理科专业，但是由于大学阶段，专业不再
以简单的文科理科进行区分，而是划分为13个专业大类。
所以，不排除某高校开设网络
工程专业招收文科生或是文理兼招的情况。
具体网络工程专业招生，是招文科生、理科生或是文理兼招，考生和家长还是要以各
高校当年的招生计划为准，这样更准确一些。
注：以上开设网络工程专业的大学数据信息来自中国科教评价网，供大家参考！
本专业培养学生系统地掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握
各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术；获得计算机软硬件和网络
与通信系统的设计、开发及应用方面良好的工程实践训练，特别是能获得较大型网络工程
开发的初步训练。
专业主干学科为计算机科学与技术、信息与通信工程。
学生系统学习电路与电子学基础、离散数学、数字逻辑与数字系统、网络技术导论、算法与数据结构、计算机组成原理、通信原理、操作系统、计算机网络、现代交换原理、数据库系统原理等课程。
主要涵盖网络工程学科和计算机学科的基本理论、基础知识、基本技能的研究，软件
的分析与开发，计算机应用系统、计算机网络系统的设计与开发等专业内容。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
网络工程专业培养方案
网络工程专业培养方案网络工程专业培养方案一、专业名称(专业代码) 、专业方向网络工程( Network Engineering ) 专业代码：080903 专业方向：1. 物联网技术2. 网络安全二、培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
三、培养要求1. 具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；2. 掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；3. 掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；4. 掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；5. 了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科发展能力；6. 热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；7. 具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团队精神；8. 具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；9. 有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。
四、主干学科计算机科学与技术、通信工程五、核心课程计算机原理（理论40+实验8 学时）、计算机程序设计（理论48+上机16 学时）、数据结构（理论40+上机8 学时）、操作系统（理论40+实验8 学时）、计算机网络（理论52+实验12 学时）、数据通信（理论40+ 实验8 学时）、互联网协议分析与设计（理论24+实验8 学时）、网络工程（理论20+实验12 学时）、网络应用开发与系统集成（理论36+实验12 学时）、路由与交换技术（理论32+实验8 学时）、信息安全与网络安全（理论52+实验12 学时）、网络管理（理论24+实验8 学时）、移动通信与无线网络（理论24+实验8 学时）、接入网技术（理论24+实验8 学时）、网络测试与评价（理论24+实验8 学时）。
2020最新全国网络工程专业大学排名
2020全国网络工程专业大学排名网络工程专业介绍网络工程专业主要讲授计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识。
网络工程专业旨在培养具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。
主干课程：高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Internet技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。
设立背景网络工程专业设立的第一个背景是我国大学专业的设置经历了上一世纪五十年代学前苏联的“窄口小类”划分方式，特别是美国的“宽口大类”划分方式。
如计算机科学与技术一级学科仅设置一个“技术教育科学技术”专业。
随着时间的推移，全国统一按“宽口大类”设置专业，也暴露出专业过广、过泛，不太适应专业性较强的用人场合。
教育部在2001年11月下发了《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》后，我国本科专业数量又有了较大的增加。
新开与计算机相关专业包括“计算机及应用（080709）、计算机软件（080710、080619W）、软件工程（080611W）、网络工程（080613W）、数字媒体艺术（080623W）等专业。
网络工程专业培养方案(最终稿)
信息技术学院学院网络工程专业培养方案一、培养目标面向社会对网络工程技术人才的需求，培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，综合素质高，具有创新精神，系统掌握网络工程技术与网络信息安全基础理论、基本知识和基本技能，获得网络工程与技术实践的基本训练，具有计算机网络系统的设计、开发、管理和工程应用的基本能力，能在企事业单位从事计算机网络系统的应用、开发、维护和管理，适应社会经济发展需要的应用型网络工程专门人才。
二、培养规格1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论；具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。
2.具有良好的综合素质，即具有扎实的自然科学基础知识、人文社会科学知识和外语综合运用能力。
具有适应社会的能力，获取知识的能力，分析问题解决问题的能力；具有实事求是的科学态度和认真细致的工作作风；具有勇于开拓、创新和团队合作精神。
3.掌握网络工程相关技术及其理论知识，具备网络工程师从事工程实践所需的专业能力。
能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于工程实践，能独立分析和解决专业领域工程实际问题。
具有一定的工程设计和工程实施能力。
4.掌握文献检索基本方法，具有较强的资料获取能力。
了解本专业国内外新技术成果和发展趋势，具有良好的表达能力和社交能力。
5.养成良好的锻炼习惯，具有健康的体魄和健全的心理。
三、主干学科主干学科：计算机网络工程、计算机科学与技术。
四、专业核心课程程序设计，数据结构，数据库系统，计算机组成，操作系统，计算机网络、网络安全、数据通信、网络互联技术、组网工程、网络协议分析与网络编程等。
五、学制、修业年限基本学制4年，修业年限3-6年。
六、学分要求总学分:171。
七、授予学位工学学士。
八、课程学分学时分配比列（见附表1）九、课程教学学时、学分分布（见附表2-7）十、相关说明1.本方案制定依据《洛阳师范学院关于修订本科专业人才培养方案工作安排的通知》和社会对网络工程专业人才需求调研分析。
计算机网络工程专业就业方向
计算机网络工程专业就业方向
1. 计算机网络工程专业就业方向
计算机网络工程专业的就业方向十分多元化，已覆盖传统的电信、信息技术、软件行业，以及新兴的数字媒体、互联网行业，主要都是互
联网领域中需要高级技术支持和开发能力的领域。
下面简单介绍计算
机网络工程专业的传统就业方向：
（1）运营商：主要负责移动网络、固定网络互联、宽带、节电业务的
开发和实施，以及电信领域的技术支持。
（2）IT行业：主要从事软件系统架构设计、系统安全检测、网络系统
集成、软硬件研发、应用程序开发等工作，以及运维系统工作。
（3）物联网行业：负责物联网应用和移动技术领域。
主要工作涉及物
联网设备研发、系统设计、网络架构设计、安全保障等。
（4）数字媒体领域：负责数字音视频应用、多媒体技术的开发和实施，以及新型媒体传播及多媒体内容的制作等。
（5）互联网行业：负责网上应用系统、网络服务的开发和实施，以及
互联网安全技术和跨平台技术的应用，移动互联网和微信开发等。
（6）安全行业：主要从事网络安全防护、网络监控、黑客攻击调查等工作，以及网络安全测试技术的开发和应用。
（7）其他：包括教育、社会组织、政府机构等领域，也可以发挥计算机网络工程专业的优势。
通过以上描述，计算机网络工程专业的就业方向基本可以概括为运营商、IT行业、物联网行业、数字媒体领域、互联网行业、安全行业以及其他行业。
从这些领域可以看出，计算机网络工程专业就业范围广泛，可以应用到技术领域以及其他领域，因此，就业选择具有很大的灵活性，也无论是初级水平的应用开发岗位还是专业领域的技术开发岗位，都可以同样令有计算机网络工程专业背景的求职者满意。
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网络工程（网络系统开发与管理方向）
培养目标：培养具备计算机软件、硬件与网络的知识体系，掌握计算机网络系统的体系结构、典型设备、安全机制和开发技术，获得计算机软件和网络系统的设计、开发、应用及监管的工程实践系列训练，具有技术创新和团队协作素养，能运用先进的计算机网络技术和网络工程规范与方法，从事计算机网络相关的研究、开发、应用、维护、管理和教学工作的高级专门人才。
主要课程：程序设计、离散数学、数据结构、数字逻辑与系统设计、计算机组成原理、操作系统、数据库系统、软件工程、计算机网络、计算机系统结构、面向对象技术、网络工程设计、网络应用编程、通信原理、网络操作系统、网络安全、网络协议分析、路由器及交换机技术、网络测试与分析等。
面向最新需求设置专业选修方向，在物联网、无线网络、高性能网络、云计算平台、信息物理融合系统、互联网应用、网络安全等领域，强化专业平台技术与工程开发实训。
就业方向：可在政府与事业单位、计算机与IT企业、高新技术企业、电信、金融、财税、海关、商业、工业、贸易、交通、物流、建筑等各行业从事网络工程、物联网、电信网络、无线网络、高性能网络、电子政务、电子商务、网络信息中心、网络监控、网络安全、以及其他网络应用系统的设计、开发、应用、维护与管理工作；也可在科研、教学单位从事科研与教学工作。