末位淘汰考核管理办法

末位淘汰考核管理办法

一、目的

为客观评价员工的德、能、勤、绩、廉，帮助员工查找不足，激励督促员工不断提高自身综合业务素质，认真履行岗位职责，特制定本办法。

二、本管理办法适用于非试用期的管理人员和员工。

三、成立末位淘汰考核领导小组

组长：总经理

成员：总经理办公室、各部门经理及主管

四、考核要求

A、人员考核按照“谁管理，谁考核；谁相关，谁考核”的原则进行。

B、人员考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则，考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，实行定性指标评分考核（考核表1-1、1-2）和办公室检查评分考核（考核表2）、OA系统工作评分考核（考核表3）三项相结合的办法，每月进行一次。根据部门实际被考核项目不同，分以下四种情况：

①参加三项考核的行政部门员工，定性指标评分考核占60%，办公室检查评分考核占10%，OA系统工作评分考核占30%，总分100分。

②参加三项考核的财务部、业务部、单证部员工，定性指标评分考核占60%，办公室检查评分考核占20%，OA 系统工作评分考核占20%，总分100分。

③不参加办公室检查的部门，如电商部，定性指标评分考核占60%，OA系统工作评分考核占40%，总分100分。

④不参加OA系统工作评分考核的部门，如场地，定性指标评分考核占60%，办公室安全检查评分考核占40%，总分100分。

C、考核结果以考核分值的高低排序，共分为四个格次，依次是：考核分达90分以上（含90分）为优秀、85-89.9分为良好、75-84.9为合格、75分以下（不含75分）为不合格。

D、考核结果应与评先、奖励、表彰的分配挂钩。

五、公司对不同级别的员工考核的侧重点不同，因此考核的评分标准也不同。考核必须依据被考核者的级别确定相应的评分标准，评分标准分甲类人员、乙类人员两种评分标准。

1、甲类人员：管理者代表、副总、财务总监、办公室主任、部门经理、经理助理、部门主管、财务部经理。

2、乙类人员：主办会计、出纳、成本会计、文员、采购员、外销员、营销员、设计员、市场调研员、网络管理员、内勤。

六、淘汰模式

（1）乙类人员末位淘汰：以公司每月考核结果为依据，分三级淘汰情形进行淘汰。

A、一级淘汰情形：符合下列两种情况之一：①一次月度考核不合格或②在乙类人员中列末位的，下发书面末位预警通知，三个月内月薪下调30%，且对此员工进行训诫谈话并加强教育培训。

B、二级淘汰情形：符合下列两种情况之一：①两次月度考核不合格或②累计两次月度考核在乙类人员中列末位的，予以待岗。

C、三级淘汰情形：对严重违反劳动纪律或企业规章制度的；严重失职，营私舞弊，给企业利益造成重大损害的；被依法追究刑事责任的；被末位淘汰后仍不服从组织安排的，或重新安排上岗后仍被淘汰的，解除劳动合同。

乙类人员如果考核分数在75分及以上时，免于淘汰。

被淘汰后第二个月的考核分达到良好的，第二个月开始免责。

（2）甲类人员末位淘汰：

A、一级淘汰情形：符合下列两种情况之一：①一次月度考核不合格或②累计两次月度考核在甲类人员中列

末位的，下发书面末位预警通知，三个月内月薪下调30%，且对此员工进行训诫谈话并加强教育培训。

B、二级淘汰情形：符合下列两种情况之一：①两次月度考核不合格或②累计三次月度考核在甲类人员中列末位的，予以降职、再降薪。

甲类人员如果考核分数在85分及以上时，免于淘汰。

被淘汰后第二个月的考核分达到优秀的，第二个月开始免责。

（3）对于一级淘汰后的员工如果第二个月的考核成绩在中上水平，则第三个月的月薪恢复正常。

（4）对末位淘汰考核过程中出现的徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的，将追究相关人员责任：

①评‘定性指标评分表’时，考核人打分与该被考核人该项的最后得分差15分及以上时，考核人该项考核分将被扣1分/人次。

②办公室检查评分考核时，考核人如不能真实反映检查结果，一经查处，考核人在定性考核的结果中将被扣1分/人次。

③OA系统工作评分考核时，考核人如不能真实反映检查结果，一经查处，考核人在定性考核的结果中将被扣1分/人次。

七、考核评分表

甲类人员定性指标评分表考核表1-1

岗位：被考核人：考核日期：年月

有追求完美不断改善现状的工作态度，具有高昂的意愿与热情。

在对外的业务交往中，永远把公司的利益放在第一位。

警惕泄露公司秘密，从不携带技术秘密（非工作需要）离开公司。

乐于接受任务，积极提合理化建议，主动改进工作，向困难挑战。

能够客观、公正地评价下级，奖罚分明。

能结合公司的工作计划和发展目标，制定明确的工作目标，制定切实可行的工作计划、预算、行动方案、日程安排表等。

合理安排自己和下属工作，人员没有闲置，工作能有序地开展。

善于给下属订立明确合理的工作目标和标准。

能合理安排工作，合理使用人才，使全体员工都愿意协同工作。

善于引导下级积极主动地工作，并引导其完成工作任务。

能够及时将工作合理分工并安排落实到位，有效监督和跟踪任务的完成。能够及时处理下属反应的情况、提出的建议和意见。

能够仔细、耐心地聆听部属的意见，并能及时发现有潜质的下属。

能悉心指导员工工作，帮助提高工作能力，而且下属进步较快。

能够调动员工不断提高工作能力的积极性。

能给员工各种学习锻炼的机会，提供各种培训和技能开发的机会。

具有出色的谈话技巧和书面表达能力，容易说服别人接受其看法。

能很好的倾听别人的倾述，并能关心体谅他人、感知别人的想法。

能正确领会上级指示，及时了解下情，并能相互沟通解决矛盾。

能够与各部门很好地沟通，建立相互信任与良好的协作关系。

善于发现工作中的薄弱环节，把握问题所在，并不断改进。

善于解决困难，并能提出切实可行的解决方案，开创工作新局面。

能把握工作方向，积极制定改进措施和提出合理化建议。

工作中能不断提出新想法、新措施和好建议，善于学习，锐意求新。

善于发现企业运行中不易被发现、容易被忽略或深层次隐性问题，辨明问题的内在关系，并能防微杜渐，及时有效地解决问题。

对于突发业务事件能快速拿出解决方案，并从容安排。

能迅速理解并把握复杂的事物，发现明确关键问题、找到解决办法。

具有胜任本职工作的专业知识和工作技能。