学校文明单位先进事迹材料

学校文明单位先进事迹材料

单位先进事迹材料范文(三)

×公司××项目部在深入学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大四中全会精神，在学习和落实《公民道德建设实施纲要》活动中，为提高班组职工的职业道德水平，加强

职工的职业道德教育，促进精神文明建设取得了良好的效果。促进了生产，提高了班组职

工服务于社会、立足于本职工作，努力为广大用户服务和负责的工作态度，受到了州、县

上级的高度赞扬和社会的好评。多年来，该班组主要取得了以下几个方面的成绩。

以下是一篇关于“学校文明单位先进事迹材料”，供大家参考，希望可以帮助到大家。

学校文明单位先进事迹材料(一)

**市**学校是**市教育局直辖的一所全日制公办市直学校。前身是**飞机制造厂子弟

学校，2020年移交于市政府。学校坐落于山清水秀的漳河风景区，毗邻**旅游度假胜地--避暑山庄。学校面积约30亩，建筑面积约6500平方米，前后分中学教学楼和小学教学楼(现改造为小学教学楼和**幼儿园)。

2020年移交市政府后，按照市局对学校格局调整指示，中学停办，着力加强小学和幼儿园教育。现有教师43名，其中高级教师3名，中学一级教师18名，小学高级教师11名。小学学生162人，高三学生65人，幼儿园及学前班人数(今年暑期开园)74人。

多年来，**学校坚持“学校以育人为本，教师以师德为荣，学生以成才为志;坚持培

德启智，努力创名创效”的办学思想，坚持“以学生为主体，以教师为主导，以教科研为

切入点，以培养学生的创新精神、思维和实践能力为根本”的教育理念，德育为首，全面

实施素质教育。以人为本，大力改革课堂教学，开展各种实践活动，逐步形成了**学校

“团结?勤奋?文明?进取”的校风，“严谨执教，为人师表”的教风，“严谨?得法?求实?

创新”的学风和“民主?务实?高效”的领导作风，使学校不断地发展，崛起，成为“中国

航空工业基础教育先进学校”“95教科研先进学校”、“**市教科研先进学校”、“**市德育工作先进学校”、“**市体卫艺工作先进学校”。在08至09年度，我校又获得“08

年先进单位”(08年12月)、“体育道德风尚奖”(08年10月)、“群众赛歌会二等

奖”(09年9月)、“乒乓球团体比赛二等奖”(09年4月)、“龙泉中学北校杯歌咏比赛

优秀组织奖”(09年5月)、“全市教师电教作品大赛团体优胜奖”(08年10月)、“全市

中小学信息技术优秀组织奖”(09年9月)、“优秀基层党组织”(09年6月)和“市卫生

先进单位”(2020年11月)等团体荣誉。

现将20**至20**年工作汇报如下，请上级领导予以检查和指导。

母亲大部分都与我们共同生活，对她十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中

大小事也征询她的意见，使她觉得受尊重，在家里有地位，让她心情开朗。

多年来，XX市工商行政管理局党组对文明单位创建工作高度重视，从工商行政管理工作的实际出发，不断加强对精神文明建设的认识，高起点、全方位地在全系统认真开展了

文明单位的创建工作，20XX年获市级文明单位，20XX年获市级文明单位标兵。20XX获市

级文明行业建设先进系统。目前，全系统获省级文明单位1个、市级文明单位标兵6个、

市级文明单位2个。市局连续四年在全市“双评”活动中进入了前三名，全系统各项工作

均呈现出了良好的发展势态。现在正为努力创建省级文明单位先进集体而努力。

一、注重思想道德建设，师生素质大有提升。

加强师德师风建设。我校通过领导干部、党团员、教职工三个层面的学习讨论，贯彻

党的十七届四中全会精神和温家宝总理教师节听课后讲话精神，努力践行科学发展观重要

思想，组织教职工认真学习《义务教育法》、新的《中小学教师职业道德规范》、《关于

进一步加强师德师风建设的若干意见》等有关教育法规、各级教育工作会议精神，提高教

职工的思想素质。2020至2020年暑假教师集训中，我校师德考核合格率达到100%，优秀

率达20%以上。2020年彭少慰和刘建权老师分别获得“**市优秀班主任”和“**市优秀党员”称号。

加强自我教育。我们在普法教育中，还注重发挥学生自我教育的作用。一是引导学生

进行法律意识提高的自我设计。每学期，我们都要求学生进行自我发展目标的设计，其中

要求必须有知法、懂法、守法方面的内容，明确一学期所要达成的目标;二是引导学生自

我反思。我们通过开展主题班会、辩论会或撰写阶段小结的形式，引导学生对自己在知法、懂法、守法方面所取得的成绩以及存在的问题，并制定改正的措施;三是组织学生之间的

互评与交流。我们注意发挥学生之间的互相监督、教育作用，开展学生互评，既注意寻找

同学中知法、懂法、守法的先进典型，宣传其事迹，以榜样来教育、影响人，也注意指出

同学在知法、懂法、守法方面存在的不足，尤其是一些苗头性东西，以及时采取措施，避

免问题的产生。

坚持两纲进课堂的“全面发展，德育为先”的教育观。我校落实两纲的教育精神，实

现教育教学的无痕融合。以班级为核心，整合校、班、会、队教育力量，开展学生思想道

德教育和社会实践活动，为积极落实两纲精神教育，组织教师开展专题学习活动，引导教

师开展两纲精神进课堂的实践。如每年组织参加市级读书活动和与德育相关的教育活动。2020年5月，马诗芹、张小雨获得**市优秀团员称号;张珍、彭璋h、刘铭夕获得**市三

好学生荣誉:姜曦微(小学)获得**市”庆国六十周年”演讲比赛(2020年5月)优秀奖:;李

瑞峰(小学六年级)获得歌咏比赛独唱三等奖，《闪闪红星》获得合唱三等奖。

二、加强学校党政班子和党员队伍建设。

学校认真组织支委和行政班子的定期政治理论学习和民主生活会，每位领导成员始终

做到政治立场坚定，思想认识统一;同时，开展班子批评与自我批评，相互监督和影响。

在干部的考察、选拔、任用过程中坚持原则，走群众路线，坚持集体决定，程序规范。在

学校党员队伍建设上，两年来，认真组织全体党员学习上级文件，实施常务公开制度，实