《弟子规——总叙》教学课件1

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《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，再广泛来讲， “弟子”可以说是每一个人。人“活到老，学到老”，可 以说一辈子都在学习。既然都在学习，理所当然就是学生。 我们每一个人都是圣贤人的学生。“规”就是规范、道理， 做人应尽的道理，做人应尽的规范。 聊一聊：关 注 自 己 生活：健康，娱乐，兴趣爱好等 学习：专业学习及多元化知识的 积累 情感：亲情、友情、爱情等 目标：定位自己，找到方向。
6：余力学文 ------〈勤奋〉
弟子规要求我们在日常生 活中要：做到孝顺父母 友爱兄弟姐妹 生活中行为要小 心谨慎 言语要讲信用
修 身 、 齐 家 、 治 国 、 平 天 下
⊙总叙
dì zǐguī shèng rén xùn
弟子规，圣人训。 shǒu xiào tì cì jǐn xìn 首孝悌，次谨信。
fàn ài zhòng ér qīn rén
泛爱众，而亲仁。
yǒu yú lì zé xué wén
有余力，则学文。
易解：弟子规这本书，是依据至圣先师孔子
的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活 中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次 在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要 讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲 近有仁德的人，向他人学习，这些都是很重 要非做不可的事，如果做了之后，还有多余 的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他 有益的学问。
泛爱众 而亲仁：对待大家，要平等对待，并能爱 护大家，这里有句名言：“老吾老以及人之老，
幼吾幼以及人之幼”，把大家看成我们的亲人， 彼此和睦共处，社会上你争我夺的事就会消退了！ 仁者他可能出现在我们的朋友，师长当中，他们 的心总是为大家着想，如果我们有幸遇到这样一 位仁者，应该把握机会，好好亲近，向他请教。
国学“弟子规”教学大 纲
《弟子规》的 6 个中心部分 1：入则孝 2：出则悌 3：谨 4：信 5：泛爱众 ------〈感恩〉
五伦：父子有亲
敦伦尽份，闲邪存诚
------〈友爱〉 ------〈规范〉 ------〈诚信〉 ------〈善待〉
长幼有序 君臣有义
朋友有信
夫妇有别 《孟子· 滕文公上》的五伦为标 志，形成了“以人为本”的伦理 道德观。
现在我们具体来分析一下总叙
圣人训：圣先师孔子的教诲编成的。 孝悌：是中国文化的基础，古人云：百善孝
为先。说明了孝是一切的根本啊！一个人能 够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这 份仁心，就可以对许多人有好处。
谨慎：生活中的言语行为，需要不断地学习修养， 不能顺其自然。一般人很容易染上不良的言行习 惯，对于好的言行往往要勉强学习。所以我们应 早学习正确的言行，改掉不正确的言行。
有余力，则学文：这两句话说明了孝悌、
谨慎、泛爱众与亲仁是本分之事，本分一 定要做到。至于学习是有余力的时候，那 是不是说，学习就不重要了呢？ 举个例子 来说，如果在家里，父母需要我们帮忙做 事，我们却推说要读书就不对了，应该先 帮妈妈做事，然后在读书。
以上就是《弟子规》总叙的内容， 学了总叙，大家有什么感想？
什么是《弟子规》呢？
《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才 李毓秀所作。其内容采用《论语· 学而篇》第六条 “弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁， 行有余力，则以学文” 的文义，以三字一句，两句 一韵编纂而成，分五个部分加以演述，具体列举出 为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼 仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清 朝贾存仁修订改编，编成１０８０个字的《弟子 规》。清中叶以后，此书最为流行，一度成为私塾 的必读课本，是启蒙养正、教育子弟敦伦尽份、闲 邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。