高中语文写作素材积累
高中语文素材积累摘抄大全200字左右

高中语文素材积累摘抄大全200字左右高中语文素材积累摘抄大全作为高中生,学习语文是必不可少的,而语文素材积累更是必须的。
语文素材的积累可以帮助我们更好地理解文本,也可以为我们的写作提供更多的素材。
以下是我整理的一些语文素材,希望对大家有所帮助。
生活类1.纪念日:如国际儿童节、国际劳动节。
2.传统节日:如春节、中秋节、端午节等。
3.美食:如北京烤鸭、广东早茶、四川火锅等。
4.旅游景点:如长城、西湖、黄山等。
5.风景名胜:如西湖、黄鹤楼、天安门等。
6.历史名人:如孔子、鲁迅、李白等。
7.人生格言:如“天行健,君子以自强不息”、“人生得意须尽欢”等。
8.诗词歌赋:如《七步诗》、《静夜思》、《登高》等。
9.爱情:如“情人眼里出西施”、“海誓山盟”等。
10.名言警句:如“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
文化类1.文学作品:如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
2.电影作品:如《霸王别姬》、《大闹天宫》、《阿凡达》等。
3.经典名著:如《论语》、《道德经》、《论语》等。
4.历史事件:如抗日战争、五四运动、文化大革命等。
5.音乐作品:如《春江花月夜》、《夜来香》、《黄河大合唱》等。
6.经典语录:如“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志”、“弱肉强食”。
7.传统文化:如中医、太极拳、民间艺术等。
8.艺术形式:如油画、国画、雕塑等。
9.宗教信仰:如基督教、佛教、伊斯兰教等。
10.民间传说:如《白蛇传》、《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》等。
以上是我对语文素材的一些积累和摘抄,这些素材丰富多彩,可以帮助我们更好地理解文本,也可以为我们的写作提供更多的素材。
相信在以后的学习中,这些素材会给我带来很大的帮助。
高中语文写作时事素材-高中语文素材积累摘抄

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高中语文写作时事素材(一)在在半年内,ofo完成了5次融资,摩拜完成了4轮融资;后来者小鸣单车在短短24天内完成3轮融资;优拜单车也在3个月内获得3轮融资。
而在2017年第一周内,摩拜单车重磅宣布获得2.15亿美元D轮融资,ofo随即发表声明表示已经准备好了充足的弹药。
就连郭台铭也来凑热闹,那么共享单车是如何盈利的?摩拜单车收费标准为0.5元/半小时,ofo则为1元/小时。
共享单车企业盈利的关键就在于每辆单车的日均订单量和新用户的增加速度。
以ofo为例,单车成本约在400元左右,日常维护运输的成本约为车辆成本的10%~20%,使用寿命约18个月。
按这个周期来计算,只要1辆车1天能产生0.9元以上的租金收益,就能收回车辆成本。
或是出于商业考虑,共享单车企业还从未向外界披露过具体的运营与财务数据。
ofo创始人戴威表示,目前ofo车辆使用率较高,每日收益比较稳定,去年尚未盈利,但已无限接近打平,2017年肯定会实现盈利。
而硬件成本更高的摩拜则多次表示,目前谈盈利还为时尚早。
ofo方面称,租赁费用还是主要收入来源。
还有一些可以预见的盈利点,车身广告、品牌合作推广、自行车社区等。
理论上来说,共享单车确实拥有巨大的支付价值和广告价值,是未来可能的盈利点。
但更大潜在价值是收集大量的用户出行数据,然后对数据进行深层次的挖掘和创造,用数据连接生活服务、娱乐服务等。
目前来看,各家企业都在寻找更稳定的盈利结构和模式,不过几乎都还没有找到。
富士康科技集团总裁郭台铭:就是现在接触到共享单车、共享汽车,进入到这些很多的网络的,等于说硬件和软件要结合的时代,所以说富士康做到这个就蛮重要的。
我们在制造的领域,在设计开发的领域,可以把这家公司很快地让它有一个市场占有率。
高中语文写作素材积累大全

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高中语文写作素材之关于进步的好词好句火,在所有冻结的心里孵育。
--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》如果您播种凶恶专横和压迫的种子,它们就会结出同样的果实。
--《狄更斯评传》)宁可在树林里挨饿,不愿在宫廷里当奴隶。
--雨果《笑面人》强制的社会制度不会是永存的。
--《托尔斯泰传》社会的狂飙奔跑着,以袭击的步伐推壁,……唤醒在人们心里的精灵。
--罗曼·罗兰《爱与死的搏斗》在海燕勇敢的叫声里,充满着对暴风雨的渴望。
在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
--高尔基《海燕》人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。
--雨果《九三年》一个人被锁了起来就特别希望往外面跑。
--马克·吐温《食欲治疗》人们对于复古的行动,常爱加上一个伪造的名称,叫做维新。
古,是个魂鬼,惯于制造假护照。
我们应当提防陷肼,提高警惕。
古,有一副面目,就是迷信,也有一套假面具,就是虚伪。
让我们揭发它的假面具,撕破它的假面具。
--雨果《悲惨世界》愤怒、憎恨、勇敢精神、羞耻、厌恶,以及最后地极端的绝望--这就是能够摧毁世界上一切东西的杠杆。
--高尔基《读者》通过一代人自愿牺牲,产生了一个新时代。
(罗曼·罗兰《母与子》) 每个时代有相应有思想,同样,也应该有与这个思想相应的词汇。
--雨果《〈克伦威尔〉序》随着社会主义的启示进入我的头脑,我感到一种无比的欢乐。
我意识到这是进入了一种无穷的生命;我这个坚强但枯竭了的人沉浸在欢乐之中。
--《罗曼·罗兰回忆录》在每一个历史时期,在每一个人类社会,都有一种对生活意义的崇高理想。
这种理解只有是个社会里的人们才有可能有,它确定了这个社会所努力争取的崇高的幸福。
--《托尔斯泰论集》高中语文写作素材之关于宽容的作文素材●一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。
高中语文作文素材简短(精品10篇)

高中语文作文素材简短(精品10篇)高中语文作文素材简短篇1【人物】“环保战士”杨欣【故事】一头花白长发、一脸络腮胡子,不是杨欣的时尚造型,而是现实的需要,能在高原地区抵挡漫天风沙和灼热紫外线。
杨欣曾跟随中国长江科学考察漂流探险队全程漂流长江,被视为探险家;之后,他关注藏羚羊、冰川保护等问题,成为长江源头的“环保战士”。
他创立了民间环保组织绿色江河环保促进会,发起“垃圾换食品”和“带走一袋垃圾”项目,建立高原垃圾回收处置的管理体系,在青藏公路沿线布局6个“绿色驿站”……几十年来,杨欣及其志愿者团队坚守在长江源的保护一线,用自己的努力守护着母亲河源头的环境。
【点评】“保护长江就像是一条射线,只有起点没有终点。
我挑起这个担子的时候便知道放不下了。
”爱挑的担子不嫌沉,杨欣把长江源保护的重担一挑就是几十年。
环保的“射线”有方向。
杨欣在建立长江源水生态保护站时,就“瞄准”了一种世界上飞得最高的鸟——斑头雁。
以前,每年都有2000多枚斑头雁蛋被捡走,杨欣和团队就在斑头雁栖息地附近驻扎、守护,“现在一个斑头雁的蛋也丢不了”。
从保护珍稀动物,到发起“每人带走一袋垃圾”项目,再到带动当地人参与保护站工作,保护工作每解决一个问题,都会往前走一步,以精准保护获得精准效果,让环保行动踏踏实实前行。
有方向,才能更专注,“梦想加专注才有可能梦想成真”。
坚持是可贵的力量,一人一时一地的努力或许微弱,但坚持的时间足够长、影响的人群足够多,就能形成更大的影响力。
对杨欣来说,做好长江源环境保护这件事,是打好“持久战”;构建长江源垃圾回收体系,是打好“攻坚战”;带动更多人参与到保护中,是打好“配合战”。
对我们每个人来说,打好环境保护的持久战、攻坚战、配合战,不止于一时、不限于一地、不囿于一隅,日拱一卒、积极行动,才有人人参与的环保大格局。
有人说,“以长江作背景,你不敢不刚强。
”支撑杨欣数十年如一日保护长江源的动力,不仅仅是心中的情怀,更是“长江”这个宏大的背景。
高中语文积累摘抄素材名言名句优秀5篇

高中语文积累摘抄素材名言名句优秀5篇高中语文积累摘抄素材名言名句篇一1.为中华之崛起而读书。
2.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。
3.一个人没有理想就等于没有灵魂。
4.天降将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。
——孟子5.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6.逆境造就人才,而顺境埋没人才。
7.大雪压青松,青松挺且直。
8.艰难困苦,玉汝于成。
9.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。
——奥斯特罗夫斯基10.逆境是检验强者和弱者的试金石。
11.大海里没有礁石激不起浪花,在生活中经不住挫折成不了强者。
12.人生布满了荆棘,我们晓得的办法是从那些荆棘上面迅速踏过。
——伏尔泰13.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
——刘向14.读万卷书,行万里路。
15.读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫16.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
17.钟不敲不鸣,人不学不灵。
18.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿19.不积跬步无以至千里。
——荀子20.合抱之木,甚于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
——老子高中语文积累摘抄素材名言名句篇二1、人是活的,书是死的。
活人读死书,可以把书读活。
死书读活人,可以把人读死。
——郭沫若2、倘能生存,我当然仍要学习。
——鲁迅3、仅次于选择益友,就是选择好书。
——考尔德4、杀人只是杀死了一个理性的动物,破坏了一个上帝的象;而禁止好书则是扼杀了理性本身,破坏了瞳仁中的上帝圣像。
——密尔顿《论出版自由》5、要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。
6、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确……史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
——培根7、不宽恕别人,是苦了你自己。
高中语文写作素材积累大全

高中语文写作素材积累大全
高中语文写作素材的积累可以涉及各个领域,包括但不限于:
1. 文学作品:包括古诗词、现代小说、散文等。
这些作品可以提供不同题材和风格的素材,如描述风景、塑造人物形象等。
2. 历史事件:了解历史事件和人物,可以为文章提供丰富的历史背景和情境。
3. 社会热点:关注当前社会议题,如科技发展、环境问题、社会变革等,可以为作文提供新颖的观点和素材。
4. 科学知识:了解科学领域的基础知识,如物理、化学、生物等,可以丰富科技类文章的内容。
5. 哲学思考:对于一些哲学思考或人生观点的了解,可以为作文提供深刻的思考角度。
6. 社会人文:包括宗教、文化、民俗等方面的了解,可以为作文增添文化内涵。
7. 观察与体验:关注身边的人事物,对于日常生活中的感悟和观察,能够提供真实而鲜活的素材。
8. 名人名言:收集名人名言、经典语录,可以用于文章的开头或点题。
9. 文化艺术:涉及绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,可以提供审美和艺术类文章的素材。
10. 媒体报道:收集报纸、杂志、网络等媒体的报道,了解不同领域的信息,为写作提供资料和灵感。
积累这些素材不仅有助于拓展知识面,也能够在写作中提供更广泛、更丰富的素材和思路,丰富文章的内涵和视野。
高中语文作文素材汇总
高中语文作文素材汇总想要写好作文,那平时就要多积累一些作文素材。
今天小编在这给大家整理了高中语文作文素材大全,接下来随着小编一起来看看吧!高中语文作文素材(一)现代文类1.朱自清饿死不吃美国的救济粮。
(朱自清《荷塘月色》相关介绍)主要运用角度:民族气节是一个人挺立的脊梁。
2.尼采自诩为太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。
尼采究竟不是太阳,他发了疯。
(鲁迅《拿来主义》)主要运用角度:既要给与,也要取得。
幻想不等于实际。
3.鲁迅有关“送去”“抛来”“拿来”的论述。
(鲁迅《拿来主义》)主要运用角度:运用脑髓,放出眼光,自己来拿。
4.鲁迅三改志愿,最后弃医从文。
(鲁迅《<呐喊>自序》)主要运用角度:适时调整更有益于成功。
唤醒国人,精神为先,用最好的方式为国为民。
5.我国伟大的思想家和文学家鲁迅先生是尊师的典范。
鲁迅经常写信给启蒙老师寿镜吾先生,表示问候和敬意,从日本留学回国后也专程去拜访他。
鲁迅也常常怀念日本仙台医学院的藤野先生,将藤野先生送给他的照片挂在寓所的壁上以激励自己。
日本要出《鲁迅全集》,鲁迅惟一的希望是把《藤野先生》一文编选进去,以示对老师的爱戴和敬佩。
(据鲁迅相关介绍)俄罗斯伟大的诗人普希金,从小就喜欢诗歌。
他那时最爱朗读诗人茹柯夫斯基的诗篇。
以后,当人们称誉他那非凡的才华时,普希金总是谦逊地说:“我是从茹柯夫斯基那里学会写诗的,他是我一生中最值得尊敬的老师。
”诗人瓦西里.茹柯夫斯基对普希金创作的诗备加赞赏。
有一次他把自己的一张相片送给普希金留念,在相片上写了这样几行字:“送给我的胜利了的学生,您的失败了的老师赠。
”主要运用角度:尊师是起码的人格要求。
教学相长。
学高为师,身正为范。
6.1926年3月18日,北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到执政府前请愿。
段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤200余人,制造了屠杀爱国人民的“三一八”惨案。
高中语文作文写作素材
⾼中语⽂作⽂写作素材语⽂作⽂的素材是考平时长时间的累积,这个过程注定是⼀个漫长的过程,今天⼩编在这给⼤家整理了⾼中语⽂作⽂素材⼤全,接下来随着⼩编⼀起来看看吧!⾼中语⽂作⽂素材(⼀)烛之武退秦师 (《左传》)◆秦晋围郑,郑危在旦⼣,“若使烛之武见秦君,师必退”,佚之狐的⼒荐可谓慧眼识英雄,烛之武临危受命,夜缒⽽出,智说秦君,秦穆公⼼悦诚服,秦军乃还。
晋⽂公⾯对风⾬突变,亦毅然去之。
郑国终于转危为安。
◆在国家危难⾯前,烛之武深明⼤义、义⽆返顾;在强秦⾯前,烛之武不卑不亢,能⾔善辩,聪慧机智。
他的不计个⼈得失,处处为郑国安危着想的爱国主义精神,他的义⽆返顾赴敌营的信⼼和勇⽓都值得我们学习。
烛之武的智勇及强烈的爱国主义精神溢于字⾥⾏间。
◆烛之武“夜缒⽽出”,只⾝赴秦,以他的能⾔善辩说服了秦君。
他的义⽆返顾,他的胸有成⽵,他的不卑不亢、侃侃⽽谈都需要在诵读中表现出来。
◆⼀九五五年,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国,当时美国的海军处长⾦波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,⽆论他在哪⾥,都抵得上五个师。
”⼀个⼈的⼒量能抵得上五个师吗?今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们答案。
◆烛之武:迂回曲折,从对⽅的切⾝利益出发,说服秦伯退兵,从中可以看出,国与国之间没有永恒的朋友,也没有永恒的仇敌,只有永恒的利益。
古代如此,现代亦然。
◆曹操有句诗:⽼骥伏枥,志在千⾥。
烈⼠暮年,壮⼼不已。
古往今来,有多少志存⾼远之⼠,哪怕社会、命运对他如何不公,但到了紧要关头,依然挺⾝⽽出,为国家为苍⽣献出⾃⼰的⼀分光和热。
烛之武就是这样的⼀个让我们敬佩不已的⼈。
◆刘备三顾茅庐见到了诸葛亮,诸葛亮对他畅谈天下⼤势。
可以说诸葛亮未出⼭前就做着出⼭的准备,烛之武也是如此,尽管怀才不遇,但他没有放弃⾃⼰的希望。
烛之武不是不想做⼀番事业,他的⼼始终没有放弃过“⼀飞冲天”的渴望,他⼀刻不停地关注着天下形势,思考着安定天下济苍⽣⼀逞抱负的路径。
从高中语文教材中积累议论文写作素材
从高中语文教材中积累议论文写作素材语文教材是高中生学习语文的主要教材,其中不仅包含了大量的文学作品,还有很多关于议论文写作的素材。
通过阅读这些素材,可以帮助学生积累写作素材,提高写作水平。
接下来我们从高中语文教材中挑选一些素材进行解读和分析。
1.《红楼梦》:对于中国文学爱好者来说,红楼梦是一部不可或缺的经典作品。
在这部作品中,我们可以找到很多可以用来写议论文的素材。
比如说,可以从女性角度出发,写一篇关于女性地位的议论文;也可以从权力斗争的角度出发,写一篇关于权力与欲望的议论文。
这些素材都可以为高中生的议论文写作提供宝贵的素材。
2.《老人与海》:这是一部关于坚韧不拔的作品,可以用来写关于信念与坚持的议论文。
在这部小说中,老人与大海进行了一场顽强的拼搏,这可以给学生提供一些关于坚持与信念的写作素材。
比如可以写一篇关于坚持梦想的议论文,或者写一篇关于挫折与成长的议论文。
通过分析以上几部作品,我们可以看到,高中语文教材中蕴含着丰富的议论文写作素材。
这些素材既有涉及文学、历史、社会等多个领域的内容,同时也贴近学生的生活和成长经历。
学生可以通过阅读这些作品,积累议论文写作素材,提高自己的写作水平。
学生在阅读这些作品时,也要注重思考和总结。
在阅读完一部作品之后,可以尝试写一篇关于这部作品的议论文,将自己的思考和感悟进行文字表达。
这样不仅可以提高学生的写作能力,还可以培养学生的批判思维和文学鉴赏能力。
在写议论文的过程中,学生要注重逻辑和论证,不断提高自己的写作水平。
也要注重积累素材,多读一些优秀的作品,从中获取写作灵感和素材。
只有不断积累和提升,学生才能在议论文写作中游刃有余,表现出自己的思想和见解。
语文高中人物素材积累
语文高中人物素材积累语文高中人物素材积累是非常重要的,这有助于我们在写作中更好地表达自己,提高文章的质量。
下面是一些常见的高中语文人物素材:一、古代文学人物1.孔子:中国古代伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派创始人。
他的思想体系影响了中国几千年的文化、教育和政治。
2.庄子:战国时期哲学家,道家学派代表人物。
他的哲学思想、寓言故事和文学成就都深深地影响了后世。
3.屈原:战国时期楚国诗人,被誉为“楚辞”的创始人。
他的爱国情怀和文学才华一直被人们传颂。
4.李白:唐代著名诗人,被誉为“诗仙”。
他的诗歌飘逸、豪放,富有想象力,深深地影响了中国文学。
5.杜甫:唐代著名诗人,被誉为“诗圣”。
他的诗歌深沉、忧国忧民,反映了社会的现实和人民的生活。
二、现代文学人物1.鲁迅:中国现代文学的奠基人之一,他的小说、散文和杂文都深刻地揭示了社会的黑暗面,呼唤着新时代的到来。
2.巴金:中国现代著名作家,他的小说《家》、《春》、《秋》等作品对中国现代文学产生了深远的影响。
3.钱钟书:中国现代著名作家、学者,他的代表作《围城》讽刺了当时社会的种种不合理现象,语言幽默犀利。
4.郭沫若:中国现代著名诗人、学者,他的诗歌充满了对祖国的热爱和对未来的憧憬。
5.老舍:中国现代著名作家,他的小说《茶馆》、《骆驼祥子》等作品反映了都市人民的生活,具有深刻的社会意义。
三、外国文学人物1.莎士比亚:英国文艺复兴时期著名剧作家、诗人,他的戏剧作品具有深刻的人性探索和广泛的社会意义。
2.高尔基:苏联无产阶级作家、诗人、评论家,他的作品描绘了人民的生活和革命的历程,具有强烈的革命热情。
3.海明威:美国现代著名作家,他的作品以简洁明快的语言和深刻的内心独白著称。
4.卡夫卡:奥地利现代派作家,他的作品以荒诞和梦幻为主旨,揭示了人类内心的孤独和迷茫。
5.托尔斯泰:俄国著名作家、思想家,他的作品《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等具有广泛的社会意义和深刻的人性探索。
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第 1 页 高中语文写作素材积累 高中语文写作素材(一) 周王姬昌死后,他的第二个儿子姬发在丰京继位,称为武王,并将自己的父亲西伯昌追称为文王。 周武王拜姜尚为军师,用对待父辈的礼仪尊重他。武王还团结自己的兄弟周公旦、召公奭(shì)等,使全国上下一条心,厉兵秣马,积蓄力量,准备起兵灭商。 数年后,武王率军东进。但他没有公开打出灭商的旗号,相反却仍以商朝属国的名义,让军队在前面抬着自己父亲的木牌位,大旗上书写着西伯昌的名号,而自己也不称王,只称太子发。武王的这种做法,显然是为了对当时的政治和军事形势进行一次虚实试探。 武王的军队东进渡过黄河来到孟津(今河南孟津东北),果然许多商朝属国的诸侯们纷纷赶来汇合,表示支持。但武王考虑到纣王在商朝还有一定的号召力,纣王的叔父比干、兄弟箕子、微子等一批商朝的贵族大臣们还在竭力维护这个摇摇欲坠的政权,觉得灭纣的时机尚未成熟,因此,只在孟津进行了一次观兵演习,与诸侯们联络了一下感情,便带兵回到了丰京。 这时纣王的昏庸暴虐却更加变本加厉了。有天早晨,纣王在鹿台上与妲己一起观赏风景。此时正是隆冬天气,他们看见远处的淇水边有一老一少两个人正赤着脚在蹚水过河。第 2 页
前面的老人走得很快,好像不太怕冷,而后面的年轻人却缩手缩脚,一副十分怕冷的样子。为什么年轻人反倒不如老年人?纣王觉得奇怪。妲己说,这是因为那老人的父母生他时很年轻,因此他的骨髓饱满、精血旺盛;而这年轻人则相反,是一对老年夫妇所生,因此他的骨髓先天就不饱满。纣王不信,就命武士立刻去将两人抓来,当场砍开他们的脚胫骨看个究竟。还有一次,纣王为了与妲己打赌在鹿台下路过的一个孕妇肚里的孩子是男是女,又让武士马上剖开了她的肚子。 大臣箕子见纣王实在闹得不像话,进宫去劝谏。纣王一怒之下,下令将箕子剃了光头,关到后宫做奴隶。比干去为箕子说情,纣王竟命武士将他剖胸剜心,说是要看看他这个装假正经的圣人到底长了几个心眼。微子看到纣王实在无药可救了,他不愿亲眼目睹商朝的灭亡,就带着家眷逃离了朝歌,隐居起来了。 周武王得知商朝王室的情况,知道纣王已经众叛亲离,商朝的气数已尽,于是便正式出动了复仇大军。武王的军队有兵车三百乘、精兵五万人,由周武王和军师姜尚统帅,一路向东进发。 周军正在前进,忽然被两个白发苍苍的老人拦住了去路。武王和姜尚上前一问,才知道两人一个叫伯夷,一个叫叔齐,是北方的孤竹国人,原是仰慕武王的德政前来投奔的,听说周军要去灭商,认为臣子不能犯上,因此要武王罢兵。姜尚第 3 页
见是两个不识时务的迂老头,便不和他们争论,只叫士兵将他们拉开后,便命令军队继续前进了。 周军于当年年底来到黄河边。黄河正好封冻,大军踏冰渡河,顺利地抵达孟津。四方诸侯闻讯,也都纷纷带了军队赶到孟津与周军会师。 第二年初,周军的五万精兵与号称八百路诸侯的联军浩浩荡荡地继续东进,二月上旬便抵达了朝歌附近的牧野(在今河南汲县)。周武王在牧野与各路诸侯誓师。誓师大会上,武王历数了纣王的暴政与罪状,宣布自己是奉天命出师伐纣,同时规定了作战的纪律——不准抢劫骚扰百姓,不许杀害俘虏,勇敢杀敌者有奖,临阵逃脱或后退者处死。 誓师以后,伐纣大军便以高昂的士气准备进攻朝歌。这时纣王才着慌起来,连忙组织军队抵抗。但朝歌的守城军队不多,他只好临时抱佛脚,将城内的大批奴隶和前几年与东夷的战争中抓来的俘虏统统武装起来,开往前线。纣王亲自率领这支号称有七十万人的杂牌军,来到牧野与武王的联军对阵。 两军在数量上虽然很悬殊:联军总共不超过十万人,而纣王的商军有七十万,但联军精神抖擞、士气旺盛,而纣王军队中的奴隶和俘虏则恨透了这个暴君,巴不得他失败。更加可悲的是,纣王到这时还耍小聪明,他让奴隶和俘虏们冲在前面,自己的士兵只在后面压阵督战。于是,两军一接触,第 4 页
战场上便出现了戏剧性的场面——商军中的奴隶和战俘,纷纷举着戈矛,调转身去,杀向纣王自己的军队。商军的前队倒戈,再加上周军的勇猛冲杀,纣王的军队顿时土崩瓦解,溃不成军。纣王在几个亲信的保护下返身逃进朝歌,还未来得及关闭城门,周军已潮水般冲了进来。 纣王见大势已去,便逃到鹿台上,点火自焚而死。商朝就此灭亡。 高中语文写作素材(二) 当匈奴贵族横行北方、西晋王朝面临崩溃的时候,晋朝有一些有志气的将领还坚持在北方战斗。刘琨就是这样的杰出代表。 刘琨年青的时候,有一个要好的朋友叫祖逖。在西晋初期,他们一起在司州(治所在今洛阳东北)做主簿,晚上,两人睡在一张床上,谈论起国家大事来,常常谈到深更半夜。 一天夜里,他们睡得正香的时候,一阵鸡叫的声音,把祖逖惊醒了。祖逖往窗外一看,天边挂着残月,东方还没有发白。 祖逖不想睡了,他用脚踢踢刘琨。刘琨醒来揉揉眼睛,问是怎么回事。祖逖说:“你听听,这可不是坏声音呀。它在催我们起床了。” 两个人高高兴兴地起来,拿下壁上挂的剑,走出屋子,在熹微的晨光下舞起剑来。 第 5 页
就这样,他们一起天天苦练武艺,研究兵法,终于都成为有名的将军。 公元308年,晋怀帝任命刘琨做并州刺史。那时候,并州被匈奴兵抢夺杀掠,百姓到处逃亡。刘琨招募了一千多个兵士,冒着千难万险,转战到了并州的晋阳(今山西太原市西南)。 晋阳城里,房屋被焚毁,满地长着荆棘,到处是一片荒凉。偶然见到一些留下来的百姓,已经饿得不像样子了。 刘琨看到这种情况,心里很难过。他命令兵士砍掉荆棘,掩埋尸体,重新把房屋城池都修复起来。他亲自率领兵士守城,防备匈奴兵的袭击。他还采取计策,让匈奴的各部落互相猜疑。后来,有一万多个匈奴人投降了刘琨,连汉主刘渊也害怕了,不敢侵犯。 刘琨把流亡的百姓都召回来耕种荒地。不到一年时间,到处可以听到鸡鸣狗叫的声音,晋阳城渐渐恢复了繁荣的景象。 刘聪攻破洛阳之后,西晋在北方的兵力大多被打散了,只有刘琨还在并州一带坚持战斗。晋愍帝在长安即位后,派人封刘琨为大将军,要他统率并州的军事。 那时候,汉国大将石勒,占据了襄国(在今河北邢台西南),集结了几十万大军,想夺取并州。刘琨南面有刘聪,北面有石勒,前后受敌,处境困难到了极点。可是刘琨没有第 6 页
害怕,没有退缩。他在给晋愍帝的一份奏章里说:“臣跟刘聪、石勒,势不两立。如果不讨平他们,臣决不回朝。” 据说,刘琨在晋阳的时候,有一次,晋阳被匈奴的骑兵层层包围。晋阳城里兵力太少,没有力量打退敌人。大家都感到惊慌,刘琨却仍然泰然自若。到了傍晚,他登上城楼,在月光下放声长啸,声调悲壮。匈奴的骑兵听了,都随着啸声叹息。半夜里,刘琨又叫人用胡笳(一种乐器)吹起匈奴人的曲调,勾起了匈奴骑兵对家乡的怀念,伤感得流下眼泪。天快亮的时候,城头的笳声又响了起来,匈奴兵竟自动跑散了。 后来,刘琨联络鲜卑族首领一起进攻刘聪,没有成功。接着,石勒进攻乐平(今山西昔阳西南),刘琨派兵去救,被石勒预先埋伏好的精兵打得几乎全军覆没。正在这个时候,又传来了长安被刘聪攻陷的消息。到了这步田地,尽避刘琨怎样顽强,也没法保住并州,只好率领残兵投奔幽州去了。 高中语文写作素材(三) 唐朝时候,有一为名叫韦固的人,有一次,他到宋城去旅行,住宿在南店里。 一天晚上,韦固在街上闲逛,看到月光之下有一各老人席地而坐,正在那里翻一本又大又厚的书,而他身编则放着一个装满了红色绳子的大布袋。 韦固很好奇的过去问他说:“老伯伯,请问你在看什么第 7 页
书呀!” 那老人回答说:“这是一本记载天下男女婚姻的书。” 韦固听了以后更加好奇,就再问说:“那你袋子里的红绳子,又是做什么用的呢?” 老人微笑着对韦固说:“这些红绳是用来系夫妻的脚的,不管男女双方式仇人或距离很远,我只要用这些红绳系在他们的脚上,他们就一定会和好,并且结成夫妻。” 韦固听了,自然不会相信,以为老人是和他说着玩的,但是他对这古怪的老人,仍旧充满了好奇,当他想要在问他一些问题的时候,老人已经站起来,带着他的书和袋子,向米市走去,韦固也就跟着他走。 到了米市,他们看见一个盲妇抱着一个三岁左右的小女孩迎面走过来,老人便对韦固说:“这盲妇手里抱的小女还便是你将来的妻子。” 韦固听了很生气,以为老人故意开他玩笑,便叫佳奴去把那小女孩杀掉,看他将来还会不会成为自己的妻子。 家奴跑上前去,刺了女孩一刀以后,就立刻跑了。当韦固在要去找那老人算帐时,却已经不见他的踪影了。 光阴似箭,转眼十四年过去了,这时韦固以找到满意的对象,即将结婚。对方是相州刺史王泰的掌上明珠,人长得很漂亮,只是没间有一道疤痕。韦固觉得非常奇怪,于是便问他的岳父说:“为什么他的眉兼有疤痕呢?” 第 8 页
相州刺史听了以后便说:“说来令人气愤,十四年前在宋城,有一天保母陈氏抱着他从米市走过,有一个狂徒,竟然无缘无故的刺了她一刀,幸好没有生命危险,只留下这道伤疤,真是不幸中的大幸呢!” 韦固听了,愣了一下,十四年前的那段往事迅速的浮现在他的脑海里。他想:难道他就是自己命仆人刺杀的小女孩?于是便很紧张的追问说:“那保母是不是一个失明的盲妇?” 王泰看到女婿的脸色有意,且问得蹊跷,便反问他说:“不错,是个盲妇,可是,你怎么会知道呢?” 韦固证实了这各式时候,真是惊讶极了,一时间答不出话来,过了好一会儿才平静下来,然后把十四年前在宋城,遇到月下老人的是,全盘说出。 王泰听了,也感到惊讶不已。 韦固这才明白月下老人的话,并非开玩笑,他们的姻缘真的是由神作主的。 因此夫妇两更加珍惜这段婚姻,过着恩爱的生活。 不久这件事传到宋城,当地的人为了纪念月下老人的出现,便把南店改为“订婚店”。 由于这个故事的流传,使得大家相信:男女结合是由月下老人系红绳,加以撮合的,所以,后人就把媒人叫做“月下老人”,简称为“月老”。