高中第二册单元作文：矛与盾扩写
扩写矛与盾
第一篇:《扩写矛与盾作文350字》扩写矛与盾作文350字扩写矛与盾作文350字在楚国一条热闹的大街，人来人往，在大街的集市上，一个小贩挑着一担兵器——矛和盾过来，叫卖起来。
他拿着起了矛“呼呼”地抡起来，吆喝着：“我的矛锋利极了，枪头是上好的铁炼成的，无论是钢炼的，铁做的东西都可以穿透，可谓是无坚不催啊。
” 接着，他放下矛，又拿起了盾，使劲地拍了拍，发出了清脆的声响。
夸耀道：“我的盾是精钢历练九九八十一天而炼成的，无论是多么锋利的刀、剑都不可摧毁，可谓是坚不可摧啊！”就这样，顾客越来越多，围了个里三层外三层。
这时从人群中走出一个高大威武的男子，他手持矛，边使边说：“说得对，说得对，的确是好矛。
”说完，放下矛，又举起盾，拍了两下，又赞叹：“恩，好盾、好盾。
”可是他搔了搔后脑勺，隐隐感觉有些不对。
他顿了顿说：“如果用您锋利的矛去刺您坚固的盾，是您的矛锋利，还是盾坚固呢？”那个小贩一听，顿时目瞪口呆，一句话也答不上来。
第二篇:《扩写《矛与盾》》扩写《矛与盾》这里是一个热闹非凡的集市，南来北往的路人都从这里经过。
这里人山人海，叫卖声此起彼伏，为了引起顾客的注意，大家都迈着南腔北调使劲儿叫喊：有的商贩左顾右盼，看见没人来买东西，于是喊着：“这里的东西物美价廉，快来买！”接着店小二又高声大叫：“小店新开张，欢迎客观光临！”卖糖葫芦的大娘叫卖着：“糖葫芦，新鲜的糖葫芦！”……但其中最引人注目的还是那边卖武器的小伙子。
他中等身材，头上扎个丝巾，腰间系一条红颜色的缨，穿一双毛毡鞋，站直了身体，右手拿矛，右手拿盾。
神采奕奕地站在人群中给我们推销矛和盾。
他右手提起矛，先舞了几下，然后用手指着矛夸耀地说：“各位乡亲们，我手中这把矛乃祖传之宝，价值连城，曾随我爷爷到战场上去英勇杀敌，挥着长矛，一下子杀死了很多人。
还听我爷爷说这把长矛是经过太上老君的炼丹炉里炼制了七七四十九天，才成了一把锐利无比的矛，什么东西都能够穿透。
后经我爷爷无意中在山坡上发现了。
扩写矛与盾续写作文
扩写矛与盾续写作文扩写矛与盾续写作文在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的扩写矛与盾续写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
在楚国的一条大街上，人来人往，在大街上的集市上到处都是摆摊的，他们卖着各种各样的物品，可唯独一个卖兵器的小伙子，观众最是多。
那位小贩叫小王，曾经在铁匠铺干过活会舞弄点刀枪，便想到大街上班门弄斧。
小王见围观者极多便拿起自己的盾吆喝着：“打击快来看啊！此乃上古神器，上可挡狂风暴雨，电闪雷鸣，下可镇万里雄风。
”说着便提盾来个做摸做样横冲直撞，将旁边弄得个鸡飞狗跳。
众人拍手叫好。
小王看形式大有好转便又开始吹嘘了：“不仅如此次盾的制作也非常的不容易啊！”于是小王又装作非常诚实的样子道：“算了！不想隐瞒了，此盾并非我等这种凡夫庶子可造之物此盾的制作市场堪比琥珀，坚固可比金刚钻在太上老君的炼丹炉中有五百年之久。
在经风吹雨打后便形成此盾。
这盾的外观全全是天公所制，浓眉大眼，气势如牛，便有那任风雨来袭我自岿然不动的气概。
”围观的人们顿时红了眼，都纷纷从包里掏出钱。
小王看此状况便又说：“你们再来看看我的矛，锐不可当，请大家看刺毛的毛尖神光闪闪，杀人于无形之中，请再看我这矛轴有似刚阳正气此乃重阳之赠，此矛杆遇水不透，遇火不焦”说着便用自己三脚猫的功夫瞎玩了几段，累得气喘吁吁。
正当大伙决定要买时一个身着童装，脚踏青衫靴，光灵的.脑袋闪出智慧的光芒，小孩儿说：“先生既然你的盾坚固无比，矛锐不可当如果用此矛刺此盾又会如何呢？”只见小王满脸发红，像着了火似的，抱着兵器一啰嗦的就跑走了。
围观者哈哈大笑起来。
最后一位老先生来拜访这位自相矛盾的人，并告诉他：“说话做事要实事求是讲究分寸，反之将会是自己陷入自相矛盾的尴尬境地。
”。
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字矛和盾是古代战争时常见的武器，它们在战场上起着重要的作用。
矛是一种长长的尖杆，一头有一把利刃，可以刺穿敌人的身体；而盾则是一种用皮革或金属制成的防护工具，可以保护士兵免受敌人的攻击。
一天，矛和盾在军营中碰到了，它们互相交流起来。
矛说：“我是战场上的主宰，我可以刺穿敌人的盔甲，让敌人毫无还手之力。
”盾笑着回答：“你是没错，但是我才是最重要的。
没有我，你就无法保护自己。
不论你多锋利，如果没有我的保护，你也可能被敌人伤到。
”矛听了盾的话，开始思考起来。
的确，如果没有盾的保护，自己在面对敌人时也会面临危险。
它感叹道：“是的，我们彼此互相依赖。
没有你的保护，我的攻击就没有意义。
”盾微笑着点头，说：“是的，我们是一对不可分割的伙伴。
只有我们齐心协力，才能在战场上保护我们的国家和人民。
”从那以后，矛和盾变得更加团结，它们一起训练，一起参加战斗。
在战场上，矛负责攻击敌人，而盾则负责保护矛免受敌人的攻击。
在一次战斗中，矛攻击了一群敌人，但敌人却反击了它。
矛快要受到重创时，盾奋不顾身地跳了出来，挡住了敌人的攻击。
虽然盾受到了伤害，但它成功地保护了矛，让矛能够继续进行攻击。
最终，他们战胜了敌人，取得了胜利。
战斗结束后，矛和盾相互搀扶着回到了营地。
矛感动地说：“谢谢你，没有你的保护，我无法获得胜利。
”盾笑着回答：“你也很勇敢，没有你的攻击，我们也无法获得胜利。
只有我们齐心协力，才能迎来和平和胜利。
”从那以后，矛和盾成为了亲密的好朋友，他们一起训练，一起参加战斗，保护着自己的国家和人民。
通过这个故事，我们可以看到矛和盾的关系是相互依存的。
没有了矛的攻击，盾也就失去了保护的对象；没有了盾的保护，矛也就无法继续进行攻击。
只有两者齐心协力，才能取得战斗的胜利。
这个故事告诉我们团结合作的重要性，只有大家相互扶持，才能共同创造美好的未来。
扩写自相矛盾600字
扩写自相矛盾600字《扩写自相矛盾》篇一从前啊，有个楚国人，那家伙可逗了。
他在集市上卖矛和盾呢。
他把盾举得高高的，就像举着一个超级宝贝似的，然后扯着嗓子大喊：“俺这盾啊，坚固得很呢，啥东西都刺不破它，就像那铜墙铁壁似的，坚不可摧啊！”我当时就想，哟呵，这么厉害呢？然后呢，他又把矛拿起来，舞得虎虎生风的，还说：“俺这矛啊，锋利得不得了，不管啥玩意儿，一刺一个准儿，就像那削铁如泥一样。
”我就有点懵了，心里琢磨着，这不是自相矛盾嘛。
也许他自己都没意识到，还在那一个劲儿地吹嘘呢。
我就忍不住走上前去，问他：“大哥，你说你的盾啥都刺不破，你的矛又啥都能刺破，那你用你的矛刺你的盾，会咋样呢？”这时候他就像个泄了气的皮球，脸涨得通红，支支吾吾半天也说不出个所以然来。
我觉得这个楚国人可能就是想把东西卖出去，太心急了，所以才说出这么自相矛盾的话。
就像有时候我们自己，在想要得到某样东西的时候，也会脑子一热，说出些不靠谱的话来。
比如说我有一次参加一个比赛，我就跟别人说我准备得超级充分，肯定能拿冠军。
可是又在另一个场合说这个比赛有多难，我可能连名次都拿不到。
现在想想，我这不也是自相矛盾嘛。
哎，人有时候就是这样，在利益或者欲望面前，就容易犯这种低级错误。
这楚国人啊，也算是给我上了一课呢，以后说话做事可得先过过脑子，可不能像他一样自相矛盾，让人笑话。
《扩写自相矛盾》篇二有这么一个事儿，我给你讲讲。
在古代的一个集市上，那场面可热闹了，人来人往的，各种叫卖声此起彼伏。
在一个角落里，有个楚国人在卖他的矛和盾。
他先拿起盾，那眼神就像看着稀世珍宝一样，然后大声嚷嚷：“咱这盾啊，厉害着呢，坚固无比，世界上就没有能刺穿它的东西，这就好比那高山，稳稳当当，任你风吹雨打都不会动摇分毫。
”周围的人听了，有的连连点头，有的将信将疑。
接着呢，他又把矛举了起来，还做出一副很威武的样子，说：“我这矛啊，那可是锋利无比的，不管是啥硬家伙，碰上我这矛，都得被刺穿，就像那快刀斩乱麻一样干脆。
矛与盾的作文
矛与盾的作文矛与盾的作文在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的矛与盾的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
矛与盾的作文1矛与盾，是世上最好的兄弟，最好的组合，而我们班，也有如此的组合。
盾是谁呢？那是我们班鼎鼎有名的男生，为什么是盾呢？呵呵，咱班的男生做事沉稳，有条不紊，当然会被称为盾啦！而矛，就是咱班“尖利”的女生啦！为什么我们柔弱女子会被称为矛呢？第一，我们女生都瘦成了一只矛，第二，是因为我们敢拼敢冲敢冒险！而矛与盾携手上演的佳剧，又会怎样呢？星期二，矛和盾与四班一起拉开了足球赛的帷幕，首先是男生的主场，男生死死地看住四班，不让他们有大的动作，并且一直慢慢的向对方球门靠近，时不时发起进攻，虽然最后是零比零，可男生已经表现得很不错了，他们就像一只盾，抵挡着对方的进攻。
接下来，矛上场上。
哨场一响，女生们就像一只只锐利的矛，飞快地向对方刺去，可四班并没有四处逃散，而是迎上去，而我们也变换着方向，试图找到一个突破口，“咻！”綦诗雨一个大脚，球就飞进了球，“哇！”“天哪！”“太棒了！”欢呼声不绝于耳，队员们趁热打铁，又连进两球，更是将欢乐推向高潮。
最后我们以三比零完美收官。
矛与盾，好搭档，他们是最完美、最杰出的！矛与盾的作文2那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去，回到家后对家里人说：“我感到今天的路真遥远呀！我是迈着沉重的步子走回家的，太丢人了！”说着一屁股坐在床边，又接着说：“今天的跟头真是栽惨了！”“脚磕坏了吗？”妻子忙问。
卖矛和盾的人说：“脚磕坏了不要紧，我今天太丢人了！”“怎末回事？”妻子打破沙锅问到底。
他滔滔不绝的诉说起来，把今天的是一五一十地讲给妻子。
妻子听后，心平气和说：“你别伤心，咱们想想办法。
”想了一会儿，卖矛和盾的人说：“我有了，明天咱们在一个地方卖，你卖矛，我卖盾。
”“真是个好主意！卖出哪个都有收获。
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字
矛与盾是古代战争中常见的两种武器，矛是攻击性的武器，而盾是防御性的武器。
在战场上，士兵们手持矛，用它们向敌人发起攻击；同时也手持盾牌，用来保护自己免受敌人的攻击。
矛与盾在战争中扮演着非常重要的角色，它们相互配合，使士兵们能够有效地作战，保护自己，同时又能向敌人发起进攻。
矛与盾的关系可以给我们带来很多启示，不仅仅在战争中，在生活中也是如此。
矛代表着我们需要有攻击性、进取心，盾则代表我们需要有防御性、保护自己的能力。
在生活中，我们需要像矛一样，敢于面对困难，不断努力，勇往直前；同时又需要像盾一样，保护自己不受伤害，避免不必要的风险。
在学习中，我们要像矛一样，勇敢地迎接新知识，积极主动地去学习，不断提高自己的能力；同时又要像盾一样，保护自己的热爱，不被外界的诱惑影响，守护自己的目标，筑起自己的学习防线。
在人际关系中，我们要像矛一样，勇敢地表达自己的想法，积极地与他人交流，推动人际关系的发展；同时又要像盾一样，保护自己的情感，避免受到伤害，学会保护自己，并尊重他人的需要。
在成长的道路上，我们需要像矛一样，迎难而上，不断挑战自我，敢于尝试，敢于冒险；同时又需要像盾一样，保护自己的稚弱，保护自己的内心，不被外界的负面影响所左右。
矛和盾的关系告诉我们，在生活中需要勇攀高峰，同时也需要履行保护自己的责任。
只有矛盾相辅相成，才能使我们在成长的道路上更加坚强，更加成熟。
我们每个人都需要在这条道路上，找到属于自己的矛与盾，不断完善自己，不断成长。
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字矛与盾是勇士的得力工具。
它们的关系就像一对兄弟，相互依靠、相互支持。
矛像一把锋利的武器，尖锐的头部可以准确地刺向敌人，保护自己的主人。
它的身躯坚硬，像一条钢铁般坚不可摧。
矛有时候还可以被用来挖掘地洞，帮助勇士们逃离困境。
矛象征着力量和勇气，是战胜敌人的有力武器。
盾是勇士保护自己的重要工具。
它形状像一只铁板，可以遮挡来自敌人的攻击。
盾有时候还可以用来攻击敌人，保护自己的主人免受伤害。
盾象征着保护和防御，是勇士面对困难时的坚实后盾。
矛与盾是互相支持的。
矛需要盾的保护，盾也需要矛的攻击。
只有当矛攻击到敌人，盾才能保护勇士。
只有当盾保护勇士，矛才能攻击敌人。
矛与盾的关系就像天空中的太阳和云朵，互相依存。
勇士们在战斗中使用矛和盾，展现出他们的勇敢和智慧。
他们用矛攻击敌人，保护自己的队友。
当敌人的攻击来临时，勇士们迅速用盾遮挡，保护自己不受伤害。
他们像一支无敌的军队，无论敌人多么强大，都可以战胜它们。
除了在战斗中，矛和盾在生活中也有重要的作用。
我们学习知识的时候，矛就是我们的思维，盾就是我们防止错误观点进入大脑的防线。
我们用思维来攻击问题，用防线来保护我们的判断。
只有当我们的思维灵活、准确，防线牢固时，我们才能取得好成绩，战胜困难。
矛和盾相互依存，就像鸟儿需要翅膀一样。
矛和盾是勇士战胜敌人的利器，是我们面对困难和挑战时的得力助手。
让我们像勇士一样，用矛攻击问题，用盾保护自己，勇敢地战胜一切困难！。
矛与盾续写
矛与盾续写矛与盾续写（一）且说当日，卖盾与卖矛的人因为自相矛盾，所以名声不好。
他没有钱来做其他生意，所以很苦恼，终于有一天，那个楚人下定决心要改过自新，重新赢回大家对他的信任，但这里的人都不相信他，所以只好去别的国家从头卖起。
于是，他在别的国家别的市场上摆了个专卖矛的铺子，上面还挂了个旗子：顾客就是上帝。
过了一会儿，一个非常壮的壮士与一个身高米的人走了过来，后面还拉着一辆拖车，那个弱弱的人对他说：“我是来买武器用来打战的，想买个比较厉害的武器。
”他对那个人说：“我的矛非常的锋利，能刺穿许多盾。
”说着说着便拿起一根矛一戳，他手上的盾便破了洞，那个人看了，便说：“哇靠，这么厉害，那我把所有的矛都买下吧！”……终于有一天，那位曾经被万人嘲笑的楚人，已经通过持久的努力获得了成功。
现在的他，已经成为了举足轻重的大富翁。
在社会飞速发展的今天，仍有许多人像楚人那样。
我在此劝告这些人：“犯错误不要紧，最重要的是要改正错误。
并且要记住：只有努力，才能成功。
快学习那个楚人，改正自己的错误吧！自己可以改动一下，相信你行！矛与盾续写（二）那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去，回到家后对家里人说：“我感到今天的路真遥远呀！我是迈着沉重的步子走回家的，太丢人了！”说着一屁股坐在床边，又接着说：“今天的跟头真是栽惨了！”“脚磕坏了吗？”妻子忙问。
卖矛和盾的人说：“脚磕坏了不要紧，我今天太丢人了！”“怎末回事？”妻子打破沙锅问到底。
他滔滔不绝的诉说起来，把今天的是一五一十地讲给妻子。
妻子听后，心平气和说：“你别伤心，咱们想想办法。
”想了一会儿，卖矛和盾的人说：“我有了，明天咱们在一个地方卖，你卖矛，我卖盾。
”“真是个好主意！卖出哪个都有收获。
”第二天，它们拿着矛和盾走向西街。
妻子在前门卖，丈夫在后门卖。
有一个人想卖一个矛一个盾。
于是就往前门走去。
妻子见有人来了，就连忙说：“我的矛既便宜又实惠，快来买，快来买……”客人挑了挑就买了一个矛。
《矛与盾》续写作文
《矛与盾》续写作文在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的《矛与盾》续写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《矛与盾》续写作文1在楚国一条热闹的大街，人来人往，在大街的集市上，一个小贩挑着一担兵器——矛和盾过来，叫卖起来。
他拿着起了矛“呼呼”地抡起来，吆喝着：“我的矛锋利极了，枪头是上好的铁炼成的，无论是钢炼的，铁做的东西都可以穿透，可谓是无坚不催啊。
”接着，他放下矛，又拿起了盾，使劲地拍了拍，发出了清脆的声响。
夸耀道：“我的盾是精钢历练九九八十一天而炼成的，无论是多么锋利的.刀、剑都不可摧毁，可谓是坚不可摧啊！”就这样，顾客越来越多，围了个里三层外三层。
这时从人群中走出一个高大威武的男子，他手持矛，边使边说：“说得对，说得对，的确是好矛。
”说完，放下矛，又举起盾，拍了两下，又赞叹：“恩，好盾、好盾。
”可是他搔了搔后脑勺，隐隐感觉有些不对。
他顿了顿说：“如果用您锋利的矛去刺您坚固的盾，是您的矛锋利，还是盾坚固呢？”那个小贩一听，顿时目瞪口呆，一句话也答不上来。
《矛与盾》续写作文2在楚国一条热闹的大街，人来人往，在大街的集市上，一个小贩挑着一担兵器——矛和盾过来，叫卖起来。
他拿着起了矛“呼呼”地抡起来，吆喝着：“我的矛锋利极了，枪头是上好的铁炼成的，无论是钢炼的，铁做的东西都可以穿透，可谓是无坚不催啊。
”接着，他放下矛，又拿起了盾，使劲地拍了拍，发出了清脆的声响。
夸耀道：“我的盾是精钢历练九九八十一天而炼成的，无论是多么锋利的刀、剑都不可摧毁，可谓是坚不可摧啊！”就这样，顾客越来越多，围了个里三层外三层。
这时从人群中走出一个高大威武的男子，他手持矛，边使边说：“说得对，说得对，的确是好矛。
”说完，放下矛，又举起盾，拍了两下，又赞叹：“恩，好盾、好盾。
”可是他搔了搔后脑勺，隐隐感觉有些不对。
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字
【三年级作文】《矛与盾》扩写_450字矛与盾是一对既互相依存又互相制约的武器，让我们一起来看看，这两种武器之间之所以形成如此鲜明的对比吧！矛是一种古老的武器，它具有锋利的尖头和坚固的杆子。
矛一直以来都是战场上的杀手，它可以穿透盔甲和护盾，对敌人造成严重的伤害。
无数英勇的战士曾经挥舞着矛，击败了强大的敌人，保卫了自己的国家和家园。
矛也有它的缺点。
虽然矛锋利，但是它的杆子却相对脆弱，容易被敌人打断。
当矛被打断后，战士们就无法再使用它来保护自己了。
而且，矛只能用于进攻，无法防御。
矛只有在战士有足够的力量和技巧时才能发挥出最大的效果。
相反，盾是一种守护者，它是战士们最坚实的保护躯壳。
盾的表面覆盖着坚硬的金属，可以抵御敌人的攻击。
它可以帮助战士们抵御敌人的攻击，保护他们的生命安全。
在战场上，战士们手握盾牌，勇往直前，保护自己与同伴。
盾也有它的弱点。
尽管盾可以抵挡大多数攻击，但是面对重击时，盾也可能被破坏。
一旦盾被破坏，战士们就无法再依靠它保护自己了。
而且，盾只能用于防御，无法攻击敌人。
战士们需要矛和盾的搭配使用，才能在战场上取得胜利。
矛和盾都是战士们不可或缺的武器，它们互相依存又互相制约。
没有矛的支持，盾无法进攻；没有盾的防护，矛无法进攻。
矛和盾之间的关系就像是一种默契，它们密切合作，才能够发挥最大的效果。
生活中也存在着矛与盾的对比。
有些人像矛，他们勇敢、果断，迎难而上，永不退缩；有些人则像盾，他们稳重、守护，保护自己与他人。
只有矛与盾的结合，才能使生活更加丰富多彩。
矛与盾是一对互补的武器，正像鱼与水，不可分离。
无论是在战场上还是在生活中，我们都需要矛和盾的存在。
希望我们每个人都能学会像矛一样勇敢，像盾一样守护，为世界的和平与进步贡献力量！。
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高中第二册单元作文：矛与盾扩写
如果用您锋利的矛去刺您坚固的盾，是您的矛锋利，还
是盾坚固呢?下面是xx为你带来的高中第二册单元作文：矛
与盾扩写。
篇一：矛与盾扩写
在楚国一条热闹的大街，人来人往，在大街的集市上，
一个小贩挑着一担兵器——矛和盾过来，叫卖起来。
他拿着起了矛“呼呼”地抡起来，吆喝着：“我的矛锋
利极了，枪头是上好的铁炼成的，无论是钢炼的，铁做的东
西都可以穿透，可谓是无坚不催啊。”
接着，他放下矛，又拿起了盾，使劲地拍了拍，发出了
清脆的声响。夸耀道：“我的盾是精钢历练九九八十一天而
炼成的，无论是多么锋利的刀、剑都不可摧毁，可谓是坚不
可摧啊!”就这样，顾客越来越多，围了个里三层外三层。
这时从人群中走出一个高大威武的男子，他手持矛，边使边
说：“说得对，说得对，的确是好矛。”说完，放下矛，又
举起盾，拍了两下，又赞叹：“恩，好盾、好盾。”
可是他搔了搔后脑勺，隐隐感觉有些不对。他顿了顿说：
“如果用您锋利的矛去刺您坚固的盾，是您的矛锋利，还是
盾坚固呢?”
那个小贩一听，顿时目瞪口呆，一句话也答不上来。
点评：语言是构成一篇文章的基本要素。小作者用词准
确、通顺，描写小贩的动作“抡”“拍”等动词，描写小贩
的语言都符合小贩的特点，真好!
篇二：矛与盾扩写
且说当日，卖盾与卖矛的人因为自相矛盾，所以名声不
好。他没有钱来做其他生意，所以很苦恼，终于有一天，那
个楚人下定决心要改过自新，重新赢回大家对他的信任，但
这里的人都不相信他，所以只好去别的国家从头卖起。
于是，他在别的国家别的市场上摆了个专卖矛的铺子，
上面还挂了个旗子：顾客就是上帝。过了一会儿，一个非常
壮的壮士与一个身高米的人走了过来，后面还拉着一辆拖
车，那个弱弱的人对他说：“我是来买武器用来打战的，想
买个比较厉害的武器。”他对那个人说：“我的矛非常的锋
利，能刺穿许多盾”说着说着便拿起一根矛一戳，他手上的
盾便破了洞，那个人看了，便说：“哇靠，这么厉害，那我
把所有的矛都买下吧!”
……终于有一天，那位曾经被万人嘲笑的楚人，已经通
过持久的努力获得了成功。现在的他，已经成为了举足轻重
的大富翁。
在社会飞速发展的今天，仍有许多人像楚人那样。我在
此劝告这些人：“犯错误不要紧，最重要的是要改正错误。
并且要记住：只有努力，才能成功。快学习那个楚人，改正
自己的错误吧!
篇三：矛与盾扩写
那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去，回到家后对家
里人说：“我感到今天的路真遥远呀!我是迈着沉重的步子
走回家的，太丢人了!”说着一屁股坐在床边，又接着说：
“今天的跟头真是栽惨了!”“脚磕坏了吗?”妻子忙问。卖
矛和盾的人说：“脚磕坏了不要紧，我今天太丢人了!”“怎
末回事?”妻子打破沙锅问到底。
他滔滔不绝的诉说起来，把今天的是一五一十地讲给妻
子。妻子听后，心平气和说：“你别伤心，咱们想想办法。”
想了一会儿，卖矛和盾的人说：“我有了，明天咱们在一个
地方卖，你卖矛，我卖盾。”“真是个好主意!卖出哪个都
有收获。”
第二天，它们拿着矛和盾走向西街。妻子在前门卖，丈
夫在后门卖。有一个人想卖一个矛一个盾。于是就往前门走
去。妻子见有人来了，就连忙说：“我的矛既便宜又实惠，
快来买，快来买……”客人挑了挑就买了一个矛。他又往前
走，来到了后门。丈夫也喊：“我的盾十分坚固，一定很实
用。”那个人有买了一个盾。就这样，他们卖出了一个、两
个、三个……妻子下午去找丈夫，看见他们都两手空空，口
袋了都是钱，高兴地笑了。迈着轻快的步子走回家。
这则寓言故事告诉我们，做什么事都要实事求是，不然
就会像那个人一样。