月考总结会教师代表发言稿
高三月考分析会发言稿
高三月考分析会发言稿月考指各区教研分会(或教研室)、学校或年级组组织的每月一次的较大型阶段性检测。
下面是店铺为大家整理的关于高三月考分析会发言稿篇，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!高三月考分析会发言稿篇1老师们：你们工作辛苦了!我校第一次月考已经顺利完成，成绩已经出来了，这些成绩的取得离不开我们所有高三老师的辛勤付出。
现在距离高考仅剩250天的时间，这对于学生来说，将是一段厉兵秣马、顽强拼搏的时光，是他们人生的转折点;对于我们高三年级广大的教职工而言，将是一段满怀希望而又充满艰辛的创造之旅。
高考工作关系学校发展大局，高三工作关乎高考成败，牵动着社会的每一根神经，高三教职员工责任重大。
我们在关注学生学业成绩的同时，还需要强化教育教学管理，对学生做大量耐心细致的工作。
要优化内外部环境，营造良好氛围，调适疏导学生心理，科学指导学习方法，坚定学生高考必胜信念。
只有这样，学生才能发挥出应有的水平，进而完成高考既定目标。
今天我主要就是高三复习备考工作讲几点建议与思考。
我将从两个层面来谈一谈后阶段的复习备考工作，如有不妥之处，还请批评指正。
第一、从教师层面。
1、要树立信心，不能自暴自弃，要自己给自己打气，信心比黄金更重要，一旦失去信心，你连课都懒得上，甚至不备考、不改作业，就没有激情，不在状态。
2、要增强责任感做到既要出勤又要出力，把事情当事情做，学生的基础差，我们就更要精心，据反映，有的不备考就上课，有的旷课，有的一节课上两十分钟，有的早晚坐班不正常，这都是责任心不强的表现，讲严重点是师风师德的问题，3、要发挥教师的主导作用，要注意“导”的艺术，即学生学习方向不明确时教师要积极引导，学生思绪紊乱时要不断开导，学生学习遇到困难时要注意辅导，学生学习方法不正确时要加强指导，尤其是强化学法指导，提高应试能力水平。
提醒学生训练时不刻意追求数量，教会学生正确处理习题和知识点的关系;多注重知识的系统化和知识迁移能力的训练;指导学生规范解题思路，训练解题步骤，锻炼解题速度，保证解题质量，争取能得之分每分必得;4、要加强复习的针对性和时效性，提高复习效率，要加强对高考的研究，密切关注高考信息，研究高考各体型的特点和规律，掌握解题思路，形成应试技巧。
教师月考第一名发言稿范文
大家好！我是本次月考中获得第一名的学生。
首先，我要感谢学校和老师们对我们的辛勤付出，感谢同学们的关心与支持。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的学习心得和经验。
首先，我想说的是，成绩的取得离不开我们老师的悉心教导。
老师们在课堂上严谨的教学态度、丰富的教学经验，为我们提供了优质的学习资源。
在今后的学习中，我们将继续努力，以优异的成绩回报老师的辛勤付出。
其次，良好的学习态度是取得好成绩的基础。
我认为，一个优秀的学生应该具备以下几种学习态度：1. 谦逊好学。
我们应当保持谦虚的态度，虚心向他人学习，不断完善自己。
只有不断学习，才能在知识的海洋中航行得更远。
2. 严谨治学。
在学习过程中，我们要严谨对待每一个知识点，不能有丝毫的马虎。
只有这样，才能确保我们的学习成果。
3. 自律自强。
在学习中，我们要严格要求自己，养成良好的学习习惯。
同时，要具备自强不息的精神，面对困难不退缩。
4. 团结互助。
在学习生活中，我们要与同学们互相帮助、共同进步。
团结就是力量，只有团结一致，我们才能取得更好的成绩。
接下来，我想谈谈我的学习方法：1. 制定学习计划。
我会在每学期开始时，为自己制定详细的学习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习和巩固。
2. 合理安排时间。
在保证学习时间的同时，我还会合理安排娱乐和休息时间，使自己在紧张的学习生活中保持良好的身心状态。
3. 主动学习。
遇到不懂的问题，我会主动向老师请教，或者查阅资料。
这样不仅可以解决自己的疑惑，还能拓宽知识面。
4. 做好笔记。
在学习过程中，我会做好笔记，将重点和难点记录下来。
这样有助于加深记忆，提高学习效率。
最后，我想对同学们说，成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准。
我们要学会在追求成绩的同时，关注自己的全面发展。
只要我们坚持不懈，就一定能够取得更好的成绩。
在此，我衷心祝愿同学们在今后的学习中取得优异的成绩，为实现自己的人生目标而努力拼搏！谢谢大家！。
数学教师月考反思发言稿
大家好！我是我们班数学教师，今天很荣幸能够在这里与大家分享我在本次月考后的反思。
首先，我要感谢各位领导对我的信任，让我有机会担任我们班的数学教师。
同时，也要感谢同学们对我的支持和配合。
在这次月考中，我们班整体成绩虽然有所提高，但仍有很大的提升空间。
以下是我对本次月考的反思：一、教学方面1. 教学内容：本次月考中，我发现部分学生对基础知识的掌握不够牢固，导致在解答题时出现失误。
针对这一问题，我将在今后的教学中加强对基础知识的巩固和训练。
2. 教学方法：在教学方法上，我注重启发式教学，引导学生主动思考、探索。
但在实际教学中，我发现部分学生对于一些难题还是难以理解。
因此，我将在今后的教学中适当调整教学方法，注重因材施教。
3. 课堂氛围：在课堂氛围方面，我努力营造一个轻松、愉快的氛围，让学生在轻松的环境中学习。
但部分学生在课堂上表现出浮躁、不认真的态度，这对我今后的教学工作提出了更高的要求。
二、学生方面1. 学习态度：部分学生对数学学习缺乏兴趣，导致学习效果不佳。
我将通过与学生交流，了解他们的学习困惑，帮助他们树立正确的学习态度。
2. 学习习惯：在本次月考中，我发现部分学生在审题、计算等方面存在粗心大意的现象。
针对这一问题，我将加强对学生学习习惯的培养，提高他们的细心程度。
3. 时间管理：部分学生在课堂时间利用率不高，导致课后作业完成不及时。
我将引导学生合理安排时间，提高课堂效率。
三、反思与改进1. 加强基础知识训练，提高学生的计算能力。
2. 优化教学方法，注重因材施教，关注每个学生的学习需求。
3. 营造良好的课堂氛围，提高学生的课堂参与度。
4. 加强与学生沟通，关注他们的心理变化，帮助他们树立正确的学习态度。
5. 培养学生良好的学习习惯，提高他们的自律能力。
总之，本次月考虽然取得了一定的成绩，但仍有很大的提升空间。
在今后的工作中，我将不断反思、总结，努力提高自己的教育教学水平，为同学们创造一个更好的学习环境。
月考质量分析会发言稿范文
月考质量分析会发言稿范文月考质量分析会发言稿范文召开质量分析会，能更全面的检验前一段时间教学的效果、发现问题、找出不足，为下一段教学工作的改进提供依据。
以下是小编精心推荐的月考质量分析会发言稿范文，一起来学习下吧!月考质量分析会发言稿范文(一)各位老师好!开学第一周就召开高三教师会，说明学校高度重视高三毕业班工作，高三毕业班工作好坏，关系着我们的收成，即高考升学率，也是劳动成果，它直接影响着我们学校发展，反映着学校的整体教育教学质量。
如果高考考好了，就意味着，我们能招到更好一点的学生，将会使学校进入良性发展的道路上，否则面对激烈竞争的高中招生，学校进一步发展就难以想象。
它也对我们每个教师个人影响巨大，高考的人数多了，拿的高考奖励多了，关键是能看到自己的劳动成果，这是一种莫大的享受。
就本学期来说，学校的工作重点有两个，一个是高中毕业班工作，另是藏生工作。
我是把毕业班的各项工作摆在头等重要的位置上。
从高三毕业班的目前现状看，我认为有许多好的现象：1、高三毕业班的全体教师都认真负责，班主任几乎是全天候地在班上，课任教师都认真地做好教学工作，我每天都到教学楼两趟以上，没有教师旷课，几乎没有迟到，早读课都能到教室，大家都在认真地上课，批改作业，找学生谈心，做思想工作。
2、从上次月考的成绩看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一个整体竞争的方阵，文理科的前几名一直有上有下，学生在竞争，竞争就是动力。
3、有一个稳定有序的教学环境。
高三毕业班的管理应该讲是民主管理，年级组发挥积极的作用，所有活动的安排都由年级组长与大家商议决定(重大安排要向孙校长和我讲)，所有月考的组织安排做到了规范有序，端正了考风，学生的成绩是真实的，从一个侧面也反映了我们老师教得好不好，如果学生抄袭，教师改卷不认真，分数就不可比，现在成绩没有了水分，成绩就有了可比性，我们老师要对每次考试成绩进行及时分析总结，发现问题，及时整改。
初二下学期第一次月考学生会上教师发言稿
初二下学期第一次月考学生会上教师发言稿亲爱的同学们：
大家好！在这阳光明媚的一天，我们迎来了初二下学期第一次月考。
我要对大家说一声：“加油！”你们的努力和汗水，是通往成功的阶梯。
说到考试，我想到一个成语——“磨刀不误砍柴工”。
意思是说，做好充分的准备，才能事半功倍。
所以，在这次月考中，希望大家能够做到“三思而后行”，先复习再做题，这样效率才会更高。
接下来，我想分享一个小故事。
记得有一次，一位同学在考试前夜复习到深夜，第二天考试时，他发现自己竟然忘记了昨晚复习的内容。
这个故事告诉我们，考前的复习很重要，但更重要的是如何高效地复习。
所以，大家在月考之前，不仅要花时间复习，还要学会合理安排时间，确保每个知识点都能得到充分的复习。
除了复习，考试的心态也很重要。
有句话说得好：“心态决定一切。
”在考试中，保持冷静和自信，相信自己的能力，这样才能发挥出最好的水平。
我们也要学会“审题如
审人”，仔细阅读题目，确保不会因为粗心大意而失分。
我想说：“一分耕耘，一分收获。
”月考只是检验我们学习成果的一种方式，它并不能决定我们的未来。
但是，通过这次考试，我们可以发现自己的不足，为接下来的学习提供方向。
所以，希望大家不要过于紧张，以平常心对待这次月考。
在这里，我也要感谢老师们的辛勤付出。
正是因为有了老师们的教导和鼓励，我们才能在学习的道路上不断前进。
所以，我们要珍惜每一次学习的机会，努力提升自己。
祝愿大家在这次月考中取得优异的成绩，也祝愿我们的学校越来越好，培养出更多的优秀学生！
谢谢大家！。
初二下学期第一次月考学生会上教师发言稿
初二下学期第一次月考学生会上教师发言稿 同学们： 大家好！在这春意盎然的季节里，我们迎来了本学期的第一次月考。这不仅仅是一次知识的检验，更是一次精神的洗礼。今天，我站在这里，不仅是作为教师，更是作为一个见证者，记录下我们成长的脚步。 记得小时候，我们总是对考试充满恐惧，害怕面对那些难题和挑战。但随着时间的推移，我们逐渐明白，每一次考试都是一次自我提升的机会。就像古人所说：“学如逆水行舟，不进则退。”这句话告诉我们，学习是一个永无止境的过程，只有不断努力，才能达到理想的彼岸。 在这个月考中，我想分享几个故事给大家。第一个故事是关于小明的故事。小明是我们班的学习委员，他一直以来都是一个非常努力的学生。记得有一次，他在做数学题时遇到了一个难题，怎么也想不通。但是，他没有放弃，而是坚持不断地思考和尝试。最终，在老师的帮助下，他解开了那个难题。这个故事告诉我们，只要我们有毅力和恒心，就一定能够克服困难，取得好成绩。 再来说说我的另一个学生小华。小华是一个性格内向的孩子，平时不太善于表达自己的观点。但是，这次月考中，他发挥出了自己的潜力，不仅成绩有所提高，而且在班级讨论中也积极发言，赢得了大家的尊重和认可。这个故事告诉我们，每个人都有自己的闪光点，只要我们敢于展示自己，就能够收获更多的成功。 我们也看到了一些同学在学习上遇到的困难。比如小红，她的成绩一直不理想，但她并没有气馁，而是找到了适合自己的学习方法，坚持不懈地努力。最终，她的成绩有 了明显的提升。这个故事告诉我们，面对困难时，我们不能退缩，而是要勇敢地去面对，去解决。 同学们，月考只是一次阶段性的检测，它并不能代表我们的全部。我们要正确看待这次考试的结果，从中吸取经验教训，为下一次的挑战做好准备。我们也要珍惜这次机会，努力学习，不断提升自己的能力和素质。 我要说的是，学习是一场马拉松，而不是短跑。我们需要有持之以恒的精神，不怕困难，勇往直前。只有这样，我们才能够在知识的海洋中遨游，实现自己的梦想。 让我们一起加油吧！相信在接下来的日子里，我们都能够砥砺前行，共创辉煌！谢谢大家！
月考表彰会教师发言稿范文(通用3篇)
月考表彰会教师发言稿范文（通用3篇）月考表彰会教师发言稿范文在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，以下是帮大家整理的月考表彰会教师发言稿范文，希望能够帮助到大家。
月考表彰会教师发言稿1老师们，同学们：大家好！很荣幸能作为教师代表在这个春暖花开的季节里和大家一起分享你们这次月考中成功的喜悦与进步的兴奋！首先，请允许我代表全体教师向那些勤奋学习、追求上进的同学点个赞！向在第一次月考中取得优异成绩的同学以及成绩有明显进步的同学表示热烈的祝贺！你们是好样的！你们用自己的实际行动，向父母表达了你们的孝心，向老师表示了你们的尊敬，向同学们证明了你们的努力，你们理应是我们全体学生学习的榜样。
同时，成绩永远只属于过去，不管是成功还是失败，它最多只能留给我们一些自豪或遗憾，但是你们不能永久地沉浸在自豪或遗憾中，停滞不前。
我们要胜不骄，败不馁，“走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。
”“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，“一分耕耘，一分收获”，带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬，积极乐观地面对学习，我们一定会有一段精彩而有意义的中学生活。
月考表彰会教师发言稿2大家上午好！今天，我们学校召开期中表彰大会，我能在这里发言，感到非常荣幸。
首先请允许我代表全体教师向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！我们还应当把掌声送给那些没有获得表彰，但在开学以来尽心尽力、刻苦学习，成绩一直有所进步的学生。
同学们，经过这半学期的学习，你们都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。
使人感到兴奋的是，在你们中间出现出了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。
他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛劳的汗水和聪明才干，取得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。
英语月考分析会教师发言稿
大家好！首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的英语月考分析会。
作为孩子的英语老师，我很荣幸能与大家共同探讨孩子们在英语学习中的表现和进步。
本次月考，我们班学生的整体成绩较为稳定，但也存在一些问题。
以下是我对本次月考的分析和改进建议：一、整体成绩分析1. 学生在听力、阅读、写作等方面表现良好，其中阅读和写作部分得分较高。
2. 部分学生在词汇和语法方面存在不足，导致在听力、阅读和写作中失分较多。
3. 部分学生缺乏良好的学习习惯，如答题时间分配不合理、审题不仔细等，导致考试发挥不佳。
二、具体问题分析1. 词汇和语法问题：部分学生词汇量不足，导致在听力、阅读和写作中无法准确理解题意，影响答题效果。
此外，语法知识掌握不牢固，也使得学生在写作中容易出现错误。
2. 学习习惯问题：部分学生缺乏良好的学习习惯，如答题时间分配不合理、审题不仔细等，导致在考试中发挥不佳。
3. 学习兴趣问题：部分学生对英语学习缺乏兴趣，导致学习动力不足，影响学习效果。
三、改进建议1. 词汇和语法方面：（1）加强词汇和语法学习，提高学生的语言基础。
（2）通过趣味教学，激发学生学习英语的兴趣。
（3）鼓励学生多阅读、多积累，提高词汇量。
2. 学习习惯方面：（1）培养学生良好的学习习惯，如合理安排时间、认真审题等。
（2）加强课堂纪律，提高课堂效率。
（3）鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
3. 学习兴趣方面：（1）结合生活实际，开展丰富多样的英语活动，激发学生学习兴趣。
（2）关注学生个体差异，因材施教，提高学生学习自信心。
（3）鼓励学生参加英语竞赛、演讲等活动，展示自我，增强学习动力。
四、家校合作1. 家长要关注孩子的英语学习，与孩子共同制定学习计划，监督孩子完成学习任务。
2. 家长要关注孩子的心理变化，与孩子沟通交流，关心孩子的学习需求。
3. 家长要积极参与学校组织的各项活动，与老师共同关注孩子的成长。
最后，希望各位家长能够积极配合我们的教学工作，共同关注孩子的英语学习。
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月考总结会教师代表发言稿月考总结会教师代表发言稿「篇一」高三月考总结会发言稿范文当每一次紧张的月考悄然结束时，有人欣欣然笑逐颜开，有人眉头紧锁、闷闷不乐，甚至还有的人黯然伤神、潸然泪下。
但，更多的人清醒了、觉悟了、下决心了、行动了为下一次的考试定下细细的目标和计划。
有人说，成功是一曲振奋人心的“欢乐颂”。
而我却说，暂时的失利也是一首歌，虽然它不及成功曲那么优美动听，但它更能让人刻骨铭心。
试玉要烧三日满，辩材更待七年期。
我坚信，不论现在大家把眉头皱得多么紧，但经过努力，成功的喜悦一定会写在你的、他的、每一个同学的脸上。
漫漫人生路，到处是荆棘，可能一不小心就会受阻，就会迷失方向，但只要踏踏实实、坚持不懈地走下去，成功也就指日可待！孩子，你已经长大！你得学会理智和坚强！当暂时领先时，请不要过分张扬，悠着点，路还远着呢，你能保证每一次都那么幸运吗？你能保证明年大考时就万无一失吗？当失败来临时，请不要彷徨，这正是考验你的时候。
别在树荫下徘徊，别在蒙蒙细雨中沉思，别在黑暗的角落落泪。
向前看，莫回头，只要你敢于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，前方是一片蓝蓝的天，你就不会感到郁闷。
向前看，要记住成功永远是失败的兄弟，连失败都来了，成功还会远吗？相信自己，曙光在前头！相信自己，一定能摆脱一切困境！相信自己，一定能实现自己心中的每一个愿望！孩子，你已经长大！你得学会时常自我调节、自我勉励！XX届高三学生的'能量到底有多大？来来来，所有同学都请注意了，注意了，听口令，“起立！”一切行动听指挥！招之即来，挥之即去！听指挥，请大家伸出右手，攒紧拳头，闭上眼睛，闭上嘴巴，不能发出半点响声，谁弄出了响声等一下我就要请谁把我的演讲稿读完，很好，很好！一、二、三、四、五、六、七现在你可以放心，谁也看不见谁，你不用害怕，不必担心，这个世界只有你，只有你一个人，你是最漂亮的、你是最美丽的、你是最潇洒的、你是聪明的、你是最能干的，深深地吸一口气，然后准备用最响亮的声音异口同声跟着我一起吼，我吼一声，你吼一句：我是最棒的！我是最优秀的！很好很好！现在请睁开眼睛，再来一次，很多高三老师没有见识过这么壮观的场面，我们要让老师们见识一下什么叫做排山倒海，什么叫做气壮山河，准备好，一起来，深吸一口气：我是最棒的！我是最优秀的！ok！请坐下！就是要有这种自信！这就是我××中学的学子的风采！当你面对困境，面对艰难，倾尽全力吼上这样两声，你就会惊讶地发现原来困难也是纸老虎！世界上没有爬不过的沟，没有跳不过的坎，只有不敢爬、不敢跳的人！奋不顾身、义无反顾、勇往直前，我们会把一切艰难险阻踩在脚下，我们会把所有困难击得粉碎！开国领袖毛主席说：我们的目的一定要达到，我们的目的一定能够达到！孩子，你已经长大！你得学会战胜困难，战胜自我！XX年高考后，某中学高三文科某班一共有她一震，然后很快反应过来，扬起拳头：嗯，考一本，加油！那一刻，我发现她从脸一直红到了脖子，我想她心里一定在说我在老师眼里原来还有这么重的地位呀！××中学创造了孩子，你已经长大！你得学会主动、热情和沟通，你得使自己变得更加可爱，你得衷心的喜欢自己的老师！如果你有幸成为高大英俊、博学多才的××老师的学生，那你真的好幸福呵！如果不幸遇上像我这样一副尊容的老师，那你也只能将就将就，不仅如此，你还不得不爱。
老师也是人，老师也同样需要表扬、肯定和鼓励。
课堂上，老师平铺直叙时紧紧跟随；疑难困惑时若有所思；精彩绝妙处开心会意，其实师生之间的互相交流、互相勉励，教学也才能相得益彰啊。
有一次，有一道数列题已经考过两次我也讲过三次，但仍然有同学没弄明白，课后又有一个女孩来问我，于是，我耐心细致地重讲了一遍。
过了十几分钟，咚咚咚咚她又跑过来，“老师，我还是没想明白”。
于是我把这道题的来龙去脉细细地跟她说了一遍，还延伸拓展了两道习题。
她走了，咚咚咚咚她又来了，只不过这一次来得更快，她在楼梯口就折回了身，在一阵近乎争吵式的讨论后，我终于说服了她。
末了，我呆呆地看着手中的笔，她歪着脖子看着我“怎么了？老师，生气了？”我说“我在生我自己的气呢，你说老师是不是很笨啊？为什么一个这样的问题我就不能使你很快地听明白呢？”她拍了拍我的肩膀“老师，振作点！其实你很优秀的，相信我，我会努力的。
”我们说读幼儿园、小学时是老师抱着走，读初中时是老师牵着走，读高一高二时是老师领着走，高三了，老师拉你一把，送君一程，路，终究还得自己走！即使将来没有路，你也得自己找路走！孩子，你已经长大！你得学会顽强、执着和坚持！励志人生，自信、主动、热情是你的，机智灵活、顽强拼搏、不屈不挠是你的，鲜花、掌声、喝彩声统统都是你的！月考总结会教师代表发言稿「篇二」同学们：月考已经结束，月考最重要的作用在于检测阶段性复习效果以及发现自己存在的问题。
梳理自己存在的问题，在知识方面？还是在应试的技能、规范性、心理方面？比如卡号涂错、答案写错位置、到嘴边的知识就是想不起来、把正确答案改错等等。
高考前的一切月考统考联考等大大小小考试都是为了发现问题，解决问题，而不是为了下结论，高考才是最终的.目标。
所以能理性对待月考，每次都抱着发现与改进的心态来对待，你就会觉得每一次考试都是一种收获。
通过不断考试，你会发现考试心态变得日趋成熟，考试技巧会更加娴熟，意志变得更加坚强，你的目标变得更加清晰。
成功的高三复习需要脚踏实地的努力。
高三复习是一个系统工程，既有对过去所学知识的复习巩固，又有拓宽、综合、加深。
系统性与综合性很强。
学习上的多个环节，点点滴滴，方方面面，都贵在落实，这是高考取胜的根本。
整个高三复习就像一场长跑，从慢跑到加速到冲刺，你们不可能跳过任何一个阶段，也不可能提前就想要跨越现在的阶段，所以我们在现阶段要做到：一要夯实基础。
每一节课起都要把自己的姿态放低，从零起步。
认真听好每一堂课，记好每一次笔记，做好每一道习题。
跟着教材走，跟着老师走。
把每个简单的基础的知识点记牢，学懂、千万不能蜻蜓点水，一带而过，要知道“似是而非，考试狼狈”。
高考试题，百分之七十是基础题，即使压轴题，也不过是多个知识点或简单题的拼凑组合，因此，抓好基础，就抓住了大头，就能够赢得高考。
二多记多练，厚积薄发。
常言说：“三天不读口生，三天不练手生”。
语文、英语、政治、历史、地理、生物、化学等学科，记忆的东西较多，应多读多记。
早晨记忆效果最佳，应抓紧时间高声朗读，养成读书的习惯。
数学、物理等学科，思维训练多，同学们一方面要多理解、多感悟，多归纳梳理，使知识形成系统，不断地由厚书变薄书；另一方面，要多动手做题，这是很多优秀毕业生的经验之谈，做题既是复习又是提高，通过做题，可以把不懂的弄懂，不熟的弄熟，可以培养我们的阅读审题能力、运算能力及分析问题和解决问题的能力，学习理科不做题，就是在纸上谈兵。
三要端正态度把每次练习当成考试。
叙述要清楚，推理要严密，格式要规范，书写要工整，排版要美观。
懂而不会，会而不对，对而不全，书写潦草、丢三落四，慌慌张张这些都是解题大忌，应坚决克服，做完之后，还要养成反思检查的习惯，还要有意识地一题多解，一题多变，一法多题。
我相信，这样的练习一定会达到以一当十，事半功倍的效果。
同时要珍惜自己的每一次错误；要时刻对自己说，现在犯这些错误是为了高考时不再犯同样的错误。
以上三点简单概括为：多思考——培养能力，多练习——巩固提高，多发问——解决问题，重基础——不搞偏难怪，重规范——减少失误，重落实——走上成功之路。
总的来说对于高三复习要牢记：那就是无论什么事，做比不做好，早做比晚做好，现在的事情现在就做，请相信所有的艰难与痛苦都会得到补偿，不会有让汗水白白流过的惋惜，整天去羡慕别人，远不如去奋斗让别人羡慕。
月考总结会教师代表发言稿「篇三」尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天很荣幸能够作为班主任代表在这里发言，在这么多经验丰富的班主任面前谈自己的经验，实在是心虚，不敢当。
因为我始终认为我做的事情大家也都在做，而且甚至比我做的还要好！下面我就将开学以来，自己班级管理工作的开展情况向大家做一简单汇报，全当是抛砖引玉吧！一、开学第一课就让学生明确自己进入高中的任务和责任8月22日，在学生军训结束的第一天晚上，就召开了以“责任”为主题的第一次班会，让我们的学生明白，进入高中，我们的目的就是要考上大学！我们要志存高远，心有多大，舞台就有多大！让每一位学生都认为自己有潜力，只要敢想、敢干、敢拼就一定能圆梦大学。
让每一位学生都知道，我们坐在这里学习，我们的身后还承载着父母和家人的希望和期待。
让每位同学都告诉自己：努力，就能遇见最好的自己!二、为了完成班级目标，制定了具体详实的实施方案,强调落实到位。
俗话说，纪律是学习的保障，班级里没有一个好的纪律，就不能创造出一个好的学习环境。
开学初，我们班就在全班学生的努力之下制定了我们自己的班规，实行以个人为单位的班级量化积分管理，奖惩严格按照班规执行。
在这里，我要感谢我们班的班干部，是他们不辞辛苦，认真做好班级记录，能让我及时的发现班级中所存在的情况。
三、关注学习细节，打造班级文化每天早上坚持前十后五的记录，每周以短信的形式向家长汇报本周孩子每天早上的出勤情况；要求课代表将每天早上的读书任务具体的写在黑板上，每天最少要写出两门学科；在班里规范读书姿势，强调读书声音，每个同学都必须提起精神大声读，在他们读书期间，我就在班里巡视，随时纠正部分学生的不规范读书习惯。
班级建设中，打造属于我们18班特色的班级文化，比如月考后我们班学生定下的期中考试奋斗目标，以及我们我要当学霸的主题板报。
在班里，潜移默化的为他们创造一种积极向上、比学赶超的学习氛围。
四、一切为了学生，为了学生的一切。
不将目光只放在前十名的身上，关注班里的每一个同学。
我经常与他们进行学习和生活上的谈心交流，根据他所在的不同层次，为他提供有效的问题解决办法，拉近与学生的距离，让他们对我们二高产生归属感，达到亲其师，信其道的目的。
五、在班级管理中我始终秉承团队意识，努力打造一支团结、和谐的任课教师团队。
“众人划桨开大船”，大家知道，一个班级的成绩的提高，仅靠班主任一个人努力是远远不够的，一句谚语说得很好，“一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远”。
因此，我在班级管理中特别强调团队意识。
我们九位任课老师针对学生出现的情况及时进行沟通解决。
在此，我向高一18班的各位任课老师给予的大力配合，真诚地说声：谢谢！并向在工作上给予我大力帮助和支持的张三山主任、陈玉东主任、秦小平老师、张新峰老师、唐玲鸽老师等诸位老师表示真诚的感谢！最后，我坚信，在以车校长为核心的校领导班子的正确领导下，全校上下，心往一处想，劲往一处使，同心协力，必将创造二高新的辉煌！谢谢大家！月考总结会教师代表发言稿「篇四」尊敬的各位领导，老师们:下午好!今天局领导在百忙之中亲临我校参加高三教师月考总结会，我能在这里发言，感到非常荣幸。