培训学校的书法老师薪酬制度
文艺培训活动方案策划书3篇
文艺培训活动方案策划书3篇篇一《文艺培训活动方案策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和对精神文化的追求，文艺培训越来越受到大众的欢迎。
为了满足人们对文艺知识和技能的需求，提高大众的文艺素养，我们计划举办一系列文艺培训活动。
二、活动目的1. 提供专业的文艺培训，帮助学员提升艺术技能和素养。
2. 激发学员对文艺的兴趣和热爱，培养更多的文艺人才。
三、活动主题“绽放艺术之花，点亮生活之美”四、活动对象对文艺培训感兴趣的人群五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、培训内容1. 音乐培训：包括声乐、器乐等方面的培训。
2. 舞蹈培训：涵盖各种舞蹈风格的教学。
3. 绘画培训：基础绘画技巧与创作指导。
4. 书法培训：书法的笔法、结构等知识讲解。
七、活动流程1. 报名阶段在指定时间内接受学员报名，填写相关信息。
2. 培训阶段（1）根据不同的培训内容安排专业的教师进行授课。
（2）设置合理的课程安排和教学进度。
3. 实践与展示阶段（1）组织学员进行实践练习，巩固所学知识。
（2）举办成果展示活动，让学员展示自己的学习成果。
八、师资安排邀请具有丰富教学经验和专业水平的教师担任培训老师。
九、宣传推广1. 通过社交媒体、网站等渠道进行宣传。
2. 制作宣传海报，在相关场所张贴。
十、活动预算1. 教师薪酬：[具体金额]2. 教学材料费用：[具体金额]3. 场地租赁费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保培训场地的安全和卫生。
2. 合理安排培训时间，避免学员过度疲劳。
3. 做好学员的信息登记和管理工作。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《文艺培训活动方案策划书》一、活动背景随着人们生活水平的提高和对精神文化生活的追求，文艺培训越来越受到欢迎。
为了满足广大文艺爱好者的需求，提升他们的文艺素养和技能，特策划本次文艺培训活动。
二、活动目的1. 为文艺爱好者提供专业的培训和指导，帮助他们提高文艺水平。
书法老师招聘信息
书法老师招聘信息
招聘书法老师
一、公司简介
我司是一家专门从事书法教育培训的机构，曾经获得过
多个省市级奖项和荣誉称号。
我们的教育理念是立足于传统，融汇现代，注重实践，强调个性化特色。
我们已经在全国各地建立了多家分支机构，得到了众多家长的认可和好评。
二、职位描述
1. 热爱书法，对待学生认真负责，有责任心和教育责任感。
2. 教授国画、书法、硬笔书法、毛笔字、行书、草书等多种
书法技法。
3. 能够教授不同水平的学生，根据学生的实际情况进行教学，设计合理的教学计划，提高学生的书法水平。
4. 按照学生的要求进行教学，并针对学生的需求提供相应的
帮助和建议。
5. 参与制定和改进教学大纲、课程，提高教育教学质量。
三、职位要求
1. 对教育事业充满热情和激情，愿意投入时间和努力从
事教育教学工作，有教育背景和经验者优先。
2. 精通国画、书法、硬笔书法、毛笔字、行书、草书等多种
书法技法。
3. 具备优秀的授课能力和较强的沟通能力，善于引导学生树
立正确的学习态度和学习方法。
4. 具备较高的培训意识和组织能力，能够协助学校领导安排
教学计划，统筹教学管理。
5. 热爱教育事业，有亲和力和耐心，具备一定的课堂管理能力。
四、待遇
我们会针对不同的候选人进行个性化薪酬方案，提供完
善的社保、公积金等福利，真正体现企业对员工的重视和关爱。
五、联系方式
有意应聘者请将个人简历发送至************邮箱，标
题请注明“应聘书法老师”，我们会尽快安排面试。
谢谢！。
书法艺术机构策划书3篇
书法艺术机构策划书3篇篇一书法艺术机构策划书一、机构概述书法艺术机构旨在推广和传承书法艺术，为书法爱好者提供学习、交流和展示的平台。
我们将提供专业的书法教育课程、举办书法展览和活动，并积极与其他艺术机构合作，推动书法艺术的发展。
二、市场分析随着人们对传统文化的重视和对艺术修养的追求，书法艺术市场需求逐渐增长。
然而，目前书法教育资源相对匮乏，专业的书法机构较少。
因此，我们的书法艺术机构具有广阔的市场前景。
三、产品与服务1. 书法教育课程：开设初级、中级和高级书法课程，满足不同学员的需求。
课程内容包括书法基础知识、技法训练和作品创作。
2. 书法工作坊：定期举办书法工作坊，邀请知名书法家进行现场指导，让学员亲身体验书法创作的乐趣。
3. 书法展览：举办定期的书法展览，展示学员的作品，为他们提供展示才华的机会。
4. 艺术交流：组织书法艺术交流活动，促进书法爱好者之间的交流与合作。
四、营销策略1. 线上推广：建立机构官方网站和社交媒体账号，发布课程信息、学员作品和活动预告，吸引潜在学员关注。
2. 线下宣传：在书法相关活动、艺术展览和文化场所发放宣传资料，提高机构知名度。
3. 合作与联盟：与学校、艺术机构、企业等建立合作关系，共同推广书法艺术。
4. 学员推荐：设立学员推荐奖励机制，鼓励学员推荐朋友参加课程。
五、运营管理1. 师资队伍：招聘专业的书法教师，确保教学质量。
2. 课程设置：根据市场需求和学员反馈，不断优化课程内容和教学方法。
3. 学员管理：建立学员档案，及时跟踪学员学习情况，提供个性化的教学服务。
4. 活动组织：精心策划各类书法活动，确保活动的质量和效果。
六、财务规划1. 收入来源：学费收入、展览收入、活动收入等。
2. 成本预算：包括教师薪酬、场地租赁、宣传推广等费用。
3. 盈利预测：根据市场分析和运营管理，制定合理的盈利预测。
七、风险评估与应对1. 市场风险：关注市场动态，及时调整营销策略。
2. 教学风险：建立完善的教学质量监控体系，确保教学效果。
托管中心章程制度内容范本(3篇)
第1篇第一章总则第一条为规范托管中心的管理和运营，保障托管中心、学生及家长权益，促进青少年全面发展，根据国家相关法律法规，结合托管中心实际情况，特制定本章程。
第二条托管中心是以服务青少年成长为目的的非营利性社会组织，主要负责对学龄前儿童及小学生进行课后托管、兴趣培养、习惯养成等综合服务。
第三条托管中心坚持以下原则：1. 公益性原则：以服务学生、家长和社会为宗旨，不以盈利为目的。
2. 安全性原则：确保学生在托管中心的安全，防止各类安全事故的发生。
3. 发展性原则：关注学生个性发展，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
4. 诚信性原则：遵守国家法律法规，诚实守信，树立良好社会形象。
第二章组织机构第四条托管中心设立理事会，负责托管中心的全面工作。
第五条理事会由以下人员组成：1. 理事长：负责托管中心的全面工作，对理事会负责。
2. 副理事长：协助理事长工作，分管具体业务。
3. 理事：负责托管中心的日常管理工作。
第六条理事会下设以下委员会：1. 教育教学委员会：负责制定托管中心的教育教学计划，组织教育教学活动。
2. 安全管理委员会：负责制定托管中心的安全管理制度，确保学生安全。
3. 财务管理委员会：负责托管中心的财务收支管理，确保资金使用合理。
4. 人力资源委员会：负责托管中心的人事招聘、培训和考核。
第三章职责与权利第七条理事长的职责与权利：1. 负责托管中心的全面工作，制定托管中心的发展战略。
2. 主持理事会会议，对理事会负责。
3. 代表托管中心对外进行业务交流。
4. 享有对托管中心重大事项的决策权。
第八条副理事长的职责与权利：1. 协助理事长工作，分管具体业务。
2. 参与制定托管中心的发展战略。
3. 主持分管委员会的会议，对分管委员会负责。
4. 享有对分管业务的决策权。
第九条理事的职责与权利：1. 参与制定托管中心的发展战略。
2. 参与审议托管中心的重大事项。
3. 参与监督托管中心的日常管理工作。
4. 享有对托管中心工作的建议权。
书法教育亟待关注的几个问题
培养文化素养
书法教育可以帮助学生了解和认识中国传统文化，培养其对传统文化的兴趣和爱好，提高 其文化素养。
促进文化创新
书法教育不仅传承传统文化，同时也鼓励创新。学生在学习书法的过程中，可以通过对传 统文化的理解和体验，激发创作灵感，推动文化创新。
教师素质与培训
资源整合与利用
提高书法教师的专业素质和能力，加强教师 培训，是推动书法教育发展的关键因素。
如何有效整合和利用各种资源，包括科技资 源、社会资源等，为书法教育提供更好的支 持和保障。
书法教育的未来发展策略与建议
制定发展规划与政策支持
政府和教育部门应制定长远的发展 规划，提供政策支持和引导，推动 书法教育的健康发展。
书法教育的定位和目标也存在一定的模糊，一些学校和教育 机构对书法教育的意义和作用认识不足，缺乏对书法教育的 系统研究和规划。
书法教育面临的问题
书法教育面临着一些问题，例如缺乏优秀的师资力量、教 材和教学资源，以及学生对书法学习的兴趣和动力不足等 。
书法教育的评价体系也存在着不足，缺乏科学、客观、有 效的评价方法，导致学生的学习成果无法得到公正的认可 和评价。
书法教育的社会认知与认同度提升
增强社会认知
通过宣传和推广，提高社会对书法教育的认知和了解，让更多 的人认识到书法教育的重要性和价值。
提高认同度
通过开展各种形式的书法教育活动，提高人们对书法教育的认 同度，增强其对书法教育的重视和支持。
促进文化传承
书法教育是中华文化传承的重要方式之一，通过加强书法教育 ，有助于弘扬中华文化，促进文化传承和发展。
书法老师招聘合同(标准版)6篇
书法老师招聘合同（标准版）6篇篇1甲方（学校）：__________乙方（书法老师）：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本合同。
一、合同期限本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。
二、工作内容和地点1. 乙方应在甲方学校担任书法老师，并严格按照甲方的教学大纲和课程安排进行授课。
2. 乙方需保证教学质量，并对学生认真负责，耐心解答学生问题。
3. 乙方应遵守甲方的规章制度，并积极配合甲方的教学管理和工作安排。
4. 工作地点为甲方学校内的书法教室。
三、薪酬和福利待遇1. 乙方在合同期间的薪酬按照甲方的薪酬制度执行，具体数额根据乙方的资历和经验确定。
2. 甲方应按时足额支付乙方的薪酬，并代扣代缴乙方的个人所得税。
3. 乙方在合同期间享有相应的福利待遇，如社会保险、住房公积金等。
四、合同的变更和解除1. 甲乙双方在合同期间，如需变更或解除本合同，应协商一致，并签订书面协议。
2. 乙方在合同期间如有严重违反甲方规章制度或教学质量不佳等情况，甲方有权单方解除本合同。
3. 乙方在合同期间如需提前解除合同，应提前一个月向甲方提交书面申请，并获得甲方的同意。
4. 甲方在合同期间如需提前解除合同，应提前一个月向乙方说明原因，并支付相应的违约金。
五、违约责任1. 甲乙双方在履行合同过程中，如一方违约，应承担相应的违约责任。
2. 乙方在合同期间如泄露甲方的教学机密或侵犯甲方的合法权益，应承担相应的法律责任。
3. 甲方在合同期间如未按时足额支付乙方的薪酬或未提供必要的劳动条件，应承担相应的违约责任。
六、其他约定事项1. 甲乙双方在履行合同过程中，如遇到不可抗力因素导致合同无法继续履行，双方应协商解决。
2. 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行协商补充。
3. 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字/盖章）：__________乙方（签字/盖章）：__________日期：____年____月____日篇2甲方（学校/机构）：_________乙方（书法老师）：_________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订本合同。
溪点员工手册
目录 一、 公司简介 二、 企业文化 三、 员工层级设置 四、 各部门工作职能及流程 五、 员工行为规范 六、 聘用制度 七、 考勤与休假制度 八、 薪资制度 九、 保密制度 十、 员工培训及考核 十一、 退费规定 十二、 附录 一、 公司简介 哈尔滨溪点少儿文化艺术学校占地面积1500余米，环境优雅，专业设施完善，拥有十几间专业教室，设有家长休息区及独立的男女更衣室。学校拥有一支稳定高水准的师资队伍及现代化管理体系，是一所专门培养少儿技能的学习基地，目标是增强孩子的自信心，强身健体，培养少儿内在的艺术感知和外在的高雅气质。 学校负责向全国各省、市专业学校及国家各大艺术院校、文艺团体推荐学员。 学生在校期间可参加各种形式的文艺演出、电视台的专题演出及国内外的各级比赛与交流。 1. 开设项目 我校现开设：少儿民族舞、少儿拉丁舞、跆拳道、武术、口才、美术、街舞、幼儿全脑潜能开发、学生全肪潜能开发、声乐及各种乐器项目。 2. 教师简介 郭蕊：北京舞蹈学院专业任课教师、上海世博会舞美编导、资深央视舞美总监，多次参加央视春节联欢晚会。 实劳岩跆拳道：全国连锁遍布十多个省市，馆长世界跆拳道八段、合气道七道，首席示范世界跆拳道四段，副示范全国及国际比赛冠、亚军。 李锐：国际一级教练，中华武术国际八段。 竺根云、丛华春:中国国际标准舞学会会员、国家A级教师、国家一级裁判，从事国标舞教学二十余年，培养出多名参赛选手。 张舜茹：国画美术师、书法教师，学习国画16年，十级水平，中国科技文艺联合会黑龙江省文联书画考级指导教师，作品多次在各大型画展中展出。 王春山：中国曲艺家协会员，省曲艺家协会理事，省、市电视台少儿节目编导，国家一级演员，从事语言表演、创作、教学工作28年，多次荣获中国教育协会、中国关心下一代委员会、中华国际文化交流先进工作者。 二、 企业文化 教育理念：不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海 服务理念：关爱 关心 关注 企业精神：勤勉用心 保持鲜活 三、 员工层级设置
艺术培训中心开班招生策划书
艺术培训中心开班招生策划书艺术培训中心开班招生策划书「篇一」一.合作模式“中心”为了能与学校建立良好的合作关系，寻找到更好的沟通方式，达成最终“互赢”的发展模式，建议采取两个阶段的合作步骤：框架合作和课程合作。
框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上；课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作此项目在中加枫华学校内展开，以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担；“中心”负责提供管理及教学团队。
利润分配权，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。
课程合作1、培训班模式，“中心”将根据培训科目的本身特性，开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
“一对一”教学，学生每人每节课付学费200元；小班制定义在15人以内，学生每人每节课付学费150元。
（1）音乐类课程：钢琴和声乐由于其教学的特定性，只开设“一对一”教学模式。
吉他，开设小班制教学模式。
（2）舞蹈类课程：在“中心”起步阶段，只开设小班制教学模式。
（3）美术类课程：开设小班制教学模式。
（注：如学生或家长有特殊要求，可做个案商议）2、艺术课模式，如艺术培训能进入常规课程进行教学，开设艺术课。
学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课，根据实际情况及课程教学的特殊性，先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。
钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学，考虑到教师成本和授课时间，建议不加入艺术课中，仍采取培训模式教学。
二.项目设施第一年，“中心”开设的培训项目大体分三类，音乐类（包含钢琴、声乐、吉他）、舞蹈类和美术类。
由于学校本身已有舞蹈房及画室，所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。
首先音乐类场地改建部分。
学校提供了两处场地供选择，一处是体育馆外围的房间，另一处是独立的一栋平房建筑。
考虑到音乐类培训的实际性及特殊性，我们希望选择独立建筑。
那栋建筑内部包含十几间房间，又相对独立，可以很好满足不同种类乐器的培训。
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培训学校的书法老师薪酬制度
一、实习期、培训期工资：
新入职员工实习期为一周，无工资。
培训期为2个月，基本工资1200-1500(按实际出勤天数计算）培训期的首月工资作为培训费，待合同期满发放。
如中途自行离职或未达到培训要求不符合上岗标准被辞退的，则取消培训期内工资。
二、助教
A助教：(签定两年以下合同者）1、底薪+食宿补助120+课时工资+满勤奖50+年终奖2、每月扣除150元培训费，此培训费合同期满返还。
B助教（签定两年以上合同者）1、底薪+食宿补助200+课时工资+工龄工资100+满勤奖50+年终奖2、每月扣除150元培训费，此培训费合同期满返还。
注：工龄工资合同期满一次性发放一、主讲教师（签订两年合同）初级主讲教师：(所带基地生员低于70人）1、底薪+食宿补助260+工龄工资100+课时工资+增员奖（普通增员10元/人，指名增员50元/人）+满勤奖50+年终奖2、除正常休息外，每月一天带薪假（除正常上课时间）。
3、寒暑假半薪休假。
4、每月扣除150元培训金，扣满5000为止。
合同期满加10%利息返还。
注：工龄工资合同期满一次性发放中级主讲教师（所带基地生员70——120人，工作满两年以上）1、底薪+食宿补助260+工龄工资100+课时工资+增员奖（普通增员10元/人，指名增员50元/人）+满勤奖50+年终奖2、除正常休息外，每月一天带薪假（除正常上课时间）。
3、寒暑假全底薪休假。
4、每月扣除150元培训金，扣满5000为止。
合同期满加10%利息返还。
注：工龄工资合同期满一次性发放高级主讲教师（所带基地生员100人以上，工作满三年以上）1、底薪+食宿补助260+工龄工资100+课时工资+增员奖（普通增员10元/人，指名增员50元/人）+满勤奖50+年终奖2、除正常休息外，每月两天带薪假（除正常上课时间）。
3、寒暑假全底薪休假。
4、每月扣除150元培训金，扣满5000为止。
合同期满加10%利息返还。
注：工龄工资合同期满一次性发放
四、课时工资：
实习主讲教师：5%/人/课时初级主讲教师：8%元/人/课时中级主讲教师：10%元/人/课时高级主讲教师：15%元/人/课时助教只发基本工资。