大连理工大学大四设计任务书体育馆
一注是怎样练成的—方案设计篇
一级注册建筑师是怎样练成的—方案设计篇作者：帅哥20122013年的一注成绩比每年出的更早一些，也是这一年我通过了一注考试！我于2011年开始参加考试，第一年9科全部复习，通过了前期、物理和结构；第二年全部复习剩下的6科，通过了材料、经济和设计知识；3013年是关键的一年，剩下3门作图，为了督促复习，我在ABBS论坛上开了一个名叫“备战2013，复习记录”的帖子，通过此贴让我结识了很多热心的考友，复习过程中与考友们的交流探讨使我受益匪浅。
努力加运气让我顺利通过了剩下的3门作图考试（技术60、方案68、场地83）。
在此，衷心地感谢各位老师、各位考友的支持！一注考试中3门作图是最难通过的，在此，首先结合自己的复习情况，谈一下如何复习方案设计作图，仅供各位考友参考。
第一节复习资料一、复习用书建筑方案设计的考试复习用书主要有以下几本：1、中国建筑工业出版社出版的《建筑方案设计（作图）应试指南》黎志涛著。
该书详细叙述了建筑方案设计的过程和方法，概述了14个主要建筑类型的设计原理及其建筑方案设计要点，归纳了几个应试技巧，汇编了历年的方案试题，并做了详细的解答演示。
2、中国建筑工业出版社出版的一级注册建筑师考试辅导教材《第一分册设计前期场地与建筑设计》下册作图部分，其中方案作图部分为张思浩老师编著。
书中，张思浩老师对方案设计考试内容及应试注意事项进行了阐述，并通过对历年方案试题和评分标准的研究，提出了一套适合应试的方案设计方法。
该书也汇编了历年的方案试题，并做了详细的解答演示。
3、大连理工大学出版社出版的《建筑方案设计模拟作图题》任乃鑫主编。
该书以试题为主，共有18套试题，包括历年的方案试题，以及还未考过的文化馆、火车站、会展中心等题目。
每套试题都给出了2-3种设计方案，题后附有评分标准。
4、中国建筑工业出版社出版的《公共建筑设计原理》张文忠主编。
该书可作为一本辅助用书，帮助了解公共建筑设计的环境设计、总体布局、空间组合、功能设计等知识。
(最新整理)塔设备课程设计
(完整)塔设备课程设计编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)塔设备课程设计）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)塔设备课程设计的全部内容。
目录设计任务书。
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2参考数据。
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.. (3)一、塔体的设计条件。
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.4二、按计算压力计算塔体和封头的厚度..。
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(5)三、塔设备质量载荷计算.。
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6四、风载荷与风弯矩计算....。
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10五、地震载荷计算.....。
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.15六、偏心弯矩计算.。
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17七、各种载荷引起的轴向应力。
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17八、筒体和裙座危险截面的强度性校核....。
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20九、塔体水压试验和吊装时的应力校核。
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(24)十、基础环设计。
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26十一、地脚螺栓计算...。
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28塔的机械设计结果。
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.30主要符号说明。
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视觉传达专业毕业论文
XXXXXXXXXXXX学院学生毕业设计（论文)报告院系：艺术设计学院专业: 视觉传达专业班号: 视觉121 学生姓名: XXX 学生学号： 121XXXXXXX 设计(论文）题目: 毕业设计展策划指导教师： XXX 设计地点：常州起迄日期: 6。
17—11.21毕业设计（论文）任务书专业视觉传达艺术设计班级视觉121姓名 XXXX 一、课题名称：毕业设计展策划二、课题应达到的要求：宣传毕业设计展，针对地不仅仅是学校内的宣传，还有对外的宣传。
承前既往,为艺术设计学院这个品牌打下坚实的基础。
追求只是文明的现在，同时享受文化带来的乐趣。
我们制作的不仅仅的是个展览，同时还能运用到实际。
实用与美观相结合，融合学校的特色，使策划成为展览中的重要因素和支撑.三、主要工作内容：1、考察本校及周边学校的历届优秀设计，学习其精华所在。
2、深刻了解展览的作用、价值.配合所有专业方向，合理规划展览布局。
3、契合展览策划的元素及标志,设计出能显现毕业展览平面作品展示，预定设计分为招贴设计、宣传设计、现场展示设计、包装设计，整装定位为知知以求，体现大学生对知识的不断探求。
4、同时要考虑符合大学生精神面貌、体现大学生风采和生活的元素。
5、厚德勤业、博学笃志、青春洋溢。
尽可能避免与历届的相似雷同，做到具有高度的识别性，且能体现青春、向上、朝气蓬勃的特点。
四、主要参考文献：[1］曹方编著《视觉传达设计》[M] 江苏美术出版社2005—2［2]《21世纪大师级招贴设计》[M] 上海人民美术出版社第一版（2007年3月1日)[3]威廉阿伦斯著,丁俊杰，程坪，苑菲,张溪。
《当代广告学》[M]。
北京:华夏出版社，2001。
[4][日］直条则夫著，俞纯鳞。
《广告文稿策略—策划、创意与表现》[M］.北京：中国财政经济出版社,2002.[5](美）斯科勒司，（美)伟德尔. 《创意海报版式设计》[M].大连：大连理工大学出版社,2008。
45～48。
氮气储罐毕业设计
错误!未找到引用源。
毕业设计设计题目10m3立式氮气储罐机械设计系（部）化学与环境工程系学科专业化工设备维修技术班级化工设备11-7班姓名学号指导教师新疆工程学院毕业设计任务书新疆工程学院毕业设计成绩表10m3立式氮气储罐机械设计(新疆工程学院, 乌鲁木齐 830091)摘要：根据设计任务完成了10m3，1.6MPa立式氮气储罐的机械设计，包括设计说明书，强度计算书，施工图等。
设计过程执行GB150《钢制压力容器》标准，以及相关的国家标准。
氮气储罐筒体是非标零件进行单独设计，封头，人孔，接管，支撑等选用标准零件。
完成了10 m3，1.6MPa立式氮气储罐施工图纸和部分零件图。
整个设计符合国家的相关标准，水压试验强度校核合格。
关键词：立式氮气储罐，机械设计，强度计算10m3 vertical nitrogen tank mechanical design Abstract: according to the design task of 10m3, the mechanical design of 1.6MPa vertical nitrogen storage tank, including the design of brochures, strength calculations,drawings etc..GB150"steel pressure vessel" standard implementation of the design process, and the relevant national standards.Nitrogen tank cylinder is part of separate design,non-standard head, manhole, accept,support selection of standard parts. Completed 10m3, 1.6MPa vertical nitrogen storage tank construction drawings and part drawings.The whole design in accordance with the relevant national standards,qualified testing strength check pressure.Keywords: Calculation of vertical nitrogen tank mechanical design strength目录1 结构设计 (1)1.1 设备设计主要技术指标： (1)1.2 罐体结构设计 (1)2 罐体、封头壁厚的设计 (2)2.1 材料选择 (2)2.2 设计条件 (2)2.3 筒体壁厚计算 (2)2.4 封头壁厚计算 (3)2.5.1校核罐体一封头液压试验强度 (4)2.5.2校核罐体一封头气压试验强度 (5)3 附件设计 (6)3.1 支座 (6)3.1.1 储罐总质量m (6)m (6)3.1.2 罐体质量1m (6)3.1.3封头质量2m (6)3.1.4 氮气质量3m (7)3.1.5 附体质量43.1.6 耳式支座实际承受载荷的近似计算 (7)3.1.7 支座选择 (8)3.2 人孔 (9)3.2.1 人孔的设计 (9)3.2.2 判断是否需要开孔补强 (9)3.2.4开孔补强计算 (10)3.2.5 补强圈的选取 (13)3.3 接管 (14)3.3.1 接管补强条件 (14)3.3.4 氮气出口管 (17)3.3.5 备用口 (17)3.3.6 排污口 (17)3.4 压力表和安全阀 (17)3.4.1 压力表口 (17)3.4.2 安全阀口 (18)4 储罐防腐防锈处理 (18)设计总结 (20)符号说明 (21)致谢 (23)参考文献 (24)1 结构设计1.1 设备设计主要技术指标：表1-1 氮气储罐工艺参数项目数值 最高工作压力，a MP1.45 工作温度，0C常温 设备容积，3m10 介质氮气1.2 罐体结构设计根据10 m3储罐，长径比按1：3，选择直径1600mm, 则储罐的高度4.8m 。
FSAE赛车双横臂式前悬架设计-任务书
[15]Milliken, William F./ Milliken, Douglas L.Race Car Vehicle Dynamics Society of Automotive Engineers2005 6
[10]孙丽，何仁，张园园扭杆式双横臂独立悬架改型设计与运动特性分析，江苏大学，淮阴工学院 2009
[12]刘虹，王其东， 基于ADAMS双横臂独立悬架的运动学仿真分析，合肥工业大学学报（自然科学版）2007
[13]王其东，赵韩，李岩，祝少春，汽车双横臂式独立悬架机构运动特性分析，合肥工业大学学报(自然科学版) 2001
二、设计（论文）内容、技术要求（研究方法）
开轮/开舱
使用排量不超过610cc的四冲程汽油机
安装内径20mm的进气限流阀
轴距不小于1525mm
轮辋不小于8英寸
必须能够制动全部四个车轮
悬架行程不小于50.8mm（2英寸）
技术要求（研究方法）：
弹性元件选择、导向机构以及减震器等参数确定，及缓冲块、横向稳定杆等设计。
[7]王其东.赵韩.李岩汽车双横臂式独立悬架机构运动特性分析，合肥工业大学学报(自然科学版)2001.06
[8]李军.邢俊文ADAMS实例教程北京：北京理工大学出版社，2002.10-80
[9]叶鸣强,王耘,胡树根 基于虚拟样机技术的双横臂独立前悬架振动仿真分析及参数优化, 浙江大学机械与能源工程学院, 2005
[3]陈家瑞，汽车构造（下册），人民交通出版社，1999,5
[4]喻凡. 郭孔辉 ,车辆悬架的最优与自校正控制. 汽车工程 ,1998 4:193 —200.
毕业设计-螺旋输送机的设计
装订目录一、毕业论文(设计)任务书 (02)二、完成毕业论文(设计）阶段任务情况检查表 (05)三、毕业论文(设计）开题报告 (06)四、毕业论文(设计）正文 (11)五、毕业论文（设计）成绩评定表 (50)毕业论文（设计）任务书机械电子工程专业题目螺旋输送机的设计（任务起止日期：2013。
3。
11 ~ 2013。
5。
31)学生姓名班级学号指导教师教学基层组织负责人年月日审查专业负责人年月日批准本科生毕业论文(设计）工作进度计划表2.进度安排请填写“xxxx年xx月xx日—xx月xx日”学生完成毕业论文阶段任务情况检查表2。
“完成任务情况”一栏应按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写；3。
对违纪和不能按时完成任务者，指导教师可根据情节轻重对该生提出警告或对其成绩降一等级。
毕业论文(设计) 开题报告题目螺旋输送机的设计专业机械电子工程班级学号学生姓名指导教师2013年3月24日机械电子工程专业毕业论文（设计)题目螺旋输送机的设计设计人（签名）设计说明书页附图张附表张图纸张教学基层组织名称教学基层组织负责人(签名）设计指导教师(签名）（签名）评阅人(签名)2013年5月24日作者声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全了解有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理机构送交论文的复印件和电子版。
同意省级优秀学位论文评选机构将本学位论文通过影印、缩印、扫描等方式进行保存、摘编或汇编;同意本论文被编入有关数据库进行检索和查阅.本学位论文内容不涉及国家机密.论文题目:螺旋输送机的设计作者单位：湖北民族学院理学院作者签名：2013年5 月24日目录摘要 (15)ABSTRACT (16)1 引言 (17)2螺旋输送机的相关介绍 (17)2.1螺旋输送机的发展历程 (17)2.2螺旋输送机的类型 (18)2。
《小尺度景观设计课程设计》课程教学大纲(本科)
小尺度景观设计课程设计（Small Scale Landscape Design）课程代码：18460083学分：3周数：3周（其中：讲课学时；设计学时；上机学时；答辩学时）先修课程：建筑场地设计、环境设计制图、数字化辅助设计、环境小品设计适用专业：环境设计教材：1.《造园意匠》李正，中国建筑工业出版社，2010年2月。
2.《景观设计-景观中的微地形》大连理工大学出版社，2014年9月。
3.《景观空间分析》翟艳、赵倩，中国建筑工业出版社, 2015年8月。
4.《造园图录》李正，中国建筑工业出版社，2016年3月。
一、课程性质与目标（一）课程性质《小尺度景观设计》是环境设计专业的必修课程，作为景观设计的重要基础课程之一，通过课程教学使学生了解小尺度景观的概念、小尺度景观的发展背景及其对于社会发展的重要意义；掌握小尺度景观设计的基础理论知识；理论结合优秀设计案例学习，掌握运用现代景观设计手法营造宜小尺度人私人、公共空间的实际操作流程；通过小尺度景观设计课程设计，使学生进入课程实践环境，从而巩固所学理论知识，使得学生在实践操作中锻炼问题分析能力、设计构思能力、个人与团队合作能力、沟通能力，最终提升学生的专业综合素质。
（二）课程目标课程目标1：通过课程时间增强学生的问题分析能力，能够充分应用小尺度景观设计的理论知识，通过设计实践进行问题识别、概念表达具有与景观工程设计相关的设计深化和创新设计能力，具有运用多学科知识进行现状分析、问题识别、概念表达；课程目标2：提升设计构思能力，通过设计实践掌握小尺度景观设计流程与方法，提升实用与美学方面的综合考虑能力，增强解决问题的能力；课程目标3：通过个人与小组两种设计实践形式，增强学生的组织管理能力、表达能力、沟通能力；课程目标4：通过分析国外优秀小尺度景观案例扩展设计视野、加强专业框架的构筑。
二、内容与进度安排1.内容及要求（1）设计题目来源：小尺度景观设计课程中拟定设计题目，完成课程设计系列设计项目、竞赛或实践作业。
六班幼儿园任务书分析
六班全日制幼儿园建筑设计——建筑设计I(B）任务书一、教学目的和要求:1、重点解决建筑设计中功能组合与空间造型之间的关系，通过幼儿园的设计，理解并掌握单元型组合造型方法及运用。
2、学习调查研究，了解幼儿教育的特点及儿童的行为规律和心理特征，探索行为心理与空间造型的关系,掌握建筑的空间尺度.3、掌握总平面中各组成部分的功能分区和环境设计。
4、学习并掌握幼儿园建筑设计规范及相关各项设计要求。
二、设计内容:我国南方某城市某居民区内拟兴建一座六班幼儿园，用地见附图所示,基地一侧为居住区，总建筑面积控制在1800m2以内（以轴线计，允许±5％)。
三、功能要求与指标：总平面场地设计：室外活动场地，包括分班活动场地和共用活动场地两部分。
分班活动场地每生2m2;共用活动场地包括设置大型活动器械、嬉水池、沙坑以及30米长的直跑道等，每生2m2。
技术指标：1、层数：不超过3层2、层高：活动室、卧室净高不低于2。
8m，音体室净高不低于3。
6m。
3、采光面积比：活动室、音体室、资料会议室、办公室不小于1/5卫生间、储藏室不小于1/8三、设计要求1、熟悉幼儿园建筑类型、规模、额定标准;2、了解幼儿园建筑使用者的活动特点、心理特征、教育特点以及对建筑布局及造型的要求;3、熟悉幼儿园建筑使用者的活动尺度、家具尺寸、幼儿生活规律对建筑设计的要求；4、理解幼儿生活对卫生的需求，如建筑日照、通风及户外活动场地等在建筑设计中的必要性;5、熟悉中等规模建筑营造中建筑平面单元和结构布置标准化的要求；6、要求掌握中低层建筑楼梯设计的基本要求；7、要求建筑内部功能分区合理，处理好不同功能空间的关系,使分区明确、不同流线既相互分离又有方便的联系，并考虑空间使用的灵活性;朝向、尺度适宜，室外活动场所日照充足；8、要求全面周到的对建筑及其外部环境进行总体设计；良好的总图分区，合理布置建筑位置，特别注意与城市环境与周边交通的关系,并满足城市规划的一般原则要求；9、鼓励和激发以幼儿为设计对象的创造性空间变化或概念性的创意。
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四年级下学期设计一
体育馆建筑方案一
本设计为中型体育馆，同时容纳职业体育比赛及群众健身功能，各部分功能详见下面列表：
场地
主比赛场地30x45（体操场）
主训练场地双篮球场（观察台）
训练综合训练500平方米
体育活动场地乒乓球10、台球10、保龄球12道、健身房200平方米x2、
观众席
普通观众席5000座、无障碍20座、贵宾席200座、记者席50座
赛务
贵宾休息100平方米（卫生间）x2、新闻发布150平方米、裁判休息50平方米（卫生间）、赛务组织50平方米x2、医务50平方米、器械200平方米、运动员休息（更衣淋浴卫生间）150平方米x2、新闻转播制作100平方米x2、检录50平方米、兴奋剂20平方米、
服务
观众门厅、贵宾门厅、运动员入口、休息厅、卫生间、小卖、咖啡50座、快餐厅100座、体育用品专卖100平方米x5、管理办公150平方米、运动员宿舍标准间x15
设备
声控20平方米、光控20平方米、现场解说50平方米、计时计分50平方米、设备维修器材50平方米消防控制50平方米、空调机房200平方米、变电100平方米、水泵水池150平方米、
外场
篮排球场、网球场、贵宾运动员停车场（大车5小车20）、观众停车场（大车15小车50）、集散广场、绿化用地
总建筑面积<16000平方米
设计要求：
练习体育建筑的空间安排、流线组织、在建筑空间的地域性特征方面入手，建立城市建筑的形象代表
图纸要求：
总平面图1：500、交通分析图1：1000、建筑各层平面图、剖面图、立面图1：200；透视图等；0#图纸>3张，1#图纸>5张。
时间：2014/2/25/13：00——2014/4/18/8：00建筑与艺术学院建筑系四年级教学小组2014年春四年级下学期设计一
体育馆建筑方案二
本设计为综合性体育馆，容纳体育比赛、群众健身及社区服务功能，各部分功能详见列表：
场地
主比赛场地26x44（手球场）
普通观众席2500座、无障碍10座、贵宾席100座、记者席30座
游泳50米x8道
普通观众席600座、无障碍10座、贵宾席50座、记者席20座
主训练场地双篮球场（观察台）
综合训练400平方米、乒乓球10、台球10、保龄球8道、健身房200平方米x2、重竞技200平方米
棋牌100平方米、攀岩100平方米、群众训练更衣淋浴100平方米x2
赛务
贵宾休息100平方米（卫生间）x2、新闻发布100平方米、裁判休息40平方米（卫生间）、赛务组织50平方米x2、医务30平方米、器械200平方米、运动员休息（更衣淋浴卫生间）150平方米x2、新闻转播制作80平方米x2、检录30平方米、兴奋剂20平方米
游泳部分赛务与主场地共用、单设裁判休息30平方米（卫生间）、赛务组织20平方米x2、器械100平方米、运动员休息（更衣淋浴卫生间）100平方米x2、新闻转播制作80平方米x2、检录20平方米
服务
观众门厅、贵宾门厅、运动员入口、休息厅、卫生间、小卖、咖啡50座、快餐厅100座、体育用品专卖100平方米x5、管理办公150平方米、对外商业服务1000平方米
设备
主场地声控20平方米、光控20平方米、现场解说30平方米、计时计分30平方米、设备维修器材50平方米
游泳部分主场地声控20平方米、光控20平方米、现场解说30平方米、计时计分30平方米、
消防控制50平方米、空调200平方米、变电100平方米、水泵水池150平方米、水循环200平方米
外场
篮排球场、网球场、贵宾运动员停车场（大车5小车10）、观众停车场（大车15小车30）、集散广场、绿化用地
总建筑面积<16000平方米
设计要求：
练习体育建筑的空间安排、流线组织、注重多功能建筑的空间结构、建立建筑的亲和性
图纸要求：
总平面图1：500、交通分析图1：1000、建筑各层平面图、剖面图、立面图1：200；透视。