科技创想画
脚印创想画
脚印创想画
泡泡
【期刊名称】《动漫界(幼教365)》
【年(卷),期】2024()3
【摘要】小小脚丫,大大变化。
小朋友,通过我们的奇思妙想,小小的脚印可以变出各种各样可爱又有趣的造型,你也来想一想、画一画吧!
【总页数】2页(P32-33)
【作者】泡泡
【作者单位】江苏南京
【正文语种】中文
【中图分类】G62
【相关文献】
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创想绘画课程导入方案模板
一、课程背景为了激发学生的创造力和想象力，培养学生的绘画技能，本课程以“创想绘画”为主题，旨在通过一系列富有创意的绘画活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习绘画，提高审美能力和艺术素养。
二、课程目标1. 培养学生的观察能力、想象力和创造力。
2. 提高学生的绘画技能，掌握基本的绘画工具和技法。
3. 增强学生的审美能力，提升艺术素养。
4. 激发学生对绘画的兴趣，培养良好的绘画习惯。
三、课程导入方案1. 导入话题（1）教师通过展示一幅富有创意的绘画作品，引导学生关注画面中的元素和创意点。
（2）提问：这幅画让你想到了什么？它给你带来了什么样的感受？2. 创想导入（1）教师引导学生进行头脑风暴，分享自己心中的创意想法。
（2）提问：如果你是画家，你会创作一幅怎样的作品？3. 游戏导入（1）组织学生进行“绘画接力”游戏，每组学生轮流完成一幅画作，培养学生的团队合作能力和绘画技巧。
（2）提问：在游戏中，你们遇到了哪些困难？又是如何解决的？4. 技法导入（1）教师示范基本的绘画技法，如线条、色彩、构图等。
（2）提问：这些技法在绘画中有什么作用？5. 实践导入（1）教师发放绘画材料，引导学生进行绘画实践。
（2）提问：在绘画过程中，你遇到了哪些问题？又是如何克服的？6. 作品展示与评价（1）邀请学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，指出优点和不足，提出改进建议。
四、课程实施步骤1. 准备阶段：教师提前准备好绘画材料，如画纸、画笔、颜料等。
2. 导入阶段：通过话题、创想、游戏、技法和实践等方式，激发学生的兴趣，引导学生进入绘画状态。
3. 实践阶段：学生按照教师的要求，进行绘画实践。
4. 评价阶段：教师对学生的作品进行评价，并提出改进建议。
5. 总结阶段：教师总结课程内容，回顾学生的表现，强调创想绘画的重要性。
五、课程反思1. 教师在导入环节要注重激发学生的兴趣，引导学生积极参与课程。
2. 教师在实践环节要关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助。
小学美术课件《创意画宫廷珐琅彩紫砂壶》和《线描画照相机》
第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤一：观察案图片，用勾线笔画 出照相机的造型与结构。
绘画步骤
步骤二：用线描的方式概括画面的 黑白关系。
绘画步骤
步骤三：用高光笔为照相机添加上 细节的处理
绘画步骤
步骤四：用喜欢的水彩笔为照相机 包边，添加照相机字体的憧憬和对未来的向往，让 我们珍惜周围的一切美好事物。通过摄影，我 们留下了太多难忘的瞬间，记录下生活中的每 个片断。
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接下来欣赏照相机的图片，仔细观察它有哪些特点呢？
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神奇的照相机
01 照相机的按钮
相机上有很多的小按钮，有大的小的，高的 矮的每个按钮都有不同的功能
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今天我们就来一起画一台神奇的照相机吧~
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照相机素材参考
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损身穿花皮袄，山上到处跑。 人称百兽王，凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮挡或吸收一部分光线， 减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴上墨镜，以减少阳光的 刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
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珐琅的颜色也是非常丰富的。
珐琅的颜色也是非常丰富高级的，一般以黄、蓝、红、豆绿、绛紫等色作地，用双勾法仿铜胎珐琅形式 描绘花纹。
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当精美的珐琅彩遇见紫砂壶， 注定会碰撞出一段浪漫而辉煌的传奇
紫砂珐琅彩装饰始于清·康熙时期，亦盛 它是采用优质的桃木、桐木、柳木等树木为原料，经过手工精雕于细清刻康而熙成、，雍造正型、外乾凸隆内时凹期，，与制人器面专非供常相似， 不仅容易加工而且可长可短，可圆可方，使用起来不仅舒适，而且造型朴实、美观、大方。
画七彩中国梦创想理练
画七彩中国梦创想理练
画七彩中国梦创想理练：
1. 红色：红色代表的是中国共产党，它是中国领导人民实现中国梦的核心力量。
2. 黄色：黄色代表的是中国的文化遗产，如传统节日、民俗艺术等。
这些文化元素是中华民族的瑰宝，需要得到保护和传承。
3. 蓝色：蓝色代表的是中国的海洋资源和海外利益。
中国拥有丰富的海洋资源，也在海外投资和贸易方面取得了巨大的成就。
4. 绿色：绿色代表的是中国的生态环境，保护环境是实现中国梦的重要内容之一。
5. 橙色：橙色代表的是中国的科技创新能力，中国已经成为全球科技创新领域的重要参与者和推动者。
6. 紫色：紫色代表的是中国的社会福利和公平正义，中国政府一直致力于提高人民的生活水平和促进社会公正。
7. 粉色：粉色代表的是中国的青少年和女性发展，他们是中国梦的重要组成部分，需要得到更多的关注和支持。
通过画出七彩中国梦，可以让人们更好地理解中国梦的内涵和意义，也可以促进人们对中国的文化、环境、科技、社会等方面的关注和支持。
《5-8岁创意画-美味的罐头》-美术课件
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肉类的罐头
肉类罐头是指采用猪、牛、羊、兔 、禽肉等为原料，经过各种处理后 密封在容器中，经过高温杀菌处理 ，杀灭绝大部分微生物，同时防止 外界微生物再次入侵，借以获得在 室温下长期储藏的一类食品。
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这些美味的罐头装在什么样的瓶子里呢？
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这些罐头，在外形上是不是都有很 多不同呢？不同的瓶子有着不同的 形状。瞧!有的高高的，有的胖胖 的、有的还是可爱的卡通形状呢？ 小朋友们，你还见过哪些有趣的罐 头瓶子呢？
2、趣味创想：通过运用水彩的丰富的色彩，画出罐子里食物的颜色。 不同的食物有不同的颜色，联系生活体验，为不同的食物添加颜色。在表现色彩的时 候，注意颜色深浅的变化，使画面更加美观而充满细节。
第1环节 自制蔬菜水果罐头
看一看，说一说
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在我们的生活中，罐头种类非常丰富多样，比如蔬菜罐头、食物罐头等，不 仅是餐桌上的美味，也是人们喜爱的零食。你吃过罐头吗？
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第2环节 绘画表现
绘画步骤提供参考
绘画步骤
步骤 1 观察罐子的造型，画出罐子的轮 廓与造型，用剪刀剪下来。
绘画步骤
步骤 2 用油画棒画出瓶子的形状与 瓶口。
绘画步骤
步骤3 用水彩颜料晕染出丰富的颜色 与肌理效果。
绘画步骤
步骤4 剪出水果与蔬菜的形状。
绘画步骤
步骤5 将画好的罐子粘贴在背景上。
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蔬菜类的罐头？
罐头深受人们的热爱。蔬菜罐 头有哪些？蔬菜罐头主要就是 一些黄瓜罐头，胡萝卜罐头这 些因为这些做出来的罐头会比 较的好吃，而且保质期也比较 的长，喜欢吃辣椒的人们，还 会在里面放一下辣椒和一些配 料。
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水果类的罐头
同安区新星小学2017-2018学年第二学期
同安区新星小学2017-2018学年第二学期一、厦门市第十五届少年儿童科技作文比赛及少年儿童科技创想绘画比赛（2018.3.1）班级学生指导老师获奖级别获奖等级颁发单位六年4班王清都蔡燕红市级二等奖（科技作文）厦门市教育局六年1班郑钰琳蔡燕红市级优秀奖（科技作文）厦门市教育局二、2018年同安区可爱生肖比赛（2018.3.8）班级学生指导老师获奖级别获奖等级颁发单位六年2班林珊珊杨遵贤一等奖区级同安区教育局六年1班郑钰琳杨遵贤二等奖区级同安区教育局四年5班涂宝馨徐清秩二等奖区级同安区教育局四年3班叶霁旋徐清秩二等奖区级同安区教育局三、新星小学“我是小小故事王”讲故事比赛（2018.4.13）班级学生指导老师获奖级别获奖等级颁发单位二年2班卢杰杨小勤一等奖校级同安区新星小学一年5班孙博洋叶丽红二等奖校级同安区新星小学三年5班真祎奇李莉娜三等奖校级同安区新星小学四、新星小学第四届“汉字记忆书写”趣味比赛（2018.4.18）四、同安区中小学生“青春携手新时代同心共筑中国梦”演讲与讲故事比赛（2018.4.20）五、同安区第四届中小学生“汉字记忆书写”趣味比赛（2018.5.5）六、同安区第十四届信息技术创新与实践大赛（2018.5）七、新星小学“英语阅读”竞赛（2018.5）八、新星小学第二届小学生语文阅读比赛（2018.5）区级一等奖：四2 赵宇心指导老师：杨楷九、同安区中小学师生书法现场比赛（2018.5.20）十、同安区“垃圾分类我先行，争当环保小卫士”百名儿童现场绘画比赛（2018.5.26）十一、同安区新星小学2018年“六一”表彰名单（2018.6.1）班级美德少年一1 罗顺慧 聂诗涵 吕俊宏 雷雅琴 蔡欣怡 一2 闫仁昊 樊馨如 曾嘉诚 林毅豪 谢安淇 一3 詹雪涵 蓝佳滢 林裕宸 贺学琪 陈宇程 一4 刘恒恒 徐圳泓 孙志恒 陈诗彤 汤欣怡 一5 廖可馨 阮陈妍 孙博洋 陈诗韵 杨念瑶 二1 罗慧铖 孙小芸 刘可蕊 尚浩扬 彭煜祺、林易轩二2 徐鹏 林诗涵 李昕怡 方子菡 李依可 二3 司怡然 谢博文 邓志炜 孙思语 张晨宇 二4 张煜梁 李子萍 何佳芸 陈馨玲 廖雨蓓 二5 潘妍语 李雨橙 林明宇 穆籽蓒 童凯瑞 二6 孙乙腾 陈若灵 刘辰 叶雨萱 李可欣三1 吴圣意 郭瑶 冯际钢 孙娴 耿漫茹、孙祥航、胡婧怡、孙艺珊、罗一凡、刘紫千叶 三2 孙思捷 林淑玲 邓玲秀龚滢曾如意、吴毅琪、孙梓涵、林茗妍、张淑敏、罗琳菲 三3 胡斯琪 张紫涵 郭宇翔 江美陵 骆霜梅、施文杰、魏梦媛、杨语希、豆语婷、孙佳雯 三4 曹诗雨 练雨鑫 张力丹 龙明森 邓清芳、高静依、林新皓、潘鑫哲、王思怡、王梦、张咏涛 三5 真祎琦 杜诗韵 叶博林 叶林鑫 刘炜荣、廖国平、夏振兴、李湉、孟程、黄颖妍四1 陈秋华 孙芳怡 温欣琳 秦坤坤 李熙贝、吕佳欣、杨金晨、伍子俊、李树文、孙丽媛 四2陈煜钒陈佳薇史鹏程 罗依娜高婉情、杨英、刘涛、周帅文、何佳俊、林佳颖美德少年（督导队员）二年级：卢杰、辛佳怡（二2）三年级：廖晨琳、余丽华、王梓萌（三1）张蔚、张心怡（三4）淳玉馨、赖慧婷、刘嘉鹏、沈继和（三5）四年级：徐智贤、吴筱轩、赖继泉（四1）张欣妍、陈金娜、赵宇心（四2）孙睿琪、陈梓涛、张子坛、杨东伟、廖浩林、张敏、欧阳书香黄鑫淼（四3）辛雅琪、陈洁、陈锐、林于婷（四4）彭慧琳（四5）五年级：林彬尧、安乾红、邓欣悦、赵慧芳（五1）林秋燕、曾嘉彦（五2）王瑜珈、孙毓韩、黄遗、黄慧琳、林琦鑫、金鑫宇、罗怀玉刘彤（五3）周传悦、肖裕航、孙文喆、林思洋、柯怡、林小微（五4）蔡博译、陈怿、张发鹏、丁宁梓怡、杨艳红、林伟函、李露（五5）六年级：林锦辉、江铭锋、丘开泰、孙舒豪、陈佳琛、郑钰琳孙靖雯（六1）林珊珊、李思彤（六2）林小荷、廖鑫皓、张静（六3）林思彤、骆飘扬、叶静怡（六4）十二、新星小学第十届读书节“我的书屋·我的梦”最美书屋评选（2018.6.11）一年级二年级三年级四年级五年级六年级十三、张晓燕老师指导学生习作《春意盎然的金光湖》刊登在《小星星作文100分》上（2018年第6期）十四、教师获奖、表彰情况十五、教师论文汇编发表（获奖）十六、学校集体获奖1.2018年同安区中小学生排球赛（2018.4）小学女子组第八名2.同安区第三届教职工趣味运动会比赛（2018.4）区级二等奖3.2018年同安区艺术节小学生合唱比赛（2018.5）二等奖 指导老师：张翠蓉 陈毅娜 刘文玉。
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少儿美术创想教学之怎样画恐龙PPT教学课件
小朋友们都喜欢恐龙吧！ 大家对恐龙的了解有多少 呢？让我们先来看个视频 吧！
HTTPS:///IT EM/恐龙/139019?FR=ALADDIN
小学低年级少儿美术创想入门教学课件
6至8岁
两课时
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恐龙分食肉恐龙和食草恐龙， 我们来看看食肉恐龙！哪位 同学知道十大食肉恐龙具体 是哪些呢？
下图的左侧是正常人类的身高！
小学低年级少儿美术创想入门教学课件
6至8岁
两课时
霸王龙属暴龙科中体型最大的 一种。体长约11.5-14.7米,平 均臀部高度约4米，头高最高 近6米。平均体重约9吨，咬合 力一般9万牛顿—12万牛顿， 嘴巴末端最大可达20万牛顿左 右，同时也是体型最为粗壮的 食肉恐龙。
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作画步骤
Painting steps
第一步： 首先我们需 要画出一直 恐龙，注意 造型！
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作画步骤
Painting steps
第二步：
给你的恐龙 涂上颜色， 这里我们使 用油画棒， 当然，水彩 笔也可以！
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这是一堂关于恐龙的美术 课，恐龙曾经是地球上绝 对的霸主，但后来却灭绝 了，我们展开想象，假设 恐龙来到我们现在的文明 世界，将会是一个什么样 的场面。
教学内容
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