学校消防安全“四个能力”建设工作方案

毛陈镇第一小学

消防安全“四个能力”建设工作方案

为切实抓好学校消防安全工作，依据《中华人民共和国消防法》，根据“预防为主，防消结合”原则，特制定毛陈镇第一小学校消防安全“四个能力”建设工作方案。

一、工作目标

以提高学校消防安全管理水平为着力点，切实加强学校消防安全工作，努力达到消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、疏散逃生能力、宣传教育能力）建设要求，夯实学校消防安全防控基础。

二、工作要求

(一)提高认识，加强领导。各单位要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识学校消防安全“四个能力”建设的重要性和必要性，将学校消防安全“四个能力”建设作为维护单位稳定、保障师生安全的重要举措，要成立相应的组织机构，落实具体人员，层层发动部署，为“平安校园”建设构筑坚实消防安全屏障。

(二)培树典型，整体推进。要按照“分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，积极培育树立典型，打造学校消防安全“四个能力”建设的典型，大力推进学校消防安全“四个能力”建设进程。

(三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用广播、板报、专刊等宣传条件，加大学校“四个能力”建设典型宣传力度，普及消防知识，迅速形成强大的消防宣传攻势，为学校消防安全“四个能力”建设营造浓厚的氛围。

(四)加强督导，严格奖惩。建立健全学校消防安全工作检查和督导制度，开展定期或不定期专项督查工作，对检查发现的火灾隐患，要明确整改责任人，限时整改。对成绩突出的先进单位和个人，要及时给予表彰和奖励，对工作不力、成效不突出的，要加大问责力度，确保各项措施落实

三、实施步骤

我校消防安全“四个能力”建设分三个阶段进行：

(一)动员部署阶段( 2015年4月10日至2015年4月20日)。

通过召开动员会等形式，认真学习领会有关文件精神，精心部署学校消防安全“四个能力”建设工作，落实工作责任，明确工作任务，切实

把思想和行动统一到上级的统一部署上来，扎实有效地开展学校消防安全“四个能力”建设工作。

(二)组织实施阶段(2015年4月21日至2015年9月20日)。学校在自查自纠的基础上，积极配合有关部门开展消防安全专项整治，提高“四个能力”，重点做好以下“六项工作”：一是每月组织一次火灾隐患大排查，建立火灾隐患台帐；二是每月开展一次安全知识专题学习，确保每名师生受到一次教育；三是组织开展一次演讲比赛或知识竞赛，不断提高广大师生参与消防的积极性；四是组织开展一次火灾突发事件应急演练，提高其扑救火灾的能力；五是组织一次火灾自防自救逃生技能的演练；六是组织开展一次火灾隐患的全面治理工作。

(三)总结阶段(2015年9月21日至2015年11月29日)。按照有关文件及“四个能力”建设验收细则进行全面检查验收，对先进先进个人予以大力表彰，对工作开展不力，成效不明显的个人，予以通报批评。

四、组织领导

1.成立学校消防安全工作领导小组，全面负责学校消防安全工作。

组长：梁凯杰（校长）

副组长：夏志强（副校长）

成员：李继东（政教处主任）、管胜群（后勤处主任）、魏国斌（教导处主任）各班班主任

2.义务消防队

队长：梁凯杰（校长）

副队长：夏志强（副校长）李继东（政教处主任）

队员：唐凡管渲灏刘国华魏国斌夏少亮黄庆丰陈作峰梁建安胡佳文段志章黄胜群

3.疏散引导组

义务消防队员同时兼任火灾疏散引导员。火灾疏散引导定点责任人：

食堂区域----全体食堂工作人员及该周值周教师；

教学楼----全体班主任及全体在岗人员；

实验室、图书室等----相关在岗教师、工作人员。

五、工作任务

1．学校消防工作领导小组

⑴负责制定学校消防安全制度、落实消防安全操作规程。

⑵构建学校消防安全工作网络，确定消防安全责任人，签订消防责任书，落实消防责任制。

⑶制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援提供人员、装备等保障。

2．消防工作管理组

⑴至少每月组织一次防火检查。防火检查包括下列内容：

a) 落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况（全体成员）；

b) 用火、用电有无违章（政教处、各班班主任）；

c) 新建、改建、扩建及装修工程有无违章（后勤处）；

d) 疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通（政教处）；

e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况（后勤处）；

f) 疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物（政教处、后勤处）；

g) 教室是否设置用电超载保护装置（后勤处）；

h) 消防值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录（门卫、值班领导）

i) 化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定（教导处）；

j) 消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况（后勤处、）；

k) 食堂、灶间烟道季度清洗情况（食堂、后勤处）；

l) 员工本岗位消防知识的掌握情况（全体成员）；

m) 防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况（政教处）；

n）其他消防安全情况（全体成员）。

⑵至少每周组织一次防火巡查。防火巡查包括下列内容：

a) 各班教室有无违章用火、用电情况（政教处）；

b) 疏散通道、安全出口是否畅通（政教处）；

c) 消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况（后勤处）；

d) 重点部位人员在岗在位情况（全体成员）。

⑶每日防火检查包括下列内容：其中消防安全重点部位(食堂、教室) 巡查应不少于1次，实验室、图书馆、文印室等应加强夜间防火巡查。岗位防火检查主要检查下列内容：

a) 用火、用电有无违章；

b) 疏散通道、安全出口是否畅通；

c) 消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；

d) 场所有无遗留火种。