(完整版)八年级下册历史知识点整理

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八年级下册历史知识点归纳

八年级下册历史知识点归纳

⼋年级下册历史知识点归纳1949年10⽉中华⼈民共和国成⽴⾄今的历史。

这⼀时期是中国⼈民建⽴政权、巩固政权、探索与发展中国,使中国⾛向富强、民主、⾃⽴的⼀段发展史。

下⾯是由⼩编为⼤家整理的⼋年级下册历史知识归纳,仅供参考,欢迎⼤家阅读。

⼋年级下册历史知识归纳1中华⼈民共和国成⽴⼀.中国⼈民政治协商会议1.时间:1949年9⽉。

2.地点:北平。

3.⽬的:讨论成⽴新中国的问题。

4.内容(1)会议决定成⽴中华⼈民共和国,通过了《中国⼈民政治协商会议共同纲领》。

A.共同纲领的地位:起临时宪法的作⽤。

B.共同纲领的主要内容:①中华⼈民共和国是新民主主义即⼈民民主主义国家,实⾏⼯⼈阶级领导的、以⼯农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的⼈民民主专政②国家政权属于⼈民,各级政权机关⼀律实⾏民主集中制。

C.中国⼈民政治协商会议的职能:暂时代⾏将来召开的全国⼈民代表⼤会的职权。

(2)会议选举了中央⼈民政府委员会(3)会议决定改北平为北京,作为新中国的⾸都。

(4)以《义勇军进⾏曲》为代国歌;以五星红旗为国旗。

(5)采⽤公元纪年。

(6)会议还决定在北京天安门⼴场建⽴⼈民英雄纪念碑。

⽬的:表⽰对⾰命先烈的崇敬和缅怀。

5.意义:①初步建⽴了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

②为新中国的成⽴做了重要的准备。

⼆.开国⼤典(1949年10⽉1⽇)2.标志:中华⼈民共和国成⽴。

4.意义(1)国内:①开辟了中国历史的新纪元。

②中国⼈民经过⼀百多年的英勇⽃争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。

③中国真正成为独⽴⾃主的国家,占⼈类总数四分之⼀的中国⼈从此站起来了。

(2)国际:新中国成⽴,壮⼤了世界和平民主和社会主义的⼒量。

三.西藏和平解放1.经过:(1)1951年西藏地⽅政府派出以阿沛·阿旺晋美为⾸席代表的代表团到达北京,与中央⼈民政府谈判。

(2)双⽅达成《中央⼈民政府和西藏地⽅政府关于和平解放西藏办法的协议》,西藏和平解放。

八年级下册历史知识点整理

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八年级下册复习提纲(人教版)第一单元中华人民共和国的成立和巩固(1949-1952)第1课中国人民站起来了1.第一届中国人民政治协商会议——作用:为新中国的成立作好准备工作。

时间地点::1949年9月、北平内容:①通过了《共同纲领》②选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席。

③决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年。

④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

2.开国大典——新中国成立的标志——1949年10月1日3.新中国成立的意义(1)国内意义:开辟了中国历史新纪元。

中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站立起来了,成为国家的主人。

(2)国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。

4.西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一)——1951年10月概况:1951年,西藏地方政府派出代表团到达北京与中央人民政府谈判,西藏获得和平解放。

意义:祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。

第2课“最可爱的人”——中国人民志愿军战士1.目的:抗美援朝,保家卫国中国人民志愿军总司令彭德怀(还领导过百团大战)2.英雄人物:黄继光、邱少云3..结果:1953年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字,抗美援朝战争胜利。

4.影响(意义):巩固了新生的人民民主政权,打击了帝国主义的嚣张气焰,大大提高新中国的国际威望。

第3课土地改革(1950—1952年底)1.原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展2.内容:1950底,颁布《中华人民共和国土地改革法》——法律依据,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。

3.结果:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。

4.作用(意义):土地改革的完成,彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。

八年级历史下册必背知识点

八年级历史下册必背知识点

八年级历史下册必背知识点八年级历史下册是初中历史学习的重要阶段,也是学习历史的基础。

下面是八年级历史下册必背知识点总结,希望对大家的学习有所帮助。

一、秦朝的建立秦朝是中国历史上第一个中央集权的封建王朝,由秦穆公在公元前897年建立,统治时期为公元前221年至公元前206年。

秦朝的建立至关重要,对中国历史的发展产生了深远的影响。

1.秦穆公的世系和政治措施;2.秦始皇的统一战争和政治改革。

二、汉朝的兴起汉朝是中国封建社会时期的第二个朝代,由刘邦在公元前206年建立,统治时期为公元前202年至公元220年。

汉朝的兴起是中国历史上重要的事件之一。

1.刘邦在起义中的作用;2.刘邦战胜项羽的原因和后果;3.汉武帝时期的政治制度改革。

三、三国时期和南北朝时期三国时期指的是中国历史上东汉末年到西晋之前三国鼎立的时期,即公元220年至280年。

南北朝时期指的是中国历史上南北朝时期的时期,即公元420年至589年。

1.三国时期蜀汉的刘备和诸葛亮;2.三国时期魏国的曹操和荀彧;3.南北朝时期的社会和政治制度。

四、唐朝的盛世唐朝是中国封建社会最繁荣、最富有文化和最有影响力的时期之一,其统治时期为公元618年至907年。

1.唐朝的政治制度和文化生活;2.唐朝的交通和经济贸易;3.唐朝的科技和文学发展。

五、宋朝的政治制度和文化发展宋朝是中国封建社会时期的一个朝代,由赵匡胤在960年建立,统治时期为960年至1279年。

1.宋朝的建立和政治制度;2.宋朝的经济、文化和科技发展。

六、明朝的政治制度和文化发展明朝是中国封建社会时期的一个朝代,由朱元璋在1368年建立。

明朝的统治时期为1368年至1644年。

1.明朝的建立和政治制度;2.明朝的社会经济和文化发展。

总结以上是八年级历史下册必背的知识点,每个朝代的政治制度、经济、文化和科技的发展都是中国历史发展的重要部分。

对这些知识点的掌握和理解,有助于我们更好地理解中国历史,并对今天的世界提供更深入的认识。

八年级下册历史重点知识点归纳

八年级下册历史重点知识点归纳

一、八年级下册历史重点知识点归纳1.中国古代文化的继承与创新中国古代文化是中华民族的瑰宝,它以卓越的哲学思想、文学艺术、工艺技术等为特点。

在八年级下册历史中,我们学习了孔子及儒学、道教及道教文化、佛教及佛教文化等重要内容。

2.中世纪欧洲的宗教与文化中世纪欧洲是一个宗教统治的时代,天主教会的影响力非常大。

在八年级下册历史中,我们学习了天主教会的组织和体制、修道院及修道院文化、十字军东征等重要内容。

3.亚洲的文化交流与发展亚洲是一个文化多元的地区,各国之间的文化交流对亚洲文化的发展起到了重要的推动作用。

在八年级下册历史中,我们学习了中亚的丝绸之路、南海的海上丝绸之路、东南亚各国的文化交流等重要内容。

4.古代农民起义与革命古代农民起义与革命是社会矛盾激化的结果,同时也是社会进步的表现。

在八年级下册历史中,我们学习了南京口起义、黄巾起义、农民起义和红巾起义等重要内容。

5.中国古代的农业与手工业古代中国的经济以农业为主,农业的发展对社会的稳定和国家的繁荣起到了重要的作用。

在八年级下册历史中,我们学习了古代中国的农业技术、农田水利和农民起义等重要内容。

6.欧洲的农业革命与商业革命欧洲的农业革命和商业革命推动了社会的进步和经济的发展。

在八年级下册历史中,我们学习了欧洲的三场农业革命、商业革命的起因和影响等重要内容。

7.中国的城市与贸易中国古代的城市是贸易的中心,同时也是文化的集中地。

在八年级下册历史中,我们学习了丝绸之路上的中国城市、沿海城市的发展和海上丝绸之路等重要内容。

8.东南亚的文化与贸易东南亚是一个多元文化的地区,各国之间的文化交流和贸易往来丰富了这个地区的文化。

在八年级下册历史中,我们学习了东南亚的旅行家、艺术品贸易和文化交流等重要内容。

9.美洲的文化与贸易美洲是一个拥有丰富文化的地区,各种文化在这里交汇融合,形成独特的美洲文化。

在八年级下册历史中,我们学习了美洲的马雅文明、阿兹特克文明和因卡帝文明等重要内容。

八年级下册历史知识点归纳

八年级下册历史知识点归纳

八年级下册历史知识点归纳一、古代文明的起源与发展1. 古埃及文明- 尼罗河的重要性- 法老的统治- 金字塔的建造与意义2. 古代美索不达米亚- 苏美尔人的贡献- 汉谟拉比法典- 巴比伦王国的兴衰3. 古代印度文明- 印度河流域文明- 种姓制度的形成- 佛教的起源与传播4. 古代中国文明- 夏、商、周三代的更迭- 青铜器文化- 甲骨文的发现与意义二、希腊与罗马的古典文明1. 古希腊文明- 城邦制度- 斯巴达与雅典的对比- 希腊哲学与文化2. 古罗马文明- 罗马共和国的建立与发展- 罗马法律的影响- 罗马帝国的兴衰三、中世纪的欧洲1. 封建社会的形成- 封建制度的基本结构- 领主与农奴的关系- 教会在中世纪的地位与作用2. 十字军东征- 东征的原因与过程- 对欧洲与中东的影响3. 文艺复兴- 起源与背景- 重要人物与作品- 对后世的影响四、近现代历史的重要事件与变革1. 工业革命- 起源与进程- 对社会经济的影响- 工人阶级的兴起2. 法国大革命- 革命的原因与过程- 拿破仑时代的欧洲3. 世界一战与二战- 一战的爆发与后果- 凡尔赛体系的建立- 二战的起因与影响五、中国的近现代史1. 晚清时期的变革- 洋务运动- 戊戌变法- 辛亥革命2. 中华人民共和国的成立- 中国共产党的崛起- 新民主主义革命- 社会主义改造3. 改革开放与现代化建设- 改革开放政策的实施- 经济特区的设立- 中国的现代化进程六、世界历史的重要人物1. 亚历山大大帝- 征服与帝国的建立2. 凯撒与屋大维- 罗马共和国向帝国的转变3. 拿破仑·波拿巴- 法国大革命与拿破仑帝国4. 毛泽东与邓小平- 中国革命与改革开放七、历史学习的方法与技巧1. 历史年代的记忆- 时间线的使用- 关键事件的标记2. 历史事件的分析- 因果关系的探讨- 历史背景的了解3. 历史人物的评价- 人物行为的动机分析- 历史影响的评估请注意,以上内容是一个简化的框架,用于指导学生对八年级下册历史课程的知识点进行归纳和复习。

八年级下册历史知识点提纲

八年级下册历史知识点提纲

八年级下册历史知识点提纲历史我们了解过去的依据,对于同学来说,掌握历史知识点是非常重要的,下面由店铺为大家整理的八年级下册历史知识点提纲,希望对大家有帮助!八年级下册历史知识点提纲一一.中华人民共和国的成立1、P.2第一届中国人民政治协商会议及其主要内容(1949.9北平)①通过《中国人民政治协商会议共同纲领》(有临时宪法的作用)②选举中央人民政府委员会及其主席③确定国旗、代国歌、国都,并采用公元纪年④决定建立人民英雄纪念碑(注意碑文的含义)2、开国大典(1949.10.1)(国庆节):标志着新中国的成立和中国新民主主义革命的胜利。

3 、P.4中华人民共和国的成立意义:①国内意义:中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。

从此,中国结束了一百多年来被侵略和奴役的屈辱历史,真正成为一个独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人(由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会)。

②国际意义:新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族人民争取解放的斗争。

认识与启示:中国新民主主义革命胜利的实践证明,只有共产党才能救中国;把马克思主义同中国革命实践相结合,走中国特色的革命道路,是正确的选择。

二、P.4西藏和平解放西藏自古以来就是中国领土,1951年,西藏获得和平解放,至此,祖国大陆获得统一。

代表:阿沛·阿旺晋美八年级下册历史知识点提纲二抗美援朝(1950、10---1953、7)A、背景:1)1950年朝鲜内战爆发,美国以“联合军”的名义侵略朝鲜。

并越过“三八线”打到鸭绿江边,严重威胁新中国的安全。

2)美国第七舰队侵入台湾海峡,阻止中国人民解放军解放台湾,干涉新中国内政; 3)应朝鲜政府的请求。

B.目的:抗美援朝,保家为国。

C.1950年10月彭德怀率领中国人民志愿军跨过鸭绿江。

黄继光、邱少云,他们发扬了高度的爱国主义精神、国际主义精神、革命乐观主义精神和革命英雄主义精神,被誉为“最可爱的人”。

八年级下册历史知识点归纳

八年级下册历史知识点归纳

八年级下册历史知识点归纳八年级下册历史知识点归纳一、明清时期海外贸易1.大航海时代:16世纪欧洲国家探险热潮,以葡萄牙、西班牙、荷兰、英国为主要代表国家。

2.明朝时期:郑和下西洋,船队远航东南亚、南亚、中东、东非、红海、波斯湾、印度洋和非洲东岸,加强了我国与周边国家的交流贸易。

3.清朝时期:康熙、乾隆年间采取海禁政策,只允许舟船前往台湾、琉球和东南亚岛屿,对我国与世界的交往造成了限制。

二、甲午战争与中日战争1.甲午战争:发生在19世纪末,是中国近代史上具有重大影响的一次战争。

中国清朝和日本明治维新后的大日本帝国因朝鲜半岛问题发生冲突,最终中国失败。

2.戊戌变法:甲午战争后的中国政府意识到需要改革现代化,慈禧太后颁布《戊戌变法》,试图对清朝进行政治、经济、文化上的改革,但因受到保守派反对而失败。

3.中日战争:发生在20世纪30年代,是中日两国之间的一场战争。

中华民国领导人蒋介石与日本帝国政府的矛盾激化,最终导致全面战争爆发。

中国胜利。

三、近代中国的民主运动1.五四运动:发生在20世纪初,是中国现代化进程中的一次重要事件。

以反对《巴黎和约》为契机,学生群体和知识分子纷纷走上街头,要求民主自由等权利。

2.中国国民党:是中国历史上的一支重要政治力量,成立于20世纪初。

蒋介石是该党的领袖,为推进中国现代化进程起到了重要的作用。

3.五卅运动:发生在1925年,是上世纪初期中国工人运动的一次重大事件。

上海纱厂工人因工资问题罢工,蒋介石政府动用军队镇压,但最终还是不得不承认工人的各种要求。

四、中国共产党的兴起1.中国共产党:成立于20世纪初,是中国近代史上最为重要的政治力量之一。

在中国抗日战争中发挥了重要作用。

2.长征:是中国共产党在20世纪30年代遭遇困境后采取的一次大规模行动。

在长达一年多的时间内,中国红军徒步行军万里,逃离敌人追击,最终到达陕西闽西地区,这对中国革命有重要的推动作用。

3.抗日战争:发生在1937年,是中国与日本之间的一场全面战争。

八年级历史知识点总结归纳(完整版)

八年级历史知识点总结归纳(完整版)

八年级历史知识点总结归纳(完整版)一、古代中国的奴隶社会1. 中国先秦时期的五种主要政治制度:•传统氏族制度•分封制•朝歌是•和亲制•刑法制度2. 奴隶制度的原型和发展历程:•中国奴隶主义的形成和奴隶制度的产生•农业经济和奴隶制度的关系•奴隶制度的发展状况和继续存在的原因3. 周朝的政治制度和制度改革:•封建制度的建立和封建等级制度的出现•封建官制的出现和周朝的分封制•春秋战国时期的变法和思想改革二、中古世纪的封建社会1. 封建社会的本质和基本特征:•封建社会的形成和基本特征概述•封建制度和封建等级制度•宗法制度和世袭制2. 近代欧洲封建社会的演变:•近代欧洲封建社会的形成•封建主义的文化和思想•东欧封建王国的衰亡3. 中古世纪的中国封建社会:•唐代封建制度和唐调制•宋朝封建制度和科举制度•元朝政治制度和开疆拓土三、近代中国的半殖民地半封建社会1. 近代中国的不平等条约和民族屈辱:•鸦片战争和南京条约•太平天国运动•辛亥革命和民族独立运动2. 近代中国的政治制度和政治思想:•清朝政治制度和洋务运动•新文化运动和中国共产党的建立•国共合作和抗日战争3. 近代中国经济的发展和社会变革:•明清社会和农民起义•中国近代工业经济的起步和发展•新经济政策和农村改革四、现代中国的社会主义建设1. 中华人民共和国的成立和毛泽东思想:•中华人民共和国的成立•文化大革命•毛泽东思想的形成和发展2. 改革开放和中国特色社会主义:•经济体制改革和开放政策•中国特色的社会主义建设•党的十八届三中全会和深化改革开放3. 全面建设小康社会和中华民族伟大复兴:•全面建设小康社会的战略目标•社会主义文化的建设和传承•中华民族伟大复兴的实现五、其他1. 世界历史和地理知识:•世界历史和主要人物•地理知识和地区文化交流2. 当代世界的政治、经济和文化:•世界政治制度和政治经济平衡•全球化和文化多元化•战争与和平,冷战和新冷战以上便是八年级历史知识点的总结和归纳,希望对大家的学习有所帮助。

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八年级下册复习提纲(人教版) 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固(1949-1952)

第1课 中国人民站起来了 1.第一届中国人民政治协商会议——作用:为新中国的成立作好准备工作。 时间地点::1949年9月 、北平 内容:①通过了《共同纲领》 ②选举中华人民共和国中央人民政府委员会,选举毛泽东为中央人民政府主席。 ③决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年。 ④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。 2.开国大典——新中国成立的标志——1949年10月1日 3.新中国成立的意义 (1)国内意义:开辟了中国历史新纪元。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站立起来了,成为国家的主人。 (2)国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和压迫人民争取解放的斗争。 4.西藏和平解放(标志祖国大陆获得统一)—— 1951年10月 概况:1951年,西藏地方政府派出代表团到达北京与中央人民政府谈判,西藏获得和平解放。 意义:祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。 第2课 “最可爱的人”——中国人民志愿军战士 1.目的:抗美援朝,保家卫国 中国人民志愿军总司令彭德怀(还领导过百团大战) 2.英雄人物:黄继光、邱少云 3..结果:1953年7月美国克拉克将军被迫在《朝鲜停战协定》上签字,抗美援朝战争胜利。 4.影响(意义):巩固了新生的人民民主政权,打击了帝国主义的嚣张气焰,大大提高新中国的国际威望。 第3课 土地改革(1950—1952年底) 1.原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 2.内容:1950底,颁布《中华人民共和国土地改革法》——法律依据,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 3.结果:到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。 4.作用(意义):土地改革的完成,彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 5.注意:50年代的“土地改革”实行的土地归农民个人所有,实质上仍是土地私有制。 6.新中国成立后的三四年中,中国共产党和人民政府为巩固新生的政权开展了哪些斗争? ①1951年,西藏获得和平解放 ②1950年10—1953年7月,抗美援朝运动 ③1950年—1952年底,土地改革运动 第二单元:社会主义道路的探索(1956-1976) 第4课 工业化的起步 1.第一个五年计划:(1953—1957年)也叫“一五”计划 2.基本任务: 3.一五计划的成就①工业方面:鞍山钢铁公司大型轧钢厂、长春第一汽车制造厂(解放牌)、沈阳第一飞机制造厂、沈阳第一机床厂②交通运输业方面:1957年,武汉长江大桥建成通车(“一桥飞架南北,天堑变通途”),川藏、青藏、新藏公路建成。③工业基地形成:以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地 4.我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》—1954年宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民。我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 第5课 三大改造(1953—1956年底) 1. “三大改造”(1953—1956年底)对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 2.对农业、手工业的改造——主要方式:建立生产合作社。 背景:一家一户分散经营,这影响了农业生产的发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。 3.对资本主义工商业的改造——主要方式:进行公私合营。1956年进入全行业公私合营。 “赎买政策”——实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举。 4.三大改造的意义:到1956年底,我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度。缺点:在三大改造的后期,也存在着要求过急,工作过粗,改变过快的缺点。 5.我国进入社会主义初级阶段的标志——三大改造的完成(1956年底) 第6课 十年探索建设社会主义的道路(1956-1966年) 1. 中共八大——1956年——是探索建设社会主义道路的良好开端。 主要内容:明确指出,当前党和人民主要的任务是,集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。 2.1958年的社会主义总路线: “鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” 探索失误:在1958年总路线的错误指导下发动了以高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产”风为标志的大跃进和“人民公社化运动”(1958年“左”的错误) (1)失误原因:对国情分析不够;缺乏建设经验;党和人民对社会主义建设缺乏经验,又急于求成,忽视经济发展的客观规律。 (2)吸取教训:按客观经济规律办事;一切从实际出发,实事求是;要立足本国国情发展。 3.探索时期建设的伟大成就与模范人物(1956-1966年) 成就:(1)石油工业尤为突出。大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代 ( 2)新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。 模范人物: “铁人”王进喜、 “两弹元勋”邓稼先“党的好干部”焦裕禄、雷锋。 第7课 “文化大革命”的十年(1966-1976年) ★★“文化大革命”——建国以来最严重的“左”倾错误 1.性质:“文化大革命”是一场领导者错误发动,被反革命集团利用的政治内乱。 2.文革期间老一辈革命家的抗争: 1967年2月 的 “二月逆流” 3.“刘少奇案”是文革中最大的冤案也是民主和法制遭到严重践踏的典型。 4.九一三事件” (1971、9、13)——标志着林彪反革命集团的覆灭 5.1976年的“四五运动”:群众自发悼念周恩来的活动,为后来粉碎四人帮奠定了群众基础 6.文革结束的标志:1976年10月粉碎江青反革命集团(“四人帮”) ——华国锋、叶剑英 7..教训:工作重点必须转移到以经济建设为中心上来;健全民主与法制,要走依法治国的道路。 第三单元:建设有中国特色社会主义 第8课 伟大的历史转折(1978年底) 1.关于真理标准问题大讨论——提出“实践是检验真理的唯一标准” (1978年) 背景:粉碎“四人帮”后,主要领导人仍坚持“左”的指导思想,提出了“两个凡是”的方针 意义(影响):这是一场深刻的思想解放运动。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 2. 伟大的转折——中共十一届三中全会(1978年底、北京) 内容:①(思想上)彻底否定了“两个凡是”的方针,确立了解放思想、实事求是的思想路线;②(政治上)停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到 经济建设上来,实行改革开放的伟大决策; ③(组织上)形成了以邓小平为核心的党中央的领导集体。 意义:①中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。 ②它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。 ③从此,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。 3.1982年,我国颁布了第四部《中华人民共和国宪法》,这是新时期比较完善的宪法。此后又颁布了《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等一系列法律。 第9课 改革开放(1978年以后) 1.在农村——实行家庭联产承包责任制(包产到户)安徽凤阳小岗村(1978年) 特点:分田包产到户,自负盈亏。 作用(意义):解放和发展了农村生产力,使农业生产得到大发展。 2.在城市——进行国有企业改革——1985年 内容:1 2 3 3.1992年中共“十四大”提出建立社会主义市场经济体制。 4.格局:到20世纪90年代形成了“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”,全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 5.建国以来,我国农村生产关系经历了四次变革和调整? 分别是土地改革→农业合作化→人民公社化→家庭联产承包责任制 第10课 建设有中国特色的社会主义 改革开放和现代化建设的总设计师——邓小平 邓小平理论的形成 (1)十一届三中全会前,邓小平提出实行改革开放。 (2)中共“十二大”(1982年):邓小平提出,建设有中国特色的社会主义理论。” (3) 中共十三大(1987年召开)主要内容:①大会阐明了社会主义初级阶段理论,提出了党在社会主义初级阶段的基本路线②作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署。 (4) 南巡讲话(1992年)——“1992年在南海边写下了美丽的诗篇” 主要精神:坚持党的基本路线一百年不动摇;经济特区姓“社”不姓“资”;改革开放的胆子要大一些;发展经济是关键;发展才是硬道理。 历史意义:邓小平的“南巡讲话”进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 (5)十四大(1992年召开)——确定了邓小平理论在全党的指导地位 内容:并提出要建立社会主义市场经济体制,形成了以江泽民为核心的第三代领导集体。 (6)十五大(1997年召开)——确立邓小平理论为党的指导思想。 第四单元 民族团结与祖国统一 第11课 民族团结 ★★★实行民族区域自治制度——针对少数民族聚居的地方 意义:民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。 实例:改革开放后①西藏成为我国的重要牧区②内蒙古自治区达斡尔族自治旗,成为国家商品粮基地③西双版纳傣族自治州,是我国第二大橡胶基地。 西部大开发战略:20世纪90年代,提出“西部大开发” 模范人物典型——“援藏好干部”孔繁森,也被藏民称为“活菩萨” 第12课 香港和澳门的回归 ★★★★“一国两制、和平统一”邓小平——改革开放后(适用范围:台湾、香港、澳门) 目的:维护祖国和中华民族根本利益 含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度。 ★★香港、澳门回归祖国——“一国两制”的成功实践 1997年7月1日,中华人民共和国政府对香港恢复行使主权,建立香港特别行政区。 1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,建立澳门特别行政区。 港、澳回归的意义:香港、澳门的回归,洗雪了中国人民百年国耻,标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 港澳回归的根本原因:改革开放以后,中国经济的迅速发展,综合国力的增强,以及国际地位的提高,和 “一国两制”的伟大构想的成功实践。 ★★★港、澳回归的启示:弱国无外交,落后就要挨打;

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