人教版高中生物必修一课件 第六章细胞的生命历程 6.3 细胞的衰老和凋亡
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新人教版高中生物必修一第六章细胞的生命历程第3节《细胞的衰老凋亡》公开课课件
一、细胞的衰老
（三）衰老细胞的机制 假说2: 端粒学说
每条染色体的两端都有一段特殊 序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列 在每次细胞分裂后会缩短一截。随着 细胞分裂次数的增加，截短的部分会 逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截” 短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列 就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋 异常。
一、细胞的衰老
（二）衰老细胞的特征
5.核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。
衰
老
的
细
胞
有
何
特
年轻的细胞
衰老的细胞
征
？
细胞衰老的特征
• 一大一小一多两低
• 细胞核体积变大 • 细胞体积变小 • 色素积累 • 酶活性降低 • 细胞膜的通透性改变，物质运输效率降低
早老症
一、细胞的衰老 （三）衰老细胞的机制
3.色素积累
衰 老
皱纹 白发
的
细
胞
有
何
老年斑
特
征
？
为什么会出现老年斑？
细胞代谢减慢，不饱和脂肪酸氧 化后和蛋白质结合形成棕黑色的“脂 褐素”沉积在细胞内。逐渐衰老的组 织和细胞无法排除这些棕黑色颗粒， 它们大量堆积在皮肤内，就形成了老 年斑。
一、细胞的衰老
（二）衰老细胞的特征
4.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
二、细胞的凋亡
（三）意义： 2.利于维持机体内部环境的稳定。
资料2:
人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态平衡阶段，一个成 年人体内每天都有上万亿细胞诞生，同时又有上万亿细胞凋亡， 如健康成人的骨髓和肠中，每小时约有10亿个细胞凋亡。如果 细胞死亡未能按时进行，则会导致人体患某些疾病，例如肿瘤。 相反，如果细胞死亡无节制进行，同样会导致人体疾病。如阿 尔茨海默病(又名老年痴呆），该病是神经细胞大量凋亡，导 致大脑皮质广泛萎缩，进而出现缓慢性智能减退。
人教版新教材高中生物必修一优质课件第6章 细胞的生命历程第3节 细胞的衰老和死亡
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【问题思考】 老年人的体内是否只有细胞的衰老而没有新 细胞的产生?
提示:否,老年人的体内也有新细胞产生。
二、细胞的死亡 1.细胞凋亡
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概 含义 念 机制 类型
意义
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由基因所决定的细胞自动结束生命的过程 由遗传机制决定的程序性调控,是一种程序性死亡 ①个体发育过程中器官的退化 ②细胞的自然更新 ③清除被病原体感染的细胞 ①完成正常发育 ②维持内部环境的稳定 ③抵御外界各种因素的干扰
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(3)细胞衰老对个体的影响:个体的衰老明显地体现在外貌 上,例如,老年人头发变白是由毛囊中的黑色素细胞中的酪氨 酸酶活性降低,黑色素合成减少导致的;“老年斑”是细胞内 色素积累的结果。
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2.细胞衰老的原因 (1)自由基学说:自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功 能的生物分子。 ①自由基攻击磷脂分子,产生自由基,这些新产生的自由基 又去攻击别的分子,引发雪崩式的反应,对生物膜损伤比较大。 ②攻击DNA,可能引起基因突变。 ③攻击蛋白质,使蛋白质活性下降。
催化效率极低。则该细胞正在( )
A.分化
B.分裂
C.衰老
D.生长
解析:生长、分化和分裂的细胞,各项生命活动旺盛,只有衰
老的细胞的酶活性降低,代谢缓慢。
答案:C
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合作探究·释疑解惑
知识点一 细胞衰老
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问题引领 1.请你解释老年人皮肤出现皱纹和老年斑的原因。 提示:①出现皱纹的原因:细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变 小。②出现老年斑的原因:细胞内色素的积累。 2.针对细胞衰老的原因,你更认同哪种学说? 提示:说出对应的学说及理由即可。
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(2)端粒学说 ①端粒:染色体两端特殊序列的DNA—蛋白质复合体。 ②特点:端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。 ③结果:在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧正常基因的 DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。
高中生物第6章细胞的生命历程3细胞的衰老和凋亡课件新人教版必修1
5．下列关于个体衰老与细胞衰老关系的叙述不正确的是( B ) A．单细胞生物：细胞的衰老就是个体的衰老 B．多细胞生物：细胞的衰老就是个体的衰老 C．多细胞生物：个体衰老就是细胞的普遍衰老 D．单细胞生物：个体衰老就是细胞衰老
解析：对多细胞生物来说，细胞的衰老与个体的衰老不是一回事； 多细胞生物体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或 走向死亡的状态。然而从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细 胞普遍衰老的过程。
解析：对于单细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老；但对 多细胞生物来讲，细胞衰老与个体衰老并不是一回事。多细胞生物体 内细胞总是在不断更新着，衰老生物体内也有幼嫩细胞，年幼的生物 体内，也有衰老细胞。从总体来看，个体衰老的过程是组成个体的细 胞普遍衰老的过程。
9．关于细胞衰老与凋亡的叙述，正确的是( D ) A．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态 B．衰老细胞内所有酶的活性都降低 C．细胞凋亡的根本原因是病原体感染所致 D．细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程
复习课件
高中生物第6章细胞的生命历程3细胞的衰老和凋亡课件新人教版必修1
2021/4/17
高中生物第6章细胞的生命历程3细胞的衰老和凋亡课件新 人教版必修1
第6章 细胞的生命历程
第3节 细胞的衰老和凋亡
课基前础预训练习
一、细胞衰老 1．个体衰老与细胞衰老的关系[判断]： (1)细胞的衰老就是个体的衰老。( × ) (2)多细胞生物个体的衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 (√ )
6．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙 述正确的是( B )
A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B．人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C．细胞癌变是细胞高度分化的结果 D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
高中生物必修一课件-6.3 细胞的衰老和凋亡16-人教版
✓植物落叶、花儿凋谢、
衰老 ✓蝌蚪在变态发育过程中的尾消失、
特征 ✓鸡趾的形成 、
凋亡 ✓女性月经期子宫内膜脱落、
聚焦
✓……
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小组讨论： 细胞凋亡是细胞坏死吗？ 细胞凋亡与细胞坏死的区别 是什么？
凋亡
细胞凋亡和细胞坏死
细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由遗传物
质决定的细胞自动结束生命的过程。
生 活 联 系
思人 考体 衰在 ：衰 老生 老 可活
?
以中
避如
免何
吗延
？缓
NO.1 合理的饮食结构
NO.2 良好的生活习惯
NO.3 适宜的体育锻炼
瑜
跑
伽
步
NO.4 乐观的生活态度
笑口常开 ~0~
第六章 细胞的生命历程——衰老与凋亡
细胞的凋亡
衰老 特征
凋亡 定义： 聚焦 由遗传物质所决定的细胞自动结束生命的过程
最后死亡 衰老
衰老
➢ 细胞的一生要经历哪些阶段？
特征 细胞-增殖-未分化-分化-衰老-凋亡
凋亡 生物体的衰老和死亡是不可避免的！
聚焦
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第三节 细胞的衰老与凋亡
单细胞生物
= 细胞衰老与死亡 个体衰老与死亡
多细胞生物
≠ 细胞衰老与死亡 个体衰老与死亡
细胞在不断更新
老年人体内有没有幼 嫩细胞？
首 —页—细上胞一编页 程性下一死页亡
植物细胞的凋亡
细胞凋亡也称为细胞程序性死亡
➢蝌蚪在变态发育过 程中尾的消失就是细 胞凋亡的结果
第六章 细胞的生命历程——衰老与凋亡
细胞的凋亡 是一种自然的生理过程
人教版高中生物必修1 6.3细胞的衰老和凋亡 课件1 (共42张PPT)
大量实验说明端粒、端粒酶活性与细胞衰 老及永生有着一定的联系。第一个提供衰老细 胞中端粒缩短的直接证据是来自对体外培养成 纤维细胞的观察，通过对不同年龄供体成纤维 细胞端粒长度与年龄及有丝分裂能力的关系观 察到：随着增龄，端粒的长度逐渐变短，有丝 分裂的能力明显渐渐变弱；Hastie发现结肠端 粒限制性片段的长度随供体年龄增加逐渐缩短， 平均每年丢失33bp的重复序列；植物中不完 整的染色体在受精作用中得以修复，而不能在 已经分化的组织中
1. 细胞内的水分减少、细胞萎缩、体积减小、 新陈代谢速率减慢。 2. 细胞内多种酶活性降低。 例如：老年人的白发
3. 细胞内的色素逐渐积累。 例如：老年斑 4. 细胞内的呼吸速率减慢、细胞核体积增大、 核膜内折、染色质收缩、染色加深。
5. 细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
为什么老年人皮肤上会长“老年斑“？
新课导入
第3节 细胞的衰老和凋亡
一、个体衰老与细胞衰老的关系 二、细胞衰老的特征 三、细胞衰老的原因 四、社会老龄化 五、细胞的凋亡
细胞衰老的概念
衰老(aging)：生物体的形态、结构和生 理功能逐渐衰退的总现象。
有两层含义： 一是，其增殖分化的停止。 二是，其同时能够维持细胞的基本功能。
一、个体衰老与细胞衰老的关系
2.端粒学说：
端粒学说由Olovnikov提出，认为细胞在每次分裂过 程中都会由于DNA聚合酶功能障碍而不能完全复制它们的 染色体，因此最后复制DNA序列可能会丢失，最终造成细 胞衰老死亡。
端粒是真核生物染色体末端由许多简单重复序列和相 关蛋白组成的复合结构，具有维持染色体结构完整性和解 决其末端复制难题的作用。端粒酶是一种逆转录酶，由 RNA和蛋白质组成，是以自身RNA为模板，合成端粒重复 序列，加到新合成DNA链末端。在人体内端粒酶出现在大 多数的胚胎组织、生殖细胞、炎性细胞、更新组织的增生 细胞以及肿瘤细胞中。正因如此，细胞每有丝分裂一次， 就有一段端粒序列丢失，当端粒长度缩短到一定程度，会 使细胞停止分裂，导致衰老与死亡。
人教版高中生物必修一第6章第3节 细胞的衰老和凋亡 课件
凋亡和 坏死
1.下列不属于细胞衰老或死亡现象的是（ A ）
A.少年白头
B.伤口流脓
C.掉头皮屑
D.出现老人斑
2、细胞凋亡的生理意义不包括（ D ） A.清除体内多余、无用的细胞 B.清除体内衰老、病变的细胞 C.维持组织器官中细胞数目的相对稳定 D.维持细胞和生物体的正常衰老过程
3、下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中，错误 的是（ D ） A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的 B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的 C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界 因素引起的 D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的
二、细胞衰老的特征
“一大衰一老小症一状多与一原少因两分低析一慢”
衰老症状
原因分析
细 胞
皮肤干燥、皱纹 细胞水分减少，体积变小
衰
头发变白 细胞内的酶活性降低
老
老人斑
细胞内色素(脂褐素)的累积 的 主
无力、怕冷 细胞内呼吸速度减慢
要
吸收能力下降 物质的运输功能降低
特
细胞核体积增大，核膜内折，染色加深 征
细胞凋亡与细胞坏死的比较
比较 与基因的关系
细胞的凋亡 由基因控制
细胞的坏死 一般不受基因控制
过程 与个体的关系
正常死亡过程 对个体有利
病理性过程 对个体有害
• 请思考：
• 被病原体感染的细胞的清除属于什么 呢？
细胞死亡
自动死亡 (细胞凋亡) 遗传物质控制
被动死亡 (细胞坏死) 外界因素引起
1、细胞衰老的特征
“一大一小一多一少两低一慢”
一大：细胞核体积变大 一小：细胞体积变小 一多：色素增多 一少：细胞内水分减少 两低：多种酶的活性降低
高中生物人教版必修一精品讲义课件 第六章 6-3 细胞的衰老和凋亡
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下面是一幅正常儿童与早衰儿童的照片，你知道儿童 早衰症的病因吗？
答案：儿童早衰症是细胞过早衰老产生的一种疾病。
第 6章
细胞的生命历
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知 识 聚 焦
寻本源· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 基础牢
2．端粒学说：每条染色体的 两端 都有一段特殊序
列的DNA ，称为端粒。随着细胞分裂，端粒DNA序列逐
渐 缩短一截 ，并向内延伸，导致端粒内侧的正常基因的
DNA序列 受到损伤，使细胞活动日趋异常。
第 6章
细胞的生命历
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教材链接
教材旁栏思考题：“为什么老年人皮肤上
会长‘老年斑’？”
【解答】
老年斑是由于细胞内的色素随着细胞衰老
第 6章
细胞的生命历
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方式消除。⑤有利于清除已完成正常使命的衰老细胞。人 的红细胞分化成熟后是无核细胞，可以存活120 d后自然
死亡。动物表皮细胞不断角质化、脱落，从而维持器官、 组织、细胞数目相对平衡。
第 6章
细胞的生命历
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跟踪训练2
下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述 )
中，错误的一项是(
而逐渐积累造成的。衰老细胞中出现色素聚集，主要是脂 褐素的堆积。脂褐素是不饱和脂肪酸的氧化产物，是一种 不溶性颗粒物。不同的细胞在衰老过程中脂褐素颗粒的大 小也有一定的差异。皮肤细胞的脂褐素颗粒大，就出现了 老年斑。
第 6章
细胞的生命历
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特别提醒 细胞衰老特征的记忆方法： “一大一小一多两低” ①一大：细胞核变大，染色质收缩，染色加深。 ②一小：细胞内水分减少，细胞萎缩变小，代谢速率 减慢。 ③一多：细胞内色素逐渐积累、增多。 ④两低：膜的物质运输功能降低，有些酶的活性降低
新教材高中生物第6章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和死亡课件新人教版必修1
（3）意义：维持细胞__________的稳定。来自正常代谢活动受损或中断
溶酶体
物质和能量
受损或衰老
提示： 溶酶体。
（3） 幼年个体中是否存在细胞的衰老和凋亡？
提示： 存在。
（4） 有同学认为，我们只要养成健康的生活方式，就可以避免细胞衰老和凋亡，你是否认同他的观点？
提示：不认同。细胞衰老和凋亡对机体的正常发育是有利的。
方法突破
细胞凋亡和细胞坏死的区别
项目
细胞凋亡
细胞坏死
起因
正常生理性变化
3. [2023江苏徐州高三期末]中风，也称脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。近期，科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述错误的是( )
[解析] 细胞在衰老过程中，细胞核的体积变大，A项错误；神经细胞和肌细胞的功能不完全相同，则细胞内的蛋白质不完全相同，B项正确；细胞凋亡能够使细胞数量减少，神经系统可以通过细胞凋亡等来调整神经细胞的数量，C项正确；胚胎时期就存在的细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，是一种正常的生命活动，有利于个体的生长发育，D项正确。
（1） 在衰老的细胞内，由酶活性降低引起的细胞衰老的特征有哪些？
提示： 新陈代谢速率减慢，呼吸速率减慢等。
（2） 胚胎发育过程中是否有细胞的衰老？老年人的体内是否只有细胞的衰老而没有新细胞的产生？
提示： 有。老年人的体内也有新细胞的产生。
（3） 自由基是异常活泼的带电分子或基团。请举例说明自由基的危害。
C
A.神经干细胞与神经细胞形态、结构、功能不同的根本原因是基因的选择性表达B.神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化等过程C.运用神经干细胞进行脑内移植治疗体现了细胞的全能性D.脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞坏死
溶酶体
物质和能量
受损或衰老
提示： 溶酶体。
（3） 幼年个体中是否存在细胞的衰老和凋亡？
提示： 存在。
（4） 有同学认为，我们只要养成健康的生活方式，就可以避免细胞衰老和凋亡，你是否认同他的观点？
提示：不认同。细胞衰老和凋亡对机体的正常发育是有利的。
方法突破
细胞凋亡和细胞坏死的区别
项目
细胞凋亡
细胞坏死
起因
正常生理性变化
3. [2023江苏徐州高三期末]中风，也称脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。近期，科研人员运用神经干细胞进行脑内移植治疗缺血性中风取得了一定的进展，中风患者局部神经结构损伤、功能缺失得到了一定程度的修复和重建。下列叙述错误的是( )
[解析] 细胞在衰老过程中，细胞核的体积变大，A项错误；神经细胞和肌细胞的功能不完全相同，则细胞内的蛋白质不完全相同，B项正确；细胞凋亡能够使细胞数量减少，神经系统可以通过细胞凋亡等来调整神经细胞的数量，C项正确；胚胎时期就存在的细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，是一种正常的生命活动，有利于个体的生长发育，D项正确。
（1） 在衰老的细胞内，由酶活性降低引起的细胞衰老的特征有哪些？
提示： 新陈代谢速率减慢，呼吸速率减慢等。
（2） 胚胎发育过程中是否有细胞的衰老？老年人的体内是否只有细胞的衰老而没有新细胞的产生？
提示： 有。老年人的体内也有新细胞的产生。
（3） 自由基是异常活泼的带电分子或基团。请举例说明自由基的危害。
C
A.神经干细胞与神经细胞形态、结构、功能不同的根本原因是基因的选择性表达B.神经干细胞在参与损伤部位修复过程中发生了细胞分裂、分化等过程C.运用神经干细胞进行脑内移植治疗体现了细胞的全能性D.脑部血液循环障碍导致局部神经细胞死亡属于细胞坏死
高中生物 6.3 细胞的衰老和凋亡同步课件 新人教版必修1
链 接
(2)从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞 ________的过程。
普遍衰老
第五页，共25页。
二、细胞衰老的特征和原因
1．细胞衰老过程
细胞衰老是细胞的________和________发生复杂(fùzá)变化的过
程，最终表现为生细理胞(的sh_ē_n_化g_l_学ǐ_)状_反__态应__(_h_u_à_x_u发é生fǎn变y化ìng。)
果
栏
C．多吃各类食物，不过量摄入蛋白质
目 链
接
D．多吃含钙食品
答案：A
第二十页，共25页。
题型2 细胞(xìbāo)的凋亡
例2 (多选)关于细胞凋亡与细胞坏死，下列说法正 确的是( )
A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的
栏
B．细胞死亡是细胞凋亡的同义词
目
链
C．细胞坏死受到严格的由遗传机制决定的程序性 接
链
接
第九页，共25页。
要点 (yào diǎn)
探究
一、细胞(xìbāo)衰老的特征分析
1．个体衰老与细胞(xìbāo)衰老的关系
生物种类
关系
单细胞生 物
细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡
栏 目 链
接
细胞水平：生物体内的细胞不断更新，既
多细胞生 物
存在幼嫩的细胞，同时也存在处于衰老或 走向死亡状态的细胞
2．细胞衰老的特征 形态、结构和功能
栏
(1)细胞内______减少→细胞______、体积______、新陈代谢速率 目
______。
水分
链
萎缩
变小
接
(→2)头多发种减变酶慢白活。性______，如酪氨酸酶活性降低→________合成减少
人教版高中生物必修一课件 第六章第三节：细胞的衰老和凋亡(共19张PPT)
6.科学家从正常生活状态的不同年龄阶段的三 个小白鼠体内分离出相同部位相同大小的骨骼肌 三块，分别为A、B、C，然后测定这三块骨骼肌释 放CO2的量，其比例为1.3 ：1.2 ：1.0。据此分 析： C ，其中CO2的释放量不同 （1）年龄最大的是____ 线粒体 （细胞器）的功能减弱所致 可能是细胞内________ A ， （2）三块骨骼肌细胞内，酶活性最强的是___ C 。 物质交换能力最差的是_____ （3）三块骨骼肌细胞内，代谢废物沉积最多的是 C 。 _____
皮肤表皮细胞的寿命约10d。生发层的分裂能力强。
拓展题：
细胞的凋亡速率与它们的功能有关 系。因为白细胞的功能是吞噬病菌等， 所以白细胞的凋亡速度很快。细胞凋亡
不仅保证了多细胞生物个体发育的正常
进行，而且在维持生物体内部环境的稳
定，抵御外界各种因素的干扰也都起着
非常关键的作用。
课
堂
练
习
1.检测某一植物组织细胞,发现分解有机物缓慢， 酶的催化效率极低，该细胞正在（ C ） A.分化 B.分裂 C.衰老 D.癌变 2.人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会 变白。其原因是（ B ） A.细胞内水分减少 B.细胞内酪氨酸酶活性降低 C.细胞膜通透性降低 D.细胞的呼吸速率减慢
一、个体衰老与细胞衰老的关系
单细胞生物
细胞衰老与死亡等于 个体衰老与死亡
多细胞生物
细胞衰老与死亡不等 于个体衰老与死亡
细胞在不断更新
二、细胞衰老的特征
细胞衰老的过程是细胞生理 和生化发生复杂变化的过程,最终 反映在细胞的形态﹑结构和功能 上发生了变化。
二.细胞衰老的特征
1.细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积减 小，新陈代谢速率减慢。 2.细胞内多中酶活性降低。 如:老年人的白发 3.细胞内的色素逐渐积累。 如:老年斑