8 辛亥革命
部编版八年级历史上册《第9课 辛亥革命》教案
部编版八年级历史上册《第9课辛亥革命》教案
出示图片，提问：为什么说“武汉不愧为英雄的世界”？带着疑问，一起就进入第九课的学习，去感受那段火红的革命时期。
二、新课讲授
板块一：革命志士的奋斗
1.请同学们观察图片，说一说革命党人在武昌起义前发动了哪些起义？
萍浏醴起义
安庆起义
广西起义
广州起义（黄花山岗
起义）
2.阅读教材,以小组为单位，分别介绍这些起义的概况。
（1）萍浏醴起义
项目内容
时间
地点
领导人
读孙中山《<黄花岗烈士事略>序》回答问题：
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨奋所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》通过上面这段话，分析黄花岗起义的历史意义。
这次起义虽遭失败，但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
3.合作探究：同盟会领导的起义相继失败的原因是什么？
时间领导者起义结果
1906刘道一、蔡绍南萍浏醴起义失败
1907徐锡麟、秋瑾安庆起义失败
1907孙中山、黄兴广西起义失败
1911黄兴黄花岗起义失败同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。
——白寿彝《中国通史》回答：群众基础薄弱，准备不足；人员不足、弹药缺乏、仓促起事。
板块二：武昌起义
1.通过短视频结合课本图文史料完成些列问题。
①武昌起义的时间：
②武昌起义的地点：。
人教版八年级历史上册第9课辛亥革命
熊秉坤---打响武昌首义第一枪
熊秉坤手写发言稿（纪 念辛亥革命50周年）
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
1911年10月，湖北军政府成立
武昌首义的古城楼“起义门”
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• 第二级
一、革命志士的奋斗
镇南关
萍浏醴 起义
黄花岗 起义
浙皖 起义
革 命 武 装 起 义
1907年7月， 光复会成员徐 锡麟在安徽安 庆发动起义， 失败被捕，壮 烈牺牲。
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1907年7月，光复
• 单•击第此二处级 编辑母版文本样会式会员秋瑾准备
• 第三级
在浙江绍兴发动
• 第四级
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第9课 辛亥革命 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级
新课导入
上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作 为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国 历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课：辛 亥革命，去感受那段火红的革命时期。
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革命起义：萍浏醴起义、安庆起义、
广西起义、黄花岗起义
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• 第二级 主力：湖北新军
武昌起义： • 第三级 • 第四级
胜利：湖北军政府成立
• 第五级
发展:全国一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治
影响： 结束了两千多年的君主专制制度
开启了完全意义上的近代民族 民主革命
山东省枣庄市第三十一中学八年级历史上册 第8课 辛亥革命教案 新人教版
课型：新授课年级：八年级一、本课教材地位分析：辛亥革命作为反侵略求民主的重大事件具有典型的承上启下的作用，它上承第一单元的《甲午中日战争》和《八国联军侵华战争》，下启第三单元的“新民主主义革命的兴起”的内容，是一场完全意义上的资产阶级民主革命。
二、课程标准了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义。
三、教学目标：1、知识与能力：通过对本课的学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。
通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生自主性学习和协作性学习的能力。
2、过程与方法：通过自主性和协作性学习，组织引导学生阅读教材和相关资料，探究辛亥革命的成败得失。
使学生逐步掌握正确分析评价历史问题的途径和方法。
3、情感、态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。
通过了解孙中山等革命先辈为了振兴中华，前仆后继投身革命的事迹，使学生的情感升华到“为中华民族的伟大复兴而奋斗”的理性高度来认识，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
四、学习重点、难点重点：中国同盟会建立及其革命纲领。
难点：辛亥革命的历史意义。
五、教学流程设计说明(一)创设情境，导入新课：播放：《十月围城》片段。
老师：《十月围城》讲述了1906年10月15日的香港中环，一群来自四面八方的革命义士，包括商人、戏班班主、富家少爷、乞丐、车夫、学生、赌徒、街头小贩甚至乞丐等，为了保护一个未曾谋面的人，在清政府和英政府的双重高压下，浴血拼搏、勇于牺牲自我的故事。
他们要保护的这个人就是中国近代民主主义革命的先行者，最伟大的革命家——孙中山先生。
为什么这些英勇的义士们愿意牺牲自我去保护孙中山呢？我们就要从他这一生所建立的功勋说起。
二、教师引领，合作探究：第一篇：山雨欲来风满楼——投身革命教师：阅读课文第一段，找一找孙中山为了革命，做了哪些努力？学生： 1894年，孙中山在檀香山创立了兴中会。
辛亥革命 部编版八年级历史上册
武昌起义
任凭你像尧舜那么贤圣，像秦始皇明太祖那么强暴，像曹操司马懿那 么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应。
——梁启超
3.极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。民 主共和观念深入人心。
剪辫子
劝禁缠足
合作探究
1.为什么说辛亥革命开创了完全意义上的代民族民主革命, 推动了思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
辛亥革命的历史意义。
武昌起义
1.推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
。
路人甲：听说大清王朝的皇帝溥仪已于昨日退位。
路人乙：这是个好事，以前咱中国就是大清的中国，
而现在就今非昔比喽.......
路人甲：是的，现在的中国听说已经是共和国啦！
路人乙：这是个好事。以前皇帝是“金口玉言”，什么
民主革命 贯彻实施，但却是中国首次试图实行民主共和政体，推动了民主共和观念在中国的传播
，使民主共和的价值观得到了确立，具有划时代的历史意义。 ——《论辛亥革命在中国的地位和作用》
完全意义 自汉代董仲舒以来的中国思想中，君臣关系是“三纲五常"中三纲之首，皇帝不仅是
政治上的权威，也是文化中诸多价值观念的重要依据与合法性的来源。辛亥革命推翻了 帝制，就在打破了帝制政治的价值观和政治思想的同时，也对于中国传统以儒家为主的 诸多价值观的权威性产生冲击，致使在其后的新文化运动中一度出现打倒孔孟、“全盘 西化”等民族虚无主义思想。文化权威的消失，也造成这一代知识分子产生前所未有的 焦虑感，因此如无政府主义、自由主义、三民主义、社会主义(尤以具有明确进程的共 产主义)等具有完整系统的新价值体系，成为了大批中国知识分子的新信仰。
八年级上学期历史第8课笔记
2、建立同盟会 （第一个统一的资产阶级革命政党） 总理：孙中山 时间：1905年 地点：日本东京 机关报： 《民报》 革命纲领： “驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权” 废除君主专制、建 改革土地 推翻清朝统治、 立民主共和国、 制度。 意义： 大大推动了全国资产阶级民主革命运动。
二、辛亥革命
3、成果：中华民国成立 时间：1912年元旦 定都：南京
临时大总统：孙中山4、意义？亥革命推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，使民 主共和的观念深入人心。
5、性质：资产阶级民主革命
孙中山是中国资产阶级民主革命的先驱。
他主要有哪些革命活动？
建立兴中会
建立同盟会
领导辛亥革命
成立中华民国
1、指导思想： 三民主义 孙中山在《民报》发刊词中，把 同盟会的革命纲领阐发为三民主义。
“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”
民族主义
推翻清朝 统治
民权主义
废除君主 专制，建立民 主共和国
民生主义
改革土地 制度，解决劳 动者的贫困
二、辛亥革命
2、首义：武昌起义 爆发时间： 1911年10月10日 经过：起义军占领出望台军械库， 先后攻占武昌、汉口、汉阳。 结果：武汉光复，湖北独立
民族主义民权主义民生主义推翻清朝统治推翻清朝统治废除君主专制建立民主共和国废除君主专制建立民主共和国改革土地制度解决劳动者的贫困改革土地制度解决劳动者的贫困驱除鞑虏恢复中华建立民国平均地权二辛亥革命2首义
第8 课
一、创建革命组织
1、1894年，孙中山在檀香山建立兴中会。 性质：第一个资产阶级革命团体
名人对辛亥革命的评价
名人对辛亥革命的评价辛亥革命是中国近代史上一场具有深远意义的革命运动，它推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
对于这场伟大的革命，众多名人都给予了高度的评价。
孙中山先生作为辛亥革命的领导者，他曾指出：“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。
”这句话充分体现了他为推翻清王朝统治、建立共和政体的坚定决心和不屈不挠的精神。
孙中山先生认为辛亥革命是“起共和而终两千年封建帝制”，是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。
毛泽东同志也曾对辛亥革命给予了充分肯定。
他说：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。
”辛亥革命是在比较更完全的意义上开始了反对帝国主义和封建势力，为建立一个独立的民主主义的社会而斗争。
周恩来同志评价辛亥革命时说：“辛亥革命，推翻了清朝统治，结束了我国二千多年的君主专制制度，使人们在精神上获得了空前的大解放，为以后革命的发展开辟了道路。
这是一个伟大的胜利。
”著名历史学家章开沅先生认为，辛亥革命是一次伟大的民族觉醒，它使中国人民在思想上得到了一次大解放，为中国的进步打开了闸门。
辛亥革命不仅是政治革命，也是一场社会革命，它推动了社会风俗、思想观念等方面的变革。
著名学者金冲及先生指出，辛亥革命在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。
开创了完全意义上的近代民族民主革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，建立起共和政体，结束君主专制制度。
传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
鲁迅先生在他的作品中，也对辛亥革命的影响有所反映。
他以犀利的笔触揭示了辛亥革命在民众思想启蒙方面的不彻底性，但同时也肯定了其在推动社会变革方面的积极作用。
从这些名人的评价中，我们可以清晰地看到辛亥革命在中国历史上的重要地位和深远影响。
辛亥革命虽然没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，但它为后来的新民主主义革命和社会主义革命奠定了基础。
第8课辛亥革命
第8课辛亥革命一、选择题8、（06年徐州市）孙中山领导辛亥革命的指导思想是A．人文主义 B．启蒙思想C．三民主义 D．社会主义3．2008年“两会”的主题是“关注民生”。
下列人物中最早关注并提出“民生”主张的是A.李鸿章B.孙中山C.毛泽东D.邓小平（）1、要参观辛亥革命的历史足迹，最理想的去处是：（）A 广州上海B 天津北京C 延安遵义D 武昌南京7、（06年福州市）今年是辛亥革命95周年，小张想实地考察辛亥革命首先爆发的地方，他应该到A．上海 B．北京 C．天津D．武昌32．（07南京市）某年的1月1日，南京城内张灯结彩，民众欢庆孙中山就任中华民国临时大总统。
这一年是A．l905年 B.l91l年 C.l912年 D.I915年4．“民国元年”是指（）A.1905年B.1911年C.1912年D.1927年5．历史课上，围绕“孙中山先生一生中最主要的功绩”这一话题，同学们发表了自己的看法。
你最赞成以下谁的观点。
（）A、小宇：创建同盟会宣传资产阶级革命思想B、小强：提出的三民主义成为资产阶级民主革命的指导思想C、小华：领导辛亥革命推翻封建专制统治D、小丽：推行社会改革促使社会文明进步6．辛亥革命和戊戌变法的共同点是（）A.都要求在中国发展资本主义B.都使民主共和的观念深入人心C.都主张推翻清朝的封建统治D.都要建立资产阶级民主共和国9、（06年安徽濉溪）辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。
这里“思想上的大解放”是指A、结束了2000多年的封建君主专制制度B、促进了中国民族资本主义的发展C、使民主共和的观念深入人心D、沉重打击了中外反动势力2、下列对辛亥革命结果的叙述中，正确的一项是：（）A 结束了两千多年的封建制度B 结束了两千多年的封建帝制C 改变了中国的社会性质D 完成了民主革命的任务12． l912年1月1日，南京城内张灯结彩，民众欢庆孙中山宣誓就职，宣告正式成立 A．太平天国 B．南京国民政府 C．中华民国 D．中华帝国30、（八下）以下历史事件与现在的节日搭配不正确的一项是A．中共一大——党的生日B．五四运动——青年节C．武昌起义——建军节D．开国大典——国庆节18.关于辛亥革命历史意义的叙述不正确．．．的是A.推翻了清王朝的统治B. 彻底废除了封建土地制度C.使民主共和观念深入人心D. 结束了我国二千多年的君主专制制度14、孙中山领导辛亥革命的指导思想是（14、D）A、绝对平均主义B、空想社会主义C、马克思主义D、三民主义15、孙中山领导的辛亥革命的历史功绩是（B）A、粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦B、结束了两千多年的封建君主专制制度C、推翻了北洋军阀的黑暗统治D、改变了中国的半殖民地半封建社会性质16、之所以说辛亥革命失败了，主要是因为（ C ）A、革命果实被袁世凯窃取B、没有解决农民的土地问题C、没有完成反帝反封建的任务D、没有建立资产阶级共和国二、非选择题3、（6分）中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。
八年级历史上册第8课辛亥革命经典习题
《辛亥革命》经典习题一、选择题1．中国同盟会成立的地点是（）A．广州B．上海C．北京D．东京（日本）2．中国第一个统一的资产阶级革命政党是（）A．保国会B．兴中会C．同盟会D．国民党3．中国近代更完全意义上的资产阶级革命是指（）A．太平天国运动B．义和团运动C．辛亥革命D．维新变法运动4．孙中山领导辛亥革命的指导思想是（）A．三民主义B．三大政策C．中体西用D．自强求富5．下列武昌起义成功的原因中，最主要的是（）A．清军已无力抵抗B．同盟会的有力领导C．起义新军的革命主动精神D．各省的革命党人支持6．南京临时政府颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的文件是（）A．《中华民国临时约法》B．《中华民国约法》C．《中华民国宪法》D．《共同纲领》7．下列关于南京临时政府的性质叙述正确的是（）A．以资产阶级革命派为主体的政府B．以资产阶级立宪派为主体的政府C．以工农革命群众为主体的政府D．资产阶级和清政府联合政府8．下列关于辛亥革命的评述不正确的是（）A．使民主共和的观念深入人心B．建立了资产阶级民主共和国C．民族资本主义发展创造了有利条件D．推翻了统治中国2000多年的封建统治9．下列有关武昌起义的叙述，其中错误的是（）A．起义的主要力量是倾向革命的新军B．四川保路运动日益扩大，清政府加强了对武汉的控制，形势对湖北革命党人不利C．起义由武昌城内新军工程营的革命党人提前发动D．起义成功后，成立了湖北军政府，并宣布建立中华民国10．中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是（）A．兴中会B．华兴会C．光复会D．同盟会11．戊戌变法和辛亥革命的共同点是( )。
A．都要求在中国发展资本主义B．都使民主共和的观念深人人心C．都主张推翻清王朝的封建统治D．都颁布过资产阶级性质的宪法二、填空题12．“_____________”、“_____________”、“_____________”三大主义，称为三民主义。
三民主义是孙中山领导_____________的指导思想。
部编版历史八年级上册历史《第9课辛亥革命》教案
课题
辛亥革命
单元
第三单元
学科
历史
年级
八
学习
目标
1、知识与能力：
了解和掌握革命党发动的一系列武装起义和武昌起义；
通过看图，培养学生的观察和识图能力；
通过探究活动，培养学生自主性学习和协作性学习的能力。
2、过程与方法：
通过自主性和协作性学习，组织引导学生阅读教材和相关资料，探究辛亥革命的意义。
黄兴等人
虽然失败，但极大地鼓舞了全国人民的斗志
2、黄花岗起义
（1）学生讲述黄花岗起义的概况
（2）出示黄花岗七十二烈士墓
（3）出示材料：
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心，乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。—孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
3、革命有一定的群众基础。辛亥革命把革命的目标直指清王朝，得到了广大民众的支持，为革命的胜利奠定了群众基础。
4、革命党人坚持不懈的努力。以孙中山、黄兴、陆皓东、林觉民等为代表的中国资产阶级民主革命派长期不懈的努力，为辛亥革命的胜利杀开了一条血路。革命党人为国家、为民族不惜牺牲自己的大无畏精神鼓舞了全国人民。
通过提问式导入，能使学生达到温故而知新的效果。
讲授新课
一、革命志士的奋斗
1、列表归纳武装起义的史实
时间
领导人
结果或意义
萍浏醴起义
1906年冬
刘道一
蔡绍南
失败，但同盟会的声望由此大振
安庆起义
1907年夏
徐锡麟
徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难
广西起义
8年级历史部编版上册教案《辛亥革命》
部编版历史八年级上册《第9课辛亥革命》教学设计一、教学目标1、了解萍浏醴起义、安庆起义、镇南关起义、黄花岗起义、武昌起义的领导人及影响；2、了解武昌起义的背景、过程，总结归纳其历史意义；3、认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义；4、学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。
二、本课重点1、浏醴起义、安庆起义、广州起义、武昌起义。
2．、辛亥革命的历史意义。
三、情景导入武汉辛亥革命博物馆1911年10月武昌起义后，湖北革命党人根据孙中山等人制订的《中国同盟会革命方略》建立了湖北军政府。
由革命党人、立宪派人士及旧军官组成，推原清军协统黎元洪为都督。
旋布告全城，通电各省，号召“执竿起义，共建洪勋”。
宣布废大清国号和年号，改为“中华民国”，采用黄帝纪元。
中国同盟会成立后，全国革命形势是怎样发展的？湖北军政府与辛亥革命之间有着什么样的联系？通过学习第九课，让我们去感受那段火红的革命时期。
四、新课讲授革命志士的奋斗1、萍浏醴起义、安庆起义、广西起义通过阅读课本，说一说中国同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？总结归纳：然失败，但同盟会的声望由此大振。
（2）秋瑾是中国近代杰出的女革命家，她的事迹激励着许多人走向革命。
面对敌人的严刑拷打，和即将被处死的事实，她挥笔写下这样的遗书：“虽死犹生，牺牲尽我责任；即此永别，风潮取彼头颅。
壮志犹虚，雄心未渝，中原回首肠堪断！”。
（3）黄花岗七十二烈士之一的林觉民是中国近代著名的革命烈士，就义前他所留下的《与妻书》字字泣血，情感充沛，读来令人心痛不已又热血澎湃，“吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。
”表明了林觉民先生及革命志士“为国牺牲百死而不辞”的悲壮情怀。
黄花岗起义虽然失败，但极大的鼓舞了全国人民的斗志！武昌起义武昌起义纪念馆1．武昌起义背景材料一：1906年，清廷抛出“预备立宪”，其实质却是加强了皇族的权力，广大立宪派对此极为不满；1908年慈禧太后与光绪皇帝相继去世，年仅3岁的宣统皇帝溥仪继位，其父载沣摄政。