水果的秘密优秀作文
神奇的桂圆作文三年级
神奇的桂圆作文三年级【篇1】神奇的桂圆作文三年级龙眼，这圆若骊珠、赤若金丸的果实，每每提及，总让人心生欢喜。
它虽不如荔枝那般名声在外，却有着自己独特的韵味和魅力。
在三年级的我们眼中，它更是充满了无尽的神奇。
初见龙眼，便被它那土黄色的外衣所吸引。
这外衣虽不华丽，却也别有一番风味。
它不像苹果那般红艳，也不似香蕉那般金黄，但它的色彩，却给人一种沉稳、朴实的感觉。
外衣上那些深棕色的斑点，仿佛是岁月的痕迹，让人不禁想起它经历的风风雨雨。
轻轻剥开龙眼的外衣，露出里面晶莹剔透的果肉。
那果肉如同玻璃一般透明，又似美玉一样温润。
放入口中，轻轻一咬，甜美的汁液便溢满口腔。
那种甜，不是腻人的甜，而是一种清甜、一种自然的甜，仿佛是大自然的馈赠，让人回味无穷。
吃完果肉，吐出那如黑漆般的果核。
这果核虽小，却蕴藏着生命的奥秘。
它是龙眼的种子，也是大自然的希望。
每当我们吃完龙眼，总会小心翼翼地将果核收藏起来，期待着有一天它能生根发芽，长成一棵茂盛的龙眼树。
除了美味，龙眼还承载着深厚的文化底蕴。
在古代，龙眼被视为珍贵的果品，被赋予了许多美好的寓意。
它象征着团圆、吉祥和幸福。
每当中秋佳节来临之际，家家户户都会摆上龙眼，寓意着一家人团团圆圆、幸福美满。
在我们三年级的孩子眼中，龙眼不仅仅是一种水果，更是一种神奇的存在。
它的美味让我们流连忘返，它的文化底蕴让我们心生向往。
每当我们品尝龙眼时，总会想起那些关于它的美丽传说和故事，仿佛自己也融入了那神奇的桂圆世界。
龙眼，这神奇的桂圆，让我们感受到了大自然的馈赠和文化的传承。
它用它的美味和文化底蕴，滋养着我们的心灵，陪伴着我们成长。
【篇2】神奇的桂圆作文三年级夏日里，阳光斜洒在故乡的每一寸土地上，那金黄的光与碧绿的田野相映成趣。
而在这充满生机的季节，最让我怀念的，莫过于家乡那满树的桂圆。
桂圆，又称龙眼，是南方特有的珍果。
每当夏季到来，桂圆树上便挂满了密密麻麻的果实，仿佛是一颗颗晶莹的珍珠，闪烁着诱人的光芒。
小菠萝大秘密,作文
小菠萝大秘密,作文
“哎呀，妈妈，你看这个小菠萝好可爱呀！”我一脸兴奋地指着水果摊上的小菠萝说道。
今天是周末，妈妈带我来逛菜市场。
这里可热闹啦，人来人往，各种声音此起彼伏。
五颜六色的蔬菜水果摆得满满当当的，就像一幅绚丽的画卷。
妈妈笑着说：“是呀，宝贝，那我们买一个回去尝尝吧。
”于是，妈妈挑了一个小菠萝，付了钱，我们就带着小菠萝回家啦。
回到家，我迫不及待地让妈妈把小菠萝切开。
妈妈一边熟练地削着菠萝皮，一边说：“宝贝，你知道吗，小菠萝可有大秘密呢。
”我瞪大了眼睛，好奇地问：“什么秘密呀，妈妈？”妈妈神秘地一笑，说：“等会儿你就知道啦。
”
不一会儿，小菠萝被切成了小块，放在盘子里。
我拿起一块放进嘴里，哇，酸酸甜甜的，真好吃！我一边吃一边问妈妈：“妈妈，小菠萝的秘密到底是什么呀？”妈妈笑着说：“你看，小菠萝虽然个头小，但是它的味道可一点都不差呀，这就像我们人一样，不管是大人还是小孩，都有自己独特的价值和魅力，不能小瞧任何人哦，你说是不是？”我似懂非懂地点点头，说：“嗯，妈妈，我明白了，就像我虽然是小孩子，但我也能做很多事情呀！”妈妈摸了摸我的头，说：“对呀，我的宝贝最棒啦！”
我一边吃着小菠萝，一边想着妈妈说的话。
真没想到，一个小小的菠萝竟然能让我学到这么多道理。
我心想，以后我一定要多观察身边的事物，说不定它们都藏着大秘密呢！这小菠萝可真是太神奇啦！我以后还要吃好多好多的小菠萝，去发现更多的秘密！
这就是我和小菠萝的故事，一个充满乐趣和启示的故事。
我觉得生活中的每一件小事都可能蕴含着大道理，只要我们用心去体会，就能发现它们的美好和意义。
水果里的秘密_初一作文
水果里的秘密从前的我，总是那么默默无闻――在班上很少和同学说话，课间也只是不声不响地坐着，从不主动去理睬别人。
一天清晨，我刚进教室，老师就把我叫到了办公室，温和问：“你在班上不太爱说话，上课时也没有举手发言，这是为什么？”“说不好，也不想说。
”我如实回答。
“如果你每天上课都举手发言，且又经常和同学说话，讨论问题，我就每天奖你一个水果。
”老师拍拍我的肩，“就从今天开始吧。
”听到有水果，我立刻睁大了眼睛，因为我最喜欢吃水果了。
从这天起，只要上课，不管回答对错，我一听到问题就会马上举手，有时候老师还没提问，我就已经举手了。
下课时，哪个同学出了问题，我就会大声说出自己的看法。
那天放晚学时，老师奖了我一个又大又红的苹果。
就这样，每天放学后，老师总是笑着奖我一个水果，水果是时常换的。
妈妈见我每天兴高采烈的，就问我原因，我告诉了她这是一个秘密，她微笑了一下，就不再过问。
接着，我发现了妈妈总是每隔三四天提着一袋水果向学校方向走去，我问其中的原因，妈妈也说是一个秘密。
时间如箭一样转眼即逝，不一会儿，我毕业了。
看着成绩单，我知道这几年没有老师的教导，我不会有这么好的成绩。
在毕业的那天，我用自己平时积攒下来的钱买了一袋水果，如往常一样早早地来到了————来源网络整理，仅供参考 1学校，递给了老师，表达对老师的感激。
老师马上把袋子还给了我，说：“奖你水果的是我，可买水果的不是我，是你妈妈。
她知道你喜欢吃水果，就悄悄跟我说了，最后我俩共同想出了这个秘密，所以这水果应当送给你妈妈才对。
”原来是妈妈！我依旧把水果给了老师，然后向老师鞠了一躬。
当天，我又买了一袋水果送给妈妈。
妈妈吃着水果，高兴地笑了。
在今后的人生旅途中，我将随时随地带着这水果里的秘密前行。
2————来源网络整理，仅供参考。
【一年级作文】水果的奥秘_200字
【一年级作文】水果的奥秘_200字
水果的奥秘
水果是大自然给予我们的美味馈赠，它们的奥秘就如同一个神秘的宝箱一样，令人好奇又充满着诱惑力。
水果有许多不同的颜色。
苹果是红色的，橙子是橙色的，香蕉是黄色的。
不仅颜色丰富多彩，每种水果的外形也各不相同。
有的圆圆的，有的扁扁的，有的长长的。
它们就像是大自然用画笔描绘出的一幅画，给我们带来了无穷的美感。
水果的味道也是多样的。
柠檬酸酸的，草莓香甜可口，葡萄汁喷香四溢。
每一种水果都有独特的味道，令人回味无穷。
而且，水果还有一种特殊的气息，就像一艘轻盈的小船在海面上游荡，带给我们清新的感觉。
还有，水果对我们的身体健康有益。
它们含有丰富的维生素和矿物质，能够促进我们的生长发育，增强我们的免疫力。
橙子含有丰富的维生素C，能够增强我们的抵抗力，预防感冒。
而草莓含有丰富的抗氧化物，能够延缓衰老。
所以，多吃水果对我们的健康非常重要。
水果还可以用来制作美味的食品。
苹果可以做成苹果派，香蕉可以做成香蕉冰淇淋，草莓可以做成草莓蛋糕。
这些水果制作的食品既好吃又营养，是人们喜爱的美食。
水果的奥秘就是它们的多样性和益处。
它们不仅给我们带来了美味和快乐，还能够保持我们的健康。
让我们珍惜大自然给予我们的这份馈赠，每天都多吃水果，健康快乐地成长。
水果世界的奥妙作文
水果世界的奥妙作文
水果世界的奥妙作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的水果世界的奥妙作文，欢迎大家分享。
前几天，我的两个叔叔来家里做客。
妈妈用两个削好的苹果来招待他们。
因为突然有急事，只吃了一个苹果就走了。
我们把客人送下楼之后，我惊奇地发现苹果竟然变成了茶色，就百思不得其解：“爸爸，苹果为什么会变成茶色？”“做个实验就懂了！”
爸爸拿来一个苹果和三只碗。
他把苹果削成三份，去掉果皮。
让一块苹果“睡”在空碗里；将另一块也“睡”在碗中，再扣上玻璃杯；最后一块放在盐水中让它“潜泳”。
然后我静静地等待着，心里念叨着：这是干嘛？功夫不负有心人，20分钟后奇怪的景象出现了。
没有遮挡的苹果变成了茶色，扣上杯子的苹果稍有变色，而在盐水里的却新鲜如初。
爸爸取
出“潜泳”的苹果给我尝，哇，还真是万分美味！我迫不及待地追问着原因。
爸爸慢条斯理地解释着：“苹果削皮后，果实中有一种叫酶的物质与氧气相结合，成了种叫氧化酶的'物质，苹果就变成茶色。
颜色改变后，营养会随之减少，味道也会差一些。
”
“噢！是为了减少削皮苹果与空气的接触，可以用碗盖住或者放入盐水。
淡盐还可以提高苹果的营养与甜度。
是吗？“我半信半疑地说。
”是啊，多做些小实验，多观察思考，你会有更多的发现。
“爸爸拍了拍我的肩膀。
原来，在水果世界里也会有这些妙不可言的现象。
我们真应该要一探究竟。
桔子的秘密作文5篇
桔子的秘密作文5篇桔子的秘密作文5篇我们家有一个双胞胎桔子。
今天，我把桔子带到学校里。
中饭后，我把桔子拿出来给老师看，老师给双胞胎桔子拍了好几张照片。
老师还叫我和桔子拍了张照片。
拍好后，大家都挤过来看了，就算没吃好饭的小朋友也来看了。
过了一会儿，我就把桔子放回袋子里了。
妈妈说应该和小朋友们一起分享吃掉就更好了！今天下午我和妈妈去阿姨家剪桔子，我在车上睡了一觉，醒来已经到阿姨家了。
家门口就是桔树，上面挂满了桔黄色的桔子，我很冲动拿着篮子和剪刀就去剪了，一下子就剪了好几个又黄又大的桔子，我还发现了一个最大的，我够不到就叫妈妈帮我剪了，我们很快就剪了一篮子，虽然我不会吃桔子，但我觉得剪桔子很有趣。
今天下午，妈妈回来买了几个桔子。
桔子圆圆的、扁扁的像没气了的汽车轮胎一样。
它的皮有的是桔黄色，有的'是绿色，握在手里光光的、滑滑的、一捏软软的，就像一个皮球一样。
剥开桔子里面的桔瓣像弯弯的小船紧紧的挨在一起，吃到嘴里酸甜酸甜的可好吃了。
今天黄昏放学回家的时候，我有点饿了，吃完饭之后，我就剥了一个桔子吃起来，感受到了桔子酸酸的味道。
但是桔子的水分很足，酸酸甜甜的，我问妈妈，桔子是生长在哪里的？妈妈说：桔子是亚热带的水果，到了冬季的时候，桔子是最多的季节。
哦，原来是这样啊！有一次，我跟表弟在看百科全书，发现了一个关于桔皮的秘密，我对表弟说：你信不信，我能让桔子在水里浮起来。
表弟看了我一下不信，不信。
我信心十足地说：那我们来做个实验吧。
表弟半信半疑的说：好啊。
于是，我先端来一盆水，把桔子放入水底，渐渐地，渐渐地桔子上浮了。
表弟拍手叫到：真棒，真棒。
我也开心的笑了。
其实桔子能浮起来全靠桔皮，因为桔皮里有一些细微的空气，就像给桔子穿了一件救生衣一样，这就是桔子上浮的秘密。
橘子的秘密的作文
橘子的秘密的作文在水果的大家庭里，橘子可算是个招人喜欢的小家伙。
圆滚滚、黄澄澄的，带着一股清新的果香，总是让人忍不住想亲近它。
记得有一年秋天，我跟着爸妈去了乡下的果园。
那片果园就像是一个水果的乐园，各种各样的水果挂满枝头，而其中最惹眼的就是那成片的橘子树了。
橘子树并不高大，但是枝叶繁茂。
墨绿的叶子中，藏着一个个像小灯笼似的橘子。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，那些橘子有的被照得通体透亮，有的则半明半暗，仿佛在和阳光玩着捉迷藏。
我兴奋地冲进果园，伸手就想去摘一个橘子。
可当我的手碰到橘子的那一瞬间，才发现这摘橘子也有讲究。
橘子可不像桃子那样，轻轻一拧就能摘下来。
它牢牢地长在枝头，非得用巧劲儿才能摘下。
我学着果农伯伯的样子，一手握住橘子，一手剪断连着橘子的枝丫，一个饱满的橘子这才落入我的手中。
我迫不及待地剥开橘子的皮。
那一瞬间，一股浓郁的果香扑鼻而来，那是一种无法形容的清新和香甜，仿佛整个秋天的味道都浓缩在了这小小的橘子里。
橘子瓣儿紧紧地挨在一起，像一群亲密无间的小伙伴。
每一瓣橘子上都覆盖着一层薄薄的白色经络，就像是给它们穿上了一层若隐若现的纱衣。
我掰下一瓣橘子放进嘴里，轻轻一咬，酸甜的汁水瞬间在口中爆开。
那滋味，先是微微的酸，刺激着舌尖，让人忍不住皱起眉头；紧接着便是那甜滋滋的味道，迅速蔓延开来，仿佛每一个味蕾都在欢呼雀跃。
我一口接着一口，根本停不下来，直到吃得肚子都鼓鼓的。
在果园里，我还发现了一个有趣的现象。
那些长在树顶的橘子，往往比长在下面的橘子更甜。
果农伯伯告诉我，这是因为树顶的橘子能享受到更多的阳光和雨露，所以积累的糖分也就更多。
为了摘到那些树顶的橘子，果农们可是费了不少功夫呢。
在果园的那一天，我不仅品尝到了美味的橘子，还学到了不少关于橘子的知识。
原来，橘子可不只是一种好吃的水果，它还有很多用途呢。
橘子皮可以晾干做成陈皮，用来泡茶或者炖汤；橘子的果肉富含维生素 C，能增强免疫力，让人少生病。
从那以后，每当我看到橘子，就会想起那个充满欢乐和果香的果园，想起那些在枝头摇曳的小灯笼，想起那酸甜可口的滋味。
苹果的秘密作文(通用15篇)
苹果的秘密作文(通用15篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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水果的秘密优秀作文
今天下午第三节课，一位客人老师在多媒体教室给我们上了一
堂特别的课。这堂课的主题是“水果的秘密”。
在课上，我们好像变成了“游客”，来到“水果王国”参观，
我们了解了一些常见水果的相关知识，包括它的营养价值、功效和
如何食用等等。如葡萄最健康的食用方法是：不吐皮，不吐籽。因
为籽和皮的营养成分比果肉还多。这让我对水果产生了浓厚的兴
趣，也让我的课外知识增加了不少。
最后，我们还设计了两张表格，分别是“水果名片”和“如何
健康食用水果调查卷”。在讨论的时候，你一言我一语，同学们纷
纷发表自己对”如何健康食用水果”这个问题的看法，真可以用
“热火朝天”来形容。通过学习，我们还知道了猕猴桃因为维生素
C含量很高，容易与奶制品中的蛋白质凝结成块，两种同时吃会影
响消化吸收，还会使人腹胀、腹痛、腹泻。因此，吃了猕猴桃之后
不要马上喝牛奶或吃其他乳制品。吃菠萝时应该先把菠萝去皮切成
片，然后放在淡盐水里浸泡30分钟左右，再用凉开水浸洗，去掉咸
味后再食用，这样的食用方法才是最科学的。
这节课收获真大，让我们了解了很多的水果知识。