关于重阳节敬老主题班会教案范文
2023我们的节日重阳节主题班会教案15篇

2023我们的节日重阳节主题班会教案15篇我们的节日重阳节主题班会教案精选篇1活动目的:1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱老是一种美德,并努力做一个尊老爱老的好学生。
活动准备:1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程:一、老师开始语同学们,我们都知道每年的9月9日是重阳节,民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。
20XX年,我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。
这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。
二、老师讲解重阳节的来历,通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。
三、金秋送爽,丹桂飘香,农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,询问学生知道哪些重阳节的习俗,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。
四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句,加深对重阳节习俗的理解。
五、老师播放多媒体课件,讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义,播放相关图片、视频,让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的,哪些人的做法是错的,并让学生反思自己在生活中是怎么做的。
六、全班齐读尊老敬老的名言,加强学生尊老敬老的意识。
我们的节日重阳节主题班会教案精选篇2活动目的:1、让学生了解重阳节的来历和习俗。
2、懂得尊老爱幼是一种美德,并努力做一个尊老爱幼的好学生。
活动过程:一、主题导入同学们已经认识好几个中国传统节日了,五月初五端午节、八月十五中秋节,那么你们知道九月初九是什么节日吗?(重阳节)二、介绍重阳节的由来和习俗农历九月九日为传统的重阳节。
古人认为两九相重是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日。
因为与久久同音九,在数字中又是最大数,有长久长寿的含意,况且秋季也是一年收获的.黄金季节,重阳佳节寓意深远。
在这一天,人们一般会有游赏景观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。
重阳节主题班会课件教案(通用5篇)

重阳节主题班会课件教案(通用5篇)在气候逐渐转凉的季节里,感触诸多,却总是挂满心意、火热期望的佳节。
中国古代画家多用重阳节为创作对象,于落款上标注“重阳”二字。
这里给大家分享一些关于重阳节主题班会课件教案,供大家参考学习。
重阳节主题班会课件教案(精选篇1)活动目标:1、重阳节是中国传统节日,也是对学生进行传统教育的有效时机。
利用节日机会,合理把握主题,从而以感情为纽带拉动家校的距离。
2、引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感。
3、通过活动,引导学生以文明行为,营造尊老、敬老的良好氛围。
活动过程:一、导入。
1、诗歌:《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
2、古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)二、了解重阳节的来历以及习俗。
(1)从《九月九日忆山东兄弟》这首诗中我们就知道在唐代,重阳节就非常受重视了。
并且,在唐代重阳节人们有登高的习俗。
(2)听故事:东汉时期,有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒。
一场瘟疫夺走了恒景的父母,他自己也差点儿送了命。
恒景病好后决心访仙学艺,为民除掉害。
恒景打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙人。
在仙鹤指引下,仙长收留了恒景,教他降妖剑术外,又送他一把降妖剑。
恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身武艺。
一天,仙人对恒景说:“明天九月初九,瘟魔又要来了。
你本领已经学成该回去为民除害。
”仙长送了恒景一包茱萸叶,一盅菊茯酒,并告诉他用法,让恒景骑着仙鹤赶回家。
九月初九的早晨,恒景按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近山上,然后发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒。
中午时分,瘟魔刚扑到山下,突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。
瘟魔脸色突变,恒景手持降妖剑追下山来,几下子就把瘟魔刺死了。
从此,九月初九登高避疫的风俗就传了下来。
(3)重阳节还有哪些习俗呢?把带来的资料在小组中交流。
重阳节主题班会设计方案范文(精选10篇)

重阳节主题班会设计方案范文(精选10篇)时间过得很快,重阳节紧接着国庆的也缓缓地来了,这是属于老人们的节日,在这一天里,我们也要更多关心老人。
下面我给大家带来了重阳节主题班会设计方案(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读,希望能够对大家有所帮助哦。
重阳节主题班会设计方案篇1一、活动意图:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",尊老、敬老是中华民族的传统美德。
重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。
他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与。
"家家有老人,人人都会老",关爱今天的老人,就是关心明天的自己。
儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
二、活动目的:1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。
2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的美好情感。
3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。
三、活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情四、活动安排:(一)学园活动"九九重阳节,浓浓敬老情"具体时间:_月_日上午大班幼儿走进村开展敬老助老活动,通过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴村里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。
活动流程:1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)5、幼儿园赠送礼物(二)各年段主题活动:小班:主题:感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。
活动目标:1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱,激发尊敬老人的情感;2、听爷爷奶奶讲那过去的事情,邀请爷爷、奶奶一起游戏等,感受相互关爱的温暖和快乐。
重阳敬老主题班会设计7篇

重阳敬老主题班会设计7篇重阳敬老主题班会设计篇1教学目标:1、知道爷爷奶奶年纪大了,行动困难,有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱,树立尊敬老人的观念。
教学准备:一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程:1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品:“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作:慢慢地走,手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结:爷爷奶奶年纪大了,行动不方便,我们应该帮助他们4、讨论:平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作,如:做饭、打扫卫生等。
老师做动作,幼儿猜一猜。
“除了这些事情,他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话重阳敬老主题班会设计篇2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。
重阳敬老主题班会设计篇3活动目标:1.理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。
知道重阳节是老人节。
重阳节敬老主题班会教案

重阳节敬老主题班会教案重阳节敬老主题班会教案在我们的学习时代,大家都听说过主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。
大家知道主题班会需要有哪些内容吗?以下是小编帮大家整理的重阳节敬老主题班会教案,希望对大家有所帮助。
重阳节敬老主题班会教案1教育目的:在重阳节来临之即,利用班会活动告诉同学们要尊敬老人、孝敬父母,懂得父母为我们的付出,并以此来激励我们以好的学习成绩来回报父母。
活动准备:上网查找资料,同学间互相讨论,游戏,关于重阳节诗词接龙,歌曲,音乐准备等。
活动过程:一、在节日的气氛中感悟孝敬父母的深刻意义。
配乐诗朗诵《重阳节》让全班在深沉而温暖的气氛中体味感悟重阳节的深刻内含主持人:尊敬老人是中华民族的优良传统,也是我们责无旁贷的义务,所以我们应该多给父母一些关怀,真心的关怀就象一杯清茶,它足以温暖冰封的心,拉近父母与子女之间的距离。
(1)独唱《爱的`奉献》(2)写下你的真心话,让学生抒情话语说出对父母的真心话。
(3)诗词接龙(让学生了解,尊敬老人、孝敬父母在古人心里的地位,要发扬古人的传统)(4)全班同学知识抢答。
二、常怀感恩之心,贴近父母心灵父母是登天的梯,父母是拉车的牛。
我们一天一天的长大,父母却一天一天的衰老木桩支撑着棚架,爸爸的双腿支撑着我们的家,古老的地坛支撑着史铁生,广阔的草原支撑起一位歌者——腾格尔……支撑,可以是一种援助,可以是一个借口,可以是存在下去的理由……听完这段话,你想到了什么?让学生说出内心的想法(5)歌曲欣赏。
带着父母殷切的希望,带着自己的梦想,乘上理想之马,从此起程,相信我们的明天会更好。
全班合唱《明天会更好》进一步加深我们对父母的情感,让我们理解感恩的意义。
向我们美好的明天奋斗!三、总结。
主持人:祝愿天下所有的老人重阳节快乐,岁岁平安!身体健康!长命百岁!相信我们八(4)班的同学是秀的。
尊敬老人、孝敬父母是传统美德,我们要以身作则,将传统美德发扬光大!重阳节敬老主题班会教案2教学目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
重阳节主题班会活动(精选7篇)

重阳节主题班会活动(精选7篇)重阳节主题班会活动【篇1】重阳节主题班会模板ppt1活动目标:1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程:一、谈话导入同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?二、认识重阳节1、了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。
2、介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽,丹桂飘香。
农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然三、发表感言播放图片,发表感想。
(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?a、给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b、讲一个动人的故事给老人听。
c、为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。
在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。
这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。
希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。
相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人,重阳节快乐!播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
重阳节主题班会模板ppt2活动目标:1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义,明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
99重阳节主题班会的教案模板5篇
99重阳节主题班会的教案模板5篇作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。
下面小编给大家整理了99重阳节主题班会的教案模板,希望大家喜欢!99重阳节主题班会的教案模板1活动设计背景我国是文明古国,尊老敬老是我们中华民族的优良传统,而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。
因此,很好地利用重阳节这个契机,开展“重阳节”的主题教育活动,让幼儿了重阳节的来历和习俗,培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。
活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
教学重点、难点1、教学重点:培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点:了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》,感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。
教学反思在此次活动中,我通过视(观看图片)、听(听配乐诗),让幼儿了解重阳节的来历和习俗。
再通过情境表演、交流讨论来激发幼儿尊老爱老的情感,同时也培养了幼儿的表演能力和口语表达能力,从而很好地达到了此次活动的目标。
99重阳节主题班会的教案模板2活动目的:1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
关于重阳节活动主题班会教案(通用8篇)
关于重阳节活动主题班会教案(通用8篇)关于重阳节活动主题班会教案(通用8篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。
我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的关于重阳节活动主题班会教案(通用8篇),欢迎大家分享。
重阳节活动主题班会教案1教学目标:1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
教学准备:课件教学过程:一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结:九月九日是重阳节,也叫"老人节",是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。
为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节活动主题班会教案2【活动目标】1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统,培养学生关爱老人的品质。
【活动准备】1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
【活动过程】一、主持人点出本次活动主题:九九话重阳。
二、以小组为单位,交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结:尊敬老人是我们中华民族的传统美德。
是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。
他们也曾经为社会做出了很多很多事情。
关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。
用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【活动反思】在这样的活动中,孩子们了解了重阳节的知识,体验到了我国的传统文化底蕴。
主题班会教案重阳节(精选9篇)
主题班会教案重阳节(精选9篇)主题班会教案重阳节(精选9篇)在日常的学习中,大家都听说过主题班会吧?主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力,更有利于班级集体的建设。
主题班会需要准备哪些内容呢?下面是小编为大家整理的主题班会教案重阳节,仅供参考,欢迎大家阅读。
主题班会教案重阳节篇1活动目标:1、了解重阳节的风俗及民族文化含义2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。
3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。
4、培养敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备:1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程:一、谈话导入同学们,你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务,就是了解重阳节的有关内容,你们都了解了重阳节的哪些内容,谁能来给我们大家说一说?二、认识重阳节1、了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》,加深学生对重阳节的了解和认识。
2、介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽,丹桂飘香。
农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3、关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然三、发表感言播放图片,发表感想。
我可以为爷爷奶奶做些什么事情?a、给爷爷奶奶打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b、讲一个动人的故事给老人听。
c、为爷爷奶奶拍一张幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f、自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结通过这节课,我们不仅了解了重阳节的来历,还知道了重阳节的相关习俗,既增长了见识,又培养了我们对老人的尊敬之情。
在这里,老师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。
这句话是告诉我们,既要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。
希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。
重阳节主题班会教案(通用21篇)
重阳节主题班会教案(通用21篇)重阳节主题班会教案(通用21篇)上学期间,大家都接触过主题班会吧?主题班会有鲜明的主题和明确的目的,既是对学生进行教育的活动形式,又是使学生得到锻炼的活动方式。
那么问题来了,要如何准备一个主题班会呢?下面是小编整理的重阳节主题班会教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
重阳节主题班会教案篇1【活动目标】1、了解重阳节的来历。
2、知道尊敬老人是中华民族的传统,培养学生关爱老人的品质。
【活动准备】1、搜集有关重阳节的资料。
2、调查家中老人的爱好、身体状况及他们以前的生活经历。
【活动过程】一、主持人点出本次活动主题:九九话重阳。
二、以小组为单位,交流搜集到的资料。
三、小组代表说说有关重阳节的典故、民间习俗、庆祝方式。
四、出示同学们为爷爷奶奶制作的卡片。
五、小组代表说出自己在重阳节为老人们准备的礼物。
六、主持人总结:尊敬老人是我们中华民族的传统美德。
是老人们辛辛苦苦地将我们的父辈们养育成人。
他们也曾经为社会做出了很多很多事情。
关爱他们的生活、身体是我们晚辈们义不容辞的责任。
用我们的心去关注老人们的喜怒哀乐。
【活动反思】在这样的活动中,孩子们了解了重阳节的知识,体验到了我国的传统文化底蕴。
孩子们都能够发自内心地说出自己为老人准备的礼物,有的通过电波送去祝福和问候,有的寄去热情洋溢的信件,有的用自己的零花钱给老人买点什么……无形中培养了孩子们的高尚的情操。
班主任经验交流材料我总结自己做班主任的经验感悟颇深,觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的:一、班主任工作,从爱做起我班有个学生叫刘玉鹏。
我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。
于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。
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关于重阳节敬老主题班会教案范文 中国老年节农历九月初九,是我国的传统节日重阳节,也是我国传统的敬老节日。据此风俗习惯,1988年我国将农历的九月初九正式定为中国老年节,使农历九月九成为我国法定的老年节。到2018年已是第30个年头。下面是小编为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助, 关于重阳节敬老主题班会教案范文一 教学目标: 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。 3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 教学准备: 课件 教学过程: 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗? 小结:九月九日是重阳节,也叫老人节,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问: 九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、学习儿歌《九月九》 九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。 四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷 奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等 关于重阳节敬老主题班会教案范文二 一、活动目的:1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。 二、活动准备: 歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》 三、活动流程 班主任讲话 “先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老,从小做起”主题班会,现在开始。 (一.)活动导入 1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流) (二).活动过程: 1.听《黄香温席》故事,思考并讨论: 1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲? 2)、使你感动的是什么? 小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。 2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲) 挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母亲。 1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。 小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世。 2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流) 3.怎样做个懂事感恩的人 1)、同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅,快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。 2)、小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现。 3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 4.看谁平时对父母了解沟通的多。 父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢? 1、抽问题回答游戏,看谁回答最正确 (1)、谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日? (2)、谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候? (3)、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西? (4)、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗? (5)、你知道妈妈有多重吗? (6)、你知道妈妈有多高吗? 2、开火车判断对错游戏 (1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩。 (2)吃饭是等妈妈给盛饭。 (3)回家就要妈妈买零食吃。 (4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴。 (5)不但自己的事情自己做,还做很多家务。 (6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 (7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天。 (8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气。 (9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。 (10)在学校里听老师的话,认真完成作业。 _5、活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语 写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。 (三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康。给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬。 6、宣布本次班会结束。 四、活动体会 本次活动充满了温馨,相信这次主题队会“孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子! 关于重阳节敬老主题班会教案范文三 重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会。《玄月九日重阳节尊老敬老》 一、活动目的: 1、使学生了解重阳节的来历。 2、使学生懂得重阳节的风俗。 3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。 二、课前预备、 1、收集重阳节的相干材料。 2、黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。 3、对班会的节目恰当排练。 三、运动内容、 1、先容重阳节的由来跟习俗。 2、颂九九重阳诗。 3、小品表演。 4、为白叟们说祝愿语。 5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。 “感悟重阳文化,传承敬老美德”主题班会 活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德 活动过程: 一、复习,回顾重阳传统文化 1、老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好。今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节。为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台! 2、班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化,传承敬老美德”(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。 3、复习介绍关于重阳节的知识。 班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么。 班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。以前我们曾经学习过《_规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《_规》中的第一章“孝”。大家看大屏幕一起诵读(放音乐、出示《_规》) 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声 谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床 丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生 二、实践探究,传承中华传统美德 班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况、讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第 一小组向大家汇报。 1、了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告、读一封信后谈感受、说道德模范等) (1)看视频: 第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书、上网查找资料等实践活动,知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频。看完后,请各位同学谈谈自己的感受。(插播视频○1“常回家看看”) 组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……) 组长小结:正如大家所说的,工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人的精神享受。孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰。 (2)配乐,朗诵诗歌 组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。(配乐,朗诵诗歌) 《孩子,我想对你说》 孩子!当你还很小的时候, 我花了很多时间,教你慢慢用勺子、用筷子吃东西; 教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯; 教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴, 是多么的令我怀念不已, 所以,当我想不起来,接不上话时, 请给我一点时间,等我一下, 让我再想一想。 极有可能最后连要说什么, 我也一并忘记。