[最新]中学德育年度安排
中学德育工作计划（通用21篇）
中学德育工作计划中学德育工作计划（通用21篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候开始写计划了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的中学德育工作计划，希望对大家有所帮助。
中学德育工作计划篇1一、加强德育队伍建设发挥班主任主导作用1、制定《班主任选拔使用管理条例》。
2、贯彻“三不”、“四勤”和“五心”的工作要求。
3、加强班主任考核评定工作，完善奖励机制。
二、践行“立志树人”理念，深化德育体系建设1、构建“层次化”养成教育体系。
初一学年重点培养学习习惯的养成。
初二学年读书与演讲表达习惯养成。
初三学年重点是文明礼仪习惯养成。
初四学年注重“健康心理”培养。
2、结合不同学年特点开展主题班会教育。
3、开展“好习惯”示范生、示范班评比活动及阳光教师、阳光学生表彰大会。
4、继续完善三级德育管理模式即班级管理、学年管理、学生处管理，实行月考核，年汇总。
5、构建“模块化”体验德育体系，巩固好五大社会实践基地，开展社会实践活动，以学年为单位，组织学生走进工厂、农村、军营、社区，法制基地开阔视野，增强实践能力，提高全面素养。
（1）三月份志愿者服务进社区。
（2）四月份缅怀先烈，祭扫烈士墓活动。
（3）五月份走进田野，体验农耕农业劳动实践。
（4）六月份法在我边，法制教育活动。
（5）九月份走进军宫，热爱国防活动。
（6）十月份走进工厂，热爱科技实践活动。
6、构建“立体化”家校联动体系。
（1）定期召开家长会（每学期一至两次）。
（2）举办家长培训班（每学期两次）。
（3）召开家长座谈会（每年三至四次）三、开展爱国、爱校、爱班等多种形式的主题教育活动1、开展迎“国庆”诗歌朗诵会。
2、祖国在我心中征文比赛。
3、坚持开展国旗下演讲活动。
4、美化校园，爱护环境，开展“弯弯腰、伸伸手”活动。
5、开展“青春寄语”编辑评比活动。
6、开展班歌、班训、班徵评比活动。
四、继续做好潜能生转化帮扶工作1、认真填写潜能生帮扶档案。
2024年初级中学德育工作计划(6篇)
2024年初级中学德育工作计划本次通知旨在明确学校德育工作的指导思想和工作目标，确保学生行为习惯的养成教育，以及推动学生全面健康发展。
具体内容如下：一、指导思想学校德育工作应坚持以培养学生全面发展和社会主义核心价值观教育为核心，强化学生的道德品质和自我管理能力，通过丰富多样的教育活动，促使学生成为有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、工作目标1. 着重提升学生的自我管理能力，通过系统的德育活动，促使学生树立正确的价值观和行为规范。
2. 深化德育内涵，通过各种形式的教育，实现学生品德的全面发展。
三、工作重点1. 加强德育队伍建设，对班主任进行专门的培训，提升其理论水平和管理能力。
2. 常抓不懈地开展常规管理工作，通过检查评比，推动班级建设，并实现全员育人。
3. 定期进行家访，增进教师、家长与学生之间的相互理解，构建和谐的沟通桥梁。
4. 利用网络资源，加强对学生的教育引导，并且完善家长学校和家长委员会的建设，形成家校共育的良好格局。
四、具体工作(一) 强化德育队伍建设，营造全员育人氛围。
1. 加强校园德育环境建设，构建强有力的班主任工作队伍和全员参与的德育工作体系，实现每人都是德育工作者的目标。
2. 实行值班领导、值班教师和学生会干部的检查制度，确保对学生进行随时随地的教育。
(二) 常规教育常抓不懈。
开学初期，组织学生深入学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并通过不同形式进行检查。
强化行为规范系列教育，提升学生自我约束和自我管理的能力。
(三) 积极开展文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1. 以校园礼仪为切入点，广泛开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，注重培养学生的文明礼貌习惯，传承中华民族优良传统。
2. 结合“弘扬和培育民族精神月”活动，规范学校升降旗制度，并在重要节日对学生进行爱国主义和革命传统教育。
3. 继续开展感恩教育活动，引导学生从爱父母、爱老师、爱同学做起，培养感激之情。
2025年最新中学德育工作计划
1 / 5 2025年最新中学德育工作计划 编 辑：__________________ 时 间：__________________
工作计划范本 2 / 5
一、工作目标 2025年最新中学德育工作计划，旨在全面提升学生道德素养，培养具有社会主义核心价值观的社会主义接班人。工作目标如下：一是加强爱国主义教育，弘扬民族精神，增强国家意识，培养学生热爱祖国、为国家发展贡献力量的责任感；二是深化道德教育，强化诚信、友善、尊重、责任等基本道德观念，提高学生道德修养；三是强化法制教育，培养学生遵纪守法、尊重他人权益的法治意识；四是关注学生心理健康，提高学生心理素质，助力学生全面发展；五是推进家校共育，加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。通过以上五个方面的努力，为我国培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代中学生。 二、具体措施 1. 加强爱国主义教育：通过组织升旗仪式、爱国主义主题班会、参观红色教育基地等活动，让学生深入了解国家历史，培养爱国情怀。 2. 深化道德教育：开展诚信、友善、尊重、责任等主题教育活动，利用课堂、班会、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的道德观念。 3. 强化法制教育：组织法制讲座、模拟法庭等活动，让学生了解法律法规，提高法制意识，自觉遵纪守法。 4. 关注学生心理健康：设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质，及时发现和解决心理问题。 3 / 5
5. 推进家校共育：定期召开家长会，加强家校沟通，分享教育理念和方法，共同关注学生成长。 6. 开展丰富多样的德育活动：组织志愿服务、社会实践活动，培养学生团结协作、乐于助人的品质。 7. 强化师德师风建设：加强教师队伍建设，提高教师道德素养，以身作则，为学生树立良好榜样。 8. 落实德育课程：加强德育课程建设，注重课程内容与实际生活的联系，提高德育课程的实效性。 9. 完善评价机制：建立多元化、全面的德育评价体系，关注学生道德行为表现，激励学生自觉践行社会主义核心价值观。 10. 加强德育科研：开展德育课题研究，探索德育工作新方法、新途径，不断提高德育工作的科学性和有效性。 三、工作重点与难点 1. 工作重点： - 爱国主义教育：培养学生具有强烈的国家意识和责任感，将爱国主义精神内化于心、外化于行。 - 道德教育：强化学生的基本道德观念，提升道德修养，使其在日常生活中践行社会主义核心价值观。 - 法制教育：增强学生的法制意识，使其知法、守法、用法，成为具有法治观念的公民。 - 心理健康教育：关注学生心理健康，提高心理素质，为学生全面发展奠定基础。 - 家校共育：加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生道德品质的提升。 4 / 5
2024年中学年度德育工作计划
2024年中学年度德育工作计划德育是中学教育的重要组成部分，对培养学生良好的品德、道德观念和社会责任感起着至关重要的作用。
以下是2024年中学年度德育工作计划。
一、德育目标1. 培养学生正确的价值观念和道德观念，提高学生的道德修养和道德水平；2. 培养学生良好的品行和行为习惯，加强学生的自律意识；3. 培养学生积极向上的心态和乐观向前的精神状态；4. 培养学生感恩之心和团队合作精神；5. 培养学生守法意识和社会责任感。
二、德育措施1. 制定学生守则和行为规范a. 完善学校的学生守则，明确规定学生在校内的行为规范和道德规范，并向全体师生宣读和传达；b. 每学期开展一次学生守则宣讲活动，邀请专家、学者和社会名人给学生进行道德教育讲座，引导学生树立正确的价值观念和道德观念。
2. 强化家庭教育和班级教育a. 开展家校合作活动，组织家长参观学校、开展家庭教育讲座等，提升家长对学生德育的重视程度；b. 建立班级德育工作小组，组织班级会议和德育活动，加强班级纪律管理，培养学生良好的品行和行为习惯。
3. 打造德育课堂a. 教师要将德育融入各学科教学中，引导学生从课堂中学会道德，通过案例分析、讨论和角色扮演等方式，培养学生的道德意识和道德修养；b. 每周安排一节德育专题课，针对学生的年龄和发展特点，开展德育教育活动，包括道德故事分享、道德情景模拟、道德游戏等，提高学生的道德素养和道德水平。
4. 加强文化建设和心理健康教育a. 举办校园文化活动，如德育主题演讲比赛、德育知识竞赛、德育作文比赛等，营造浓厚的德育氛围；b. 组织心理健康教育活动，包括心理辅导、心理课程和心理测评等，帮助学生积极面对挫折和困难，增强心理健康素养。
5. 强化社会实践和志愿服务a. 安排学生参加社会实践活动，如参观博物馆、社区服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和公民意识；b. 组织学生参与志愿服务活动，如义务劳动、公益活动等，培养学生的奉献精神和乐于助人的品质。
中学2024-2024学年度班级德育活动计划
中学2024-2025学年度班级德育活动计划教育是国家的未来，德育则是教育的灵魂。
在新的一年里，为了进一步推进我校的德育工作，培养具有道德素养、学术精神和创新能力的社会主义建设者和接班人，我们特制定中学2024-2025学年度班级德育活动计划。
一、活动主题：传承文明，创新德育二、活动目标：2.增强学生的学术精神，激发学术兴趣和探究能力。
3.提升学生的创新能力，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
4.强化班级凝聚力和团队意识，营造积极向上的班级氛围。
三、活动内容：2.举办“学术达人”竞赛，激发学生的学术兴趣，提升学术素养。
竞赛内容涵盖语文、数学、英语、科学等多个学科，鼓励学生发挥自己的特长。
3.开展“创新思维”主题活动，引导学生关注社会热点，提出创新性的解决方案。
通过小组合作、课题研究等形式，培养学生的创新能力和团队合作精神。
4.举办“班级风采”展示活动，展示班级的凝聚力和特色。
鼓励班级开展形式多样的文化活动，如文艺表演、知识竞赛、公益活动等，提升班级的团结协作能力。
5.开展“道德讲堂”活动，邀请校内外专家、学者进行讲座，引导学生树立正确的道德观念，提高道德素养。
6.开展“心理健康教育”活动，关注学生的心理健康，提供心理辅导和咨询，帮助学生建立健康的心理素质。
四、活动安排：1.开学初：举行德育活动启动仪式，宣布活动计划，提出活动要求。
2.第一季度：开展“文明礼仪我做到”活动，进行文明礼仪教育。
3.第二季度：举办“学术达人”竞赛，激发学术兴趣。
4.第三季度：开展“创新思维”主题活动，培养创新能力。
5.第四季度：举办“班级风采”展示活动，展示班级特色。
五、活动要求：1.全体学生参与，做到人人有份，人人有责。
2.活动内容丰富多样，注重实效，避免形式主义。
3.教师积极参与，做好指导工作，提高活动的质量和效果。
4.充分发挥学生的主体作用，鼓励学生自主组织、自主参与。
中学2024-2025学年度班级德育活动计划补充说明一、活动主题：传承文明，创新德育二、活动目标：2.增强学生的学术精神，激发学术兴趣和探究能力。
年度中学德育工作计划6篇
年度中学德育工作计划6篇年度中学德育工作计划 (1) 为深入贯彻落实《中央和国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面提高未成年人的思想素质，结合学校实际，现提出本学期德育工作设想：一、主要思想：重视全体学生和学生全面发展，落实德育工作摆在学校教育教学工作的首位，依据不同年龄段学生的特点，分层施教，认真贯彻落实新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教育，培养他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯;对初二学生重点是进行以责任感为主要内容的品德教育，学会尊重他人，对他人负责，对家人负责，对社会负责;对初三学生重点是树立正确的人生观为思想道德教育，树远大理想，明确目标，扎实学习，力争升入自已理想的高一级学校。
二、具体设想和要求：建立健全德育教育组织网络，以学校领导、政教处、团总支、学生会、班主任为德育工作主体，提倡全体教师全员参与，设想把德育工作与全体教师的考核挂沟，真正做到人人都是德育工作者，也能有效体现教师“为人师表”的风范。
加强新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，不断完善《班主任月津贴发放办法》和《文明班级竞赛施行方案》，制订《争创文明学生细则》。
积极开展“学校卫生日”(是学校的窗口)和“学校安全宣传日”(是学校一切工作的基点)活动，对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布，每月总评考核。
通过文明班级、文明学生的评比，积极引导学生的健康、文明的人生道路。
突出一个重点：现阶段问题学生多，面小却危害大，对这些学生有必要进行特殊教育。
进行心理辅导是一方面，改变其不正确认识、看法，采用耐心倾听学生倾诉自已的想法，与学生平等地谈心，讨论对问题的看法，有意识地引导学生形成正确认识，避免居高临下的评比与灌输，学生易于接受，并有可能愿意改变不良行为习惯;开展结对帮困又是另一重要方面，开展对学习、行为等到方面有问题的学生进行帮教结对，建立后进生转化制度。
中学年度德育工作计划(10篇)
中学年度德育工作计划（10篇）中学年度德育工作计划篇1一、指导思想：本年度，我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生的社会责任感，不断促进学生全面发展。
二、工作目标1、教师的师德师风合格率达100%，无违法犯罪事件发生，并努力培养一批市县乡各级的师德标兵、服务标兵。
2、学生的思想品德合格率达100%以上，优秀率达30%，无违法犯罪事件发生，努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。
3、落实常规管理，努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一。
4.举办学生安全、纪律、卫生、思想道德等教育讲座和竞赛，培养文明向上的学风。
5、落实“四会六能”的培养目标，扎实开展兴趣小组活动，促进学生的全面发展。
三、主要工作与措施：（一）继续推进全员德育机制建设，不断提高德育队伍整体素养1．继续加强对德育工作的领导与管理，构建全员育人的德育工作体系，进一步提高德育的主动性、针对性和实效性，使全体教职工树立“人人育人”的信念，充分发挥思想育人、教书育人、管理育人、环境育人的功能与优势，实行德育导师制，真正实现全员育人，全方位育人，全过程育人。
2．强化德育队伍建设。
组织学校班主任学习德育理论和研讨实践德育工作，推进德育队伍的专业化建设。
建立班主任例会制度，探索学校德育的内容、途径、方法，交流德育工作经验，提高德育工作的实效性、针对性和主动性。
选派优秀班主任参加各级班主任工作培训，定期召开班主任经济交流会，提高班主任的业务素质、工作能力以及他们的责任心和工作效率。
中学德育年度工作计划
中学德育年度工作计划
年度工作计划中学德育的目标是培养学生的良好品德和行为习惯，提高他们的道德素质和社会责任感。
以下是一个中学德育年度工作计划的示例：
1. 制定德育目标：确定中学德育的目标，如培养学生的自律能力、团队合作能力、社会责任感等。
2. 定期开展德育活动：每个学期或每个月，组织开展不同主题的德育活动，如德育讲座、德育游戏、德育实践等。
3. 建立德育班会活动：每周在班会时间，进行德育讨论和活动。
让学生分享自己的思考和经验，互相学习。
4. 组织社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如参观社区服务机构、参与环保活动等，培养他们的社会责任感和公民意识。
5. 开展德育培训：邀请专业的德育教师或心理教师，为学生和教师开展德育培训，提高他们的德育意识和能力。
6. 制定德育评价标准：制定学校的德育评价标准，对学生进行综合德育评价，鼓励他们培养良好的品德和行为习惯。
7. 建立家校合作机制：与家长建立紧密的联系，加强家校合作，共同关注学生的德育教育。
8. 建立德育宣传平台：利用学校的宣传平台，如学校网站、校报等，宣传德育工作的成果和学生的优秀事迹。
9. 不定期开展德育考察活动：组织学生参观其他学校或相关德育机构，学习他们的经验和做法，借鉴在自己学校的德育工作中。
10. 建立德育档案：建立学生的德育档案，包括学生的德育表现、奖惩记录等，方便跟踪学生的德育发展。
以上是一个中学德育年度工作计划的示例，具体的实施细节和内容可以根据学校的实际情况进行调整和制定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20XX年中学德育年度安排
一、指导思想
深入贯彻全面落实《公民道德建设实施纲要》,构建“全员、
全程、全方位”的“三全”德育框架,完善学校德育工作立体网.
深入开展德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创
新性.坚持“抓常规促规范,以创新求发展”的德育工作思路,努
力构建“和谐德育”的教育体系.以建国六十周年为契机,以主题
教育月活动为主线,以常规管理为基础,以精细管理为核心,以自
定目标、自主管理、自我完善、自我发展的“四自管理”管理模
式为总抓手,充分发挥学生会作用,提高学生自我管理能力,全面
提高学生综合素质,努力营造健康、文明、和谐的育人环境.探索
德育工作新途径,构建具有中学特色的德育工作机制和体制,力争
学校德育工作再上一个新的台阶.
二、工作目标
围绕一个中心,抓好两支队伍,落实八项工作.
一个中心:围绕学生思想道德建设为中心.
两支队伍:加强政教队伍和学生干部队伍建设.
八项工作:
1.抓好两支队伍建设,提高德育管理水平.
2.加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进规范管理.
3.扎实开展系列主题教育活动.
4.加强校园文化建设,开展师生读书活动,打造书香校园,加
强班级文化建设,营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化
氛围.
5.开创学校“四自”管理模式,严肃学生综合素质评价行为,
严格学生综合素质评价.
6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设.
7.切实加强安全教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育教
学的平安和谐运行.
8.加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境.
三、工作内容
(一)抓好两支队伍建设,提高德育管理水平.
1．抓好班主任队伍建设,全面提高班主任育人素质.
①建立健全班主任例会制.
班主任例会是加强班主任队伍建设,强化班级管理,畅通德育
工作渠道的基本制度和基本保障.通过班主任例会,总结阶段性的
班级管理经验,剖析工作中存在的问题,研讨和改进工作的措施和
应对策略,分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布
置阶段性德育工作的目标、任务和要求；并通过例会对班主任进
行理论培训,对班级管理方法、经验的学习和教育习惯的反思,提
升班主任的思想、业务素质.
②加强班主任理论学习,创设平台加强班主任的交流.
使读书活动在学校形成浓厚的氛围,努力建设一支学习型、研
究型、专家型的班主任队伍.要求每个班主任根据自己工作的经验
积累,写好德育随笔,读一本教育专著,研究一个教育现象,写一篇
教育反思,每学期开展1次班级管理经验交流会,指导班主任将工
作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,
要通过这些活动的开展达到相互学习的目的,并从理论层次上提
升班主任,促使班主任科学管理班集体.
③健全与完善班主任考评制度.
要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核
评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任
工作,鼓励班主任主动创造性的开展工作.把班主任工作的实绩作
为晋升、评优的重要依据.
2．加强政教干部队伍建设,提高政教干部队伍素质,加强学习,
继续认真落实周例会制,增强服务意识,强化处室职能,服务学校
大局.加强生活指导师管理,提高管理水平.加强门卫保安和寝室
管理员管理,提高服务质量.
3．加强学生干部队伍建设,规范并提高学生的自我管理水平.
①重视学生会的选拔工作,制定制度,保证学生会干部的质
量.
②进行学生会干部培训,规范并提高学生的自我管理水平.
③切实加强值周班的规范化管理,充分发挥值周班在文明监
督,督促并落实学生仪容仪表,检查做操情况,卫生管理等方面的
作用.
(二)加强学生习惯养成教育,抓好仪表教育,促进规范管理.
1．认真做好学生开端教育工作.通过新学年的军训活动培养
学生良好的养成教育习惯,初步形成良好的班风、校风,同时为进
一步实施“四自”管理奠定良好的基础.通过文明习惯养成教育
活动,让学生熟知《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容,
深刻理解其内涵.使学生养成良好的文明行为习惯.
2．抓好学校的各项常规,创建优良校风.落实“三制”:人人
岗位责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.坚持一周三查:
查仪容仪表情况；查文明行为习惯；查自学纪律情况.继续坚持文
明班级的评比制,常规检查反馈、督促、落实制,使常规管理达到
精细化.
3．开展学唱红歌活动,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新
的良好育人氛围,以实际行动庆祝建国六十周年.扎实开展课间操,
提高课间操质量,有效地利用班会加强对学生文明习惯养成教育,
激励学生积极向上,形成良好的校风.
(三)扎实开展系列主题教育活动
1．以爱国主义教育为主线,以学生文明习惯养成和感恩教育
为基础开展主题教育月活动,贯穿于学校德育工作.通过开展“庆
华诞,重细节,养习惯”“做文明学生、创文明优美校园”、“学
会感恩,励志成才”、“爱我祖国,荣我磐中”等系列主题教育活
动,营造浓厚的舆论氛围,规范学生行为习惯,提高学生综合素质.
力争做到月月有主题,周周有重点,充分开好主题班会,进行动员、
发动、总结落实.活动结束后,要评选出在主题活动中表现突出的
学生和班级,并公开进行表彰.
2．本期重点指导班主任上几堂主题班会示范观摩课,通过典
型引路提高班会课的课堂实效,加强班主任班会课的交流,促进班
主任素质的提高.利用班会时间安排学生观看午、爱国主义教育
片、心里健康辅导等优秀电视节目.通过观看、书写观后感等形式
让学生心灵上受到洗礼,思想上得到升华,促进学生综合素质的提
高.
(四)加强校园文化建设,开展师生读书活动,打造书香校园,
加强班级文化建设,营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文
化氛围.
积极开展学生读书活动,通过检查评比、个人展示、征文、演
讲等活动,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,
使学生在浓浓的读书氛围中,展现个性风采和精神面貌.
加强班级文化建设,努力营造积级、健康向上的班级文化,是
班主任提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措.
(五)开创学校“四自”管理模式,严肃学生综合素质评价行
为,严格学生综合素质评价.
本学期,我们要开创新发展“四自”管理模式.“四自”管理
是在班主任的指导和教育下,培养学生在校学习、生活中的自主性,
让学生在班级管理中能自定目标、自主管理、自我完善、自我发
展,充分调动学生的学习和生活的自主性.搞好每一阶段的总结表
彰,以此来鼓励多数学生和家长,提高其自信心.与学生家长结合,
通过家长会、表彰会等形式加强“四自”宣传力度,使家长了解
“四自”管理模式,获取他们的支持.使学校特色管理模式发挥出
更大的成效.
切实做好综合素质评定工作,重视日常对学生的评定过程,注
意日常证据的收集,让学生对照评定细则完善提高自己.评定工作
过程严格按照评定办法,切实根据学生发展的实际,规范操作,充
分体现公开、公平、公正的原则,使我校学生综合素质评定工作向
健康良性轨道上发展.
(六)加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设.
积极创设学校、家庭、社会三结合育人新路,班主任、科任教
师、学生家长的多向交流,不断加强对“留守学生”管理,开展经
常性家访活动,让家校教育成为合力,形成学校教育、家庭教育和
社会教育相互沟通与合作的教育网络.
(七)切实加强安全教育、法制教育和纪律管理,确保学校教育
教学的平安和谐运行.
充分利用法制教育报告会、政治课、升旗仪式等形式进行法
制安全教育,增强学生法律意识和法制观念.预防突发事件,杜绝
在校学生各类违法犯罪事件的发生,进一步加强校园周边环境的
治理,确保学校大局稳定,坚持依法治校,使综合治安治理工作再
上新台阶.加强校园监控系统管理,充分发挥校园监控系统在安全
管理中的作用.
一步发挥学校值周制的作用,加强值周管理力度,发挥值周组
在学校日常管理中的作用.
(八)加强学校卫生管理工作,营造良好的校园环境.
创新制度,整合力量,发挥学生会卫生部的作用,通过学生自
主管理,做好校园环境卫生工作.