三年级语文各种句型转换练习
三年级句子练习(句型转换、扩句、修辞手法)
三年级句子练习(句型转换、扩句、修辞手法)一、按要求改写句子1、改成“被”字句（1）西门豹把漳河的水引到田里.（2）我把国旗从旗杆上抽下来；系在脖子上.（3）回到家里；我把这件事告诉了父亲.（4）父亲从我手里夺过戒尺；拆成两段；向墙角扔去.（5）村里的人提着斧子砍下山上的树木.2、改成“把”字句（1）我们真想捉一只翠鸟来饲养.（2）卫生区被同学们打扫得非常干净.（3）他赶快堵上那个窟窿；把羊圈修得结结实实的.（4）我向老板说明了自己的处境.（5）女娲救出了挣扎在洪水中的人们.3、改成陈述句（1）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（2）楚国在南边；你怎么能往北走呀？（3）父母养育了我；我怎么能忘记他们的恩情呢？（4）这么远；箭哪能射得到呢？（5）如果没有太阳；怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？4、改成反问句（1）面对危险我们应该让别人先脱险.（2）这一池的荷花真像一幅活的画.（3）果园机器人这么聪明能干；真是果农的好帮手啊！二、按要求改句子1、这是真理.（改为反问句）2、多得些知识决不是一件坏事.（改不肯定句）3、这件事我一定要做.（调换顺序；意思不变）4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力.（改为“被”字句）5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.（改为“被”字句）6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）8、多读多练；作文会进步.（用关联词语把句子连起来）9、他的学习成绩很好；很自私；算不上好学生.（用关联词语把句子连起来）10、如果胜利不属于这样的队伍；还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句）11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）12、他热情地和我握了握手；说：“我的国语讲得不好；是初学的.”（改为不用引号的转述）13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）14、我在星星的怀抱中微笑着.（改变句序；句子意思不变）15、不劳动；连棵花也养不活；这难道不是真理吗？（改为陈述句）16、多得些知识不是坏事.（改为反问句）17、小李完成了老师交给她的画版报任务.（改为“被”字句）18、在这树上有许多鸟巢.（改变词序；句子意思不变）19、海上日出真是伟大的奇观.（改为反问句）20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅.（改为“把”字句和“被”字句）三年级扩句练习一、仿造例句给下面的句子加上合适的词语；使句子表达的意思更具体.（1）例：一辆汽车开过来了.一辆汽车（飞快地）开过来了.1、同学们完成了任务.同学们( )完成了任务.2、大家做游戏.大家( )做游戏.3、少先队员观看美术展览.少先队员( )观看美术展览. 4、我们走过来.我们（）走过来.5、远方有一条彩虹.远方有一条（）彩虹.6、体育健儿取得了成绩.体育健儿取得了（）成绩.7、列车奔驰.列车（）奔驰.8、小蜜蜂飞来飞去.小蜜蜂（）飞来飞去. 9、浪花跳跃浪花（）跳跃.10、黑熊表演节目.黑熊（）表演节目. 11、鲜花盛开了.鲜花（）盛开了.12、小华做操.小华（）做操.13、星星眨眼.星星（）眨眼.14、小蝌蚪游着.小蝌蚪（）游着.15、小燕子休息.小燕子（）休息.16、奶奶打水.奶奶（）打水.17、天气热.天气热（）.18、钱塘江罩着雾.钱塘江笼罩着（）雾.19、小松鼠跳.小松鼠（）跳.20、小鹿欣赏影子.小鹿欣赏（）影子.(2)例：树林里栖息着海鸟.(茂密的)树林里栖息着海鸟.1、湖面上停放着小船.( )湖面上停放着小船.2、西沙群岛是个可爱的地方.( )西沙群岛是个可爱的地方.3、战斗进行了三天三夜.( )战斗进行了三天三夜.4、天空中挂着月牙儿.（）天空中挂着月牙儿. 6、星星挂在天空.（）星星挂在天空.7、喜讯传到学校.（）喜讯传到学校. 8、列车穿过山谷.（）列车穿过山谷. 9、春风吹遍大地.（）春风吹遍大地. 10、人们挥舞着鲜花.（）人们挥舞着鲜花.11、爸爸是工人.（）爸爸是工人. 12、柳条拂动着水面.（）柳条拂动着水面.13、同学们回答问题.（）同学们回答问题.14、太阳升起来.（）太阳升起来. 15、体育健儿取得了成绩.（）体育健儿取得了成绩..16、列车奔驰.（）列车奔驰.17、小蜜蜂飞来飞去.（）小蜜蜂飞来飞去.18、黑熊表演节目.（）黑熊表演节目.19、浪花跳跃.（）浪花跳跃.20、小蝌蚪游着.（）小蝌蚪游着.(3)例：五星红旗飘扬.(鲜艳的)五星红旗(高高地)飘扬.1﹑列车驶过南京长江大桥.( )列车( )驶过南京长江大桥. 2﹑小猫吃着鱼.( )小猫( )吃着鱼.3﹑妹妹捧着苹果.( )妹妹捧着( )苹果.4、小猴子下山来.（）小猴子（）下山来. 5、太阳升起来了.（）太阳（）升起来了.6、树上有几个苹果.（）树上有几个（）苹果.7、枣树上长出了叶子.（）枣树上长出了（）叶子.8、风筝在空中飞着.（）风筝在空中（）飞着.9、小红在读书.小红在（）（）读书.10、鱼儿在游来游去.鱼儿在（）（）游来游去.11、蜜蜂在忙着采蜜.（）蜜蜂在（）忙着采蜜.12、小明在游泳.小明在（）（）游泳.13、小船驶过来.小船（）驶过来.14、云朵在天空中飘动.（）云朵在天空中（）飘动.15、河水绕着村子流着.（）河水（）绕着村子流着.16、校园里传来读书声.（）校园里传来（）读书声.17、街边有一座座楼房.（）街边有一座座（）楼房.18、树上挂满了柿子.（）树上挂满了（）柿子.19、雪花从空中飘落下来.（（）雪花从空中（）飘落下来.20、孔雀在抖动这尾巴.（）孔雀在抖动着（）尾巴.二、回答括号里的问题；然后扩写句子.(1)树叶飘落下来.(什么样的树叶?)金黄的树叶缓缓地从树上飘落下来.(2)王英做作业.(怎么样地做作业?)王英在教室里认真的做作业.回答括号里的问题扩句.(1)我数着星星.(怎样地数着?)________________________________________________________________ (2)洪水冲垮了大堤.(什么样的洪水?)________________________________________________________________ (3)小草顶着露珠.(什么样的露珠?)________________________________________________________________ (4)杏儿挂满了枝头.(什么颜色的杏儿?或者什么样的杏儿?)________________________________________________________________ (5)红五角星大灯放出光芒.(什么样的光芒?)________________________________________________________________(6)妈妈缝着纽扣.(怎么样地缝着?)________________________________________________________________ (7)、小红看着书.（怎样看书？）________________________________________________________________ (8)、爸爸听到锣鼓声和欢呼声.（什么样的锣鼓声；什么样的欢呼声？）________________________________________________________________ (9)、这是大楼（哪里的大楼；什么样的大楼？）.________________________________________________________________ (10)、焰火构成了图案.________________________________________________________________ (11)、灯照耀着建筑.________________________________________________________________ (12)、保护区生长着树._________________________________________________________________ (13)、敌人杀害了李大钊._________________________________________________________________ (14)、我怀念朋友.__________________________________________________________________ (15)、事迹激励着我们.__________________________________________________________________ (16)、兵马俑吸引了参观者.__________________________________________________________________ (17)、江河里排着船.__________________________________________________________________(18)、国旗上升.__________________________________________________________________(19)、目光注视着天安门.__________________________________________________________________(20)、杨梅树吮吸着甘露.__________________________________________________________________小学三年级语文修辞方法练习请在括号内填入正确的修辞方法.１、桂林的山真秀啊；像翠绿的屏障；像新生的竹笋；色彩明丽；倒映水中.（）２、每条岭都是那么温柔；自山脚至岭顶长满了珍贵的树木；谁也不孤峰突起；盛气凌人. （）３、漓江的水真静啊；静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊；清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊；绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.（）４、危楼高百尺；手可摘星辰. （）５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音.（）６、生我养我的故乡；我怎么能忘怀呢？（）7、一串串宝石般的水珠飞腾着；飞腾着；落进深潭.（）8、听了这感人的故事后；你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）9、杜甫川唱来柳林铺笑；红旗飘飘把手招. （）10、芦苇；一片片；一蔟蔟；远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着；给乡村平添了一道风景. （）11、工人叔叔吼一吼；地球也要抖三抖.（）12、是什么？这是我们中国人的志气. （）13、您说这比山还高比海海深的情谊；我们怎么能忘记？（）14、当春风刚刚吹谢雪花；故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋. （）12、姑娘一闪身向外跑；屋子里连扫帚也在欢笑. （）按要求写改写下列句子.1、树叶很绿.用夸张手法：________________________________________________2、鸟儿在树枝上跳动.用拟人手法________________________________________________3、我觉得这个碗很重；怎么也送不到嘴边.用夸张手法：________________________________________________4、天上的星星一闪一闪.用拟人手法________________________________________________5、老师不辞辛苦；用心血培育我们成长.用比喻手法：________________________________________________把（）比作（）.6、他在我的心目中有重要的位置.用比喻手法：________________________________________________把（）比作（）.7、这里很适合鸟儿生活.用比喻的手：____________________________________________ 把（）比作（）.8、颗颗水珠在荷叶上滚动.用比喻的手：_______________________________________________ 把（）比作（）.。
三年级语文句型转换练习题
三年级句型转换一、改被字句／把字句。
例：小月把花瓶打碎了。
改为：花瓶被小月摔碎了。
球被他踢进了球门。
改为：他把球踢进了球门。
1.森林爷爷战胜了妖魔。
__________________________________________________2.女娲把天补好了。
__________________________________________________3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然。
__________________________________________________4.更羸不用箭就射下了受伤的大雁。
________________________________________________5.小明栽下了许多美丽的花。
________________________________________________6.风儿把乌云吹散了。
________________________________________________7.我把手帕洗干净了。
________________________________________________8.我把桌子擦得干干净净。
________________________________________________9.我把小鸟养在家里。
________________________________________________10.我把刚买的铅笔丢了。
________________________________________________11.春风把花儿吹红了。
________________________________________________12.我把小朋友带到幼儿园里。
________________________________________________13.一杯水被我喝光了。
(完整版)三年级句型转换练习题(可编辑修改word版)
一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、冬天来了，春天还会远吗？5、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、春风吹绿了田野。
4、是春风吹绿了田野。
5、我们不能做损人利己的事。
三、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
3、喂，老头，把锄头借我用一下。
4、小红，把窗关一下。
四、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”五、把“把”字句改成“被”字句。
1、疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五、改变词序，意思保持不变。
1、出金华城大约５公里到罗甸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这几道题你全没有做对。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、把陈述句改成反问句。
三年级语文句型转换练习试题集
三年级语文句型转换练习试题答案及解析1.照样子改写句子。
例：爸爸捡到了这只白鸽。
这只白鸽是爸爸捡到的。
王红画了这幅美丽的画。
【解析】略2.句子加工厂。
（10分）（1）在画展中，看到了马小跳同学的画。
（修改病句）（2）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。
（改成“把”字句）（3）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）（4）全球气候变暖。
（扩句）（5）他尊重别人。
他同时也得到了别人的尊重。
（用关联词连接）【解析】略3.按要求写句子。
（一）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（二）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
（三）造句①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
___________________________________________________________________ ②……因为……所以…… ____________________________________________________ ______________________【解析】略4.仿写句子。
（1）“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
”这里把“灰雀”当作人来写，使句子更生动，这种写法叫“拟人”，请你仿照这句话写一个拟人句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。
三年级句子转换练习题
三年级句子转换练习题句子转换是三年级语文学习中的重要内容，通过转换句子可以培养学生的语言运用能力和表达能力。
本文将为大家提供一些三年级句子转换的练习题，以帮助同学们巩固所学知识。
1. 将下列陈述句改写为疑问句：a) 猫喜欢鱼。
b) 她会弹钢琴。
c) 他们去了图书馆。
2. 将下列陈述句改写为否定句：a) 爸爸在家里。
b) 我喜欢吃苹果。
c) 他们是好朋友。
3. 将下列陈述句改写为感叹句：a) 今天是我的生日。
b) 这个蛋糕很好吃。
c) 妈妈做了一顿丰盛的晚餐。
4. 将下列陈述句改写为祈使句：a) 请给我一杯水。
b) 不要迟到。
c) 让我们一起唱歌吧。
5. 将下列陈述句改写为条件句：a) 如果明天下雨，就不去公园了。
b) 如果你学习努力，你会取得好成绩。
c) 如果你迷路了，就问路人。
6. 将下列陈述句改写为比较句：a) 小明比小强高。
b) 这本书比那本书有趣。
c) 狗跑得比猫快。
7. 将下列陈述句改写为选择句：a) 我们可以去游泳池，也可以去公园玩。
b) 你喜欢吃苹果还是香蕉？c) 我们要去看电影还是听音乐会？8. 将两个句子合并成一个复合句：a) 我喜欢吃巧克力。
妹妹也喜欢吃。
b) 今天是星期天。
我们没有上学。
c) 我喜欢唱歌。
我也喜欢跳舞。
9. 按要求完成下列句子转换：a) 改为同义句：那只小鸟会飞。
b) 改为同义句：你买了那本书。
c) 改为同义句：我很高兴。
10. 将下列陈述句改为反义疑问句：a) 他是老师。
b) 这是你的书。
c) 明天是星期五。
以上是一些三年级句子转换的练习题，同学们可以根据自己的掌握情况和认真思考，进行适当的改写。
通过这些练习，可以提高语言表达的准确性和语句转换的灵活运用能力，帮助同学们更好地应用所学知识。
希望同学们能够从中受益，并取得进步！。
三年级句型转换练习题
一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢？______________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？______________________________________________4、冬天来了，春天还会远吗？______________________________________________5、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________3、春风吹绿了田野。
______________________________________________4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________三、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
______________________________________________2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
语文三年级下句型转换练习 带答案
（
）。
（
8 、
改成陈述句 马跑
）。
的马越跑
的你越动
作（这你动作这样慢，上学会迟到的）。 你看
天（边你看天边的彩虹，挂在那里很漂亮）。
（
）？
（
9 、
用关联词连句子
哥哥学习成绩优异。哥哥唱歌也很棒。
）。
哥哥不但学习成绩优异，而且唱歌也很棒。
老师病了。老师没有来上课。
（因为老师病了，所以没有来上课）。
她不是医生。她是一名演员。
（小兴安岭有珍宝）。
同学们在操场上快乐的做游戏。
（同学们做游戏）。
（
）。
（
3 、
改成比喻句
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线.
）。
蓝蓝的天空,电杆之间连着的细线,多像五线谱啊!
西湖的水清清的，静静的。
西湖的水清清的，静静的，多像（一面镜子啊）。
月亮弯弯的，窄窄的。
月亮弯弯的，窄窄的，多像（一把镰刀啊）。
（
）。
（
）。
句型转换练习——照样子写句子 Nhomakorabea4 、扩句
小燕子飞回来了.
几只小燕子从南方飞回来了. 同学
们（在同
学火们车
开（走火
车（ 带
）。
（
5 、
造句 我一
）。
回一到……就……（我一看到妈妈的身影，就马上迎了上去). 我觉
得…自…仿佛……（春风仿佛春的使者，给大地带来暖意）。 如果
明如天果……就……（如果我不完成作业，就不能出去玩）。
（她不是医生而是一名演员）。
（
）。
（
）。
句型转换练习——照样子写句子
10 、
连词成句
三年级把字句互换练习题
三年级把字句互换练习题在三年级的语文学习中，字句互换是一个常见的练习题，旨在培养学生对字句间关系的理解和运用。
通过互换字句，学生可以发现字句之间的逻辑联系，提升对句子结构的认识和语言表达能力。
下面将结合一些例子，为大家详细介绍三年级把字句互换练习题。
一、主语和谓语互换1.例句：小明唱歌。
互换后的句子：唱歌的是小明。
这个例子里，主语和谓语进行了互换，原先的主语“小明”变成了新句子的谓语，原先的谓语“唱歌”则变成了新句子的主语。
二、宾语和谓语互换2.例句：我吃苹果。
互换后的句子：吃苹果的是我。
在这个例子中，宾语“苹果”和谓语“吃”进行了互换，原先的宾语变成了新句子的谓语，原先的谓语则变成了新句子的宾语。
三、主语和宾语互换3.例句：妈妈买了一本书。
互换后的句子：一本书妈妈买了。
在这个例子中，主语“妈妈”和宾语“一本书”进行了互换，原先的主语变成了新句子的宾语，原先的宾语则变成了新句子的主语。
四、形容词和名词互换4.例句：这个小男孩很聪明。
互换后的句子：很聪明的是这个小男孩。
这个例子中，形容词“聪明”和名词“小男孩”进行了互换，原先的形容词变成了新句子的名词，原先的名词则变成了新句子的形容词。
五、状语和谓语互换5.例句：他跳得非常高。
互换后的句子：非常高的是他跳。
在这个例子中，状语“非常高”和谓语“跳”进行了互换，原先的状语变成了新句子的谓语，原先的谓语则变成了新句子的状语。
通过以上的例子，我们可以看到字句互换的练习题可以涉及主语、谓语、宾语、形容词、名词以及状语等不同的语法成分。
通过不同的互换方式，学生可以更好地理解句子结构，培养对语言运用的灵活性。
在进行字句互换的练习时，我们需要注意以下几个方面：1.理解句子意思：在进行互换时，我们需要准确理解句子的意思，确保互换后的句子能够准确表达原句的含义。
2.注意语法搭配：在进行字句互换时，需要注意语法的配合。
例如，在主语和谓语互换时，需要注意主语和谓语的一致性。
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三年级语文各种句型转换练习一、改被字句。
（方法是：改为被字句时，原来的宾语变为主语（受动者），被放到了强调的地位（放在最前边）。
例：小月把花瓶打碎了。
改为：花瓶被小月摔碎了。
1.森林爷爷战胜了妖魔。
改为：__________________________________________________2.女娲把天补好了。
改为：__________________________________________________3.我把小狮子艾尔莎送回了大自然。
改为：4.更羸不用箭就射下了受伤的大雁。
改为：________________________________________5.小明栽下了许多美丽的花。
改为：_______________________________________________6.风儿把乌云吹散了。
改为：________________________________________________7.我把手帕洗干净了。
改为：_______________________________________________ _8.我把桌子擦得干干净净。
改为：________________________________________________9.我把小鸟养在家里。
改为：_______________________________________________ _10.我把刚买的铅笔丢了。
改为：_______________________________________________ _11.春风把花儿吹红了。
改为：________________________________________________12.我把小朋友带到幼儿园里。
改为：_______________________________________________二、改为把字句。
（方法是：改为把字句时，原来的主语（施动者）得到强调（放在最前边）；例如：球被他踢进了球门。
改为：他把球踢进了球门。
13.一杯水被我喝光了。
改为：________________________________________________14.我被爸爸骂了一顿。
改为：________________________________________________15.字被涛涛写错了。
改为：________________________________________________16.窗户被爸爸修好了。
改为：________________________________________________17.一碗饭被我吃完了。
改为：________________________________________________18.书被我放进书包了。
改为：____________________________________________19.我被小蚂蚁咬了一下。
改为：__________________________________________20.杯子被我打破了。
改为：______________________________________________21.哥哥被老师表扬了。
改为：____________________________________________22.粮食被蚂蚁运到高坡上。
改为：_______________________________________23.小鸡被爸爸养大了。
改为：_____________________________________________24.洗脚水被我倒了。
改为：________________________________________________三、改为反问句。
例：这幅画是我们班张飞画的。
改为：这幅画难道不是我们班张飞画的吗？25.不好好学习，自然不能取得好成绩。
26.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
27.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
________________ ______28.功课没做完，不能去看电影的。
________________________________________________四、反问句改陈述句。
29.不耕耘怎么有收获？_______________________________________________30.不学习怎会有知识？_______________________________________________31.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？________________________________________32.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？_____________________________________33.我们遇到困难，怎么能退缩呢？________________________________________________34.说出的话难道可以不算数？________________________________________________五、改感叹句。
例如：他很勇敢。
改为：他真勇敢呀！35.燕子是春天的使者。
改为：________________________________________________36.珍珠泉很美。
改为：________________________________________________37.瑞士人很爱惜动物。
改为：________________________________________________38.白求恩大夫很有国际主义精神。
改为：___________________________________________六、把两句合成一句子，可加关联词。
例如：他很爱看书。
他很爱爬山。
改成：他既爱看书，又很爱爬山。
39.妈妈打毛衣。
妈妈看电视。
_______________________________________________40.张扬学习成绩很好。
张扬一点也不骄傲。
________________________________________41.这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
_______________________________________________42.他经常看书。
他的阅读与写作水平提高很快。
______________________________ ___________七、扩句句子。
例如：秋风吹来。
改成：凉爽的秋风缓缓地吹来。
43.李唐走上讲台。
改成：________________________________________________44.暑假快到了。
改成：________________________________________________45.时间溜走了。
改成：________________________________________________46.小狗睡在路旁。
改成：________________________________________________47.小猫爬上树干。
改成：________________________________________________八、缩写句子。
例如：火红的高粱无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。
改成：高粱塑造了生命。
48.戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
改成：________________________________________________49.气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。
改成：________________________________________________50.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
改成：________________________________________________51.弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。
改成：__________________________________________九、修改病句。
52.全班同学都到了，只有王钢没来。
___________________________________________________________53.昨天傍晚下了一夜大雨。
___________________________________________________________54.校园里屹立着一棵棵白杨。
___________________________________________________________55.因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
___________________________________________________________56.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
___________________________________________________________57.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
___________________________________________________________ 58.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
__________________________________________________________ 59.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
__________________________________________________________ 60.他经常回忆过去有趣的往事。
___________________________________________________________ 61.今天中午下了一天的雨。
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