六年级下册科学答案

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快乐精灵名校作业本科学六年级下册答案

快乐精灵名校作业本科学六年级下册答案

快乐精灵名校作业本科学六年级下册答案1、在金属大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是( ) [单选题] *A.银和铜B.锑和铋(正确答案)C.铁和铝2、我们说要安全用电,下列做法合适的是( ) [单选题] *A.在户外活动时,不靠近高压线(正确答案)B.遇到电器着火,要用手去拔插头C用湿布擦带电设备3、古人“钻木取火”的过程中,能量转化关系是()。

[单选题] *A.机械能转化为动能B.动能转化为化学能C.动能转化为热能和光能(正确答案)4、39 .一天中,太阳光下物体的影子变化的规律是( ) [单选题] *A.东→西;长短长B.西→东;长短长(正确答案)C.东→西;低高低5、在阳光的照射下,植物吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿色叶片中制造生存所需的养料,并释放出氧气。

[判断题] *对(正确答案)错6、蜡烛燃烧发生的变化属于( )。

[单选题] *A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化(正确答案)7、以下关于浮力描述不正确的是()。

[单选题] *A.在水中的物体会受到水的浮力B.水的浮力方向是向上的C.下沉的物体是不会受到浮力的(正确答案)8、科学家发明了雷达,利用的是()。

[单选题] *A.苍蝇的复眼B.鱼的侧线C.蝙蝠的“回声定位”(正确答案)9、宇宙太遥远、太神秘,对它的探索是科学家的事,我们学生的任务是先学好知识,将来有机会再去关注。

[判断题] *对错(正确答案)10、船的底部特别宽阔,船的稳定性就能大大提高。

[判断题] *对(正确答案)错11、下面是奇奇在学习本单元时所作笔记的部分内容,其中说法不正确的是()[单选题] *A.拆解电动机时,要注意安全使用螺丝刀等工具B.用电器与发电机在工作时都是将其他形式的能转化为电能(正确答案)C.用思维导图或表格都能清楚地表示各种发电方式的能量转化情况12、生态瓶里的植物越多越好,因为这样对动物的生存有利。

[判断题] *对错(正确答案)13、关于港珠澳大桥,下列说法错误的是( )。

教科版六年级下册科学第4单元 物质的变化单元综合训练 (含答案)(完整版)(一)

教科版六年级下册科学第4单元 物质的变化单元综合训练 (含答案)(完整版)(一)

教科版六年级下册科学第4单元物质的变化单元综合训练(含答案)(完整版)(一)一、选择题1.下列没有生成新的物质的变化是( )A. 蜡烛燃烧B. 冰块融化C. 苹果腐烂D. 钢铁生锈2.下列现象中,属于化学变化的是()A. 火柴燃烧B. 玻璃破碎C. 铜生锈3.下列办法中防止铁生锈的是()。

A. 刷上一层油漆B. 浸入水中C. 放在潮湿的角落里4.华华在玩红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥,下列说法正确的是( ) 。

A. 红色和黄色的橡皮泥混在一起之后变成橙色,这是一种化学变化。

B. 捏的过程中橡皮泥的形状发生了改变,这是- -种化学变化。

C. 揉捏橡皮泥时无论是颜色还是形状发生了变化,都只是物理变化。

5.观察表明,铁钉在()时生锈速度更快。

A. 完全在干燥空气中B. 各一半在浓水、空气中C. 完全在食用油中6.以下变化和淀粉遇碘发生的变化类型相同的是( )A. 冰雪融化B. 风力发电C. 篝火燃烧7.铁制品生锈主要原因是()的作用。

A. 空气B. 水分C. 空气和水分8.黄豆和沙子混合在一起后,观察到()A. 黄豆发生了变化B. 沙子发生了变化C. 黄豆和沙子都发生了变化D. 黄豆和沙子都没有发生变化9.醋和小苏打混合能产生()。

A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气10.用蜡烛火焰加热白糖5分钟,白糖()A. 只从固态变成液态的糖B. 先由固态变液态的糖,再变成黑色的固态物质C. 先由固态变液态的水,再变成黑色的固态物质二、填空题11.铁生锈的环境有、12.硫酸铜溶液和铁钉会发生变化。

13.如图实验是研究的实验。

相同的条件是,不同的条件是。

图的铁钉生锈多。

14.在真空环境中的铁钉(选填“会”或“不会”)生锈。

15.蜡烛、木头燃烧不仅仅是发生了变化,还会产生。

16.物质的变化可以分为两类,一类是,另一类是,糖溶于水的变化是. 17.物质的变化可以分为和两类。

物质的变化常伴随着各种现象的发生,如小苏打和白醋混合后会产生气体,这种变化属于变化;水加热至沸腾时也会产生气体,这种变化属于变化。

六年级下册科学试题-复习题冀教版(含答案)

六年级下册科学试题-复习题冀教版(含答案)

六年级下册科学试题-复习题冀教版(含答案)六年级科学下册复习资料(第⼀单元l⼀3课)⼀、填空。

1、(房屋)是⼈类居住、(⽣存)的地⽅,有了房屋,⼈类才能有(稳定)的⽣活。

2、随着现代化社会的发展,建筑中融⼊了⼈类的(情感)(信仰)(智慧)等。

3、⼈类房屋的发展经历了由(天然洞⽳)到(⼈造住所),结构由(简单)到(复杂),功能由(单⼀)到(综合)的过程。

4、随着科学技术的进步,(建筑材料)、(建筑⼯具)和建筑机械得到了发展。

5、随着科学技术的进步,(建筑材料)、(建筑⼯具)和(建筑机械)得到发展。

建筑材料经历了由天然的(树枝、泥⼟、⽯料)到⼈造的(砖⽡、⽯灰、⽔泥、玻璃、铜铁)等再到(合成塑料纤维、纳⽶)材料。

6、建筑⼯具由原始的(⽯器)到(⾦属⼑、斧、锯)等。

7、建筑机械由(⼿⼯操作、半⼿⼯操作、机械化到⾃动化)的⽅向发展。

8、早在55万年前我们的祖先就找到了能够遮风挡⾬的(⼭洞)作为⾃⼰的“房屋”。

9、建筑材料、建筑⼯具和建筑机械的进步,促进了⼈类房屋的发展。

10、从⼭洞到现在的⾼楼⼤厦,⼈类的房屋发⽣了很⼤变化,引起房屋发展的主要原因是(科学技术的进步)、⼈们的⽣活需要、建筑材料的发明和使⽤。

11、19世纪20年代研制出来⽔泥,以后⼜出现了(钢材、玻璃、塑料、混凝⼟)等许多新的建筑材料,建筑机械从(⼿⼯操作、半⼿⼯操作、机械化)到⾃动化迅速发展。

12、古时候,⼈类只能居住在(洞⽳、草棚和树巢)中,为了寻找远处的⾷物,⼈们(⽤兽⽪做成的可移动的帐篷),这可能是⼈类最早建造的房屋。

13、后来⼈们学会了⽣产和使⽤简单的⼯具,⽤⽊头做成能遮风挡⾬的⽊屋,随着技术的发展,⼈们的发明并产⽣出了砖⽡、⽯灰等各种各样的建筑材料,于是出现了各式各样的民居和⾦碧辉煌的宫殿。

19世纪20年代后,出现了许多新材料建筑,机械得到迅速发展,建筑技术进步及各种新型建筑材料的使⽤使⾼层建筑和⼤跨度建筑相继出现。

14、⾃来⽔、电、煤⽓、通讯、电梯等设施的采⽤,使建筑功能更具综合性,⼈们可以在房屋⾥⼯作、休息、娱乐,也可以举⾏各种仪式。

科学知识点六年级下册原版答案版

科学知识点六年级下册原版答案版

第一课:1中国天眼,神州飞船,体育馆、普通民房都属于工程2天眼的总工程师是南仁东院士,天眼是口径最大的射电望远镜,选址在贵州省的洼坑中。

3住房是我们每天生活的地方。

4住房的基本结构包括: 门、窗、承重梁、墙体、楼板等承重结构。

需求不同,住房的结构也会存在差异。

5从功能分类:卧室、客厅、厨房,卫生间,阳台6从高度分:底层,多层,小高层,超高层8供电系统考虑:电压稳定,经济供电,供电安全,用户不能随意改变,设计时候需要考虑7住房必须包含的系统:供电系统,供暖系统,供水系统,采光系统,排水系统等,各个系统之间存在相互影响、相互配合、相互协调。

9 住房建造需要经历的主要过程有明确任务、选址、设计、建造、评估验收等。

10 住房建造过程是一项复杂、整体、协调的有机体,每个工作阶段工作都必不可少,必须严格把控整个工程过程的质量,其核心阶段是设计11选址时要注意:方便(如交通便利,公共设施配套完善等);舒适(如良好的日照,远离噪声和污染等)。

第二课:1港珠澳大桥,是指连接香港,珠海,澳门之间的大桥2大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。

34限制和挑战(1)桥塔高度不符合香港机场要求建立海底隧道和跨海大桥没有岛屿连接桥梁和隧道修建人工岛有15到20米深的淤泥,机械会滑出,移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染用圆钢筒围岛6设计限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。

7天眼。

高铁,鸟巢、天空站这些宏大工程都采用了大量的技术8科学技术进步支持工程的实施,工程的实施也推动着科学技术不断发展。

工程和技术是相互促进,相辅相成的关系9工程运用科学和技术进行设计、是一项复杂、整体、协调的工作。

建造工程的每个阶段都很重要,但最关键的是设计,设计需要经历不断改进的往复过程,直至满足建造要求。

工程无论大小都要经历相类似的建设过程。

10做一名工程师首先明确一个要解决的问题,并在限制条件下进行设计,然后制作一个模型,再测试这个模型评估并改进,最后实施建设。

科教版六年级下册科学《期末测试卷》附答案

科教版六年级下册科学《期末测试卷》附答案

科教版六年级下册科学《期末测试卷》附答案科教版科学六年级下学期期末测试卷时间:60分钟总分:100分)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 座号:________一、选择题1.昆虫头上的()就是它的鼻子。

A.触角B.复眼C.鼻子2.我们利用显微镜看到的物体是()。

A.放大了的正像B.放大了的倒像C.缩小了的倒像3.()是减少垃圾数量的重要方法。

A.使用一次性用品B.重新使用C.选择精美包装物品4.咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭中含有()。

A.糖B.淀粉C.甜蜜素5.用来计量恒星间距离的单位是()。

A.千米B.光年C.米6.下列地方的房屋铁窗不容易生锈的是()。

A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.潮湿的沿海地区7.农历一个月的月相变化规律是()。

A.由缺到圆B.由圆到缺C.由缺到圆,再由圆到缺8.XXX把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类,她是按()分类的。

A.材料B.使用用途C.处理方式9.我国载人飞船()把中国升空第一人XXX载上了太空。

A.“神舟”五号B.“神舟”六号C.“神舟”七号二、填空题10.生物体是由细胞组成的。

英国物理学家XXX是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

11.放大镜是我们在科学研究中经常用到的观察工具,也叫手持放大镜,它的特点是中间凸出,边缘透明。

12.许多岩石是由矿物集合而成的。

花岗岩中的矿物晶体主要有长石、石英、黑云母三种。

13.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。

物理变化的特点是不改变物质的本质,化学变化的特点是改变物质的本质。

物质的化学变化会伴随一些现象,如气体的产生、颜色的变化、温度的变化和光的发射等。

14.小苏打和白醋混合时我们能看到有气泡产生,这种气体是二氧化碳。

15.一杯水放在阳台上,过几天去看,水杯里的水位下降了,这个变化我们称作是蒸发。

16.铁钉放入硫酸铜溶液中,我们会看到附着在铁钉表面有一层红色的物质,这种物质其实是铜。

六年级下册科学课本习题参考答案

六年级下册科学课本习题参考答案

六年级下册《科学》课本习题答案P2:这些问题的答案随着查阅的资料不同,也随着不同。

现在一般认为:(1)最早的人类是从非洲进化而成的,也可以说是从猿人进化而来的。

(2)人类的祖先是生活在山洞里,当然更早是生活在非洲的树林和草原上,他们靠打猎和采集野果生活,我们的祖先在几十万年前就学会了用火。

(3)人类的祖先住在山洞里,或者说住在洞穴里面,不同的时期,不同地域的祖先居住的情况也不一样。

(4)人类的祖先是通过打猎或采集果实得到食物的,后来通过把多余的猎物圈养,得到食物。

(5)人类的祖先吃其他动物和植物。

(6)人类的祖先也经历一个从赤身裸体到用树枝,兽皮做为衣服御的过程,不能简单的说穿还是不穿,(7)人类的祖先演变成人经历了很长的时间,其中环境的变化对人类的进化产生了很大的影响,能够适应环境的祖先活了下米,那些不能适应环境的祖先就灭绝了P20,古代人、现代人与人类祖先的生活比较:P27:本社区使用的能源一般包括电能,天然气,煤,汽油,柴油,太阳能;电用来供应电灯,电脑,电视,空调等电器能量,天然气用来烧水做饭,煤用来取暖,做饭,汽油用来作为出行的能源,柴油用来做出行的能源,太阳能用来发电和热水,P27:每个家庭每月支出的能源费用包括,天然气费,电费,小汽车加汽汕的钱等要统计出来进行汇总。

P62:水质:使用晒两三天的自来水,根据水质情况适时更换水。

水温:0℃-34℃,最适宜23℃-25℃;避免水温骤升骤降超过3℃-5℃,放养密度:宁小勿大,每立方米水体(1000千克)可放养7厘米左右的金鱼缸80尾,喂食:宁少勿多,定时定量,每次投喂金鱼总食量的三分之一。

此外,光照、环境温度、温度、气压、雨、雪、风等因素也或多或少地影响着金鱼的生活。

P80:1.ADEHBCFG2.例:在学习《水落盐出》一课时,学生看着加热盐水,析出盐的实验过程,问:“老师,盐水蒸发出的水蒸气咸不咸?”然后,自己设计、改进实验,最后尝到了“盐水蒸发出的水蒸气”,得出了结论。

科学学生活动手册六年级下册答案苏教版

科学学生活动手册六年级下册答案苏教版

科学学生活动手册六年级下册答案苏教版嘿,同学们!今天咱就来一起看看这苏教版六年级下册科学学生活动手册的答案哈。

科学这门课可有意思啦,它能让咱们了解到好多神奇的自然现象和科学知识呢。

一、第一单元生物与环境1. 第一题,关于生态系统的组成部分。

答案是生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分有生产者、消费者、分解者,非生物部分像阳光、空气、水、土壤等。

解析呀,咱想想看,生产者一般就是那些能通过光合作用制造有机物的植物,它们为整个生态系统提供能量和物质基础。

消费者呢,就是那些不能自己制造有机物,得吃其他生物的动物啦。

分解者主要是细菌、真菌等微生物,它们能把动植物遗体、排泄物等分解成无机物,让这些物质又能回到环境中被生产者利用。

这就像一个循环的小圈子,每个部分都很重要,少了谁都不行呢。

2. 第二题,食物链的相关内容。

答案是食物链一般从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物结束。

比如草→兔子→狐狸。

解析哈,绿色植物是生产者,是食物链的起点,它们被初级消费者吃,初级消费者又被更高级的消费者吃,这样就形成了一条链状关系,这就是食物链啦。

二、第二单元营养与健康1. 关于食物中的营养成分。

答案是食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类营养物质。

解析呢,糖类是人体最主要的供能物质,就像咱们身体的“燃料”一样。

脂肪是备用的能源物质,当糖类不够的时候,它就“挺身而出”啦。

蛋白质是构成人体细胞的基本物质,对身体的生长发育、组织更新等都很重要。

维生素、无机盐虽然不提供能量,但它们对人体的正常生理功能调节起着关键作用,水就更不用说啦,人体好多生理活动都离不开它。

2. 合理膳食的原则。

答案是要做到食物多样、谷类为主,多吃蔬菜水果,常吃奶类、豆类或其制品,适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油等。

解析呀,食物多样能保证咱们摄入各种营养物质,谷类是能量的主要来源,蔬菜水果富含维生素和膳食纤维,奶类、豆类富含蛋白质和钙,适量吃肉类能补充蛋白质等营养,少吃肥肉和荤油是为了避免摄入过多脂肪,对身体不好哟。

苏教版小学六年级科学下册《各种各样的能量》自学练习题及答案

苏教版小学六年级科学下册《各种各样的能量》自学练习题及答案

苏教版六年级科学下册寒假预习重难点知识点第2课各种各样的能量同学们,经过上个学期的学习,你一定进步了吧!今天,我们迎来了寒假生活,为了能够在新的学期中能够胸有成竹,借助这寒假的时间,让我们共同预习一下新的知识吧!每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。

加油!学习目标:1.知道能量有多种表现形式,理解热、电、光、核、化学能等能量的作用。

2.知道能量的大小会导致不同的工作效果。

3.懂得能量对人类和自然界的活动有着重要的作用。

4.能通过实验探究能量大小与工作效果的关系。

5.注重实验习惯、实验思维方式的培养,引导学生控制变量,仔细观察、及时记录、分析现象、得出并交流结论。

重点:知道生活中能量有不同的表现形式,理解多种能量形式的作用。

难点:通过实验探究能量大小与工作效果的关系。

知识点一:能量的形式多种多样,除了机械能,还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。

台灯、电风扇、电视机、电饭煲、录音机等电器有了电就可以进行各种“工作”,做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能。

电能常见的作用:①照明,使电灯亮起来;②煮饭烧菜,使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作;③通信,使电视、广播、互联网等工作;④动力,通过电动机驱动电风扇、洗衣机、电动车等。

例1:绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着()。

A.势能B.化学能C.电磁能答案:B详解:能量的形式多种多样,有机械能、声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。

化学能是一种隐蔽的能量,绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。

例2:小旭的玩具车的能量来自电池,下列关于电池能量的说法中,正确的是()。

A.电池工作时,能量转换形式是化学能转换为电能B.电池工作时,能量转换形式是电能转换为化学能C.电池工作时,能量转换形式是电能转换为机械能答案:A详解:能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。

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六年级下册科学答案
[正文]
六年级下册科学答案
第一单元:植物[植物营养和繁殖]
1. 植物的营养
植物通过根、茎、叶来吸收养分。

根吸收土壤中的水分和矿物质,茎起着输送养分的作用,叶通过光合作用制造食物。

植物的养分主要包括水分、矿物质和二氧化碳。

2. 光合作用
光合作用是植物利用阳光能够将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。

植物通过叶绿素吸收阳光能量,产生养分和氧气。

光合作用发生在植物的叶片中的叶绿体中。

3. 植物的繁殖
植物主要通过种子和无性繁殖来繁殖。

种子是植物用来繁殖新个体的重要方式,能够传承植物的遗传信息。

无性繁殖包括利用根、茎、叶等植物器官的一部分来产生新的植物个体,没有交配过程。

4. 植物的生长过程
植物的生长过程包括种子发芽、植株生长和结果三个阶段。

种子发芽是种子从休眠状态到变为新的植物个体的过程。

植株生长可以通过
种子、茎、叶的生长来完成,并伴随着根系的不断延伸和分化。

结果
是植物通过花、果实等结构形成用于繁殖的种子。

第二单元:人体健康[生活中的健康与饮食]
1. 日常生活中的健康
保持良好的卫生习惯,如勤洗手、勤洗澡等,是保持健康的基本要求。

此外,均衡的饮食、适量的运动、充足的睡眠和良好的心态也对
维持健康很重要。

2. 饮食均衡
饮食均衡指的是摄入各种营养物质的饮食,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。

我们应该多吃谷类、蔬菜、水果等,适
量摄入肉类、鱼类等食品,控制糖、盐和油的摄入。

3. 营养物质的作用
蛋白质是人体组织的构成物质,碳水化合物是人体的主要能量来源,脂肪是维持体温和储存能量的重要物质。

维生素和矿物质对维持身体
的正常功能和健康至关重要。

4. 饮食健康问题
不均衡的饮食会导致一系列的健康问题,比如肥胖、营养不良和缺
乏免疫力等。

我们应该避免过度依赖垃圾食品和高糖饮料,多吃新鲜
和健康的食物,保持饮食的多样性。

第三单元:物质[固体的分类与变化]
1. 物质的分类
物质可以分为固体、液体和气体。

固体具有一定的形状和体积,在固体中,分子之间的排列比较紧密。

液体没有固定的形状,但有一定的体积,分子之间的排列比较紧密。

气体没有确定的形状和体积,分子之间的排列较为稀疏。

2. 固体的性质
固体有一定的形状和体积,固体的分子之间相互作用力比较大,分子的运动比较受限。

固体具有一定的硬度和稳定性,可以保持自身的形状。

3. 固体的变化
固体可以通过加热、溶解等过程发生变化。

加热固体可以使其融化变成液体,继续加热可以使液体变成气体。

溶解是固体在液体中分散溶解的过程。

4. 固体的应用
固体广泛应用于生活和工业中。

例如,金属材料用于制造各种器具和建筑结构;陶瓷材料用于制作陶器和瓷砖;建筑材料用于建造房屋和道路等。

第四单元:地球与天文[地球运动与昼夜变化]
1. 地球的运动
地球有两个基本运动:自转和公转。

自转是指地球沿着自己的轴旋转一周的运动,导致了昼夜的交替。

公转是指地球绕太阳运动一周的轨道运动,导致了季节的变化。

2. 昼夜交替
因为地球的自转,地球上的各个地区会交替经历白天和黑夜。

当地区离开太阳时,进入黑夜;当地区朝向太阳时,经历白天。

不同地区的昼夜时间长短随季节和纬度的变化而有所不同。

3. 季节的变化
因为地球的公转,地球上的不同地区在不同的季节接受到的阳光强度不同。

夏季时,某个地区离太阳较近,接受到的阳光较强,温度较高;冬季时,某个地区离太阳较远,接受到的阳光较弱,温度较低。

4. 星星与星座
夜晚的天空中,我们可以看到许多星星。

星星是遥远的恒星,它们发出的光经过数万年的时间才能够到达地球。

星座是由星星连接起来形成的图案,代表着人们给星星分类的方式。

(文章中不包含网址链接)。

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