2020高中语文人教语言文字应用课后测评：第六课 第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法

第二节　语言表达的十八般武艺

——修辞手法

自主广场

一、基础巩固

1.下列说法不正确的一项是( )

A.比喻只要有两个有某些相像之处的事物就可以构成,如:他的眼睛长得像他母亲的眼睛。

B.借代可以分为部分代整体、特征代本体、专称代通称、具体代抽象四种情况。

C.比拟是把一种事物当成另一种事物加以描绘说明。这种手法可分为两类:拟人和拟物。

D.象征和借喻的区别在于:借喻一般都可以补出省略的本体和连接词,而象征的征体和象征物之间的关系却比较复杂,也很难补出被象征物。

,A项不是比喻。

2.对下列句子运用的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )

A.晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上,斜阳之下的山冈变成了暗紫,好像是云海之中的礁石。

——运用比喻的修辞手法,从色彩和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。

B.风是调皮的小男孩,抓把土抛到空中,趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家,一味选用灰色调,画出昏黄的画面;风是不高明的小偷,溜进屋时弄响了门,逃走时还在窗台上留下了脚印。——运用排比、比喻、拟人的修辞手法,形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。

C.他肚子里有墨水儿,脑瓜又灵,看个文件什么的,只要拿眼把题目一扫,里面的内容便能猜个大概。

——运用借代的修辞手法,形象而生动地点明了“他”有知识有文化。

D.他的目光像两把刺刀,把老栓刺得缩小了一半。

——运用了比喻和夸张的修辞手法,形象地写出了康大叔的凶恶和华老栓的怯懦。这里的夸张属夸大夸张。

项,“缩小了一半”属“缩小夸张”。

3.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号),并简要说明理由。

①黑墨　②黑钻石　③黑夜　④黑葡萄

(1)此刻,她那 般的眼睛深情地注视着他,带着瓷城女子半洋半土、半文半野的气味。

(2)透过墨镜望去,姑娘的脸呈平滑的褐色,眼睛像 似的,闪烁着奇异的光亮。

(1) ,理由:　

(2) ,理由:　

,前后内容的互相照应。

④　因为本句是比喻,本体和喻体之间强调相似性。“黑葡萄”是圆圆的黑黑的晶莹剔透的,符合大眼睛的特征。(2)②　“黑钻石”符合语境“闪烁着奇异的光亮”。

4.下列各组句子,所用修辞手法不相同的一项是( )

A.嘎子竖起耳朵听着——我们要把黑龙潭的水牵到山上去

B.半亩方塘一鉴开——大弦嘈嘈如急雨

C.终岁不闻丝竹声——乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

,只有敬亭山——红烛滴泪到天明

项,均为拟物修辞;B项,均为比喻修辞;C项,“丝竹”为借代,“藩篱”为借喻;D项,均为拟人

修辞。

5.猜猜下面的谜语,并分析这些谜语各用了什么修辞手法。

(1)千人万人织锦绣,曲背弯腰汗直流。本来一片汪洋海,转眼之间变绿洲。(打一农业活动)

,生在水中央。身穿粉红衫,坐在绿船上。(打一植物)

谜底是“插秧”,用了比喻的修辞手法,把插秧前和插秧后的秧田形象地比作“汪洋海”

和“绿洲”。(2)谜底是“荷花”,用了拟人和比喻的修辞手法,先将荷花比作水中亭亭玉立的小姑娘,再用比喻的修辞手法描绘荷花的颜色、荷叶的状态。

6.下列与“朱门酒肉臭,路有冻死骨”所用修辞手法不同的一项是( )

A.一声已动物皆静,四座无言星欲稀。(李祈《琴歌》)

B.征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)

D.田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。(白居易《望月有感》)

项,作者以“蓬”“雁”自比,自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翮北飞的“归雁”

一样进入“胡天”;例句“朱门”、A项“四座”、C项“孤帆”、D项“干戈”都是借代。

7.从运用修辞手法的角度考虑,依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )

(1)这里叫洋八股废止,有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱,有些同志却

硬多唱。这里叫教条主义休息,有些同志却叫它 。

(2)这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在 欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯

定与鼓励。

(3)短小而年高的垂柳,用苍绿的叶子 快熟的庄稼、密集的芦苇,细心地护卫着脚下偷偷

开放的野花。

(4)姑娘从泉边汲水归来了,辫梢上沾着几滴水珠;欢乐 在她的眼睛和眉毛上。

A.工作 眨眼 拥抱 盛开

B.起床 开口 抚摸 展现

C.工作 开口 拥抱 展现

句“起床”“工作”均讲得通;(2)句“星星”不会“开口”,“眨眼”妥当,据此排除B、C两项;(3)

句的主语是“垂柳”,“拥抱”不合语境,据此排除A项。另外注意,此题考查拟人的修辞,而拟人主

要体现在动词上。

8.依次填入下列横线处的词语,正确的一项是( )

(1)空中发生了强烈的 ,犹如军号的一声巨响撕裂了我所在的天地。

(2)大陆上的秋天,无论是疏雨滴梧桐,或是骤雨打荷叶,听去总有一点凄凉、凄清、凄楚。于今

在岛上回味,则在凄楚之外,更笼上一层 了。

(3)一切归于平静,我孤独无依,悄悄地融入云层的 之中。

(4)雨是潮潮润润的音乐下在 的唇上,舔舔那冷雨。

A.震动 凄迷 静穆 渴望

B.振动 凄婉 肃穆 盼望

C.振动 凄迷 静穆 渴望

:使颤动;使人心里不平静。振动:物体通过一个中心位置,不断做往复运动。凄迷:景物

凄凉而模糊。凄婉:哀伤;形容声音悲哀而婉转。静穆:安静庄严。肃穆:气氛、表情等严肃而恭

敬。盼望:殷切地期望。渴望:迫切地希望。

9.对下列句子中修辞手法及其表达效果的解释,不正确的一项是( )

A.酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

——用夸张的修辞手法凸显了诗仙李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。

B.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。

——用比喻的修辞手法说明看人不能被美化了的假象迷惑,要看他们的气节、品质。

C.那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地

挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。

——用比喻、借代的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。

D.以抒情而言,有的春风得意、壮志激烈,有的情爱幽怨、离愁别绪,有的愤世嫉俗、忧国忧

民……

,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓。

项,“就像铜墙铁壁一样”“是监视白洋淀的哨兵”侧重的都是相似性,是比喻的修辞手法。

句中没有运用借代的修辞手法。

10.下列诗歌中的桃花,与例句中的桃花喻意相同的一项是( )

例句:一夜清风动扇愁,背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪,忍到更深枕上流。

A.去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

B.暮春三月日重三,春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣。

C.浅色桃花亚短墙,不因风送也闻香。凝情尽日君知否,还似红儿淡薄妆。

D.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

项与例句中的“桃花”都运用了比喻手法,以桃花比喻美丽的女子。

11.根据语境,在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

一枚古老而美丽的月亮,沉淀在江河的激流与浩瀚里, ,沉淀在稻谷的光泽与禾香里;也沉淀在文化的博大与风韵里, ,沉

淀在宋词的悠扬与浪漫里。在任何一个地方掬起一捧水,都会有一个月亮。

“沉淀在+偏正短语(偏正短语的中心词是并列词

语)”,还要注意内容的合情合理。

(沉淀在小溪的潺湲与宁静里)　沉淀在唐诗的飘逸与豪

放里(沉淀在汉赋的雄奇与夸张里)

12.请认真研读下面这幅漫画,用简洁的语言描述画面内容并概括漫画的主旨。(不超过150字)

:画面的左边,一位衣着时尚的女子,正紧搂大树,准备与自然合影。右边的时

髦男子一边举着相机为她拍照,一边兴高采烈地赞叹道:“景色美极啦!”在他们的脚下,是随意丢

弃的垃圾和被踩得乱七八糟的草地。