尔雅2019年度创新思维训练问答详解

单选题] 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()

A.创新就是发明一个全新的事物

B.创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行

C.将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新

D.创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新

我的答案：C

2. [单选题] 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一

座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()

A.不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?

B.不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新

C.是的,因为它是艺术家做的,就是创新

D.是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值

我的答案：D

3. [判断题] 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()

我的答案：错

4. [判断题] 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究

生才需要进行创新思维训练。()

我的答案：错

5. [判断题]

艾伯特·詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（）

我的答案：对

6. [判断题] 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。() 我的答案：对

1. [单选题] 阻碍我们创新的根本原因是()。

A.知识储备不足

B.心智模式

C.客观环境

D.定势思维

我的答案：D

2. [单选题] 要想成为有创造力的人,最关键的是()。

A.打好知识基础

B.发现自己的不足并加以弥补

C.提高逻辑思维能力

D.突破定势思维

我的答案：D

3. [判断题] 内行的创造力一定强于外行。()

我的答案：错

我的手机2019/6/5 13:42:40

4. [判断题] 心智模式既有利也有弊。()

我的答案：对

5. [判断题] 心智枷锁往往不容易被发现。()

我的答案：对

6. [判断题] 创造力的高低取决于知识的多寡。()

我的答案：错

1. [单选题] 关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()

A.了结需要越高的人越容易创新

B.了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况

C.了结需要是一种心智枷锁

D.了结需要让我们倾向于接受单方面信息

我的答案：A

2. [单选题] 有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。

A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间

B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式

C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣

D.以上都

我的答案：D

3. [判断题] 有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。()

我的答案：对

4. [判断题] 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()

我的答案：对

5. [判断题] 心智模式很容易发生改变。()

我的答案：错

6. [判断题] 异想天开的人都是不靠谱的。()

我的答案：错

1. [单选题] 关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()

A.头脑风暴法以8人~12人为宜

B.头脑风暴的时间不宜太长

C.如果有人的想法非常荒谬应该及时指出

D.头脑风暴的结果应该及时整理

我的答案：C

2. [单选题] 关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()

A.转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一

B.转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

C.头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向

D.转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情

我的答案：D

3. [判断题] 头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()

我的答案：错

4. [判断题] 智慧墙有助于打破从众思维。()

我的答案：对

5. [判断题] 有时危机反而有利于突破思维定势。()

我的答案：对

6. [判断题] 头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。() 我的答案：错

1. [单选题] 软性思考不包括()。

A.逻辑思维

B.形象思维

C.联想

D.直觉

我的答案：A

2. [单选题] 创意的萌芽阶段需要()。

A.严密的分析与推理

B.大量的知识储备

C.周密的计划与实施

D.信马由缰式的发散思维

我的答案：D

3. [判断题] 在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。()

我的答案：错

4. [判断题] 软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()

我的答案：对

5. [判断题] 创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()

我的答案：对

6. [判断题] 任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()

我的答案：对

1. [单选题] 关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()

A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系

B.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接

C.用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组

D.发现两个事物之间的不同

我的答案：D

2. [单选题] 进行强制联想的目的是()。

A.追求事物的新颖性

B.喜欢别出心裁

C.突破思维定势

D.把两个不同事物重组在一起

我的答案：C

3. [判断题] 比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。() 我的答案：对

4. [判断题] 强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。() 我的答案：错

5. [判断题] “互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()

我的答案：对

6. [判断题] 一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。() 我的答案：对

1. [单选题] 思维导图包含哪些基本组成要素?()

A.核心主题与分支

B.关键词与联系线

C.颜色与图形

D.以上都是

我的答案：D

2. [单选题] 下列哪一项与思维导图无关?()

A.自由联想发散法

B.科学联想发散法

C.强制联想发散法

D.随机联想发散法

我的答案：D

3. [判断题] 思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()

我的答案：对

4. [判断题] 联系线一般表示隶属关系和层级关系。()

我的答案：错

5. [判断题] 颜色和图形有利于促进右脑思维。()