期末给学生的一封信

致全体高二（五）班全体同学们：

请允许我代表全体科任教师在这忙碌而充实的高一时光就快要划上句号时，向你们说说我们的心里话。

一、回望高一，这一年是我们和大家共同成长的一年。

在高一的运动场上我们团结拼搏，青春飞扬，齐心协力，有过欢笑，有过泪水；在生活上我们克服一切冬天的寒冷，板房的酷热，大家忍让谦逊，有过埋怨和矛盾，但也理解包容；在体育课上我们激情满怀，挥洒汗水，有过跌倒，也有过收获；在寝室里，我们相亲相爱，关心体贴，有过短暂的嬉戏和打闹，但是更能按时作息，修身养性；在班里我们中午静静悄悄，有的正安静的休息，还有的同学艰苦作战，用投入的精力表明我们正昂扬的斗志；在月考场上我们奋笔疾书，在别人睡觉或者漫不经心的时候，我们拼尽全力，沉着冷静，仔细答题；我们的同学在月考中多次进入全年级的前十名，前五名，第两名。这一切，和你们，和班委，和我们的科任教师是分不开的。在月考后我们的心有过鼓励，也有过挫折，但是我们又很快振着起来，投入到心的战斗。

静下心来想想，虽然在同一个班，但是同一个大家的习惯差异很大，大家的学习方法和效果差距也很大，有的同学越战越勇，也有的同学一蹶不振，也有的同学时起时落，在这一年我们失去的很少，获得的却很多，萦绕在我内心深处的更多的还是对大家的欣赏与期待：

欣赏五班的青春活力，欣赏五班的宁静如水，欣赏五班的灵性飞扬，欣赏五班的节制忍耐----你们每一个人身上都充溢着别人所不具备的独特个性之美；期待每一位男生不要轻佻浮躁，而是努力地去学习，去品味生活，去具备理智的美德；期待每一位女生不要光有外表的艳丽和盛行攀比之风，要衣着清爽，热爱生活和理性思维，去获得应有的尊重；期待每一段行程之后，你们能够自豪的说“虽然我不是最好，但我已经不是昨天的我，我比昨天又有进步了”----期待在你们灵魂的深处永远铭刻着“放弃是一种悲哀，而坚强才是立世之本“的人生理念。

二、五班所有的男生、女生们，说说我对你们的期待。

你们每一个人的生命比花儿还要娇艳和珍贵，花儿弄错了花期只不过耽误了一个季节，而你们的生命如果有任何的污点与伤痕那将需要你们付出一生的代价，去擦拭与抚平。所以我请你们永远记住一种植物：竹子。

首先，无论在什么时候都要有一个值得你为之奋斗的梦想（大学或者是其他的梦想）而且要非常明确，心存高远，就像竹子，她本来就是草类，但她不甘于做一株平庸的杂草，而是要努力向上生长，长成草中的最高者。没有目标，在学习的过程中你是很容易走神，发呆，不懂的任其不懂，考撇的任其考撇，学习疲软，容易放弃，毫无坚强和成功可言。

其次，“海纳百川，有容乃大”用你的谦卑的姿态、宽容的心态迎接所有迎向你的阳光与风雨。不能和同学之间摩擦滋事，分流分群，你争我怨。若像竹子，坚挺的外表之下竟是空空的内心，让嫉妒与孤傲与你无缘，让流言与蜚语随风而逝，就像风雨中的竹子，潇潇竹雨、飒飒竹风过后，竹林中回荡的是青翠、空灵。记住，柔韧才是这个世界最大的坚强。

然后，请关注竹子的每一个生命之节。正是因了这个节的缓冲，竹子才能坚挺如初。每一天或者每一段固定的时间之后，我们都要留下一方只属于自己的宁静的空间，在心灵的关照中、在灵魂的洗礼中，咀嚼反思，因为只有具备了反思的能力，你才可能真正获得生活的生命的智慧。因此在这个喧嚣与热闹的世界中，保持住理智与清醒地最有效的途径就是揽镜自照，在自照中看到真实的自我，在自照中获得新生，时刻擦拭着我们稚嫩的心灵。少一些对时尚的追求，少一些儿女情长，经得起寂寞的纠缠，你就坚守住了内心的宁静！更加幸福的日子才会永远的属于你。

最后，让我们去寻觅那竿竿修竹生生不息的生命动力。竹子生长的前五年，你根本看不到任何的变化，但到了第六年的雨季，每天便会以一点八米的速度飞速生长，如果雨量充沛，十五天就可以长到二十七米。其实竹子生长的前五年，不是不生长，而是朝地下生长，她将根牢牢地扎在地下。那我们呢，为什么不去重视平时的学习？平时的作业，平时我们懈怠了吗？我们是不是上课就等下课？我们是不是成天想着吃什么，耍什么，零食不断，学习却没有半点气色？所以，只有内心的涵养，我们的生命才会因此而厚重。

三、感谢你们在我三十而立之时能够与你们相遇。

生活与生命的激荡，让我从你们的身上找到了“立”的内涵----教育理想与教育观。明确了作为一名老师所肩负的职责。在家庭娱乐和面对纯真努力孩子们，我选择后者作为我的事业和希望，希望你们永远记住一个事实：当你们成长的时候，你们的背后永远有眼睛在关注着你，那就是你们的父母和你们地位不高的老师，请在每一年你们生日的时候发自内心的为你们的父母和老师祈祷祝福，因为他们才是你精神家园的永远守望者！让我们共勉：无论是竿竿修竹，还是扬帆的航船，还是我这个“摆渡者”，都让我们用自己的生命来传播善良，传播美德，传播智慧！

四、不要怕失败，最怕的是不敢想象未来！

期末已经结束，无论大家是进步还是退步，无论是名列前茅还是暂时落后，都要勇敢的奔向新的征程，迎接新的挑战。因为新的高二又即将到来，期末考试不过是人生中的一道“龙门”，今后的路还很长，我们将会面临更多的龙门，都需要自己一一去跃，没有爬不了的山，没有过不了的河，只要有坚定的信念和顽强的意志。“年轻没有失败，体验是最好的教师”所以我们大家要经常给自己心理暗示：无欲则钢，有勇则成。

一个人一辈子别人说什么，做什么，不代表你的言行，只有自己去经历失败和成功，去体会生活和学习，“永远都不要说不可能”，“没有人能击败你，除非你自己”，“坚持到底就是胜利”。这些箴言我至今铭记于心，并视为自己的珍宝。我毕竟还很年轻，年轻就是人生的一笔财富，有了它作基础，再加上自己的努力，还有什么成不了的事，实现不了的愿望？每一次的挫折都是一种体验，一种教育。我相信：心若在，梦就在，只不过一切从头开始。

有个故事激励大家：在美国有一个人叫史蒂文斯，曾经是一名干了8年的程序员，正当他工作得心应手时公司却倒闭了，他不得不为生计重新找工作。这时微软公司招聘程序员，待遇相当不错，史蒂文斯信心十足地去应聘。凭着过硬的专业知识，他轻松过了笔试关，对两天后的面试，史蒂文斯也充满信心。然而，面试时考官的问题却是关于软件未来发展方向方面的，这点他从来没有考虑过，故遭淘汰。史蒂文斯觉得微软公司对软件产业的理解，令他耳目一新，深受启发，于是他给公司写了一封感谢信。“贵公司花费人力、物力，为我提供笔试、面试机会，虽然落聘，但通过应聘使我大长见识，获益匪浅。感谢你们为之付出的劳动，谢谢！”这封信后来被送到总裁比尔-盖茨手中。3个月后，微软公司出现职位空缺，史蒂文斯收到了录用通知书。十几年后，凭着出色业绩，史蒂文斯成了微软公司的副总裁。

面试失败后，仍不要放弃，求职者还有起死回生的机会。同样的道理，我们成功了要再接再厉，我们失败了更应该想到我下一步该不该痛定思痛。彻底改变，时间是有限的，而你的机会也是有限的，不改变是不会好起来的，而是越发越糟糕，所以学习上不能有侥幸心理。

其实什么人是乐观者什么人是悲观？

第一个问题：希望是什么？

悲观者说：是地平线，就算看得道，也永远走不到。乐观者说：是启明星，能告诉人们曙光就在前头。

第二个问题：风是什么？

悲观者说：是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。乐观者说：是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。

第三个问题：生命是不是花？

悲观者说：是又怎样，开败了也就没了。乐观者说：不，它能留下甘甜的果。

突然，天上传来一个声音，也问三个问题。

第一个：一直向前走，会怎样？

悲观者说：会碰到坑坑洼洼。乐观者说：会看到柳暗花明。

第二个：春雨好不好？

悲观者说：不好！野草会因此长的更疯！乐观者说：好！百花会因此开得更艳！

第三个：如果给你一片荒山，你会怎样？

悲观者说：修一座坟茔。乐观者说：不！种满绿树。

他们更不知道，就因为这场争论，上帝给了他们两样不同的礼物。

给了乐观者勇气，给了悲观者眼泪。那么你呢？你是哪一个？

五、问问自己，接受内心的反省，做一个在下学期成功的人。

“静坐无所为，春来草自青。"惟有让流水平静下来，太阳和月亮才能在它的表面上显现倒影。当人沉静