重庆市第八中学2019届高考适应性月考卷(四)语文-答案
语文参考答案·第1页（共4页）
重庆市第八中学2019届高考适应性月考卷（四）
语文参考答案
1．（3分）C 【解析】A 项因果倒置；B 项，“鱼袋”是盛放符契的，而不是用来放日常物
件的；D 项，根据原文“荷包”装饰价值更高，但不能说其只有装饰价值。
2．（3分）D 【解析】第⑤段引用的考古发现只能证明女性佩戴香囊的习惯在汉魏时已流行，而不能证明其在先秦时就有。
3．（3分）A 【解析】A 项描述的是古代包的制作材料，故错误；B 项表现的是古代香囊可作为“定情之物”的功能；C 项表明古代包可以象征身份；D 项呈现的是书袋盛放诗卷的功能。
4．（3分）C 【解析】小同志听了老同志的言语，内心感到羞愧，脱下了钢盔，但这并不是老同志的主观动机，所以不能说“成功鼓舞”。
5．（6分）①作战经验丰富。
②勇敢无畏，舍生忘死。
③保家卫国的责任感。
④刚强中带着温情。
⑤对指挥的统治者的痛恨。
（任意三点6分，每点概括1分，分析1分）
6．（6分）①推动情节发展，小说由钢盔引出两人的对话，又通过小同志摘下钢盔，老同志怨恨钢盔串联起故事情节。
②烘托表现人物，通过老同志对钢盔的评价来表现他的英勇顽强，舍生忘死的精神。
③暗示了社会环境，钢盔暗示了当时一部分人不能勇猛作战而妄图求和的社会环境。
④丰富故事主旨，小说既表现了作者对老同志的赞美，又通过老同志对钢盔的评价，表现了作者对后方领导者贪生怕死，妄图求和心理的憎恶，使小说的主题内涵更丰富。
（任意三点6分）
7．（3分）C 【解析】材料三中金庸主张要正视“传统在一般人心中的地位”，传统仍然受到喜爱，但并未说要从中汲取营养来促进武侠小说创作。
8．（3分）C 【解析】A ．思想一直在变动，错。
B ．金庸说“做好事不一定有好报”
，是为了表达做好人不能有功利思想，天经地义做好人，并不是为了表达悲观情绪，也看不出他的悲观态度；作品中的英雄人物越来越叛逆，是认清楚了英雄是多面的，自己更成熟了，
也谈不上悲观。
D．杨澜举乔峰自杀的例子，是为了说明英雄“也有很矛盾的一面”的观点，而这个观点是对金庸的“英雄也有见不得人的一面”观点的补充，并不能等同于金庸观点。
9．（6分）（1）理性客观看待，不迷信，对的就接受，不对的就改正。
（2）不停留在口号和观念上，要以实践来继承和发扬，注意言传身教。
（3）借助多种媒介、多渠道来传播发扬。
（每点2分，答出三点得6分）
10．（3分）A
11．（3分）D 【解析】“有司”指“朝廷中做具体职务、做具体工作的官吏”，不能指各级官吏。
12．（3分）D 【解析】作者并不认为让百姓自治才是最好的，作者认为应该有贤才来治理，当没有贤才的时候，不如让百姓自治更好。
13．（10分）翻译：
（1）（5分）古代君民之间相安无事，固然不能没有官吏，但是人员不多。
尧、舜建立官制，是想要亲近百姓。
（“固”“为员”“建官”“近”各1分，句义通顺1分）
（2）（5分）如今为人民做事的官吏不能够自食其力，日夜窃取百姓的财物，搜刮捞取，不也是与盗贼的心思一样吗？（“自食”“货殖”“搂”“不亦……乎”各1分，句义通顺1分）
14．（3分）C 【解析】均为实写寒食景色错。
由题目可知作者不在京师，故杜陵草青为想象景，为虚写。
15．（6分）情感：相同之处：都表现了寒食佳节客居异乡的凄凉。
（1分）不同之处：孟诗更侧重于表现对自己贫居生活处境的忧伤以及对所有贫居者的同情，抒发不平。
（1分）韦诗更侧重于写在寒食佳节对诸弟的思念，表现兄弟情深。
（1分）
手法：相同之处：都用了反衬以乐景写哀情，都有直抒胸臆。
（2分）不同之处：韦诗还用了虚实结合、以景结情。
（1分）
16．（6分）
（1）祗（只）辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间
（2）若夫乘天地之正御六气之辩
（3）总角之宴言笑晏晏
17．（3分）C 【解析】①从善如流：形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然。
（从：听从；善：好的，正确的、正义的；如流：像流水一样，比喻迅速。
）
②从善如登：指为善如登山那样不易，要花力气，比喻做好事很不容易。
③比比皆是：
到处都是，形容极其常见。
（比比：一个挨一个。
）④俯拾即是：只要低下头来捡取，到
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处都是，形容多而易得。
（俯：低头，弯腰；即：就。
）⑤霄壤之别：天和地，一极在上，一极在下，比喻差别极大。
⑥云泥之别：像天上的云和地上的泥那样高下不同，比喻地位的高下相差极大。
⑦蔚为大观：发展成为盛大壮观的景象。
形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
（蔚：茂盛；大观：盛大的景象。
）⑧蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。
（蔚然：草木茂盛的样子。
）
18．（3分）B 【解析】综合考察关联词语、词语搭配和同义词语比较。
①关联词语：“只要……
才能……”和“只有……总能……”搭配不当。
②词语搭配：“培育习惯”搭配不当。
③同义比较：培育：培养教育。
培养：培育以养成。
19．（3分）C 【解析】①根据语境“静谧有序与脏乱差”分别对应“持续治理”与“放弃治疗”；②根据答案“霄壤之别”，中心语要落实到“区别、差别”上。
20．（5分）杜甫草堂
上联：诗史数千言，秋天一鹄先生骨
下联：草堂三五里，春水群鸥野老心。
（1）形式3分：每联字数不少于7个字，对仗工整，（1分）仄起平收（按照现代汉语语音，上联尾字为仄声（三四声），（1分）下联尾字为平声（一二声）。
（1分）（2）表现风景名胜历史或特征。
（2分）
21．（6分）（1）壮志难酬、报国无门、投闲置散（1分）是为政治追求、家国天下（1分）而生的郁愤。
（1分）
（2）青春易逝、时不我待、年老多病（1分）是为人生时光、个体生命（1分）而生的感伤。
（1分）
22．（60分）略。
附文言文翻译：
与君主共同治理天下的人，是官吏。
朝廷内有九卿、百官，外有刺史、县令，其次是佐、史、胥徒。
像这样的人，（虽然）地位尊卑不同，（但）都属于官吏。
古时候君主与百姓之间相安无事，固然不能够没有官吏，但是人员不多。
陶唐氏（远古部落，首领为尧）、虞氏（远古部落，首领为舜）设置官制，是想要亲近百姓。
选拔有才学而且品行高尚的贤士（做官），然而贤士又不愿意。
因此，上古时的贤士远避尘世而隐居在大山深谷中，国君的使者来求访他们，诚恳相待唯恐他们不肯出来做官。
所以为官的人常因无可奈何（而做官），因而天下百姓暗中受到他们的福泽。
后世（之所以）让危害百姓的人治理百姓，（是）因为害怕（百姓）作乱，防范不得不严密，禁令和法制不得不详尽，然后大小官吏遍布天下。
榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深，有才学且高尚的人越发不肯来做官，天
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下越来越无法治理了。
如今一名官员，大到封邑数万户，小到即使没有采邑的奉养，那么也能够(依靠在衙门里的差事)相互依附勾结混口饭吃以代替耕作，数十名农夫的劳动不够奉养他们，致使不正派的人和游手好闲的人混入官吏的行列。
带领虎狼来放牧猪羊，却希望猪羊滋生繁衍，怎么能够实现呢?
天下人并非那么愚蠢，哪能厌恶安定而盼望混乱，担忧安乐而渴望危难呢?（这样一来）似乎可以长治久安了，却还有混乱与危难，为什么呢?（如果官吏）强夺（百姓）的食物，（那么百姓）不得不愤怒；（如果官吏）使（百姓的）气力耗尽，（那么百姓）不能不仇恨（官吏）。
百姓的作乱，是由于（官吏）夺取了他们的食物；百姓的危难，在于耗尽了自身的气力。
然而宣称要治理百姓的人，（却）耗尽了百姓的气力因而使他们处于危难之中，夺取了百姓的食物因而使他们作乱。
二帝三王（尧舜夏禹商汤周文王）治理天下的办法，是像这样的吗？
上天生养的这些子民，（虽然过去）从事的职业不同，（但）都是能够自食其力的人。
如今为人民做事的官吏不能够自食其力，日夜窃取百姓的财物，搜刮捞取，不也是与盗贼的心思一样吗？盗贼戕害百姓，随时发生，随时（因为百姓的反抗而）败灭，（因此盗贼的祸患）没有到很严重的地步，是（盗贼）有所回避与顾忌的缘故。
官吏（却）没有回避和顾忌，日夜肆意横行，使天下的百姓敢怨恨却不敢说出来，敢发怒却不敢诛杀他们。
难道是上天不仁义，助长贪婪奸邪的人，使他们与虎狼蛇虺一起成为百姓的祸害吗？
既然这样，那么怎么办呢？（有人）说：找到有才学且高尚的人并任用他们；如果（一时）还办不到，废除专司，罢去县令，听任天下人自己治理混乱的局面，使国家安定、太平，不是还要好一些吗？
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重庆市巴蜀中学2019~2020学年高三高考适应性月考卷(八)语文试题
重庆市巴蜀中学2019-2020学年高三高考适应性月考卷（八）语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题阅读下面的文字，完成下面小题。
金色巨焰，映透山海。
2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在文昌航天发射场点火升空，腾跃九天。
长征五号运载火箭，采用全新5米芯级直径箭体结构，捆绑4个3.35米直径助推器，总长57米。
相比其他“瘦小”的长征系列火箭，它简直称得上，航天人亲切地称之为“胖五”。
对外行而言，( )。
未来，“胖五”将执行我国多个探月三期工程、载人空间站工程和火星探测工程等重型任务载荷，挑起其他深空探测任务载荷的发射重任。
“胖五”还有一个特别的名字叫“冰箭”，因为它的主动力装置氢氧发动机所使用的燃料是接近低温极限的液氢与液氧。
可是，-253℃的液氢和-183℃的液氧一旦在燃烧室中相遇，马上能喷射出3300℃的熊熊烈焰。
“冰火两重天”的巨大温差对氢氧发动机的制造、加工和装配都提出了的要求。
氢氧发动机的研制团队经过的科技攻关，进行了40余次关键技术试验，焚膏继晷，终于完成了对发动机的结构改进。
航天探索的道路从来不是坦途。
2016年，“胖五”首飞，在三小时之内经历了6次时间重置，一度面临任务取消的考验；2017年，“胖五”在最后关头因发动机局部结构问题未能将卫星送入预定轨道，第二次升空，无数航天人泪洒当场；如今，“胖五”两年蛰伏，一飞冲天。
未来，我们的目标是星辰大海!1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．肥硕苛刻夜以继日功亏一篑B．魁梧苛刻披星戴月铩羽而归C．肥硕严格披星戴月功亏一篑D．魁梧严格夜以继日铩羽而归2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．运载火箭长得越“胖”，飞行速度就越快B．在运载火箭的世界里，身材越“胖”，运载能力就越强C．看到运载火箭长得越“胖”，就可以知道它运载能力越强D．要想知道火箭的飞行速度快不快，先要看它的身材胖不胖3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．“胖五”将执行我国多个探月三期工程、载人空间站工程和火星探测工程等重型任务载荷和其他深空探测任务载荷的发射重任。
2019年重庆市第一中学高三下学期第四次月考语文试题(解析版)
2019年重庆市第一中学高三下学期第四次月考语文试题语文试题―、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下而的文字，完成下面小题。
我们不妨从语文教育与社会文化的关系上感受一下语文教学中的三个主体（编者按：文本和师生）关系问题的重要性。
语文教学活动中的文本，实际上是人类的和民族的文化遗产，它是过往人类创造的文化成果。
他们的创造，体现的是他们的创造者的主体意志和思想愿望，他们对于他们的创造物是有主体性的。
我们要感受和了解文化遗产的价值和意义主要不是从它对我们现实人的直接使用价值来判断、衡量，而更应当从他对当时社会、当事人的作用和意义来衡量。
在这里，重要的不是这种遗产的本身，更是创造者的创造精神和创造过程。
一代代的人要得到更迅速的成长，是不可能一切从头开始摸索和创造的，而必须首先了解过往人类的创造成果和创造过程。
在从事各项具体社会事业的社会成员则需要掌握过往人类创造的文化成果，他们要通过现代知识分子的著作了解和掌握有关的文化遗产，以具体的从事各项事业，他们在这种文化传承的关系中更接近语文教学中的学生的位置。
这也就有了社会文化中的三个主体的关系的问题。
这三个主体是有差异、有矛盾的。
创造者的主体性假若压抑了现实社会知识分子和一般社会成员的主体性，古代文化的创造者就被神圣化了、绝对化了。
在这时，现实的人就成了传统文化的俘虏，文化遗产表面上得到传承，但一代代人却失去了古代文化创造者的创造精神，它所导致的是现实文化的衰弱和现实社会的主体性地位的丧失。
若现代社会的知识分子并不尊重人类的、民族的文化遗产，并不尊重过往人类的创造意志和创造精神，并不想感受和了解这些遗产是怎样被古代人创造出来的，而是一味根据自己的现实愿望和要求抹杀古代人的创造成果，他们的创造性也是得不到发展的。
这种虚无主义态度同时也意味着对自我以外的所有人的主体性的蔑视，意味着把其他社会成员都置于自己的奴从者的地位，它抹杀了古代人对于自己创造物的主体性地位，同时也压抑了接受者的主体性地位。
2019年重庆市第一中学高三下学期第四次月考语文试题(解析版)
2019年重庆市第一中学高三下学期第四次月考语文试题语文试题―、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下而的文字，完成下面小题。
我们不妨从语文教育与社会文化的关系上感受一下语文教学中的三个主体（编者按：文本和师生）关系问题的重要性。
语文教学活动中的文本，实际上是人类的和民族的文化遗产，它是过往人类创造的文化成果。
他们的创造，体现的是他们的创造者的主体意志和思想愿望，他们对于他们的创造物是有主体性的。
我们要感受和了解文化遗产的价值和意义主要不是从它对我们现实人的直接使用价值来判断、衡量，而更应当从他对当时社会、当事人的作用和意义来衡量。
在这里，重要的不是这种遗产的本身，更是创造者的创造精神和创造过程。
一代代的人要得到更迅速的成长，是不可能一切从头开始摸索和创造的，而必须首先了解过往人类的创造成果和创造过程。
在从事各项具体社会事业的社会成员则需要掌握过往人类创造的文化成果，他们要通过现代知识分子的著作了解和掌握有关的文化遗产，以具体的从事各项事业，他们在这种文化传承的关系中更接近语文教学中的学生的位置。
这也就有了社会文化中的三个主体的关系的问题。
这三个主体是有差异、有矛盾的。
创造者的主体性假若压抑了现实社会知识分子和一般社会成员的主体性，古代文化的创造者就被神圣化了、绝对化了。
在这时，现实的人就成了传统文化的俘虏，文化遗产表面上得到传承，但一代代人却失去了古代文化创造者的创造精神，它所导致的是现实文化的衰弱和现实社会的主体性地位的丧失。
若现代社会的知识分子并不尊重人类的、民族的文化遗产，并不尊重过往人类的创造意志和创造精神，并不想感受和了解这些遗产是怎样被古代人创造出来的，而是一味根据自己的现实愿望和要求抹杀古代人的创造成果，他们的创造性也是得不到发展的。
这种虚无主义态度同时也意味着对自我以外的所有人的主体性的蔑视，意味着把其他社会成员都置于自己的奴从者的地位，它抹杀了古代人对于自己创造物的主体性地位，同时也压抑了接受者的主体性地位。
重庆市第八中学2019届高考适应性月考卷(六)理综-答案
共同作用的结果，C 错误。促胰液素是小肠黏膜分泌的，D 错误。
6．若Ⅱ3 号无该病的致病基因，则该病应为常染色体显性遗传。 7．烧制瓷器的原料是黏土，B错误。
理科综合参考答案·第 1 页（共 11 页）
8．糖类均不是高分子化合物，A错误。乙烷分子的原子不在同一个平面，B错误。甲苯的一溴
代物和 2-甲基丁烷的一溴代物都有 4 种，C正确。己烯使溴水褪色，苯与溴水萃取分层，
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
C
A
C
D
B
CD
ACD
BC
【解析】
2．基因型为 AA 的亲本在产生配子的过程中，若发生基因突变则可以产生 a 的配子，若发生
缺失或染色体数目变异则可以产生不含 A 基因的配子，这样的配子与隐性个体产生的 a 配
子结合，后代可以表现为隐性性状。而若 AA 亲本减数分裂过程发生交叉互换，产生的配
理科综合参考答案·第 6 页（共 11 页）
（ 3 ） 过 滤 由 Ksp c(CO32 ) c(Sr2 ) 可 知 此 时 c(Sr2+ ) 2.8 108 mol/L ， 该 浓 度 小 于 1.0×10-5mol/L，所以已经沉淀完全
（4） Sr2
H2O2
2NH3
H2O
= SrO2
2H2O
理科综合参考答案·第 5 页（共 11 页）
弹性势能最大到最终：
Ep
1 2
(M
m)v32
Q2
1 2
(M
m)v 2
其中 Q2 为此过程中产生的内能： Q2
f
x
L 2
重庆市第八中学2024届高考适应性月考卷(八)语文答案
语文参考答案1．（3分）D 【解析】“不属于‘数字极简主义’者的范畴”错。
“网络隐居”是在“数字极简主义”的基础上产生的代表性的行为，其三种类型都属于“数字极简主义”的范畴。
（“中隐”不能完全被纳入，不等同于“不属于”）2．（3分）C 【解析】“旨在说明”错，此例子旨在说明在“数字极简主义”理念的指导下，部分青年已经有意识地开始了实践。
3．（3分）C 【解析】并非属于“中隐”，而是属于“大隐”。
4．（3分）B 【解析】“若……就……”过于绝对。
5．（6分）①用户要主动改变自己的数字工具使用情况，进行“数字断舍离”/极简数字技术的使用，回归真实简单的生活；②政府部门应制定相关领域的行政规章，防止相关企业非法收集用户个人信息，保护网络用户的合法权益/避免网友过度沉迷数字媒体。
③企业应注意保护用户个人隐私，充分尊重用户的主体性和人格尊严。
（每点2分，意思对即可，如有其他答案可酌情给分）【解析】消极影响：人们被持续不断地强制性地吸入数字世界；传递给人们数字生活更重要的世界观，使部分人沉迷数字媒介并产生依赖，脱离真实生活；人与人的接触变为隔着媒介的接触，没有真实的交流，世界更加复杂。
6．（3分）D 【解析】“成熟、稳定、壮观、绮丽的城市神韵风骨”错，“成熟、稳定”是指张择端个人气质。
7．（3分）C 【解析】“旨在说明时间如河水流逝，它是无情的，是不可战胜的”错，作者是想借李书磊的议论证明河流的象征性。
8．（5分）①他画面的主角是平民和商人构成的人海，表现的是变幻无定的平民故事；②他画出了人的命运的神秘与不可知；③他看到个体的微弱勇气汇合在一起表现出的鲜活生活，体现出的生命意识。
（一点2分，两点4分，三点5分。
意思对即可。
）9．（6分）①内容上：A.作者深入张择端的内心世界，探寻张择端作画的缘由；（2分）B.作者由《清明上河图》画面内容，还原了历史中鲜活的人物群像，呈现了北宋汴京城的市民日常生活和他们的精神世界，拉近了读者与历史的距离，破除了历史的距离感。
重庆市第八中学2019届高考适应性月考卷(一)理综-答案
重庆市第八中学2019届高考适应性月考卷（一）理科综合参考答案一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B A B C B A B C B D C C 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求；第19~21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
题号14 15 16 17 18 19 20 21 答案 D B C A D BC AD AC 【解析】1．溶酶体内pH为酸性，含有多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，A正确。
细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动有关，B正确。
细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶，核膜上有介导大分子进出的核孔蛋白等，C错误。
激素与靶细胞的受体结合后可影响细胞内酶的活性或基因表达等活动，D正确。
2．高等植物相邻细胞间携带信息的物质通过胞间连丝进入另一细胞，通过核孔能实现核质之间的物质交换和信息交流，如携带遗传信息的mRNA能通过核孔出核，A正确。
核糖体是蛋白质的合成场所，病毒没有核糖体，其蛋白质的合成需在宿主细胞的核糖体上完成，B 错误。
哺乳动物红细胞的核退化，细胞呈圆饼状，相对于圆球形细胞的相对表面积减小，物质运输效率提高，C正确。
肾小管上皮细胞的水通道蛋白，有利于从肾小管腔重吸收水分，D正确。
3．用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和运输的实验中，自变量是时间，因变量是放射性的位置，A正确。
绿叶中色素的分离实验的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，B 错误。
探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，淀粉遇碘变蓝，碘液可检测淀粉是否被理科综合参考答案·第1页（共11页）理科综合参考答案·第2页（共11页）水解，不能检测蔗糖是否被水解，因此不能选择碘液进行检测，应选择斐林试剂进行检测，C 错误。
2019年高考重庆语文试题(Word版含答案解析)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
杜甫之所以能有集大成之成就，是因为他有可以集大成之容量。
而其所以能有集大成之容量，最重要的因素，乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。
杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人，他一方面具有极大极强的感性，可以深入到他接触的任何事物，把握住他所欲攫取的事物之精华；另一方面又有着极清明周至的理性，足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限，做到博观兼美而无所偏失。
这种优越的禀赋表现于他的诗中，第一点最可注意的成就，便是其汲取之博与途径之正。
就诗歌体式风格方面而言，古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长，而且不为一体所限，更能融会运用，开创变化，千汇万状而无所不工。
我们看他《戏为六绝句》之论诗，以及与当时诸大诗人，如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等，酬赠怀念的诗篇中论诗的话，都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广；而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中，则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙；又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中，可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。
就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍媸巨细，悲欢忧喜，宇宙的一切人物情态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包，如写青莲居士之“飘然思不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风斜”；写玉华宫之荒寂，予人以一片沉哀悲响；写洗兵马之欢忭，写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。
重庆市第八中学2019届高考适应性月考卷(一)文数-答案_看图王
π 3
在角 α
的终边上，则 α
的终边与
π 3
重合，则 α
+
π 3
的终边与
2π 3
重合，
所以
cos
α
+
π 3
=
−
1 2
，故选
B．
6．设
a
，b
的夹角为 θ
，(2a
+
b)
(a
+
b)
=
9
2a
2
+
3a
b
+
2 b
=
9
2
+
3×1×
2 × cosθ
2(CP
+
PO)
=
2
2 3
CM
+
1 6
DB
=
4 3
CM
+
1 3
DB
，
a
+
b
=
5 3
．（法二：也可建系处理，具体
步骤略．）
三、解答题（共 70 分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）
17．（本小题满分 12 分）
解：（1）由正弦定理得 sin ∠ADB = AB sin ∠ABD = AD
到这种情况；C
选项中，
f
′(x)
=
a(ln
x
+
1)
，当
a
大于
0
时，极小值点为
x
=
1 e
，极小值为
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2019届重庆市第八中学高三第四次高考适应性考试历史试题(解析版)
绝密★启用前重庆市第八中学2019届高三第四次高考适应性考试历史试题（解析版）1.南北朝末期,“百室之邑,便立州名,三户之民,空张郡目”,往往出现一州辖一二个郡,一郡领一二个县的现象,甚至有的州县仅存名目。
这一现象A. 推动北方人口向南迁徙B. 强化了中央对地方控制C. 反映了地方管理的混乱D. 促使门阀政治开始形成【答案】C【解析】【详解】材料信息反映了南北朝末期地方行政制度在管理方面存在不统一、虚假、混乱的情况,不利于加强中央集权,故C项正确,B项错误；材料涉及地方行政制度中存在的问题,与人口迁移无关,排除A项；门阀制度在两晋时期就已经开始形成,排除D项。
2.宋代法律规定,殴打哥哥、姐姐致伤残的要流放三千里,若打瞎眼睛或致死的要处以绞刑。
殴打弟弟、妹妹的晚辈致死的,剥夺三年自由,若用刀故意杀害弟弟、妹妹的,则要流放两千里。
这主要表明宋代A. 儒家思想影响法律条文B. 国家立法维护儒学统治地位C. 理学兴起推动法律完善D. 商品经济发展冲击封建秩序【答案】A【解析】【详解】材料表明儒学倡导的长幼有序的等级观念影响了宋朝法律的规定,长辈伤害晚辈的处罚,与晚辈伤害长辈的处罚是不一样的,故A项正确；材料强调的是儒学对法律的影响,而不是法律维护儒学,故B项错误；材料中只涉及到法律的相关规定,并不能反映法律的完善,故C项错误；材料强调的是法律对封建秩序的维护而不是冲击,故D项错误。
3.明清时期,有谚语称“湖广熟,天下足”,江汉平原成为了重要的粮食产地,而宋代曾有“苏湖熟,天下足”之称的太湖平原成为了粮食的输入地。
造成这一现象的原因是明清时期A. 经济重心转移制约江南经济B. 海禁政策阻碍江南发展C. 资本主义萌芽限制农业发展D. 商业发展影响农业生产【答案】D【解析】【详解】根据材料结合所学可知,明清时期太湖平原棉、桑的推广种植广泛,商品经济不断发展,粮食生产退居次要地位,体现了太湖平原地区因商业的发展而影响了农业生产结构的变化。
(审核版)重庆市第八中学2019届高三上学期第二次适应性考试语文试题(含答案解析)
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第7页，第Ⅱ卷第7页至第9页。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选凃其它答案标号。
在试卷上答题无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题中国传统绘画历史悠久，文化内涵非常深厚，它很好地吸收了中国传统的儒、道、释思想的精髓以及书法、戏曲等姊妹艺术的营养，从而形成了自己独特的笔墨表现方式、空间观念和美学思想。
中国画的笔墨特点以及书写性决定了其艺术内涵和艺术精神，这种艺术精神就是中国画的写意精神。
无论是人物画、山水画、花鸟画还是宫廷绘画、民间绘画、民间壁画等艺术形式，写意精神是这些艺术形式所共同追求的。
中国画写意精神就是追求朴素之美、简洁之美、意象之美，正如齐白石所说的“妙在似与不似之间”。
从展子虔的山水画《游春图》，李思训、李昭道的大青绿山水，从吴道子、王维、荆、关、董、巨、“米氏父子”“南宋四家”“元四家”“明四家”以及清代“四王”“四僧”再到黄宾虹、傅抱石、陆俨少等大师，写意精神在他们的艺术作品中都得到了完美的体现。
从中国画的发展脉络可以清楚地看出中国画的艺术思想和艺术语言的传承性与系统性，这种中华民族独特的绘画形式完全区别于西方绘画以及其他艺术形式。
中国画的思想内涵决定了中国画的民族性与独特性，这种独特性也决定了中国画的笔墨特点与写意精神。
中国画的写意性特点与道家的宇宙观决定了中国画独特的空间观念与黑白之美的写意精神。
中国画的空间意识不受时间、空间、地点等的限制，根据创作的需要可以将不同地域与不同季节的景物融入一幅作品之中，千里江山尽收眼底。
这种“以大观小”的空间意识完全符合中国古代的哲学思想，这种空间意识在西方的空间观念中是不可想象的。