晋升中学二级职称述职报告

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职称评定述职报告5篇

职称评定述职报告5篇

职称评定述职报告5篇写好述职报告是我们对组织的负责表现,展现出我们与组织共同成长和发展的决心和努力,述职报告是一种有效的沟通工具,能够帮助我们向上级传达工作进展和问题,以下是网作者精心为您推荐的职称评定述职报告最新5篇,供大家参考。

职称评定述职报告篇1本人__,女,现年38岁,1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系,同年8月参加工作。

20__年9月获得中学二级教师资格,20__年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。

从教至今已有16个年头,现担任株洲市__学校的语文教师。

下方是我晋升中一职称的述职报告。

一、立场坚定,政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字,但我从没把自我当一个社会的旁观者。

我以自我是一个中国人为荣,以自我生活在中国为傲。

风声雨声读书#入耳,家事国事天下#关心。

我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与株洲创卫创文创模,做一个用心维护国家形象有职责感的中国公民,做一个城市建设人人有责的株洲市民。

二、扎实勤勉,教学潜力强。

从踏进师范那条大门开始,我就一向以“学高为师,德高为范”要求自我。

参加工作后,我认真钻研课本,虚心向他人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批阅好每一本作业。

每每碰到教过的资料,我总是根据学生的具体状况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态应对那些熟识的老朋友。

由于自我的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。

上一届毕业班110、114班中考语文a等率到达60%,远远超过市平均20%。

至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔,所以十分重视学生的互评互改写反思,自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和欣赏之词,还经常进行面批。

如此,一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。

20__年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。

学生写作的兴趣与日俱增,上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。

2024年教师职称二级述职报告6篇

2024年教师职称二级述职报告6篇

2024年教师职称二级述职报告6篇教师职称二级述职报告篇1时光飞逝,又一个学期过去了。

回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。

回顾一年来的工作,总结如下:一、思想品德本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。

以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩1、在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

后学期,我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

2、强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。

简单晋升述职报告(6篇)

简单晋升述职报告(6篇)

简单晋升述职报告(6篇)报告的结构应该清晰明了,包括引言、主体和结论三个部分。

优秀的简单晋升述职报告要怎么写?下面给大家整理简单晋升述职报告,希望对大家能有帮助。

简单晋升述职报告篇1 在院党委领导及上级业务主管部门的正确领导下,在同事们的帮助支持下,作为一名儿科医师,在执业期间认真履行了自己的工作职责,踏实工作、恪守敬业,并且在工作中坚持励精图治、奋发图强的工作理念,廉洁自律,克己奉公,严格要求自己,尊重团结同志,时刻保持谦虚、谨慎、律己的态度,认真负责,出色地完成了领导交给的各项任务。

现就本年度周期内工作情况述职如下:一、强化政治理论学习,提高思想道德修养1、强化政治理论学习始终把加强政治理论学习,提高自身素质放在首位,认真学习了思想为指导,落实_。

始终坚持党的路线、方针、政策,解放思想,更新观念,与时俱进、开拓进取,不断加强党性锻炼和世界观的改造,进一步提高了党性觉悟和政策理论水平,坚定了政治信念,在思想上、政治上与行动上始终同党保持高度一致。

2、积极参加卫生系统开展的创先争优及三好一满意活动持续改进医疗质量、打造争当可信赖的医生服务品牌,并结合工作和思想实际做好读书笔记。

在执业中,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,牢固树立病人第一、质量第一、服务第一、安全第一的理念;能遵守单位规章制度,遵守各项行医规范,坚决抵制医疗行业中的不正之风,不利用职务之便谋取私利。

坚持以人为本,以病人为中心的服务理念,不做损害患者利益的事情,不做损害医院的行为。

视病人为亲人,对待患者一视同仁,为患者多考虑,节约医疗费用,不开大处方、不开多余检查单,合理控制医疗费用,合理用药,让患者得到的服务,始终为患者谋福利。

二、刻苦学习临床知识,努力提升业务能力在工作中,本人深切的认识到一个合格的临床医师应具备有较高的素质和条件。

因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教,同时结合书本知识来巩固自己所学,努力提高自身的业务理论水平,不断加强业务理论学习,通过订阅大量业务杂志及书刊,学习有关医学卫生专业知识,写下了打量的读书笔记,丰富了自己的理论知识。

教师晋升职称个人述职报告

教师晋升职称个人述职报告

教师晋升职称个人述职报告1.教师晋升职称个人述职报告篇一这一学期以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

教师晋升职称述职报告3篇

教师晋升职称述职报告3篇

教师晋升职称述职报告3篇教师晋升职称述职报告篇1尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会:本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。

具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力,文学社广播站辅导工作能独当一面。

能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件,进行多媒体教学,应变能力较强。

自1997年8月获得中学语文二级教师资格,至今任中二已满7年,任现职期间年度考核都是称职,在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。

根据职务晋升条件,我符合申报中学语文一级教师条件。

以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。

思想品德表现——敬业是本我特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,有良好的师德,以“爱岗敬业,教书育人”为已任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,吃苦耐劳,适应能力强,不断上进。

为人师表,爱生如子,积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的效果。

尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善。

从不打牌搓麻将吵架,只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子,日子过得很充实。

同时,由于对教育事业的满腔热情,加上精力充沛,身体健康,工作十年来一直出满勤,甚至结婚我都没有请假,生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。

代课代监考赶材料,只要领导一句话。

今年高考监考,唐芳老师因为要回家奔丧,教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索答应了,后被一老师嘲笑是“蠢子”。

也许他们以为我是为了120元票子,其实我想的就是多活一天,就要多做一件有意义的事。

来道县二中这四年,我先后四次承担高考监考工作,两次承担自学考试监考工作,1次承担成人高等教育考试工作,均能圆满完成任务。

教师晋升职称述职报告篇2本人于1991年7月毕业于黑龙江省依兰师范学校,分配到佳木斯市中伏中学任教,在华南师范大学教育管理专业函授本科毕业,1月,参加研究生考试,被西北师范大学录取为教育管理专业硕士研究生。

教师晋升职称述职报告通用6篇

教师晋升职称述职报告通用6篇

教师晋升职称述职报告通用6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学数学教师中教二级职称述职报告

中学数学教师中教二级职称述职报告尊敬的领导、同事们:在过去的一年里,我作为中学数学教师,在教育教学工作中付出了辛勤的努力,取得了一定的成绩。

现在,我向大家汇报我的工作情况和成果,希望得到大家的指导和帮助。

一、教学工作概述作为数学教师,我始终坚持以学生为中心,认真备课、上课、辅导和批改作业。

在教学过程中,我注重培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力,关注学生的个性差异,注重因材施教。

我教授的班级成绩稳步提升,学生的数学素养和综合能力得到了显著提高。

二、教育理念与方法我坚信“教育以人为本”的理念,注重激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的自主学习能力和创新精神。

在教学过程中,我采用多种教学方法,如启发式教学、情境教学、合作学习等,以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我也注重与学生沟通交流,了解学生的学习需求和困难,及时调整教学方法和策略。

三、学科研究与贡献我积极参与数学学科的研究和探讨,关注学科前沿动态和教育改革趋势。

我认真阅读相关书籍和文章,参加学术交流和研讨会,不断更新自己的知识和观念。

同时,我也结合自己的教学实践,撰写了多篇教学论文和经验总结,为学校数学教育教学改革提供了有益的参考和借鉴。

四、学生指导与成绩我注重对学生的个性化指导和辅导,关注学生的学习进展和心理变化。

我通过课堂讲解、课后辅导、作业批改等方式,及时发现和解决学生的学习问题,帮助学生克服学习困难和挑战。

在我的指导下,学生的数学成绩稳步提升,多名学生在数学竞赛中取得了优异成绩,为学校争得了荣誉和认可。

五、团队协作与培训我积极参与学校数学教研组的各项活动,与同事们共同探讨教育教学问题,分享教学经验和资源。

我也积极参与学校的教师培训活动,不断提升自己的教育教学水平和专业素养。

同时,我也注重与其他科目的教师合作,共同推进学校的教育教学改革和发展。

六、自我提升与发展我深知作为一名教师,自我提升和发展是必不可少的。

因此,我注重不断学习和进修,提高自己的专业素养和教育教学能力。

2024年教师申报职称述职报告(精选15篇)

2024教师申报职称述职报告(精选15篇)教师申报职称述职报告1光阴荏苒,时光飞逝。

我踏上工作岗位已有八年。

这八年,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大,要想做好工作,做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切,只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。

下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得:一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。

努力学习法律法规,教育理论和业务知识,不断增强法律意识,依法执教,不断提高理论水平和综合素质。

在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取,为人师表。

以学校工作为重,从不计较个人得失,尊重他人,甘于奉献,认真履行了一个教师教书育人的职责。

在—学年、—学年、—三次年度考核中被评为优秀。

二、教育教学能力和工作业绩1、信息技术教学工作教师的从教之日,正是重新学习之时,我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作,新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,协助教科室开展教学研究工作,平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动,我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“中国教育系统(基础教育)年度论文”评选中荣获二等奖,同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖,在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖,在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。

2、语文学科教学工作我担任了5年语文学科教学工作,5年来,我积极投入新课改实践,根据当前教学目标和教材内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。

力求上好每一节课,在教学实践中,摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。

在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法,调动学生探究、合作和自主学习的积极性,提高学生的综合能力,体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。

教师职称评定述职报告

教师职称评定述职报告•相关推荐本人一贯以来思想上用心上进,政治上立场坚定。

能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。

做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作职责感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。

二、加强学习,提高业务水平。

我于1998年7月广东省韶州师范学校普师专业中师毕业,同年8月参加教育工作。

为了更快的提高自己教育教学工作的潜质水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。

20xx年7月于广东广播电视大学文秘专业专科毕业,20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。

自己还用心参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识。

在用心参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,用心潜心钻研教学业务。

长期订阅和购买了《广东教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,用心倡导自主、合作、探究的学习方式。

多年来,自己用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中,苦练扎实的基本功,在新丰二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。

主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,在20xx 年韶关市中学语文教研会上,自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在韶关市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于04年6月刊登在《韶关学院学报》上。

教师职称晋升述职报告范文3篇

教师职称晋升述职报告范文3篇教师职称晋升述职报告3篇教师职称晋升述职报告篇1作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一直本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。

开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。

因此,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。

一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。

作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。

在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。

在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。

严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。

工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。

能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。

热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。

二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。

俗话说:“活到老,学到老”。

本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。

因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。

平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是某某年参加的某某市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。

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晋升中学风格级职称述职报告
信息技术组 赵德祥
赵德祥,男,汉族,1980年11月11日出生,2001年7月毕业于贵州大学计算机科学与
应用专业,2011年9月分配到二中任教至今;2011年东北师范大学计算机科学与技术专业(函
授本科)毕业,现为盘县第二中学高中信息技术教师。2003年6月经六盘水市中学教师初级
教师任职资格评审委员会评定为中学信息技术初级教师。几年的教学中,不断的自我学习,
参加各种教师资格认证考试,先后通过了“中小学继续教育考试”、“普通话测试”、“中学教
育学和中学教育心理学”等的考试。至今任中学信息技术初级教师职务已八年,除教学外还
被学校以一个工作量聘到教务处办理高、中、会考考务工作和高考招生工作,任课属超工作
量,由于工作的认真在年度考核中多次被评县级为优秀,2002年被盘县二中评为校级优秀教
师;在2006年1月被为盘县事业单位工作人员优秀等次;2010年被盘县招生委员会评为 “招
生先进个人”,并在2004年获得六盘水市组织论文评比中《多媒体辅助教学与语文教学的整
合》获一等奖;课件制作评比中《减数分裂和有性生殖细胞的形成》、《水循环与水平衡》分
别获市级一、二等奖,符合申报中学信息技术二级教师条件,现述职如下:
一、任现职以来主要工作情况:
2003—2004学年度担任高二(1)、(4)班的信息技术教学工作和教改科研处,网络管理
工作;
2004—2005学年度担任高一(2)、(8)班的信息技术教学工作和教改科研处,网站建设
和维护工作;
2005—2006学年度担任高一(4)、(10)班的信息技术教学工作和教改科研处,网站建设
和维护工作;
2006—2007学年度担任高一(9)、(11)、(13)、(14)班的信息技术教学工作和教改科
研处,机房管理;
2007—2008学年度担任高一(7)、(13)、(14)、(15)班的信息技术教学工作和教改科
研处,机房管理和食堂管理工作;
2008—2009学年度担任高一(7)、(14)、(17)班的信息技术教学工作和教改科研处,
网络管理工作和食堂管理工作;
2009—2010学年度担任高一(2)、高二(3)、(8)班的信息技术教学工作和教务处,高、
中、会考考务工作及高考招生工作;
2010—2011学年度担任高一(5)、(10)、(15)、(20)、二(3)、(17)班的信息技术教
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学工作和教务处,高、中、会考考务工作及高考招生工作,担任盘县二中招生办主任工作;
二、在思想方面:
本人在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,
立场坚定,遵纪守法,作风正派。我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集
体,有团队精神。勇于承担艰苦工作,识大体,顾大局,处事公正,治学态度严谨,关心同
事,尊敬上级,爱护学生,得到学校、师生和社会的充分肯定。
三、在教学方面:
1、信息技术教学方面:从事信息技术教学工作的八年,可以说是我教学不断改革和探
索的八年。在这八年里,上级教育部门不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学
思想的指引下,我也努力探索,坚持研究学科教学,认真落实“备、教、批、辅、考、研”
等教学常规,精心组织课堂教学,虚心学习,大胆创新,逐渐摸索出了一套适合自己教学的
方法。一分耕耘,一分收获。根据学校的工作安排和高考的不同内容要求,我认真高质量地
完成了教育教学工作任务。 2005年被学校聘为我校新进教师胡东花的指导教师;2006年被
高一(6)班聘为研究性学习小组指导教师;2007年被学校聘为“六盘水师范学院”毕业生
周鹏、张宝密在我校实习的指导教师。
按照教学要求完成了常规的教学内容,使学生顺利的完成了所学任务,学生都能掌握
所学的知识的技能,能把所学知识应用到实际的生活中。在教学过程中,认真备课,写好每
一节教案,并写好教学后记等。
2、在专业知识方面:由于多次参加国家、省市县组织的各种比赛和专业考试活动,2000
年在读大学区间就参加全国计算机操作员考试,并获得专业合格证书;2005年参加英特尔未
来教育项目培训,并获得结业证书;2007年参加全国计算机信息网络安全员培训,并获得专
业合格证书。2004-2005年被学校聘为教师计算机培指导训教师,对全校所有教师进行计算
机培训,内容:windows、wps、word、excels、幻灯片基本操作等。
四、在教育科研方面:
几年来,我在教育大道上,为了争取做一名优秀的教师,我认真审视,不断雕琢自己,
努力学习各次继续教育知识。2004年获得六盘水市组织论文评比中《多媒体辅助教学与语文
教学的整合》获一等奖;课件制作评比中地理课件《水循环与水平衡》、《减数分裂和有性生
殖细胞的形成》分别获市级一等奖和获二等奖;2005年参加英特尔未来教育项目培训,并获
得结业证书。
五、处室工作方面:
1、计算机管理工作:自参加工作以来,我都在管理计算和管理学校的网络网站建设等工
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作。对工作认真负责,做好各种工作的管理和工作记录,同时还完成学校按排的临时工作。
曾在处室做过远程教室管理员、计算机管理员、网络管理员、网站建设和维护、食堂管理员,
主控室系统管理员等。在工作中,从不迟到、不早退,做好常规工作,如实记录工作日志等。
使学校的教学工作能正常开展,为教学服务。
2、招生工作:2010年,因工作调整,我被聘为学校的招生人员,负责学校的招生工作,
主要是负责高考、中考、会考工作。在两年招生工作中,得到上级政府及教育行政部门的正
确领导下、学校领导的严密组织、师生的团结协作下,圆满完成了各年招生考试工作并取得
良好成绩。2010年被盘县招生委员会评为 “招生先进个人”;2010年参加北京师范大学组织
的“新形式下考试招生制度改革与《国家中长期教育改革的发展规划纲要》研究班学习,并
获得北京师范大学颁发的结业证书。
以上所述事实清楚,成绩显著理由充分;符合申报中学二级信息技术教师的条件,敬请
领导、评委审查批准。
六、晋升后的工作设想:
1、不断提高专业知识水平,研究教与学规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,
争取成为一名科研型、学者型教师;
2、积极主动参加继续教育,力争在教科研究方面有突破性的成绩;
3、加强相互学习,取长补短,共同进步;

盘县第二中学
2011年8月15日

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