关于环境影响评价与管理实务的实训报告
环评实习报告
环评实习报告环评实习报告一、实习概述本次实习是在某国有企业的环评部门进行的。
该企业是一家从事资源开发和利用的企业，在其业务中经常需要进行环境影响评价，以确保其业务对环境的影响在可控范围内。
而我作为一个学习环境科学相关专业的学生，此次实习为我提供了一次了解企业实践、深度学习环评知识的机会。
二、实习内容1. 环评法律法规知识的学习在环评部门的工作中，环评法律法规的熟知是非常关键的。
于是，实习开始的前几天里，我主要是利用部门提供的文献及网上资源，学习了环评相关的法律法规，主要包括环保法、环评法、建设项目环境保护管理条例等。
这对我后面的专业实践提供了很好的基础。
2. 环评实践工作的学习在学习了相关法律法规的基础上，我开始接触环评具体的实践方案。
首先，我对典型环评案例进行了学习，了解了环评的具体步骤、资料准备、论证依据等。
在掌握了这些基础知识后，我开始参与具体环评的实践。
在工作中，我主要参与了企业新建项目及生产设备改造项目的环评实践工作，这些实践工作虽然总结起来都是按照环评流程进行的，但是每一个具体的项目都有其独特的环保问题，需要我们根据具体情况对环评方案进行精细的设计和实践。
实践中，我学到了很多实践技巧，例如：如何制定环评方案、如何收集资料、如何进行环评论证、如何撰写环评报告等。
3. 环评报告的修改工作在实践环评报告的撰写中，我才真正理解到环评报告的重要性。
环评报告不仅仅是一份文件，它代表着企业对环境的尊重，是企业在保证资源可持续利用的同时，维护人类的生态环境的承诺。
因此，环评报告的严谨性、合规性、全面性尤为重要。
我参与的第一个项目环评报告，在报告提交后受到了政府审查意见的反馈。
在接到意见反馈后，我们全组翻看了几份以往的环评报告，对比分析了政府审查的意见，进行了必要的修改和调整。
这个经历让我更深刻地感受到环评实践和环评报告的重要性，也更加坚定了我学环评的信念。
三、实习收获通过这次实习，我不仅对环评的核心内容有了更深刻的理解，也更明确了自己的专业方向。
环境影响评价实验报告
环境影响评价实验报告一、实验目的本实验旨在通过对其中一工程或项目进行环境影响评价，了解该工程或项目对环境的可能影响，并采取相应措施减少或避免这种影响，以保护环境。
二、实验背景在今天的社会发展中，各种工程或项目的建设都是不可避免的。
然而，这些工程或项目所带来的环境影响也不容忽视。
因此，在实施工程或项目之前，需要进行环境影响评价，以了解对环境可能产生的影响，并采取相应措施进行调整或改进。
三、实验方法1.搜集相关资料：对于所要评价的工程或项目，我们需要搜集相关资料，包括工程或项目的具体情况、预期建设规模、相关环境影响因素等。
2.制定评价指标：根据搜集到的资料，我们制定了一系列评价指标，包括土地利用、水资源、大气环境、生态系统等方面的指标。
3.数据采集：我们对评价指标进行数据采集，利用实地考察、测量以及文献资料等方式，获取所需的数据。
4.数据分析：通过对采集到的数据进行处理和分析，我们得出了工程或项目对环境可能产生的影响，并对这些影响进行了评估。
5.反馈意见和建议：根据环境影响评价结果，我们向相关部门和工程项目负责人提出了相应的意见和建议，以减少或避免对环境的不利影响。
四、实验结果通过对其中一工程或项目的环境影响评价，我们得出了以下结论：1.工程或项目可能对当地的土地利用产生影响，需要合理规划和利用土地资源。
2.工程或项目对水资源的需求可能导致水资源短缺问题，需要合理利用水资源，并采取节约措施。
3.工程或项目可能导致大气污染的增加，需要采取相应措施减少排放，并保持良好的空气质量。
4.工程或项目对生态系统可能带来破坏或改变，需要采取保护措施，减少对生态系统的影响。
五、实验结论通过本次环境影响评价实验，我们对工程或项目对环境的影响有了更清晰的了解。
通过采取相应的调整和改进措施，可以减少或避免对环境的不利影响，保护环境。
我们向相关部门和工程项目负责人提出了一些建议和意见，希望能够得到重视和采纳。
六、实验心得通过本次实验，我了解了环境影响评价的基本原理和方法。
新环境影响评价实习报告
实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，建设项目数量不断增加，对环境的影响也越来越大。
为了规范建设项目的环境影响评价工作，保护环境，我国制定了《环境影响评价法》等相关法律法规。
在此背景下，我参加了环境影响评价实习，旨在通过实习巩固环境影响评价课程的理论知识，提高实际操作能力。
本次实习的主要目的是：1. 熟悉建设项目环境影响评价的工作流程和基本要求。
2. 学习环境影响评价报告的编制方法和技巧。
3. 掌握现场调查和数据收集的方法，提高实际操作能力。
4. 增强环保意识和责任感，为今后从事环境影响评价工作打下基础。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我认真学习了环境影响评价相关的法律法规、技术导则和案例分析等课程，为实习打下了理论基础。
2. 实习过程（1）项目接收与任务分配实习单位接收了一个建设项目环境影响评价任务，我们将该项目分为若干个小组，每个小组负责一部分工作。
我所在的小组负责对该项目的废水、废气、固废等环境影响进行评价。
（2）资料收集与分析我们小组首先收集了与该项目相关的法律法规、技术规范、产业政策等资料，并对这些资料进行了分析，了解了建设项目环境影响评价的基本要求和方法。
（3）现场调查与数据收集在项目负责人的带领下，我们小组对建设项目现场进行了调查，参观了生产车间、废水处理设施等，并采集了相关样品。
同时，我们还向项目单位了解了生产工艺、原辅材料、产品结构等信息。
（4）环境影响评价报告编制根据收集的资料和现场调查数据，我们小组编制了建设项目环境影响评价报告。
报告主要包括项目概况、环境影响分析、环保措施、评价结论等部分。
在编制过程中，我们充分运用了所学知识，确保报告的质量和准确性。
（5）实习成果汇报与评价在实习结束前，我们小组对实习成果进行了汇报。
项目负责人对我们的实习报告进行了评价，认为我们小组的工作成果符合要求，但仍需在某些方面进行改进。
三、实习收获与反思通过本次实习，我收获颇丰。
环境工程_环评实习报告
实习报告实习时间：2023年2月24日——2023年3月24日实习单位：XX环境工程公司实习岗位：环境影响评价实习生一、实习目的通过实习，我希望能够巩固我在环境影响评价课程中所学的理论知识，并将这些知识应用到实际工作中。
同时，我也希望通过实习，提高自己的实践能力和专业素养，为将来的工作打下坚实的基础。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 对建设项目进行现场调查，了解项目的基本情况，包括项目规模、生产工艺、原料来源等。
2. 收集和分析建设项目所在区域的环境质量数据，包括大气、水、土壤等污染物的浓度和排放情况。
3. 根据建设项目可能产生的污染物和影响，预测其对环境的影响，并提出相应的环保措施和建议。
4. 参与环境影响评价报告的编写，整理和汇总调查数据和分析结果，撰写报告。
三、实习收获通过这次实习，我对环境影响评价工作有了更深入的了解。
在实际工作中，我学会了如何运用所学的理论知识，进行现场调查和数据分析，并提出合理的环保措施。
我也明白了环境影响评价工作的重要性和意义，它不仅可以帮助我们预测和减少建设项目对环境的影响，还可以推动企业更加注重环境保护，实现可持续发展。
此外，在实习期间，我也学到了很多实际操作技能，如数据处理软件的使用、报告的撰写等。
同时，我也意识到了自己在专业知识和实践能力方面的不足，需要继续努力学习和提高。
四、实习总结通过这次实习，我对环境工程专业的知识和技能有了更深入的了解，也提高了自己的实践能力和专业素养。
我相信这次实习经历将对我的未来学习和职业发展产生积极的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业水平，为实现环境保护和可持续发展做出贡献。
环境影响评估实习报告
环境影响评估实习报告1. 引言在环境保护和可持续发展的背景下，环境影响评估（Environmental Impact Assessment，简称EIA）成为了一种重要的工具，用于评估项目或政策对环境的潜在影响。
本报告旨在总结我在环境影响评估实习中的经历和心得体会。
2. 实习背景介绍在实习期间，我有幸加入了一家专门从事环境影响评估的咨询公司。
该公司主要提供环境影响评估服务，帮助客户评估他们计划中的项目对环境的潜在影响，并提出相应的风险评估和管理建议。
3. 实习任务及方法在实习期间，我参与了多个环境影响评估项目。
我的任务包括：3.1 项目背景研究：了解项目的背景情况，包括项目目标、规模、地理位置等。
3.2 数据收集和分析：通过调研、采样和分析等方法，收集项目相关的环境数据，并进行分析和解读。
3.3 环境影响评估：结合项目特点和数据分析结果，评估项目对环境的潜在影响，包括生态、水资源、大气环境等方面。
3.4 风险评估和管理建议：根据环境影响评估结果，评估项目可能存在的风险，并提出相应的管理建议。
4. 实习心得体会在环境影响评估实习中，我学到了许多宝贵的经验和知识，包括但不限于以下几点：4.1 综合能力的提升：通过参与实际项目，我学会了整合和分析海量的环境数据，并将其应用于环境影响评估的过程中。
4.2 团队合作能力的培养：在实习期间，我与同事进行了大量的合作，这锻炼了我的团队合作能力和沟通能力。
4.3 专业知识的积累：通过实际操作和项目经验的积累，我对环境影响评估的相关法律法规和技术要求有了更深入的了解。
4.4 解决问题的能力：在实习过程中，我遇到了一些难题和挑战，通过与同事的讨论和研究，我逐渐学会了解决问题的方法和技巧。
5. 实习总结与展望通过这次环境影响评估实习，我深刻体会到环境影响评估的重要性和复杂性。
我将继续学习和提升自己的专业素养，努力成为一名对环境保护有所贡献的专业人士。
同时，我也希望能够应用所学，为更多的项目和政策提供优质的环境影响评估服务，推动可持续发展和生态文明建设。
环境实训报告实训总结
一、前言随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出。
为了提高大学生的环保意识，培养具备环保技能的专业人才，我国各大高校纷纷开设环境相关专业，并加强环境实训环节。
通过本次环境实训，我深刻认识到了环境保护的重要性，同时也提高了自己的实践能力。
以下是我对本次环境实训的总结。
二、实训目的1. 提高环保意识，树立可持续发展观念；2. 掌握环境监测、污染治理等基本技能；3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力；4. 为今后从事环保工作奠定基础。
三、实训内容1. 环境监测与评价本次实训主要针对水质、大气、土壤等环境要素进行监测与评价。
通过学习水质监测方法、大气监测方法、土壤监测方法等，掌握了环境监测的基本技能。
2. 污染治理技术实训内容还包括了废水处理、废气处理、固体废物处理等技术。
通过学习这些技术，了解了污染治理的基本原理和方法。
3. 环境规划与管理实训还涉及环境规划与管理的相关内容，包括环境规划编制、环境影响评价、环境法规与政策等。
通过学习，掌握了环境规划与管理的基本知识。
4. 实践操作在实训过程中，我们进行了水质监测、大气监测、土壤监测等实际操作，提高了自己的动手能力。
四、实训收获1. 环保意识增强通过本次实训，我深刻认识到环境保护的重要性，树立了可持续发展观念，为今后从事环保工作打下了基础。
2. 实践能力提高在实训过程中，我掌握了环境监测、污染治理等基本技能，提高了自己的动手能力。
3. 团队合作精神增强实训过程中，我们共同完成了各项任务，培养了团队合作精神，提高了沟通协调能力。
4. 专业素养提升通过实训，我对环境专业有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分同学对环境监测、污染治理等知识掌握不牢固；（2）团队合作过程中，部分同学存在沟通不畅、协调不到位等问题；（3）实训过程中，部分同学对环保法规与政策了解不够深入。
2. 改进措施（1）加强理论学习，提高对环境监测、污染治理等知识的掌握；（2）加强团队建设，提高沟通协调能力；（3）深入学习环保法规与政策，提高自己的专业素养。
生态环境保护实务实训报告
生态环境保护实务实训报告【生态环境保护实务实训报告】一、引言近年来，由于人类活动的恶化和环境污染的加剧，生态环境问题日益成为全球关注的焦点。
为了增强生态环境保护意识，提高实践能力，我们进行了一次生态环境保护实务实训。
本报告旨在总结实训过程中的经验与收获，并对生态环境保护提出一些建议。
二、实训目的生态环境保护实训的目的是促使学生了解环境保护的重要性，培养环保意识和实践能力。
通过现场考察、实地访谈和数据分析等方式，我们感受到了环境问题的严重性，并学习到了一些环保方法和技巧。
三、实训过程1. 环境调研我们首先选择了本市一个生态环境状况较差的区域进行调研。
通过实地考察和数据收集，我们了解到该区域存在大气污染、水质污染和土壤退化等问题。
与此同时，我们还考察了居民的环保意识和环境教育状况，并与一些专家进行了访谈。
2. 实践活动为了提高环保意识和实践能力，我们组织了一系列的实践活动。
我们参与了城市垃圾分类宣传，利用社区广播和宣传单张等方式向居民宣传垃圾分类的重要性；我们还组织了一次湖泊清理活动，清除了湖泊中的垃圾和有害物质；此外，我们还参观了一家环保企业，了解了他们的环保技术和创新。
3. 数据分析通过实地调研和实践活动，我们收集了大量的数据。
我们对这些数据进行了整理和分析，发现了一些环境问题的规律和原因。
例如，我们发现大气污染主要是由工厂排放和机动车尾气引起的，提出了相应的解决方案。
四、实训收获通过这次生态环境保护实训，我们获得了许多宝贵的经验和收获。
首先，我们深刻认识到环境保护的重要性和紧迫性。
环境污染已经给人类带来严重的健康问题，必须立即采取行动来解决这些问题。
其次，我们学到了许多环保方法和技巧。
例如，我们了解到垃圾分类和废物回收的重要性，掌握了一些环保技术，如净化空气的植物、水质净化的方法等。
最重要的是，我们认识到环境保护是一个需要全社会参与的事业。
政府、企业、学校和每个个体都应该为环境保护贡献自己的力量。
环评实习报告
环评实习报告一、实习概述我在某环评公司进行了为期一个月的实习，主要任务是参与环境评估项目的数据收集与分析工作。
此次实习让我对环境评估工作有了进一步的了解与体验，提升了我在环境保护领域的专业素养和实践能力。
二、实习内容1. 数据收集在实习期间，我参与了多个环评项目的数据收集工作。
这些数据包括环境监测数据、统计数据、企业排放数据等。
我按照相关要求，利用各种数据采集工具和方法，对所需数据进行了整理、筛选和归纳。
2. 数据分析我利用Excel等数据处理软件，对收集到的数据进行了分析。
通过制作表格和图表，我能够直观地展示数据的趋势和变化。
对于环评项目中的数据指标，我进行了计算和比较，以评估环境状况和影响程度。
3. 报告撰写在实习期间，我参与了多个环评项目的报告撰写工作。
我根据项目需求，参考相关法律法规和标准，将数据分析结果整合到报告中。
同时，我也学习了如何编写清晰、准确、规范的报告内容，注重语言的简练和表达的准确性。
三、实习收获1. 环评理论知识通过实际参与环评项目，我对环评的理论知识有了更深入的了解。
在实习期间，我了解了环评的相关法律法规、项目流程和指标要求。
同时，我还学习了环评报告的撰写规范和要点，提升了自己在环评方面的专业素养。
2. 数据收集和分析能力实习期间，我通过参与环评项目的数据收集和分析工作，提高了自己的数据处理能力。
我熟练运用Excel等软件进行数据整理和分析，能够准确地计算指标和进行数据比较。
我也学会了如何通过图表和表格直观地展示数据变化和趋势。
3. 报告撰写能力在实习过程中，我主动参与了环评报告的撰写工作。
通过与导师的指导和讨论，我学会了如何编写专业的环评报告。
我注重对数据的准确整理和分析，同时在报告的结构和语言方面也进行了合理的安排和修正，增强了自己的报告撰写能力。
四、实习总结通过这次环评实习，我不仅加深了对环评工作的了解，也提升了实际操作和应用的能力。
在实习过程中，我发现环境评估工作的重要性和繁琐性，同时也体验了环评人员的责任和承担。
环境实习工作报告范文3篇
环境实习工作报告范文环境实习工作报告范文精选3篇（一）[Your Name][Your Position/Job Title][Company/Organization Name][Date]环境实习工作报告一、实习背景和目标我在[公司/组织名称]进行了为期三个月的环境实习工作。
在这段时间里，我希望能够深入了解环境保护领域的工作，并提升我的实际操作能力和环境问题解决能力。
二、工作内容和成果1. 参与环境评估项目：我参与了公司的一个环境评估项目，负责收集、整理和分析相关的环境数据和资料。
我学会了利用各种工具和技术进行数据分析，并产生了一份详细的环境评估报告。
2. 实地调研和监测：我积极参与了多个实地调研和监测活动，包括水质、空气质量和噪音等方面的监测。
通过这些活动，我学会了使用现代环境监测设备，并能够准确地采样和测量各种环境参数。
3. 参与环境教育项目：我还参与了公司的环境教育项目，为学校和社区开展环境保护培训和宣传活动。
我提升了我的沟通能力和团队合作能力，并获得了正面的反馈。
4. 撰写环境报告和建议：我根据实习期间的工作经验和研究成果，撰写了一份环境报告，对当前的环境问题进行了分析和评价，并提出了一些建议和解决方案。
三、收获和体会通过这次环境实习工作，我从理论与实践相结合的角度深入了解了环境保护的工作内容和方法。
在实际操作中，我学会了使用各种环境相关的工具和技术，并提升了我的数据分析和问题解决能力。
我还加强了团队合作和沟通能力，并了解到环境保护是一个复杂而重要的领域，需要多方合作和共同努力来解决问题。
同时，我也认识到环境问题的严重性和紧迫性，我们每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。
作为一个环境实习生，我将继续学习并提升自己的环境保护能力，为创造一个更美好的环境贡献自己的力量。
四、感谢与致谢在这次实习期间，我得到了领导和同事们的大力支持和帮助，在此向他们表示衷心的感谢。
同时，也要感谢公司/组织给我提供了这次宝贵的实习机会，并给予我充分的信任和支持。
环境教学实训报告范文(3篇)
第1篇一、实训背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出。
为了提高我国环保事业的发展水平，培养具备环保意识和实践能力的人才，我国高校纷纷开设环境科学、环境工程等相关专业。
为了使学生在理论学习的基础上，能够将所学知识运用到实际工作中，提高学生的实践能力，我校特开设环境教学实训课程。
本次实训旨在通过实地考察、案例分析、实验操作等方式，让学生深入了解环境问题，掌握环保技术，培养环保意识。
二、实训目的1. 了解我国环境现状及发展趋势；2. 掌握环境监测、污染治理等基本技能；3. 提高学生的环保意识和实践能力；4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；5. 为今后从事环保事业奠定基础。
三、实训内容1. 实地考察（1）参观环保企业：组织学生参观具有代表性的环保企业，了解企业环保设施、生产过程及环保措施，使学生了解环保产业现状和发展趋势。
（2）考察自然保护区：组织学生参观自然保护区，了解自然保护区的生态环境、保护措施及保护成果，使学生认识到生态保护的重要性。
2. 案例分析（1）分析典型环境污染案例：通过对典型环境污染案例的分析，使学生了解环境污染的成因、危害及治理措施。
（2）研究环保政策法规：分析我国环保政策法规的发展历程、主要内容及其在环保事业中的作用。
3. 实验操作（1）水质监测实验：学习水质监测的基本原理和方法，进行水质样品的采集、处理和分析。
（2）土壤污染修复实验：学习土壤污染修复的基本原理和技术，进行土壤样品的采集、处理和修复实验。
四、实训过程1. 实地考察阶段在实地考察阶段，我们组织学生参观了某环保企业，了解了企业的环保设施、生产过程及环保措施。
同时，我们还组织学生考察了某自然保护区，使学生认识到生态保护的重要性。
2. 案例分析阶段在案例分析阶段，我们选取了典型环境污染案例和环保政策法规进行讲解和分析，使学生了解了环境污染的成因、危害及治理措施，以及我国环保政策法规的发展历程和主要内容。
3. 实验操作阶段在实验操作阶段，我们组织学生进行了水质监测实验和土壤污染修复实验，使学生掌握了水质监测和土壤污染修复的基本原理和方法。
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专业资料
关于环境影响评价与管理实务的实训报告
经过两的环境影响评价与管理的实训，使我对环境影响评价有的
更为深刻的认识和了解，而不是以前单纯的在课本上的学习，而是将
其用于实践来更加形象的学习。
第一我们对项目围环境概况及环境质量现状进行分析，了解分析
具体项目的生产工艺，产污环节，污染种类，必要时制定基本的工艺
路线及产污工艺流程图。然后再制定环评大纲，制作基本简单工作底
图，分析项目围环境概况。以这些流程为基础，我们组针对体育馆进
行调查。再对体育馆噪声等级进行评价，和声环境影响质量检测。设
置敏感点，采用间歇性采用法，连续3-5天，检测噪声分贝值，对体
育馆噪声对边环境进行分析。
经过对声环境质量现状检测案制定之后，第三天我们下载了分贝
测量仪，实地进行测试，对体育馆边背景噪声进行测试登记录入，并
使用声环境预测软件进行预测分析。第四天实训我们使用了EIAProA
软件来进行数据分析，将6个监测点在地图上进行坐标化，并制定了
声环境质量现状检测案。
在拟建厂址四共布设了四个噪声监测点，监测依据《环境监测技
术规》进行。
监测仪器：手机软件分贝仪
测量条件
A.气象条件：无雨雪、无雷电天气
B.测量工况：项目正常工作期间
（3）测量时段及频次：本次声环境现状监测时间为2天，昼间、夜
专业资料
间各2次。昼间测量选在9：00、12：00，夜间选在22：00、5：
00。
（4）测点位置：各监测点的具体位置见附图三。
评价标准及法
评价标准采用《城市区域声环境质量标准》（GB3096-2008）中
3类标准，及《工业企业厂界噪声排放标准》（GB12348-2008）二类
标准。即昼间等效声级为75dB（A），夜间为55dB（A）。夜间频发
噪声值标准不得超过15dB（A）；夜间偶发标准噪声值不得10dB（A）。
采用环境噪声监测数据统计的等效声级Leq与所执行的环境标
准相比较，确定厂址围声环境质量的好坏。
监测结果与评价结论
噪声现状监测统计结果 〔单位：dB（A）〕
监测时段 昼 间 夜 间
监测点位 厂界东 厂界南 厂界西 厂界北 厂界东 厂界南 厂界西 厂界北
Leq 64.0 62.0 66.0 63.0 46.0 45.0 47.0 48.0
执行标准值 75 55
是否超标 否 否 否 否 否 否 否 否
由此可见，拟建工程厂址四声环境噪声等效声级值昼间在64～
68 dB（A）之间均低于所执行的环境标准75 dB（A），夜间在45～
48dB（A）之间均低于所执行的环境标准55 dB（A），属于频发噪声，
表明本工程厂址所在地的声环境状况较好，符合《城市区域环境噪声
标准》（GB3096-2008）中2类区标准。
第二，在声环境预测检测案之后，我们开始对体育馆空气质量指
数进行检测预测。收集体育馆项目所在地区近三年的空气质量指数，
确定项目大气环境评价等级和贫家围，制定大气环境质量现状检测
专业资料
案。
根据拟建项目工程废气的污染特征，结合厂址围自然环境和居民
区分布情况，本次空气环境监测仅在评价区域至少布设6个环境空气
监测点，布点位置在厂区主导风向下风向，居民区和厂区等敏感点附
近围个点，各监测点的具体位置见附图四。
评价标准及法
本次空气环境监测时间为2016年6月6日～6月12日，连续监
测6天，市要求12-16小时的连续监测。采样及分析法格按照《环境
监测技术规》（大气部分）执行。
监测结果与评价结论
根据工程分析可知，施工期废气主要是施工产生的施工扬尘，如
土开挖、出渣装卸、场地平整、建筑物料运输等所产生的扬尘。主要
产生于土开挖、土地平整、管线铺设、弃土、建材装卸、车辆行驶等
作业以及各类燃油动力设备与运输机械产生的含CO、NOX废气。
施工人员的生活燃料（天然气或液化气）燃烧也将产生少量废气。项
目用地性质为休闲运动场地，运营期废气主要是项目建成投入使用
后，大气污染主要为：汽车尾气、柴油发电机运行时产生废气和生活
污水处理臭气等，因此选择pm2.5、NO2、O3作为空气环境监测项
目。
环境空气现状监测结果统计及评价结果
评价因子 O3 NO2 PM2.5
评价标准（mg/m3） 小时均值0.16 小时均值0.2 小时均值0.
检测值（mg/m3） 0.03 0.027 0.032
污染物单因子标准指数Pi 0. 0. 0.582
执行标准：
O3、NO2、PM2.5执行《环境空气质量标准》（GB3095-2012）
专业资料
中二级标准，具体限值如下：
环境空气质量现状评价执行标准 （单位：ug/m3）
（GB3095-2012）二级标准
污染物名称 小时均值 日均值
二氧化氮 200 80
臭氧 200 160
PM2.5 75 35
在空气质量现状检测之后，我们开始对地表水环境质量现状检测
案进行预测。我们使用老师为我们提供的地面水环评助手软件分析数
据，因为科技学院地表水数据不足，我们便对长江嘉陵江巴南段，双
碑段，朝天门段进行了分析，通过对污水特征，支流入水特征，DO
浓度，流量，水体温度来分析流域特征，使用地面水环评助手刷新结
果可得出河段单元的流线长度，平均流速，污染物底泥净产率等。
专业资料
专业资料
最后我们对校园地表的水进行了简单的环境影响评价分析。
预测因子
根据本工程废水排污特征，本次地表水环境预测评价选取污染因
子BOD5、COD、SS、溶解氧作为预测因子。
预测时间
一般情况下每天每个水质参数只采一个水样。对校园废水总排
口，可每隔2~3小时采样一次。
预测围
地表水监测围必须包括校园排水对地表水环境影响比较明显的
区域，应能全面反映与地表水有关的基本环境状况。
预测结果分析
建设项目工程建设污水排水量浓度
专业资料
主要污染因子 浓度（ug/L）
COD 100
SS 800
油类 12
建设项目生活污水排水量浓度
主要污染因子 浓度（mg/L）
COD 350
BOD5 250
SS 250
地表水环境质量标准基本项目标准限制
项目 pH DO
排放限制 6-9 500mg/L
经过计算，各项废水污染物排放入受纳水域的浓度都小于Ⅳ类水
质的标准值，即建设项目对围水环境的影响尚在接受围。
预测评价
通过预测计算，结果表明：废水处理设施正常运行达标排放状况
下对科技学院纳污水域的影响均较小，其中达标排放情况下COD浓
度预测值最高的情况下也符合地表水质量标准；BOD浓度预测值最
高的时候也符合地表水质量标准。因此该建设项目对水环境的影响尚
在接受围。
经过这两的环境影响评价分析实训的学习，使我对环境影响评价
的了解更加形象，对我日后的学习工作生活都有了一个很大的帮助和
提升，并为我以后的工作打下了一个交工的工作基础。
专业资料