抓住人生第三次命运转折期
人这一生，改变命运的三次机会
人这一生，改变命运的三次机会最近，常常看到后台有些读者抱怨：“我命不好，如果我出生在有钱人的家庭中，就好了。
”“我的父母没什么能力，也不能给我什么帮助。
”“我这辈子过得真的很惨。
”……可是，真的就是这样的吗？其实，命运这个东西，没有人可以谁可以帮助你，只有自己能够掌控。
相信命运的人，跟着命运走。
不相信命运的人，领着命运换个方向走。
人这一生，做好一下这三点，你的命运，你自己说了算。
1读书：不是唯一的那条出路，却是最好走的那条路电影《风雨哈佛路》讲述了主人公莉丝坎坷曲折的一生。
她从小生活在贫民窟里，父母吸毒酗酒成瘾，母亲患有精神分裂症。
每天父母都会为了吸毒而吵架，把家里所有的积蓄都拿来满足自己的毒瘾。
当同龄人在父母的怀抱里无忧无虑成长时，莉丝连基本的温饱都满足不了。
只能流浪在城市的各个角落里，受尽冷言和嘲讽，乞讨维生。
后来，她渐渐明白，读书才能改变命运，这是她唯一的出路。
于是，她一边工作一边学习，两年学完四年课程，并努力申请到了全额奖学金。
苦难牵绊着她，读书则拯救了她，她的生命在进入哈佛的那一刻完全改变了。
正如电影里那句台词所说：“我知道外面有一个更好更丰富的生活，而我想在那样的世界里生活。
”可能老天就是不公平的，有的人出生时就是荣华富贵，有些人则苦不堪言。
虽然我们不能选择自己的出身，但我们可以改变自己的命运。
想要逆袭人生，读书是门槛最低的方式，也是最快，最直接改变命运的方式。
没人在意你出身如何，没人在意你的长相，只要你成绩足够好，你就有机会上好的大学，长更多的见识，认识更多的人，过上相对好的生活。
每个奋力拼搏的普通人，生活都会用最好的方式回馈你。
我身边许多朋友，出身小乡镇，家境一般甚至贫穷，但读书特别用功，通过读书走出乡村，工作后努力扎根城市，让孩子受到良好的教育，父母得到好的医疗条件。
他们的生活在常人看来没有什么伟大之处，但其中的艰辛和付出，只有他们自己了解。
无关励志，这是重塑自我的故事；无关输赢，这是改变命运的时机。
如何正确应对人生转折点把握机遇
如何正确应对人生转折点把握机遇人生中充满了各种各样的转折点，它们可能是一次重要的决策，也可能是一次重大的挑战。
无论是什么样的转折点，我们都需要正确应对并把握机遇。
在本文中，我将分享一些应对人生转折点的方法和策略，希望能帮助到您。
一、认识和接受转折点的存在人生中的转折点是不可避免的，我们需要认识和接受它们的存在。
转折点可以是工作上的变动、学业上的选择、家庭生活的变化，甚至是个人成长的机会。
意识到这一点，我们就能够更好地应对转折点带来的挑战，并主动寻找机遇。
二、调整心态，积极面对挑战面对人生转折点时，我们需要学会调整心态，保持积极的态度。
转折点往往伴随着不确定性和挑战，但也意味着新的机会和可能性。
相信自己的能力和潜力，坚持乐观的心态，才能更好地面对和抓住机遇。
三、制定明确的目标和计划在应对人生转折点时，制定明确的目标和计划非常重要。
目标可以帮助我们保持方向感，指导我们的行动。
同时，制定详细的计划可以让我们更好地组织和分配资源，为实现目标做好准备。
四、寻求支持和建立人脉在人生转折点的关键时刻，寻求支持是至关重要的。
我们可以向家人、朋友和导师等亲密的人寻求意见和支持。
他们可以提供不同的观点和建议，给予我们帮助和鼓励。
同时，建立良好的人脉关系也能为我们的发展带来更多的机遇。
五、不断学习和成长人生转折点是一个学习和成长的机会。
通过不断学习和积累知识，我们可以提高自己的能力和竞争力，更好地适应转折点带来的变化。
同时，反思和总结经验也是非常重要的，它们能够帮助我们更好地应对未来的转折点。
六、保持灵活性和适应性人生转折点往往伴随着变化和不确定性，我们需要保持灵活性和适应性。
及时调整自己的计划和策略，适应新的环境和要求。
灵活应对是应对转折点的关键，只有不断适应变化，我们才能把握机遇。
七、积极寻找机遇与挑战并存人生的转折点既是挑战，也是机遇。
我们要积极寻找机遇，并主动面对挑战。
机遇往往伴随着挑战，只有敢于迈出第一步，才能开创新的局面。
人生转折点抓住关键契机
人生转折点抓住关键契机说到人生转折点，真是令人感慨万千。
有时候，命运的转折就像天上掉下来的馅饼，让你猝不及防，但只要你会抓住那个关键的契机，生活就会大变样！我就亲身经历了一次，让我深刻领悟到这一点。
记得那是几年前的夏天，我正在一家公司做着一份平凡的工作，日复一日，感觉生活逐渐变得单调乏味。
有一天，一位老同学约我聚会。
我们当年一起学习、一起打闹，没想到人生的道路却天差地别。
他现在是一家初创公司的负责人，正在寻找新的合作伙伴。
聚会时，他便向我抛出了橄榄枝，邀请我加入他的团队。
当时我心里其实有些犹豫，毕竟放弃稳定的工作去追求一个未知的机会，不免让我感到一丝恐惧。
但就在那一刻，我意识到这可能是我人生的转折点，一个改变我生活的契机。
我鼓起勇气，决定把自己投入这个新冒险中。
于是，第二天我给了老板辞职信，毫不犹豫地走上了这条全新的道路。
说实话，刚开始的日子充满挑战。
我需要学习很多新知识，适应全新的工作模式，有时候忙到连觉都没得睡。
但随着时间的推移，我发现自己逐渐适应了这种节奏，还焕发出了前所未有的活力。
团队的氛围热烈而积极，大家都在为同一个目标努力。
我开始感到前所未有的成就感，所有的辛苦似乎都得到了回报。
在这个团队中，我不仅提升了自己的职业技能，也结识了许多志同道合的朋友，大家一起分享经验，互相激励。
我逐渐了解到，人生的转折点并不是偶然，而是需要我们在关键时刻，勇于抓住那个机遇。
就这样，我的人生轨迹悄然改变。
当然，回头看这个决定，确实有些冒险，但我深信不疑的是，人生就是一场不断尝试的旅程。
正如一句古话所说，“千里之行，始于足下。
”相信每个人的生活中都会有这样的契机，只要我们敢于追求、勇于尝试，就一定能够让生活焕发出新的光彩。
总之，我想说的是，人生的转折点就在我们的眼前。
关键在于，我们是否能够及时发现，并勇敢地抓住机会。
未来的道路虽然未知，但只要愿意去探索，我们就一定能找到属于自己的精彩人生。
把握机遇，掌控人生：改变命运的四次机会
把握机遇，掌控人生：改变命运的四次机会做人，就是做自己；做一个和自己赛跑的人，做一个和命运赛跑的人，做一个和时间赛跑的人。
你的地盘，你做主；你的命运，你自己掌握；如果你当下过得不开心，改变，就从当下开始，从心做起；心在哪里，希望就在哪里！幸福的人生，就是把握住每一次机会，并完成华丽的转身。
人，都有四次改变命运的机会，你结合自身的现状和当下的现实，好好冷静下来思考一下，你到底抓住了几个？美丽人生，从心开始！在每个人一生当中，都会拥有四次改变个人命运的机会，分别是：出生、上学、工作和结婚。
第一，出生有的人，生而高贵；有的人，生就贫寒。
但这并不能代表你的将来，只能表示你的当下。
你没有办法选择自己的出生，但我们可以改变自己；既然你不是含着金钥匙出生，那只能靠自己后天的努力，去创造属于你自己的奇迹。
美丽人生，从当下做起；心在哪里，幸福就在哪里！虽然有一个好的出身，就多了一份优势，但是这不是坚定因素，真正坚定你未来命运的，还是你自己的悟性、认知和个人的造化。
俗话说“龙生龙，凤生凤，耗子生来会打洞”，但是生的好，不如自己懂事、争气重要。
皇帝的儿子固然高贵，但是如果经营不好，也会王朝倒塌，客死异乡。
刘邦出身显然不好，但是顶不住自己混得好，而成为了一代帝王。
如果你出生不好，那你就要加倍努力，活得更好；结合当下的现实，可以运用改变命运的第二次机会！改变命运，从挑战自我开始，从提升自我价值做起！第二，上学这个世界是不公平的，因为它给了我们不同的出生和机会，让我们生来就不平等。
但是这个世界又是公平公正的，既然在出生方面不如人，那就在其他方面找回来。
上帝是公平的，她在给你关上一扇门的时候，就会为你打开一扇窗。
张海迪、华罗庚、霍金等天才，是不幸的，又是幸运的。
没有谁生来就是废材，只是把自己放错了地方；没有人会一辈子平庸，但如果你不争气，就可能会发生；就算是出生高贵也没有什么用，最后还会被你的无能败光的。
虽然是金子总会发光的，但如果放错了地方，也会被埋没。
人一生中有12次机会翻身，能抓住3次绝对...
人一生中有12次机会翻身，能抓住3次绝对...
人一生中有12次机会翻身，能抓住3次绝对够了：
1、含着金匙出生；
2、高考大获全胜；
3、入对行跟对人；
4、婚姻改变人生；
5、跳槽实现升级；
6、遇见贵人提携；
7、创业从无到有；
8、把事做到极致；
9、突遇房子拆迁；
10、彩票中了大奖；
11、老家发现有矿；
12、抓住时代风口。
无论在哪里上班，都要谨记这6点忠告：
1、沟通的黄金法则：先讲对方想听的，再讲对方听得进的，再讲你该讲的，最后讲你想讲的。
2、失败者，往往是热度只有五分钟的人；成功者，往往是坚持最后五分钟的人。
3、绝望有绝望的力量，希望有希望的无能。
在绝望中寻找希望，在希望中改变模样。
4、处处示强的一定不是高人，善于示弱的可能会是高人。
弱者才会逞强，强者都懂示弱。
5、生活总是让你遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方，必然最为强壮。
那些杀不死你的，必然使你强大。
6、社会的现实是：会干的多干，老实的多干，听话的多干。
但是，多干不一定多拿钱，少干不一定少拿钱。
#我要上头条#。
人生只有7次机会
人生只有7次机会机会对人一生非常重要，机会能改变人的命运。
哈佛大学一项研究显示，人一辈子只有7次机会，两次机会之间相隔大约7年，大概25岁以后开始出现机会，经过50年的时间，75岁以后就不会有什么机会了。
在这50年里的7次机会，第一次有些听天由命，因为太年轻。
最后一次也不用抓，因为太老，有些无能为力。
这样中间只剩下5次了，这5次机会里面又有两次不小心错过，所以实际上只有3次机会了。
我认为：人确实有7次机会。
这7次机会决定人生的幸福指数。
这7次机会无一例外都是通过自己努力和别人帮助才能获得成功，自己努力是充分条件，别人帮助是必要条件，缺一不可。
人生的7次机会先来后到，一次比一次更难把握。
第一次机会：出生，我出生在城市，生来就体弱多病，出生第8个月时得了脑膜炎，高烧40度不退。
由于出生是生命唯一的机会，我顽强的活了下来，出生的机会的优劣也是很重要的，出生环境、家庭出身、遗传因素、社会资源都决定了人生的起点。
任何后天行为都改变不了人生的起点。
人的第一次机会就是活下来的机会。
第二次机会：文化大革命结束，开始恢复高考，文革后第一次高考各届学生叠加积累，竞争十分激烈，我从插队下乡地参加高考，考上了一个基本上属于末流的大学，大学质量也不怎么好，但是这一切还是改变了我的命运，从此进入了大学生的行列。
我之所以称这次高考是一个机会，是因为那时候高考已经中断了十年。
无论如何，人生的第二次机会是改变命运的机会。
第三次机会：大学毕业分配到山东偏远地区，过了几年，从山东调到了天津。
这次调动就好像一个转折点，以后的生活就入乡随俗了。
也有很多人在这个时候去了国外。
所以第三次机会是生活模式转变的机会，决定生活取向的机会。
第四次机会：有一段时间国家经济转型，下岗人遍地皆是，我是研究所下岗人员之一，近10年没有稳定收入，近2年没有拿到一分钱工资。
以后找了单位一个同事的帮忙，说服了主管领导，重回原单位上班，从此结束了漂泊不定的生活。
并且在单位分到了房子，晋升了职称，涨了工资，生活从此稳定。
如何把握人生的转折点
如何把握人生的转折点人生中的转折点，指的是那些能将我们从一段时间和生活状态转移到另一段时间和生活状态的关键时刻。
这些时刻有时让我们感到某种挑战，有时又能带来巨大的机遇。
而正确地把握这些机遇和挑战，就能让我们更好地面对人生的转折点，从而取得更好的发展和成长。
一、了解自己的目标和愿望了解自己的目标和愿望是正确把握人生转折点的关键。
通常情况下，人们会因特别的事件或是不可抗力的因素而面临转折点，这时，我们往往都会感到丧失方向感或者茫然无措。
这时，我们需要认真思考自己的未来和目标，从而帮助自己找到正确的方向。
在这个过程中，我们需要慢慢理清自己的价值观和信仰，从而让自己做出更加明智的决定。
二、坚定自己的信念和态度在把握人生转折点的过程中，坚定自己的信念和态度同样是非常重要的。
在人生的转折点，往往会出现许多选择，而这些选择将会直接影响着我们未来的道路。
如果我们没有一个坚定的信念和态度，我们就可以很容易迷失自己，无法做出正确的决定。
而如果我们能够坚定自己的信念和态度，我们就能够更好地抵御外界的干扰和压力，从而保持正确的方向和动力。
三、认真分析自己的能力和机会正确地把握人生转折点，还需要我们认真分析自己的能力和机会。
在人生的转折点上，我们需要对自己的能力和所面临的机会进行深入的了解和分析。
从而在面临挑战和机遇时，能够更好的把握自己的局面。
在这个过程中，我们需要清楚地认识自己的长处和短处，从而在自己能力之内做出好的决定。
对于机会，则需要我们不断地寻找和探索，从而增加自己的实践经验和真实认识。
四、积极应对挑战和机遇当面临人生的转折点时，我们需要积极应对挑战和机遇。
在这个过程中，我们需要勇敢面对自己的不足和短处，同时也需要不断地挑战和拓展自己的能力。
要想做到这一点，我们需要参考历史和经验，学习他人的故事和经验，从而更好地理解自己所面临的处境。
同时，我们也需要不断地尝试和实践，积极地面对挑战，以及不断地开拓 new opportunities，从而让自己在挑战和机遇中更好地成长和发展。
人生的三次翻身机会！你抓住了几次？！
人生的三次翻身机会！你抓住了几次？！人生第一次真正的机遇出现在二十几岁，然而那时候人太年轻还不懂得把握机会，或者说还不知道什么样的机会才是自己的机会，所以就这样因为年轻而失去一次机会，等到老了之后可能还会有一次机会，然而那时候已经力不从心，无法把握最后的机会，所以又失去一次机会，这样人生只剩下五次机会。
然而中间还有两个会由于自己的各种原因错过，所以，真正能改变你一生的，只有三次机会。
其实大部分人都是在失去机会后才会体会到机会的重要，因为真正的机会来临时，没有人会去珍惜这来之不易的机会。
很少的人会去朝着自己的目标而坚持不懈的努力，就像法国科学家巴斯德说的：机会总是偏爱有准备的人。
这些人在自己成功后都会感叹自己抓住机会的不易。
把人的一生做一个剖析来看，从出生0岁到20岁之间，我们在这段时间经历学习和成长，这个阶段我们会经历不断的摸索和学习，在这阶段我们也会不断的从失败当中，去得到宝贵的经验，从而累积将来可能会遇到的“成功”，当然这段时间也是一般人最“贫穷”的时候，因为大部分的人在这段时间都还是在单纯的环境里学习，并且要倚靠家庭来给我们支援或是靠着自己打工来获得一点点的经济来源。
从20岁离开学校的生活，离开单纯的学习环境后，我们将踏入的是另一阶段的学习环境，也就是“社会”学校，在20岁到30岁之前，我们将我们过去学习的经验，运用在这个阶段上，用以印证过去我们在20岁前所得到的经验是否确实，并且加以做局部的修正，在20到30岁这段期间，也是正式开始慢慢的累积我们口袋的财富，大部分的人如果有正确的观念，应该在这段时间内可以累积到小小一点的钱财，当然这还不足以让我们成为“有钱人”，这个阶段的钱财只不过是比前一个阶段来的稍微好过一点点。
30岁开始到40岁之前，这个阶段因为我们手边稍微有点钱了，认识的人也稍微比之前多一些些，无论是工作上关系，或是透过朋友介绍的，借由这样的人际关系，我们开始“有可能”遇到人生第一个可以翻身的机会，有些人会选择运用过去30岁前得到的经验，看看能不能结合认识的人际关系，开拓出属于自己的一片天，这是人生第一个翻身机会的阶段，当然因为这个阶段也有人选择安安稳稳的上班。
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抓住人生第三次命运转折期
【活动分析】
进入了初三的最后一个学期，不同的学生心中有不同的想法。对于绝大部分的学生来说，
这个学期的开始或多或少都会有要改进自己、要努力的拼劲。可一些学生由于没有成就感，
这簇激励自己努力的小火苗过了不久就会熄灭。也有一些学生心里虽着急，但对最后几个月
如何冲刺感到茫然。如果对于整个冲刺阶段的复习有了大致的安排，加上要改进自己的急切
愿望，学生才会更有目的地努力进行复习。
【目的要求】
1、让学生相互了解各自进入初三冲刺阶段的心态、并正视自己的想法。
2、激发学生的学习动机。
3、让学生大致了解应对中考所应做的各项准备。
【理论参考】
【课前准备】
了解学生进入冲刺阶段的各种心态，并到论坛收集他们激励自己的言论。
【活动过程】
一、活动导入
如果你有能力，你想使用什么交通工具？
自行车、电动自行车、摩托车
奥拓、QQ、夏利、spark、五凌
宝来、polo、别克、广本
凌志、奥迪、宝马、奔驰
让学生自由选择并说明理由（除了环保和健身因素外，大部分的学生选择高档车），并
让学生举例拥有高档车的人是哪些人。
教师小结：
现实生活当中，很多东西并不是我们想有得到就能得到，很多事情也不是我们想实现就
能实现的。就比如很多同学喜欢车，喜欢看汽车杂志，喜欢高档的车，但我们都知道，这些
高档车需要有经济的基础才能获取的，大部分坐高档车的人都是有在相应的领域取得了一定
的成就的。除了车之外，其实还有很多事物也一样，如果我们不争取，我们就无法获取。
二、你想做什么样的人？（给学生讲解《抓住人生第三次命运的转折期》中的图例）
1、三种类型的人
10%
先知先觉的 能力型 会学学会型
30%
后知后觉型 智力型 学会型
10%
体力型
不知不觉的人 完成型
三种人 人口比例 三种学习类型
在茫茫人海之中，有这样的三种类型的人：先知先觉的人，后知后觉的人，不知不觉
的人。他们又对应着能力型、智力型、体力型的人。在学生时代这三种人又可分为：会学学
会型，学会型，应付型。所以想做什么样的人，不是在毕业后决定的，而是学生时代就已经
起奠基作用，所以就形成这样的现实：穷人忙乎手脚，富人忙乎头脑；好学生不学会不行，
普通学生做完作业就拉倒。
2、三种人
体力型 智力型 能力型
学生时代表现
完成作业型 学会型 会学学会型
毕业趋势
低收入体力型 中等收入智力型 高收入支配型
做自己想做的人，过自己想过的生活，这是茫茫人海中每个人的梦想，但往往多数人都
只是向往，当现实走向自己时，才发现自己错过了过上自己想过的生活的最佳机遇，那么您
想做什么样的人呢？体力型？智力型？还是能力型？问这样一个问题的时候，几乎每个人都
想做智力型、能力型的人，但实际上自己却正在做使自己变成体力型的事。智力型与能力型
的人最显著的最根本的特征，就是思维力，而你都懒于思考，大量锻炼自己头脑的机会都被
拜拜地错过了，实在可惜。如果做智力型、能力型的人，其实很简单，就是从小养成善于思
考的习惯，始终坚持一点，那就是不断思考，锻炼头脑。
在学生时代，这三种人表现为：体力型的人表现为做完作业型，主要特征是应付；智力
型的人表现为学会型，主要特征是尽善尽美
今天我们在教室里没什么两样，因为我们借的是父母的光；明天我们将天各一方，要靠
自己的翅膀去飞翔；后天我们将有很大一部分人会为今天悔恨如断肠。
为难度系数
现在 未来
现在 未来
人生充满了挑战。小的时候总想逃避各种各样的困难，各种各样的挑战。长大了才发现，
有些挑战真是不能逃避，也不该逃避，更是逃避不了的。有些挑战，在小的时候，一旦勇敢
地面对，以后就会发现挑战越来越容易；有些挑战，你小的时候就畏惧、逃避，你会发现它
以后带来的连锁反应会使你感到一个比一个难，那时你就会深刻地体会到“挑战苦，不挑战
会更苦”的深刻含义。
学生成绩变化曲线图
A
上升
B
下降
C
A 变化不大型
B 成绩上升型
C 成绩下降型
学
业
工
作
婚
姻
住
房
事
业
事
业
住
房
婚
姻
工
作
学
业
A类学生又称墨守成规型，重复昨天的行为，成绩长期变化不大。
B类属于不断调整，不断完善，取长补短，这类学生为情商型学生，属于二十一世纪
最需要的学习型人才。
C类学生属于心不在焉，消极应付，最后每况愈下。这类学生从失去兴趣开始，到失
去自信，最后失去未来。
三种学生的时间投入比
作业时间 习题时间 学习时间
在同样的时间内，学生的成绩千差万别，原因之一就是学生的主要精力投放点不一样：优秀
的学生主要精力花费在记忆、总结、归纳上；普通学生浪费在完成作业、应付任务上了。