如何分析论据
论据分析常用方法
作业
• 请以“天才来自于勤奋”或“苦难是一笔 财富”为观点句写一个不少于200字的议论 段落，要求举例论证，并对例子做因果分 析。
议论文论据分析的 常见方法 二、假设分析法
教学目标: 1.掌握假设分析法的方法. 2.学会用假设分析法对事例进行分析.
• 例如《六国论》中的一段分析： • 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客 不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当 与秦相较，或未易量。 • 再如《说问》中的一段分析： • 假如司马迁不从人民群众中采访史实，怎 能名垂千古，“著成信史照尘寰”？如果白居 易不愿意向老婆婆请教，哪能写出那么多脍炙 人口、深受人民喜爱的诗句？假如达尔文耻于 下问，又怎能完成《物种起源》，提出生物进 化论的理论呢？
致君尧舜上再使风俗淳身怀用世之心的杜甫命途多舛颠沛一生但他始终以仁圣襟怀观人视物将挫败与坎坷当做人生的历练即使在忧郁的深渊中仍不懈追求终于以字字句句饱含生命力的诗作成为唐诗这一宏丽壮伟的琼宇巨实的一柱栋梁享有诗圣的称誉
议论文论据分析 常用方法
• 例文： 贫困也是一笔财富 古人云：自古英才出寒门，司马光出身贫 寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一 点的粥都难以吃到。明代大学士宋濂家中一贫 如洗，荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名， 生活上常靠弟弟接济。苏联伟大作家高尔基曾 经是个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工。 可见，贫困是一笔财富。
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议论文：观点＋不作分析的材料＝作文的失败 （以叙代议，例而不议 ）
观点＋材料＝作文的失败！
同学们写议论文往往喜欢犯 “以叙代议，例而不议”的毛病， 对所举事例缺少具体的分析，论 点仍然是论点，材料仍然是材料， 油水分离。由于缺少必要的分析 论证，文章常常没有说服力。
Байду номын сангаас 修改：
高中议论文如何进行论据分析
、
一
中悲惨生活的电影很多．最著名的莫 过于斯皮 尔伯格的 《 辛德勒名单》 。 然 而 ｝ 生乐观 幽默的意 大利 电影 艺术 家 罗贝尔托 ． 贝尼尼的《 美丽人生》 却出 人意料地 陈旧的创作素材中挖掘出
《 辛德勒的名单》 中 纳粹战败后辛德 勒午夜 离开的那一幕 ． 组织学生讨论 印象最深的在哪里？ 多元刻画体现在 哪里？ 学生纷纷说 出了犹太人冲上去
所 易言。 我寡言之 ； 人所难言， 我所言 之＿ ， ， ｎ 影视资源为学生提供 了大量的写 作素材．同时也启发了他们的创作灵 感和创新思维。 教师以此为契机． 引导 学生对影视作品诘 问质疑． 挑剔论辩 ． 训练学生的思维能力。 如美国大片《 花 木兰》 上映后。 组织学生讨论 ： 花木兰这
法和结构技巧进行人物形 象刻画 １ ． 从局 部 拿来 多种描 写 手法 在观看影视的时候 ． 教师要有意 将镜 头剧 中的动作 、 语言、 景物、 细节 刻画联 系起来 引起 学生的注意 如
江 而 高
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须根据写作教 学的各个环节 ． 参照电 影艺术的手法和特点来撷取和拟用。 角 度 的选 择 个镜头．导演常常要从不同的 角度去考虑。如描写二战犹太集中营
了新鲜的东西． 在充满鲜血和死亡的 集中营里找到 了另一种美丽。横看成 岭侧成峰。 在写作 中， 同 样一个 题 目， 可 以 有不同 的角度 切 入．以产生不同的 写作效果 写作者也要学会选择从 ‘ 过
人之 处” 的 角度 立意 。如 写作 文《 今夜
片的缝 隙撒落 ． 菊花茶的香浸满整个 身体． 精彩地将父亲和母亲之间那柔 和的亲昵烘托得格外美丽 ２ ． 从 整体 拿 来 多种 结构技 巧 影视作品 中的众 多结构技巧如 照应、 点题、 对比、 象征等都是让作 文 主题形 象深刻行之有效的手段 如欣 赏电影《 悔兰芳》 ， 教师提 示纸枷锁在 电影里反复出现． 这是具有象征意味 的意象．它象征了梅 兰芳处在社会、 历 史、 艺术和个人情感等各种不同形
议论文如何分析事实论据
练习1： 练习 ： 史学家司马光写《资治通鉴》花了19年 史学家司马光写《资治通鉴》花了 年；相声艺术 宗师侯宝林为学谐语手抄一部10多万字的 谐浪》 多万字的《 宗师侯宝林为学谐语手抄一部 多万字的《谐浪》；俄 国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了27年；德国著 国大作家托尔斯泰写《战争与和平》花了 年 名医生欧立稀连续试验914次终于研制成治疗人体内锤 名医生欧立稀连续试验 次终于研制成治疗人体内锤 虫和抗螺旋体病菌的新药——新坤凡纳明。这些事例充 新坤凡纳明。 虫和抗螺旋体病菌的新药 新坤凡纳明 分证明了__________________________________， 分证明了 ， ________________________。 。 考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》 （考场优秀作文《恒心和毅力是成功之本》） 古今中外无数有成就的人之所以取得事业的 成功， 成功，秘诀就在于他们有恒心和毅力
因果分析法， 因果分析法，是从逻辑的因果关系上对材料进行分析说理的 一种方法， 一种方法，用原因与结果的必然联系来证明论点的可靠性和正确 因果分析是探究本质的一种方法。 性。因果分析是探究本质的一种方法。
练习2： 练习 ： 三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭， 三国时的马谡，乃蜀军一员大将。镇守街亭， 他把20万大军驻扎在高山上 万大军驻扎在高山上， 他把 万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平 力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服， 力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有马 谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水， 谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水， 放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没； 放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；马谡也 被依军法身首异处。街亭失守， 被依军法身首异处。街亭失守，是因为马谡不懂兵 法吗？ 他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮， 法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使 其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿， 其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿， 使司马懿被罢官归田。马谡的失败是因为______ 使司马懿被罢官归田。马谡的失败是因为 _________________________。 。 前事不忘，后事之师” 我们在决策、 “前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不 能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见， 能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见， 这样才能获得成功。 这样才能获得成功。 考场优秀作文《自信，但不能盲目》 （考场优秀作文《自信，但不能盲目》）
(完整版)论证分析的思路与步骤
(完整版)论证分析的思路与步骤摘要本文介绍了论证分析的思路和步骤，旨在帮助读者更好地理解和运用论证分析方法。
论证分析是一种重要的学术和思维工具，它能够帮助我们理清思路，提供有力的论据，从而更有说服力地表达自己的观点。
引言论证分析是指通过对观点、论据和推理过程进行分析和评估，来判断一个论证是否有效。
它是一种系统性的思考方法，具有一定的科学性和客观性。
论证分析的目的是为了辨别真正的合理论证，以及排除无效或错误的论证。
本文将从思路和步骤两个方面进行详细介绍。
思路1. 明确问题：首先要明确问题的核心内涵和要解决的焦点，确定自己的立场和观点。
明确问题将有助于我们更有针对性地进行分析和论证。
2. 寻找论据：寻找与问题相关的论据是论证分析的重要一步。
论据可以是事实、统计数据、权威观点、案例等多种形式。
有效的论据应该具备客观性、权威性和说服力。
3. 评估论据：评估论据是判断其有效性和可靠性的关键步骤。
可以从以下几个方面进行评估：论据的来源是否可靠、是否存在潜在的偏见、是否存在逻辑错误等。
4. 分析推理链：推理链是连接观点和论据的逻辑连接。
分析推理链的关键是要判断其中的逻辑关系是否正确，是否存在合理的前提和推论。
5. 反驳论证：反驳论证是论证分析中的重要环节，可以通过寻找对立观点和论据，然后进行针对性的分析和反驳，从而增加自己论证的说服力。
步骤1. 研究论题：首先要深入研究所要论证的论题，了解相关的背景知识和研究现状，确保自己对问题有全面的了解。
2. 收集资料：收集与论题相关的资料和文献，寻找可靠的论据和观点，为自己的论证提供支持。
可以通过图书馆、学术数据库、权威网站等途径进行资料搜索。
3. 整理思路：在论证前先进行思路的整理和梳理，确定自己的立场和主要论点，明确所用的论据和推理链。
4. 开展论证：在论证过程中，根据之前整理的思路，系统地分析论据的有效性和逻辑关系，展开详细的推理过程。
需要注意的是，要以客观、中立的态度进行论证，避免主观偏见和情绪化的表达。
事实论据四种分析法
德国总理勃兰特，19世纪80年代访问波兰时， 虔诚地跪在被纳粹分子杀害的人的墓碑前。 这一跪，不仅显示了德国人民对自己所犯下 的罪行的忏悔，也跪出了勃兰特高尚的人格魅力。
论点：奉献是人间大爱
论据——隐姓埋名30年的中国核潜艇之父 （事迹略） 意义分析： 时代到处是惊涛骇浪，你埋下 头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你 挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正 如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。
它让《史记》成为“史家之绝唱，无韵之离骚”，却让 它的作者遭受酷刑；它夺去贝多芬的听觉，却在他的钢 琴上演奏出精彩的生命华章；它让放射性元素透视居里 夫人那俊美的脸庞，使她很快衰老，却让她把诺贝尔奖 的桂冠两次戴起；它让迫害和疾病夺起马克思的两双儿 女，让他浪迹天涯，却让他把“他世界的无产者，联合 起来”。 华山壁立千仞，如果按“山”的标准来评判，它不 是一座完美的山。然而它的色斧神工的险峻之美展现无 遗，并且因此而产生的那个可歌可泣的“劈山救母”的 故事，形成了滋养着中华民族善良、刚强、爱心的历史 长河。圆明圆断壁残垣，如果按“园”的标准来衡量， 它不过是一片废墟。然而它饱受蹂躏的警世之美，震撼 寰宇。历史同大自然一样，以它的千疮百孔来演绎着完 美的历程——世界需要和平！
勤能补拙事实论据梅兰芳小时候口吃为了弥补这一缺陷他坚持每天早上含沙练唱最终改掉陷他坚持每天早上含沙练唱最终改掉了口吃的毛病成为一位闻名中外的艺术大师
议论文写作瓶颈突破
复习回顾：论据选择的原则 1、切合论点，有一致性； 2、真实典型，有代表性； 3、叙述精炼，有针对性； 4、新颖独特，有时代性。
如何分析论据
二、因果分析法：
标志性词语：“为什么……因为……” 或“正因为如此……所以……”
学会分析事例论据
会分析才是硬道理
——学会分析事例论据
罗定中学高二语文备课组
议论文:观点＋事例论据＝?
高考作文评审组评价:
高考通常有这样一类考生，他们写议论 文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文 没有一点自己个人的意见和看法，这类考生 往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作 文只能给到中等或以下档次。
观点＋事例论据＝作文的失败
2、对下面的论据作分析 论点：磨难，能历练人生。 论据：贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响 曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史 记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛， 却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品 市场。
参考答案：有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳 失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因 为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那 是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自 己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退 出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品 风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓 倒，才能在失败中开拓出一条新路。因此，磨难，是祸，又是福。它 对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去 ，前方是另一片蓝天。
正反对比分析：
课堂小结
• 反向假设法、因果分析法、正反对比法这 三种说理的方法，在具体运用时可视具体的 材料进行选择，同一论据，可以采用多种分 析法，有时也可以综合运用几种方法。但无 论运用哪种方法，都必须记住，分析的目的 是为使论据更好地证明论点，使论点更加突 出，更具说明力，因此，分析必须紧紧地围 绕论点来进行。
议论文如何分析论据
议论文如何分析论据选用事例要注意以下问题：首先，例证一定要能为论点服务，必须能有力地证实论点，不能牵强附会、貌合神离。
其次，所选的事例必须是真实的、确凿的，不能杜撰，不能想当然，否则，论证效果会大打折扣。
第三，事例要典型而新颖。
典型的有代表性的事例能雄辩地证明自己的观点，说服力更强，身边人的例子则缺乏典型性。
所选事例尽量是生活中刚刚发生的典型例子，读来让人有耳目一新的感觉。
第四，例子要充分、多样。
整篇文章至少三、四个，每个分论点至少一、两个。
兼顾古今中外，尽量不是一个类别的例子。
叙述事例的要求与方法：叙述事例要概括，语言要简明，因为所选的事实例子是为说理服务的，只要能证明观点就可以，切忌喧宾夺主。
叙述完事例后要略加分析，不能以例代议。
分析时，可以使用以下方法：一、运用因果分析论证从因果关系上把论点与论据联系起来。
用“为什么”提问，用“因为”回答，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化，议论时必须出现话题词。
我们写作时可以用因果关系复句来表达。
关联词语有“因为····所以····”“之所以····是因为····”“因为”“所以”“因此”等，或者用“为什么”来领起“探因”，用“结果怎样呢”来领起“究果”。
【示例1】中心论点：自立自强【开头段】一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。
回望身后的老鹰，箭得意洋洋。
可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。
（引用材料）箭为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？因为箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借的是自身的努力。
（分析材料-----因果法）所以，要取得成功，必须靠自己自立自强。
（提出观点）【示例2】中心论点：人生需要压力和挑战【论证段】背负责任，使人彰显伟大。
（提出观点）王顺友，一位朴实坚强的“传奇”邮递员，他在艰苦的条件下过滩涉水，翻山越岭，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，演绎了一段世界邮政史上的传奇。
议论文写作：如何分析论据
三、因果分析法
标志性词语：“为什么……因为……”或“正因为如 此……所以……”
论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力
古今中外，许多取得了重大成就的人，都遭受过 “埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局 中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一 切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗 庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做 好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，刻苦自学，潜 心钻研数学，终成著名的数学家。
思考：为何会出现这些矛盾的经典？如
何解读这种现象？
从文化层面探本溯源
中国文化具有多元（源）性：儒家入世，道家 隐世，佛家超世。三家的处世哲学——儒家治
世，道家治身，佛家治心；儒家养性，道家养
生，佛家养心。对人生崇高境界的追求，是三
家相通的理想目标。古代士人在得意时就是个
儒家，在失意时是个道家，而逼近绝望就是这些都是少时贫困而后来成为杰出人才的非常之人。 寒门是他们植根的土壤，也正是这贫瘠的土壤促使他 们不断地发育、成熟，塑造并完善自我，最终长成参 天大树，开出绚烂之花。 由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的 信心和斗志。对于有志者，穷则思变，越是贫困越能 激励他们奋发上进。如此，贫穷何尝又不是一笔宝贵 的财富呢？
如何让你的议论“靓”起来？
典型、充实、深入
学会深入议论、辩证分析。 古人云“自古才子出寒门”。古今中外成其大业者，颇多寒门子 弟。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以 吃到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家中一贫如洗；苏联 大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一 文不名，生活上常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁就去打工„„
精雕细琢选论据